山東適城市泰西中學(xué)2019-2020學(xué)年高二語(yǔ)文10月月考試題

PAGEPAGE11山東省肥城市泰西中學(xué)2019-2020學(xué)年高二語(yǔ)文10月月考試題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成各題。陳寅恪說(shuō):“所謂真了解者，必神游冥想，與立說(shuō)之古人，處于同一境界始能批評(píng)其學(xué)說(shuō)之是非得失，而無(wú)隔膚廓之論?！边@表明學(xué)術(shù)研究還需借助于歷史的想象力，但歷史想象與藝術(shù)想象有所不同，我們切不可拿“想象”作“證據(jù)”“誤認(rèn)天上的浮云為天際的樹(shù)林”。這也是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)牢記的“信條”。治學(xué)須以歷史學(xué)為根基。李大釗說(shuō):“縱觀人間的過(guò)去者便是歷史，橫觀人間的現(xiàn)在者便是社會(huì)?！币簿褪钦f(shuō)，要洞察現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，就不能不研究過(guò)去的歷史。胡適之則把這種認(rèn)識(shí)的思路，比作“祖孫的方法”。這一方法從來(lái)不把事物看作一個(gè)孤立的東西，而把它視為“歷史”的一個(gè)“中段”:“上頭有他的祖父，下頭有他的孫子。”捉住了這兩頭，他再也逃不出去了但歷史也不是單純事件的條塊鋪陳，它的背后還有“思想”，“有一個(gè)思想的過(guò)程所構(gòu)成的內(nèi)在方面”。因此，我們只有通過(guò)“想象”，才能把握它內(nèi)在的“思想才能從一堆枯燥無(wú)生命的原材料中發(fā)現(xiàn)有血有肉的生命。事實(shí)上，對(duì)許多研究者來(lái)說(shuō)，研究對(duì)象與他個(gè)人經(jīng)歷并無(wú)直接關(guān)系。研究政治史的人，并不一定就是政治家，如果沒(méi)有歷史想象力的參與，他們的研究工作可以說(shuō)是難以開(kāi)展的。歷史想象應(yīng)是“構(gòu)造性”的。這一點(diǎn)和藝術(shù)想象確有相似之處，錢鐘書(shū)也認(rèn)為，“史學(xué)家追敘真人真事，每須遙體人情，懸想事勢(shì)，設(shè)身局中，潛心腔內(nèi)，忖之度之，以揣以摩，庶幾入情合理。蓋與小說(shuō)劇本之臆造人物、虛構(gòu)境地，不盡同而可相通”。這很容易讓人聯(lián)想到司馬遷他在《史記》中創(chuàng)立的記史方法，比如劉邦之母大澤遇蛇、韓信下拜遇黃石公等，就頗具藝術(shù)想象的意味。這僅是問(wèn)題的一個(gè)方面。另一方面，我們所賴以說(shuō)明問(wèn)題的一些“憑借”，如民族、國(guó)家、政黨等，雖然是一種歷史的具體的“存在”，但要把握它們，也要依賴于人的想象。按照安德森的話說(shuō)叫作“想象的共同體”。比如，研究民族，即便是最小的民族的成員，也不可能認(rèn)識(shí)他的全部同胞，或者和他們相遇，而是一種相互連接的意象讓他們作為一個(gè)整體而存在。當(dāng)然，歷史想象也不可“天馬行空”。這是它與藝術(shù)想象的不同點(diǎn)?？铝治涞抡f(shuō):歷史的想象是“一種經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的想象，其目的是為了尋求事實(shí)真相，而藝術(shù)家則是為想象而想象”。因此，治學(xué)者一定要將它限制在他所發(fā)現(xiàn)的材料上，避免添枝加葉，損害其真實(shí)性。他可以有深入而巧妙的推論，但必須時(shí)刻保持充分的自制力，以防止將事實(shí)納入假想的框架。《紅樓夢(mèng)》研究中曾有過(guò)“索隱派”，他們借助離奇的想象，抓住書(shū)中的只言片語(yǔ)或某一個(gè)人物、情節(jié)跟清代史事相比附，測(cè)字猜謎式地從中“索”出所“隱”的人和事來(lái)。這是需要我們注意的?？傊?，治學(xué)者需有歷史想象力，但不可以做“索隱派”，更不要去“影射史學(xué)”。

（摘編自周良書(shū)《治學(xué)需有歷史想象力》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.真正理解古人的學(xué)說(shuō)并評(píng)價(jià)其是非得失，需借助建立在實(shí)證之上的歷史想象。

B.胡適“祖孫的方法”與李大釗將歷史和社會(huì)相結(jié)合觀察人間之法并無(wú)不同。

C.司馬遷敘述某些事件時(shí)運(yùn)用的記史方法，與文學(xué)創(chuàng)作的想象虛構(gòu)有相似之處。

D.紅學(xué)研究中的“索隱”抓住只言片語(yǔ)比附史事，添枝加葉，對(duì)治學(xué)是有害的。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章采用總分式的論證結(jié)構(gòu)，先亮出自己的論點(diǎn)，然后從三個(gè)方面分別闡述

B.文章先具體分析歷史想象的特點(diǎn)，再論述治學(xué)須以歷史學(xué)為根基，邏輯清晰。

C.文章比較并分析了歷史想象和藝術(shù)想象之間的相似和不同點(diǎn)，辯證色彩鮮明。

D.文章通過(guò)引述中西相關(guān)理論及名言，并結(jié)合典型事例闡釋道理，頗具說(shuō)服力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.歷史想象力有助于研究工作開(kāi)展，我們只有通過(guò)“想象”，才能把握原材料背后的內(nèi)在“思想”，有所發(fā)現(xiàn)。

B.“想象的共同體”借助相互連接的意象構(gòu)成一個(gè)整體失掉了想象力，也就不再是歷史的具體的“存在”了

C.學(xué)者陳寅恪的歷史想象力是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成的，因而其藝術(shù)想象力不像曹雪芹那樣“天馬行空”，更無(wú)拘無(wú)束。

D.有深入而巧妙的推論，時(shí)刻保持充分的自制力，將事實(shí)納入假想的框架中，這應(yīng)成為治學(xué)者牢記的“信條”。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成各題。材料一:記者3月31日從中國(guó)大洋協(xié)會(huì)了解到，我國(guó)科考隊(duì)員近日在東南太平洋海域首次發(fā)現(xiàn)大面積富稀土沉積。這一發(fā)現(xiàn)刷新了我國(guó)和國(guó)際上深海稀土資源調(diào)查研究的新紀(jì)錄?？瓶缄?duì)員是在中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察第五航段暨中國(guó)大洋46航次第四航段科考作業(yè)中獲此發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)對(duì)沉積物現(xiàn)場(chǎng)元素測(cè)試數(shù)據(jù)、淺地層和多波束測(cè)量資料綜合分析，科考隊(duì)在東南太平洋深海盆地內(nèi)初步劃分出了面積約150萬(wàn)平方公里的富稀土沉積區(qū)。這是國(guó)際上首次在東南太平洋海域發(fā)現(xiàn)大范圍富稀土沉積，為在該區(qū)域深入開(kāi)展深海稀土資源調(diào)查和相關(guān)環(huán)境研究奠定了基礎(chǔ)。據(jù)介紹，經(jīng)過(guò)科學(xué)家前期研究，我國(guó)已在太平洋和印度洋初步劃分出了4個(gè)富稀土成礦帶，提出了全球12個(gè)深海稀土資源潛在富集調(diào)查區(qū)，并對(duì)全球海底稀土資源潛力進(jìn)行了評(píng)估。目前，我國(guó)在深海稀土資源的調(diào)查研究水平處于國(guó)際先進(jìn)之列。

(摘編自《我國(guó)首次在東南太平洋發(fā)現(xiàn)大面積富稀土沉積》)材料二:中國(guó)一直無(wú)法自主決定稀土的產(chǎn)量、出口額與價(jià)格。從1990年到2005年，中國(guó)稀土的出口量增長(zhǎng)近10倍，但平均價(jià)格幾乎縮水六成。以重要的軍工原料碳酸稀土為例，2012年7月包頭碳酸稀土價(jià)格為6.8萬(wàn)元/噸，而2013年7月其價(jià)格下跌至2.7萬(wàn)元/噸，跌幅達(dá)到60％，可見(jiàn)中國(guó)對(duì)價(jià)格的調(diào)拉成效微弱。由于世界高尖端經(jīng)濟(jì)與軍事工業(yè)嚴(yán)重依賴中國(guó)的稀土出口，因而每當(dāng)中國(guó)試圖調(diào)控價(jià)格或削減出口量時(shí)，其他利益攸關(guān)國(guó)往往聯(lián)合反對(duì)并威脅報(bào)復(fù)，致使中國(guó)不得不在權(quán)衡后做出妥協(xié)。加之中國(guó)國(guó)內(nèi)出口商不計(jì)環(huán)境成本無(wú)序出口相互惡性競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)整合困難。中國(guó)在世界稀土市場(chǎng)內(nèi)外交困，導(dǎo)致定價(jià)權(quán)旁落。盡管中國(guó)積極采取稀土出口配額管理，但實(shí)質(zhì)上無(wú)法阻止國(guó)內(nèi)稀土資源大量外流，反而引起稀土走私現(xiàn)象。至今，中國(guó)稀土貿(mào)易仍處困境之中，貿(mào)易劣勢(shì)仍未得到改善。

(摘編自李宏《國(guó)際公共產(chǎn)品供給:中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)外交策略》）材料三:主持人:徐光憲院士在七十年代提出的“稀土串級(jí)萃取理論對(duì)我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)?這一理論在今后工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向是什么?嚴(yán)純?nèi)A:首先，從舊石器、新石器、銅器、鐵器時(shí)代至今，從人類認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自然和認(rèn)識(shí)元素本身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，稀土家族是最后一個(gè)被關(guān)注的元素家族；其次，過(guò)去幾十年間，幾乎每隔5至10年稀土科技都有重大的發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破，這些發(fā)現(xiàn)和突破不僅促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)本身的發(fā)展，也深深影響了人類的生活質(zhì)量;再次，稀土與人類面臨的緊迫問(wèn)題——能源、環(huán)境和信息等有著至關(guān)重要的聯(lián)系。目前稀土采選冶過(guò)程中存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，既是擺在我們面前的重大挑戰(zhàn)，也是我們的研究機(jī)遇。從稀土研究本身來(lái)講，人類發(fā)現(xiàn)稀土至今已有200多年，但真正系統(tǒng)地開(kāi)展稀土本征性質(zhì)研究也不過(guò)只有幾十年的歷史，很多理論和技術(shù)問(wèn)題都有待解決。過(guò)去30年，因中國(guó)稀土分離技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使發(fā)達(dá)國(guó)家依賴中國(guó)價(jià)廉物美的稀土產(chǎn)品，形成了稀土資源開(kāi)采和分離方面的人才和技術(shù)斷層。目前中國(guó)在稀土采選冶技術(shù)上具有優(yōu)勢(shì)，支撐了全球95%以上的需求量，但是在稀土的高、精、尖和特殊用途的材料方面，中國(guó)還依然與發(fā)達(dá)國(guó)家存在距離，這就要求我們要保持既有優(yōu)勢(shì)，高效利用資源，提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平，加快稀土研究的步伐，在稀土資源高效、綠色利用和高端應(yīng)用的核心技術(shù)方面做出更具價(jià)值的探索和成果。

(摘編自《稀土納米功能材料的領(lǐng)跑者—中國(guó)科學(xué)院院士嚴(yán)純?nèi)A先生訪談》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.科考隊(duì)在東南太平洋的深海盆地內(nèi)初步劃分出面積150萬(wàn)左右平方公里的富稀土沉積區(qū)，之后提出了全球12個(gè)深海稀土資源潛在富集調(diào)查區(qū).

B.在稀土的產(chǎn)量、出口額與價(jià)格方面，中國(guó)一直無(wú)法自主決定，有的稀土價(jià)格曾在一年之間跌幅達(dá)六成，可以看出中國(guó)對(duì)價(jià)格的調(diào)控成效微弱。C.在眾多元素家族之中，稀土家族雖然是最后一個(gè)受到關(guān)注的，但是過(guò)去幾十年間稀土科技有重大發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破，深深影響人類的生活質(zhì)量。D.發(fā)達(dá)國(guó)家在稀土資源開(kāi)采和分離上存在人才和技術(shù)斷層，與它們對(duì)中國(guó)稀土產(chǎn)品的依賴有關(guān)，這印證了中國(guó)稀土分離技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，客觀地介紹了中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察第五航段暨中國(guó)大洋46航次第四航段科考作業(yè)中所取得的最新成就。B.國(guó)內(nèi)出口商在稀土出口上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，以及稀土利益攸關(guān)的聯(lián)合反對(duì)與威脅報(bào)復(fù)，使得中國(guó)在世界稀土市場(chǎng)內(nèi)外交困，導(dǎo)致稀土定價(jià)權(quán)旁落。C.解決稀土在采選冶過(guò)程中所帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，需要推翻近五十年前提出的“稀土串級(jí)萃取”理論，以便真正系統(tǒng)地開(kāi)展稀土本征性質(zhì)研究。D.為縮小在稀土高、精、尖和特殊用途的材料方面與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我國(guó)科學(xué)家應(yīng)加快研究步伐，在核心技術(shù)方面做出更具價(jià)值的探索和成果。6.發(fā)展國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)，需要在哪些方面進(jìn)行努力?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9小題。米蘭花香于艷麗老吳坐在火車上，看著窗外的樹(shù)，和遠(yuǎn)處已經(jīng)返青的大地，總是覺(jué)得火車開(kāi)得忒慢了些。他忍了幾忍，還是沒(méi)忍住，叫來(lái)乘務(wù)員道，“丫頭，你能不能跟你們司機(jī)師傅說(shuō)一聲，讓他開(kāi)快些？”乘務(wù)員一臉模式化的笑容，說(shuō)：“大爺，火車已經(jīng)很快了，您感受不到嗎？”鄰座一個(gè)和老吳相熟些的人打趣道，“老爺子，您以為火車是火箭呢？一眨眼就到家了。不要土包啦，火車不比你家的牛車快？”老吳本來(lái)就語(yǔ)遲，被鄰座搶白一頓，不再言語(yǔ)，局促地正了正身體，將一個(gè)小包緊緊摟在懷里?；疖囃５交疖囌?，老吳和相熟的人匆匆道了別，便急忙走出站臺(tái)?；丶乙ラL(zhǎng)途客運(yùn)站坐大巴車，但老吳已經(jīng)在火車上想好了，下火車就打出租車回家，多少錢也得打。離家不過(guò)是一個(gè)星期的光景，可老吳覺(jué)得像是過(guò)了一輩子。老吳鉆進(jìn)出租車，司機(jī)從后視鏡里看了老吳一眼，問(wèn)：“您去哪？”“于家莊?！薄坝诩仪f？”司機(jī)重復(fù)了一遍?！皩?duì)，于家莊，鹽山鄉(xiāng)于家莊?！薄袄蠣斪印?，司機(jī)一只手搭在方向盤(pán)上，回過(guò)頭來(lái)看著他說(shuō)，“您知道從火車站到于家莊得多少錢？”“我沒(méi)和你談錢，你快點(diǎn)送我回家，多少錢我都給你！”司機(jī)搖著頭笑了，卻也不好再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)身子，車子穩(wěn)穩(wěn)地滑出站前停車場(chǎng)，沿著不遠(yuǎn)處的高速公路，向于家莊駛?cè)?。老吳下了出租車，已是黃昏時(shí)分，他惶急地走進(jìn)院子，晚春的暖風(fēng)穿堂而過(guò)，帶來(lái)屋里米蘭花撲鼻的香氣，幾天來(lái)，旅途勞頓的疲憊似乎都融化在彌漫的花香里了?！懊滋m！”老吳叫道，聲音里有不易覺(jué)察的顫音。一張俊美的少女的臉從窗里閃過(guò)。隨后，穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，扎著馬尾辮的素素從屋里奔出來(lái)。素素激動(dòng)地喊：“吳爺爺，您回來(lái)啦！”“嗯嗯，素素在吶?！崩蠀切牢康乜粗@個(gè)孩子，唯一的兒子吳天參軍后留在部隊(duì)，家里多虧著她和一幫年輕人照顧。他一邊應(yīng)著素素的問(wèn)候，一邊三步并作兩步跨進(jìn)屋子?！八?，我回來(lái)了?！蔽堇锉唤凶髅滋m的女人歪靠在枕頭上，氣息微弱，如一盞將熄的燭火，卻在老吳進(jìn)門的瞬間拼盡全力爆出一星火花，她睜開(kāi)眼睛看著老吳，想說(shuō)什么卻似乎醞釀不出合適的氣力。老吳看懂了她的心思，忙道：“看到了，都看到了?！崩蠀堑脑捵屌碎]上了眼睛，眼角有幾顆淚珠重重地滾落下來(lái)，落在女人散在枕邊的白發(fā)上?！澳弈?！”老吳急忙勸慰道，“我把你養(yǎng)的那盆米蘭按你的意思栽到了他的墓旁。你不曉得，那盆花開(kāi)得多香，掃墓的人都說(shuō)，還沒(méi)到墓地就聞到花香了。還有，你讓我說(shuō)的話，我也都對(duì)他說(shuō)了?！迸诉€是哭出了聲，雖然聲音微弱，但這絲絲縷縷的哭聲更讓人覺(jué)得心痛?！鞍パ?，你看你，還病著，哭啥哩？你看我給你帶啥回來(lái)了?！崩蠀切⌒囊硪韽男“锪喑鲆粋€(gè)黃綢布口袋，女人認(rèn)得，這是老吳走之前她親手縫制的，雖說(shuō)她連捏針的力氣都快沒(méi)有了，但她還是拒絕了素素要替她縫袋子的請(qǐng)求，花了幾個(gè)時(shí)辰，一針一線，縫好了這個(gè)袋子，甚至故意在針腳里壓進(jìn)一根自己的白發(fā)。老吳將裝得滿滿的袋子遞給她，不消說(shuō)，她就知道袋子里裝的是啥，她緊緊地將布袋摟在懷里，枯瘦的前胸劇烈地起伏著。站在一邊的素素知道，吳奶奶連哭的力氣都沒(méi)有了。老吳回家一個(gè)星期后，米蘭去世了。埋葬米蘭的時(shí)候，老吳鄭重其事地把黃綢布袋拿來(lái)，大家看見(jiàn)，老吳從黃綢布口袋里倒出一抔黃土，將黃土覆在米蘭的棺蓋上?；貋?lái)參加母親葬禮的吳天，從志愿者素素那里知道，那抔黃土是鐘國(guó)英墳冢上的，是父親為鐘國(guó)英掃墓時(shí)帶回來(lái)的。鐘國(guó)英是米蘭以前的愛(ài)人，于1952年?duì)奚诳姑涝膽?zhàn)場(chǎng)上。（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.火車上被人搶白后，老吳“將一個(gè)小包緊緊摟在懷里”，可看出他對(duì)包里抗美援朝烈士鐘國(guó)英墳冢上的一抔黃土的珍視。B.“歪靠在枕頭上”“眼角有幾顆淚珠重重地滾落下來(lái)”兩處描寫(xiě)，和“如一盞將熄的燭火”這一比喻句，形象地表現(xiàn)了米蘭的虛弱。C.“‘米蘭！’老吳叫道，聲音里有不易覺(jué)察的顫音”一句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“不易覺(jué)察的顫音”體現(xiàn)了老吳的感傷和對(duì)米蘭的悲憫。D.小說(shuō)最后一段點(diǎn)出了鐘國(guó)英的身份，與前文的相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)，讓人了解了事件的緣由，使小說(shuō)情節(jié)合情合理，并深化了小說(shuō)的主題。8.小說(shuō)首段在全文有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）9.小說(shuō)標(biāo)題“米蘭花香”有哪些含意？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。裴仁基，字德本，河?xùn)|人也。仁基少驍武，便弓馬。平陳之役，以親衛(wèi)從征，先登陷陣，拜儀同，賜物千段。以本官領(lǐng)漢王諒府親信。諒反，仁基苦諫見(jiàn)囚。諒敗，超拜護(hù)軍。后改授武賁郎將，從將軍李景討叛蠻向思多于黔安，以功進(jìn)銀青光祿大夫。擊破吐谷渾，加授金紫光祿大夫。斬獲寇掠靺鞨，拜左光祿大夫。從征高麗，進(jìn)位光祿大夫。李密據(jù)洛口，帝令仁基為河南道討捕大使，據(jù)武牢拒密。仁基見(jiàn)強(qiáng)寇在前，士卒勞弊，所得軍資，即用分賞。監(jiān)軍御史蕭懷靜止之，眾咸怒懷靜。懷靜又陰持仁基長(zhǎng)短，欲有奏劾。仁基懼，殺懷靜，以其眾歸密。密以為河?xùn)|郡公。其子行儼，驍勇善戰(zhàn)。密復(fù)以為絳郡公，甚相委昵。王世充以東都食盡，悉眾詣偃師，求決戰(zhàn)。密與諸將計(jì)。仁基曰："世充盡銳而至洛下必虛可分兵守其要路令不得東簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)傍河西出以逼東都。世充卻還，我且按甲。世充重出，我又逼之。如此，則我有余力，彼勞奔命。兵法所謂彼出我歸，彼歸我出，數(shù)戰(zhàn)以疲之，多方以誤之者也。"密曰："公知其一，不知其二。東都兵馬有三不可當(dāng)：器械精一也，決計(jì)而來(lái)二也，食盡求斗三也。我按兵蓄力以觀其弊，彼求斗不得，欲走無(wú)路。不過(guò)十日，世充之首可懸于麾下。"單雄信等諸將輕世充，皆請(qǐng)戰(zhàn)。仁基苦爭(zhēng)不得。密難違諸將言，戰(zhàn)遂大敗。仁基為世充所虜。世充以仁基父子并驍勇，深禮之，以兄女妻行儼。及僭尊號(hào)，署仁基為禮部尚書(shū)，行儼為左輔大將軍。行儼每戰(zhàn)，所當(dāng)皆披靡，號(hào)萬(wàn)人敵。世充憚其威名，頗加猜防。仁基知之，甚不自安，遂與世充所署尚書(shū)左丞宇文儒童、尚食直長(zhǎng)陳謙、秘書(shū)丞崔德本等謀。令陳謙于上食之際，持匕首劫世充，行儼以兵應(yīng)之。事定，然后輔越王侗。事臨發(fā)，將軍張童兒告之，俱為世充所殺。（節(jié)選自《北史·卷三十八》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.世充盡銳而至洛下/必虛/可分兵守其要路/令不得東/簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)傍河/西出/以逼東都B.世充盡銳而至/洛下必虛/可分兵守其要路/令不得東簡(jiǎn)/精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都C.世充盡銳而至洛下/必虛/可分兵守其要路/令不得東簡(jiǎn)/精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都D.世充盡銳而至/洛下必虛/可分兵守其要路/令不得東/簡(jiǎn)精兵三萬(wàn)/傍河西出/以逼東都11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．光祿大夫，漢武帝時(shí)置，掌顧問(wèn)應(yīng)對(duì)，皆為加官及褒贈(zèng)之官，加金章紫綬者，稱金紫光祿大夫；加銀章青綬者，稱銀青光祿大夫。唐、宋以后用作散官文階之號(hào)。B．御史，中國(guó)古代一種官名。先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰皆置，是負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書(shū)官。國(guó)君置御史，自秦朝開(kāi)始，御史專門為監(jiān)察性質(zhì)的官職，一直延續(xù)到清朝。C．僭尊號(hào)，即繼承皇帝封號(hào)，文中指的是王世充即位為皇帝。D．丞，秦漢以后用作官名，一般是各級(jí)長(zhǎng)官的副職，如大理寺丞、府丞、縣丞等。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．裴仁基年青時(shí)就驍勇騎馬射箭，在平定南陳的時(shí)候，沖鋒在前，初立功績(jī)。后來(lái)成了漢王楊諒的親信，楊諒謀反，他苦苦勸諫，反被囚禁。B．李密造反，皇帝命裴仁基討伐，后因人陷害，他投降李密，得到李密的重用。C．王世充因?yàn)闁|都洛陽(yáng)糧食不足，尋求與李密決戰(zhàn)，裴仁基獻(xiàn)疲敵之計(jì)，李密因害怕不出，裴仁基積極請(qǐng)戰(zhàn)，最后兵敗被俘，又投降了王世充。D．裴仁基一生驍勇善戰(zhàn)，有謀略，但一直遇主不明，自己也對(duì)人不忠，反反復(fù)復(fù)，最后事敗被殺，令人嘆惜。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）懷靜又陰持仁基長(zhǎng)短，欲有奏劾。仁基懼，殺懷靜，以其眾歸密。（2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。待儲(chǔ)光羲不至王維重門朝已啟，起坐聽(tīng)車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過(guò)春城。了自不相顧，臨堂空復(fù)情。注解：①儲(chǔ)光羲：王維友人，與王維同為唐代山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人。②要欲：好像。③方將：將要，正要。④了自：已經(jīng)明了。⑤空復(fù)情：自作多情。14．下列對(duì)這首詩(shī)賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分）A．一二兩句寫(xiě)詩(shī)人清早就已打開(kāi)層層的屋門，坐立不安地盼著友人，豎耳傾聽(tīng)有沒(méi)有車子到來(lái)的聲音?！捌鹱币辉~非常生動(dòng)傳神，寫(xiě)出了對(duì)友人到來(lái)的渴望。B．三四兩句寫(xiě)詩(shī)人坐立不寧，在無(wú)比期盼的等待中聽(tīng)到友人身上佩戴的玉石撞擊的清脆之聲，于是快步出門，迎接友人，可見(jiàn)詩(shī)人心情之欣喜。C．五六兩句寫(xiě)景，晚鐘從皇家宮苑傳來(lái)，稀疏的春雨剛剛灑過(guò)京城，可以想象隨著時(shí)間的流逝，夜幕降臨，詩(shī)人的心情也變得陰郁，愁緒不斷滋長(zhǎng)。D.七八兩句寫(xiě)詩(shī)人終于明白了，友人不會(huì)來(lái)了?！芭R堂空復(fù)情”，表達(dá)出久候好友不至的悵惘失落。尾聯(lián)十字，如一聲長(zhǎng)嘆，雖明知友人不來(lái)，而期待之情仍縈繞于懷，經(jīng)久不去。15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)中運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來(lái)抒發(fā)感情。（6分）（三）16.名篇名句默寫(xiě)（本題共3小題，6分）（1）在《歸去來(lái)兮辭》中，“，”兩句，把“云”“鳥(niǎo)”都人格化了，作者將感情寄托在物上，達(dá)到景中見(jiàn)情、情景交融的藝術(shù)境界。（2）范仲淹有詞云：“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起?！逼渲嘘P(guān)于“衡陽(yáng)雁”的意象在王勃的《滕王閣序》中也曾出現(xiàn)過(guò)：，。（3）《莊子·逍遙游》中的斥鷃無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面17-19小題。我們看到天空的顏色，是陽(yáng)光被大量空氣分子散射的結(jié)果，當(dāng)太陽(yáng)光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會(huì)發(fā)生散射。這些大氣分子和微粒_______是不會(huì)發(fā)光的，但由于它們散射了太陽(yáng)光，使每一個(gè)大氣分子都形成了一個(gè)散射光源。根據(jù)瑞利散射定律，太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色最容易被散射，它們會(huì)向四面八方被大氣中的粒子散射。因此，(

)。這樣的過(guò)程__________地出現(xiàn)在日出和日落時(shí)。由于太陽(yáng)的高度很低，太陽(yáng)光在經(jīng)過(guò)厚厚的大氣時(shí)，大部分短波長(zhǎng)的藍(lán)光都被散射掉了因此紅色等長(zhǎng)波光線就成了______的光線。這些光線經(jīng)空氣分子和水汽等雜質(zhì)的散射后，使那部分的天空帶上了絢麗的色彩。古代有“朝霞不出門，晚霞行千里”的說(shuō)法。這其實(shí)是有一定的科學(xué)道理的。因?yàn)槌级嗍欠e云造成的，極容易發(fā)展為積雨云;而晚霞多是淡積云造成的，淡積云不會(huì)造成降水，而且一般_________著一定范圍內(nèi)未來(lái)幾天將持續(xù)晴好，有利于出行。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.個(gè)體

異曲同工

吉光片羽

預(yù)示B.本身

異曲同工

碩果僅存

預(yù)兆C.個(gè)體

毫無(wú)二致

吉光片羽

預(yù)兆

D.本身

毫無(wú)二致

碩果僅存

預(yù)示18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.根據(jù)瑞利散射定律，太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色最容易被散射，它們會(huì)被大氣中的粒子散射向四面八方。B.根據(jù)瑞利散射定律，太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色的光最容易被散射，它們會(huì)被大氣中的粒子散射向四面八方。C.根據(jù)瑞利散射定律，太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色的光最容易被散射，它們會(huì)向四面八方被大氣中的粒子散射。

D.根據(jù)瑞利散射定律，最容易被散射的是太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色，它們向四面八方會(huì)被大氣中的粒子散射。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.蔚藍(lán)色就是我們看到晴朗的天空高處或頭頂?shù)纳省?/p>

B.天空高處或頭頂總是以蔚藍(lán)色呈現(xiàn)在我們眼前。C.我們看到晴朗的天空高處或頭頂總是呈蔚藍(lán)色。D.在我們的眼里，晴朗的天空高處或頭頂總是蔚藍(lán)色。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。如果說(shuō)地震預(yù)報(bào)是對(duì)尚未發(fā)生、但有可能發(fā)生的地震事先發(fā)出通告，而_____。后者的運(yùn)作流程是:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，離震中最近的幾個(gè)預(yù)警臺(tái)站會(huì)陸續(xù)接收到地震信號(hào)，觸發(fā)地震參數(shù)快速判測(cè)系統(tǒng);在收到信號(hào)的幾秒至十幾秒內(nèi)，快速判測(cè)系統(tǒng)將_____、發(fā)震位置、震源的類型和震級(jí)的大小;然后利用這些參數(shù)模擬出相關(guān)區(qū)域內(nèi)地面運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈程度;根據(jù)模擬的結(jié)果，搶在相應(yīng)地震波以前，向不同地區(qū)______。有了地震預(yù)警系統(tǒng)后，預(yù)警時(shí)間增加了，判斷決策時(shí)間減少了，避險(xiǎn)時(shí)間得以大大增加。21.依照下面的示例，以“詩(shī)”為話題，仿寫(xiě)兩句話，要求運(yùn)用相同的修辭手法，句式與示例相同。（6分）示例：送別詩(shī)是十里亭前的一位摯友，綠柳、孤舟，依戀、傷感，讓人留戀又無(wú)奈。21.把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)60個(gè)字。近代以來(lái)，國(guó)際社會(huì)的“雜音”時(shí)有出現(xiàn)有的外國(guó)學(xué)者認(rèn)為中華文明能實(shí)證的沒(méi)有五千年，而只有3500年左右。如良渚水壩、良諸城墻以及高度發(fā)達(dá)的稻作農(nóng)業(yè)和制作精美的玉器，為中國(guó)以及該地區(qū)在新石器晚期到青銅時(shí)代早期的文化認(rèn)同、社會(huì)政治組織以及社會(huì)文化的發(fā)展提供了無(wú)可替代的證據(jù)，是中華五千年文明史的實(shí)證圣地。申遺成功意味著良諸遺址所代表的中華五千多年文明撥開(kāi)了“雜音”，在國(guó)際上得到了廣泛認(rèn)可，充分展示了中華文化的獨(dú)特魅力和自信.關(guān)鍵信息：中華文明五千年被認(rèn)為缺乏實(shí)證；良渚遺址提供了無(wú)可替代的證據(jù)；申遺成功表明中華五千年文明得到國(guó)際廣泛認(rèn)可。（材料共三句話，每一句話抓住關(guān)鍵信息，“有的外國(guó)學(xué)者認(rèn)為中華文明能實(shí)證的沒(méi)有五千年，而只有3500年左右”“如良渚水壩、良諸城墻……提供了無(wú)可替代的證據(jù)”“申遺成功意味著良諸遺址所代表的中華五千多年文明撥開(kāi)了‘雜音’，在國(guó)際上得到了廣泛認(rèn)可”，根據(jù)字?jǐn)?shù)限制，每一點(diǎn)壓縮成短句子，比如第一條壓縮為“中華文明五千年被認(rèn)為缺乏實(shí)證”。）四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)一支載著“時(shí)光寶盒”的車隊(duì)從中國(guó)青年報(bào)社出發(fā)，開(kāi)啟了“新青年、耀青春”五四百年青年文化萬(wàn)里巡展活動(dòng)?；顒?dòng)期間，只要進(jìn)入“時(shí)光寶盒”，觀眾就能在1號(hào)車廂“時(shí)光列車”里，坐看車窗外閃過(guò)的百年光影，穿越到1919年的“五四現(xiàn)場(chǎng)”。鄰近的2號(hào)車廂里還有12部老式電話機(jī)，參觀者們能接聽(tīng)來(lái)自“魯迅”“李大釗”“鄧中夏”“羅家倫”等五四先驅(qū)的電話，聽(tīng)“他們”談自己的時(shí)代與人生選擇。在“時(shí)光寶盒”前，青年學(xué)子可深情歌唱對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；可向五四先驅(qū)給出自己激情的回答。如果你進(jìn)入了“時(shí)光寶盒”，會(huì)向五四先驅(qū)提出什么問(wèn)題?你會(huì)怎樣回答他們對(duì)你提出的問(wèn)題?或者你想告訴五四先驅(qū)什么?請(qǐng)把與五四先驅(qū)隔空對(duì)話的情景或內(nèi)容寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得透露個(gè)人信息，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

語(yǔ)文參考答案1.B（“并無(wú)不同”錯(cuò)誤，李大釗的觀點(diǎn)只涉及人間的“過(guò)去”和“現(xiàn)在”，胡適“祖孫的方法”則涉及“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”，二者有明顯的區(qū)別。）2.B（“文章先具體分析歷史想象的特點(diǎn)，再論述……”錯(cuò)誤，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是“先論述治學(xué)須以歷史學(xué)為根基，再具體分析歷史想象的特點(diǎn)”。）

3.A（B“失掉了想象力，也就不再是歷史的具體的‘存在’了”錯(cuò)誤，曲解文意，原文說(shuō)“如民族、國(guó)家、政黨等，雖然是一種歷史的具體的‘存在’但要把握他們，也要依賴于人的想象”，可見(jiàn)“存在”先于“想象”，而“想象”只是為了“把握（想象共同體）”。C“因而其藝術(shù)想象力不像曹雪芹那樣‘天馬行空’”錯(cuò)誤，“因而”強(qiáng)加因果。D“將事實(shí)納人假想的框架中”錯(cuò)誤，曲解文意，原文是“以防止將適時(shí)納入假想的框架”。）4.A（“科考隊(duì)在東南太平洋的深海盆地內(nèi)初步劃分出面積150萬(wàn)左右平方公里的富稀土沉積區(qū)”，材料一，“科考隊(duì)在東南太平洋深海盆地內(nèi)初步劃分出了面積約150萬(wàn)平方公里的富稀土沉積區(qū)”。）

5.C（“需要推翻近五十年前提出的‘稀土串級(jí)萃取’理論，以便真正系統(tǒng)地開(kāi)展稀土本征性質(zhì)研究”錯(cuò)誤，材料三與之有關(guān)信息，“‘稀土串級(jí)萃取理論’對(duì)我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)”“目前稀土采選冶過(guò)程中存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，既是擺在我們面前的重大挑戰(zhàn)，也是我們的研究機(jī)遇”，并未涉及推翻“稀土串級(jí)萃取理論”。）

6.從資源上看，要加強(qiáng)深海稀土資源調(diào)查研究，加快尋找富稀土成礦帶；從技術(shù)上看，要提升稀土資源高效、綠色利用水平，發(fā)展高端應(yīng)用的核心技術(shù)；從貿(mào)易上看，要整合國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)，借助經(jīng)濟(jì)外交策略走出稀土貿(mào)易困境。7.B（3分）8.（6分）情節(jié)：表現(xiàn)了老吳內(nèi)心的急切之情，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。人物：以老吳內(nèi)心的急切之情表現(xiàn)了他對(duì)祭拜烈士的熱心和對(duì)妻子的擔(dān)心、悲憫。老吳的話語(yǔ)讓人莞爾，有一種喜劇感，與后文的莊嚴(yán)、沉重形成反差，產(chǎn)生較好的藝術(shù)效果。9.

（共6分，答對(duì)三點(diǎn)給6分）“米蘭花香”表面指院中米蘭花的香氣，它給人帶來(lái)了香氣；“米蘭花香”象征著抗美援朝烈士鐘國(guó)英偉大的獻(xiàn)身精神；“米蘭花香”象征著米蘭的品質(zhì)及其對(duì)鐘國(guó)英深沉的愛(ài)與思念；“米蘭花香”象征著人們對(duì)烈士的崇敬緬懷之意。10.D（3分）王世充全部精銳部隊(duì)都帶來(lái)了，洛陽(yáng)必定空虛，可以分派軍隊(duì)守住各重要通道，讓他無(wú)法東進(jìn)，我們?cè)偬暨x三萬(wàn)精兵，沿黃河西進(jìn)，以逼近洛陽(yáng)。11.

C（3分）（僭：超越身份，越分竊據(jù)上位，冒用在上者的名分行事，不合禮法，貶義）12.

C（3分）（積極請(qǐng)戰(zhàn)的是單雄信等。）13.（共10分，每句5分）（1）蕭懷靜又暗地里掌握裴仁基的過(guò)失，想要上奏彈劾他。裴仁基心里害怕，于是殺死蕭情那個(gè)球，帶領(lǐng)部下投靠了李密。（記分點(diǎn)：陰，暗地里；持，掌握，持有；長(zhǎng)短，偏義復(fù)詞，偏短，缺點(diǎn)，過(guò)失；以，率領(lǐng)；句意

各1分）（2）王世充因?yàn)榕崛驶缸佣简斢律茟?zhàn)，對(duì)他們父子都非常尊敬，并且把侄女嫁給了裴行儼。（以，因?yàn)?；并，都；深，非常；禮，尊敬；妻，嫁給

各1分）

14.

B（3分）15.（6分）細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“起坐”寫(xiě)出對(duì)友人到來(lái)的期盼之情以景襯情，以晚鐘、疏雨襯托此時(shí)詩(shī)人的情緒的沉郁直抒胸臆，尾聯(lián)用“不相顧”、“空復(fù)情”表達(dá)友人不來(lái)的悵惘。心理描寫(xiě)（幻覺(jué)），頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在等待中以至于出現(xiàn)了幻覺(jué)，充分體現(xiàn)出其急切詩(shī)人由“朝”及“晚”，一直在等待友人的到來(lái)，通過(guò)時(shí)間的流逝來(lái)寫(xiě)詩(shī)人一往情深（答3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，手法和感情各1分）16.（（1）云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還

（2）雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦（3）不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間17.D（個(gè)體：泛指單個(gè)兒事物。本身：自身?！氨旧怼狈险Z(yǔ)境“……是不會(huì)發(fā)光的”。異曲同工：比喻不同的做法收到同樣好的效果。毫無(wú)二致：絲毫沒(méi)有兩樣；完全一樣?！昂翢o(wú)二致”符合語(yǔ)境“這樣的過(guò)程__________地出現(xiàn)在日出和日落時(shí)”。碩果僅存：指經(jīng)過(guò)淘汰，留下的稀少可貴的人和物。吉光片羽：比喻殘存的珍貴文物。依據(jù)語(yǔ)境“大部分短波長(zhǎng)的藍(lán)光都被散射掉了因此紅色等長(zhǎng)波光線就成了_________的光線”，應(yīng)選“碩果僅存”。預(yù)示：預(yù)先顯示。預(yù)兆：預(yù)示將要發(fā)生某種事情。“預(yù)示”更適合“而且一般_________著一定范圍內(nèi)未來(lái)幾天將持續(xù)晴好”。）

18.B（畫(huà)橫線句子有兩處錯(cuò)誤：一處是“顏色罪容易被散射”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“光最容易被散射”；一處是“很像四面八方被大氣中的離子散射”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“會(huì)被大氣中的離子散射向四面八方”。A“顏色最容易被散射”錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)沒(méi)改過(guò)來(lái)；C“很像四面八方被大氣中的離子散射”錯(cuò)誤，語(yǔ)序沒(méi)改過(guò)來(lái)；D“最容易被散射的是太陽(yáng)光譜中波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色，它們向四面八方會(huì)被大氣中的粒子散射”錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)和語(yǔ)序不當(dāng)都沒(méi)改過(guò)來(lái)。）

19.C（補(bǔ)寫(xiě)句是這段文字的結(jié)論句，這段是解釋“我們有到天空的顏色，是陽(yáng)光被大量空氣分子散射的結(jié)果”的，可知補(bǔ)寫(xiě)句的結(jié)構(gòu)大致應(yīng)該為“我們看到……的天空……是……顔色”，A、B、D三項(xiàng)都不符合。另外，A項(xiàng)缺少了“總是”，B項(xiàng)缺少了“晴朗”，表述都不夠嚴(yán)謹(jǐn)。）20.

(1)地