河北省保定市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高二年級上學(xué)期第一次考試語文試題

二年級上學(xué)期第一次考試語文考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：部編版選擇性必修上冊第一、二單元。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（木題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：“最美奮斗者”---中國天眼的奠基人南仁東，22年扎根深山鑄造大國重器，帶領(lǐng)團隊經(jīng)歷近百次失敗，終獲成功，建造出了世界最大最靈敏的單口徑射電望遠鏡“天眼”，讓中國的天文科研水平領(lǐng)先世界20年。由此可見，要獲得成功必須有攻堅克難的精神。首先，攻堅克難要敢字當(dāng)頭。敢于斗爭，勇于勝利，是攻堅克難的常勝法寶。在這千帆竟發(fā)、百舸爭流的時代，我們要有逢山開路、遇河架橋的開拓精神。相信大家都會有這樣的體驗:作多困難起初看起來很大，但是你咬緊牙關(guān)，橫下一條心，豁出去干一場，最后任務(wù)都完成了?；仡^一看，“輕舟已過萬重山?！憋w天夢就寄托著中國人敢想敢干、矢志趕超的壯志。世界上第一架飛機升空時，中國人自建的第一條鐵路剛剛竣工；阿波羅登月之際，我們的第一顆衛(wèi)星還在艱苦制造當(dāng)中……如果要尋找一條證明自身實力的跑道，大空無疑是再合適不過的了。1970年，“東方紅一號”成功發(fā)射，新加坡《民報》報道稱:“從天外飛來的音波，不但震蕩了全世界的人心，也使美、蘇兩國聞之相顧失色?！?000年6月，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，中國成為名副其實的航天大國。正是為中國人自主創(chuàng)新的沖動，中國航天人才創(chuàng)造了迅速崛起的奇跡。在建成現(xiàn)代化強國的征途中，九天之上，中國衛(wèi)星為我們生機勃勃的美麗星球閃耀，為全人類造福。其次，攻堅克難要干字當(dāng)先。天下之事，為之則易，不為則易者難。古人云:“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！焙芏鄷r候，所謂的堅和難，是我們自己想象出來的，或者為我們所夸大。很多事情，不能因其艱難我們就不去做，恰恰是因為我們不去做才變得更艱難。面對困難，我們要力戒拖延癥，馬上就辦，說干就干，并且在干中逐步完善提高。很多人總想等條件完全具備了或者在更好的條件下再開始，總想以更完美的姿態(tài)邁出第一步，其結(jié)果是永遠沒有邁出第一步，使得夢想最后只成了夢和想。最后，攻堅克難，要有堅韌不拔的精神。既然是攻堅克難，就必然需要時間，需要般力，需要艱苦的努力和持續(xù)的付出；既然是攻堅克難，就要做好攻克過程中會出現(xiàn)曲折和反復(fù)的心理準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備迎接暫時的失利、局部的失敗。蘇東坡說，古之成大事者，不唯有超世之オ，亦有堅忍不拔之志。當(dāng)你遇到困境、逆境乃至“山窮水盡疑無路”的絕境時怎么辦?回答只有兩個字:堅持，一直堅持到“柳暗花明”，堅持到日出云開。時代鐵人王啟民，櫛風(fēng)沐雨36年，以頑強拼搏的精神投身油田開發(fā)科研工作，攻克了一個又一個世界性難題。他曾帶領(lǐng)試驗組先打了3口探井，結(jié)果全告失敗。接著打下19口探井，結(jié)果還是失敗。面對挫折，王啟民沒有怨天尤人，經(jīng)過52次封竄、堵水，終于使19口井都達到了正常產(chǎn)量，為國家創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。毛主席說過:“我們是為著解決困難去エ作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志?！彼^“人在事上練，刀在石上磨”，在艱難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前沖。人生的價值和樂趣不正體現(xiàn)在這攻堅克難的征途中嗎?（摘編自譚評《攻堅克難見精神》）材料二：無論是中華民族五千多年的文明史，還是中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，都是一部攻堅克難、敢于斗爭、敢于勝利的歷史。這一精神品格閃耀著中華民族精神之光，彰顯著共產(chǎn)黨人意志品質(zhì)。中華民族是歷經(jīng)磨難、百折不撓的民族，愈是在艱難困苦和風(fēng)險挑戰(zhàn)面前，偉大的民族精神愈發(fā)彰顯，其基因密碼就在于始終不畏艱難險阻、勇于戰(zhàn)勝困難，銳意進取、自強不息。從大禹治水的傳說，到抵御外敵侵略的軍事斗爭，無不是這一精神的折射。同時我們還可以從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意志品質(zhì)、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信念中，真切感知攻堅克難精神品格始終根植于綿延數(shù)千年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，流淌在億萬中華兒女的基因血脈之中，成為中華民族深層次的精神追求和價值取向。滄海橫流，方顯英雄本色。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，一百年來一代代共產(chǎn)黨人，抱定為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，前赴后繼、上下求索，在各種艱難困苦和風(fēng)險挑戰(zhàn)面前，充分展現(xiàn)不畏強敵、不懼風(fēng)險、頑強奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。所有這些，無不生動詮釋著共產(chǎn)黨人在面對頑敵強敵、應(yīng)對艱難困苦時，所表現(xiàn)出的那種知難而進、勇猛頑強的寶貴精神品格。在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在攻堅克難中壯大，我們黨憑著那么一股革命加拼命的精神，始終保持著攻堅克難、銳意進取的精氣神。今天，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神；領(lǐng)導(dǎo)干部不論在哪個崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，都要勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難；奮斗不只是響亮的口號，還要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神。這些正是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民砥礪奮進、不懈努力、奪取勝利，創(chuàng)造讓世界刮目相看新奇跡的真實寫照。（摘編自張明剛《永葆攻堅克難的銳氣和斗志》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．當(dāng)我們以逢山開路、遇河架橋的開拓精神去面對困難時，許多當(dāng)初貌似非常困難的事情在我們的苦干下也能完成。B．“東方紅一號”的成功發(fā)射震驚了全世界，標(biāo)志著我國成為名副其實的航天大國，這是中國人自主創(chuàng)新的偉大壯舉。C．時間、毅力、努力與付出，是攻堅克難的必備條件，而在攻堅克難的過程中，曲折和反復(fù)等，也是可能發(fā)生的事。D．奮斗表現(xiàn)在細小而具體的行動中，體現(xiàn)在做好每一件小事、完成每一個任務(wù)、履行每一項職責(zé)中，而不僅僅是口號。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．材料一與材料二都談到了攻堅克難的問題，都主要論述了怎樣做到攻堅克難。B．總想等條件都具備或更好點再開始，甚至想第一步就很完美，那是靠不住的。C．做到攻堅克難，應(yīng)敢想敢干、矢志趕超，要干字當(dāng)先，要有堅韌不拔的精神。D．材料一與材料二都運用了引用的論證方法，使論證更有力，增強了文章的文采。3．下列選項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料一中“攻堅克難要干字當(dāng)先”這一觀點的一項是（

）（3分）A．毛澤東：“人是要有一點精神的，無產(chǎn)階級的革命精神就是由這里頭出來的。”B．彭端淑：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”C．袁枚：“天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人?！盌．徐特立：“困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！?．鄒韜奮說過“若不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著成功”。請結(jié)合材料一內(nèi)容以及我國建設(shè)社會主義強國的實踐談?wù)勀愕睦斫?。?分）5．中國共產(chǎn)黨人為什么要“永葆攻堅克難的銳氣和斗志”？請結(jié)合材料二簡要說明。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。漆園吏游梁，郭沫若莊周自從他夫人死后，率性把漆園吏的徽職丟掉，他的門徒們也就逐漸地風(fēng)流云散了。他回到宋國來，寄居在一所陋巷里面，把剩下的余錢去買了些個麻來打草鞋過活。他一面打草鞋，一面卻在冥想著宇宙間消長盈虛的道理?！捌r麻的種子播在田地間，受著溫暖的陽光護攝，受著清和的春風(fēng)吹煦，無端地抽出了青春的苗條。苗條枯萎了，筋骨成了麻，我如今在把它打成草鞋。我這打成的草鞋，被人踐踏穿了的時候，又要委棄在不知道什么地方的污潴里了?！叭说囊簧痪褪沁@樣的嗎？青蔥自樂的時代沒有多時，成了可供人利用的器皿，也沒有什么榮幸?！彼幻孚は耄幻娲蛩牟菪?，因此他的工程也進行得很慢。一雙草鞋三天也打不成，五天也打不就。賣得好的時候，可以賣個一兩雙，賣得不好的時候，只有原樣而去、原樣而回。有一次，接連幾天一雙草鞋也賣不出，他是餓得不能忍耐了。他記起有一位舊友在管河堤的事情，他便挨著餓，提了幾雙草鞋想去向他貰兩升小米。他好容易才走到了河邊，他覺得不象他自己在走，好象有股風(fēng)吹送一團野火在路上蔓延。那時候他實在是一團火，一團饑火好象把他身上穿的一件破布衣裳，把他手上提的草鞋都要燃毀了的一樣?；鹂纯纯煲?，被風(fēng)一吹又漸漸燃熾起來，他好容易才燃到了河邊。在河水里面照了照自己的面孔?！鞍。憔褪仟毰c天地精神往來的莊周夫子嗎？我?guī)缀醪徽J識你了。你的頸子怎瘦得那么細長，就好象白鶴的頸子一樣？你的面孔怎變得那么黃熟，就好象臃腫的南瓜？啊，假如你真是南瓜的時候呵！”正當(dāng)他在照影自嘲的時候，他聽見有得得的馬蹄聲走來。他抬頭一看，才看出就是那位做河堤監(jiān)督的朋友。他看見他的朋友，就好象爐火遇著油煤一樣，熱烈烈地便去接著：——“啊啊，朋友，你來得真是恰好！我有好幾天沒吃饅頭了。我這里有幾雙草鞋作抵押，請你貰幾升小米給我煮粥吃罷！”——“啊啊，朋友，你來得卻是不湊巧。我這個月還沒有領(lǐng)薪水呢！”河堤監(jiān)督毫不躊躕地回答。莊周只聽了他這一句話掉頭便跑，一直跑到聽不見馬蹄聲的時候，他才稍微息了一息腳。但是等他息了一忽之后，他餓得來連動也不能動彈了。他便無意識地把手里提的草鞋來亂嚼，足足嚼盡了一只。但也奇怪，他覺得好象享用了太牢一樣。——“啊啊，我真感謝你這真宰！真是道在屎溺，道在瓦甓，而且道在麻屑了。”麻屑嚼多了，雖然可以勉強充饑，但是有時總想要點有血有肉的鮮味。有血有肉的鮮味！他一面想，一面早把一個鐵針來敲成鉤，把麻條來續(xù)成線，想去釣幾只魚兒?！膀球狙?，罪過，可憐你不該有能夠引誘魚兒上鉤的質(zhì)。因為你有用，所以你才被人利用了?！毙『舆吷系奶镆爸匈戎粋€髑髏，他把那髑髏翻開，又才發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓。他把蚯蚓穿在針上，把麻線投在水里的時候，他看見魚兒一對對地銜尾接首在在水里面優(yōu)游。直到這時候才回想起了他死去了的夫人。才為她揮灑了幾行清淚。夫人在生的時候，他待她真是太淡漠了，他總以為是受了她的拖累。因為有了她，所以不得不過些不潔的生活；因為有了她，才去做了一場小官；因為有了她，才教了幾個無聊的弟子。但是，如今呢？他只對著孤影嚼麻屑了。——“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”他一連叫了幾聲，把釣緡投在河中，跑去抱起那個髑髏?！鞍“。沂丘嚳手说孽r味，我是饑渴著人的鮮味呀！”一回想起他夫人死時，他想起那時唯一的一個吊孝者來了，唯一的知己惠施。一想起他的惠施，他恨不得立刻就飛去和他見面。于是，莊周提起那個髑髏，便一個人飄飄然往大梁走去?！耙晃惶嶂粋€髑髏的瘋子！”——“一位不吃面包，只嚼麻屑的騙子！”莊周走一路，便引起一路驚怪的風(fēng)聲。風(fēng)聲愈張愈大，人還沒有走到大梁，風(fēng)聲早走到惠施的耳朵里了?！昂?，奇怪，老莊這一來，是想奪我的宰相了！管他是真是假，總要先事提防。”可憐饑渴著友情，饑渴著人的滋味的莊周，一面嚼麻屑，一面走長路，人還沒有走到大梁，惠施早搜拿了他三天三夜了。他才抵大梁城，便被人逮捕著，把他送到惠施的面前。莊周一見惠施，便說不出來的歡喜。但是惠施向著他，罵道：——“老莊呀！你真是太丑！你要來奪我的宰相，你正大光明地來就是了，何必要做出那種妖異惑俗的行徑！”——“啊，惠施！你這說的話，才是‘孤駒未嘗有母’啦！”——“你別要盡那樣假裝瘋蒙！國法是國法，友情是友情。我已經(jīng)捉拿了你三天三夜了！”——“唉！”莊周到此才長嘆了一聲，他接著說道，“惠施！你聽我向你說一段趣話罷。南方有一種奇鳥名叫‘鶴雛’，它吃的是竹實，飲的是清泉，宿的是梧桐古樹。它有一次從南海飛到北海，它是想著北海的冰天雪地何等清潔的。它在路上遇著一只含著死老鼠的鴟鸮，它因為都是同類便招呼了鴟鸮一下。鴟鸮鼓著兩個鵝蛋大的眼睛，抬起頭向上怒吼：‘哼，你是要來奪我的死老鼠啦！’——啊，朋友，你知道這死老鼠是什么？”惠施被莊周搶白了一場，面上雖是發(fā)燒，卻立刻倒堆一臉的笑容來向莊周賠罪：——“朋友，我們打是心疼罵是愛呢，請你別誤會罷?！鼻f周默默不作一聲，只是飄然走出大門。他舉起手中的髑髏向白云流蕩著的青天擲去：——“唉，人的滋味就是這么樣！人的滋味就是這么樣！”1923年6月22日（有刪改）鏈接：據(jù)郁達夫的回憶：“當(dāng)時，我和他（指郭沫若）窮極無聊，寄住在上海灘上，度比乞兒還不如的生活。忽然有一個人，因為疑沫若去奪他的編輯的飯碗，就促使了許多的人出來，在他的機關(guān)月報和一個官僚新聞上，大放攻擊之辭。沫若把這時的感情，不好全部發(fā)泄出來，所以只好到歷史上去找了一個莊子和惠施來代他說話?！薄耙驗閯?chuàng)作的動機是由現(xiàn)實人生得到的實感，所以寫來容易動人，也容易成功。”6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）（3分）A．莊周打草鞋時的哲思認真而巧妙，從中可以看到莊周豐富的內(nèi)心世界，也滲透著作者在當(dāng)時環(huán)境下的樂觀主義思緒。B．莊周求助管河堤的舊友，但吃了閉門羹：他歷盡磨難尋找到當(dāng)宰相的舊友，卻遭到速捕，凸顯了人情淡薄，現(xiàn)實殘酷。C．惠施知道自己宰相之位無恙時說“朋友，我們打是心疼罵是愛呢，請你別誤會罷”，細致傳神地描繪出惠施慚愧后悔之情。D．小說中的莊周是個不諳世事、書生氣十足的反動知識分子，迂腐古板，老實懦弱，思想單純，頭腦簡單，結(jié)果一再碰壁。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說中一問一答的形式，推動了情節(jié)的進展，“莊子”的獨白則是借人物語言給抒情達意找到一個合適的方式。B．“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”重復(fù)兩次，有詩的節(jié)奏感和意蘊，有效加強了感情色彩和行文力度。C．小說的語言流暢、華美、抒情味重、哲理性強，生動的比喻，鋪陳的排比，如泉噴涌，流貫全篇，是一出能觸動人的靈魂的悲劇。D．這篇歷史小說直抒胸臆、直白易懂，“筆調(diào)太直”，作者在文中直接表述了自己的寫作意圖，也因此而影響了作品的藝術(shù)感染力。8．小說將莊周在顛沛流離中起伏不定、跌宕多姿的心路歷程生動地描繪了出來，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）9．歷史小說作為一種特殊文體，處在紀(jì)實與虛構(gòu)之間，由歷史、現(xiàn)實、自我三種成分組合而成，請結(jié)合文本進行探討。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。四國為一，將以攻秦。秦王召群臣賓客六十人而問焉，曰：“四國為一，將以圖秦，寡人屈于內(nèi)，而百姓靡于外，為之奈何?”群臣莫對。姚賈對曰：“賈愿出使四國，必絕其謀，而安其兵。”乃資車百乘，金千斤，衣以其衣，冠舞以其劍。姚賈辭行，絕其謀，止其兵，與之為交以報秦。秦王大悅，賈封千戶，以為上卿。韓非知之，曰：“賈以珍珠重寶，南使荊、吳，北使燕、代之間三年，四國之交未必合也，而珍珠重寶盡于內(nèi)。是賈以王之權(quán)，國之寶，外自交于諸侯，愿王察之。且梁監(jiān)門子，嘗盜于梁，臣于趙而逐。取世監(jiān)門子，梁之大盜，趙之逐臣，與同知社稷之計，非所以厲群臣也?！蓖跽僖Z而問曰：“吾聞子以寡人財交于諸侯，有諸?”對曰：“有。”王曰：“有何面目復(fù)見寡人?”對曰：“曾參孝其親，天下愿以為子；子胥忠于君，天下愿以為臣；貞女工巧，天下愿以為妃。今賈忠王而王不知也賈不歸四國尚焉之使賈不忠于君四國之王尚焉用賈之身?梁聽讒而誅其良將，紂聞讒而殺其忠臣，至身死國亡。今王聽讒，則無忠臣矣?！蓖踉唬骸白颖O(jiān)門子，梁之大盜，趙之逐臣。”姚賈曰：“太公望，齊之逐夫，朝歌之廢屠，子良之逐臣，棘津之讎不庸，文王用之而王。管仲，其鄙人之賈人也，南陽之弊幽，魯之免囚，桓公用之而伯。百里奚虞之乞人，傳賣以五羊之皮，穆公相之而朝西戎。文公用中山盜，而勝于城濮。此四士者，皆有垢丑，大誹天下，明主用之，知其可與立功。使若卞隨、務(wù)光、申屠狄，人主豈得其用哉!故明主不取其汙，不聽其非，察其為己用。故可以存社稷者，雖有外誹者不聽；雖有高世之名，無咫尺之功者不賞。是以群臣莫敢以虛愿望于上。”秦王曰：“然。”乃可復(fù)使姚賈而誅韓非。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策五》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．今賈忠王/而王不知也/賈不歸四國/尚焉之/使賈不忠/于君四國之王尚焉用賈之身B．今賈忠王/而王不知也/賈不歸四國/尚焉之/使賈不忠于君/四國之王尚焉用賈之身C．今賈忠王/而王不知也/賈不歸/四國尚焉之/使賈不忠于君/四國之王尚焉用賈之身D．今賈忠王/而王不知也/賈不歸/四國尚焉之/使賈不忠/于君四國之王尚焉用賈之身11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A“將以圖秦”與“闕秦以利晉，唯君圖之”（《燭之武退秦師》）兩句中“圖”字含義相同。B．“愿王察之”與“雖不能察，必以情”（《曹劌論戰(zhàn)》）兩句中“察”字含義相同。C．“文王用之而王”與“沛公欲王關(guān)中”（《鴻門宴》）兩句中“王”字含義相同。D．“管仲，其鄙人之賈人也”與“先帝不以臣卑鄙”（《出師表》）兩句中“鄙”字含義不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．四國結(jié)成聯(lián)盟準(zhǔn)備攻打秦國之時，姚賈自告奮勇出使四國，不但制止了四國攻秦的戰(zhàn)略，還與四國建立了友好的外交關(guān)系。B．面對秦王“以寡人財交于諸侯”的質(zhì)問，姚賈說明了自己用珍寶結(jié)交諸侯，完全是為了秦國和秦王的利益。C．姚賈列舉姜太公、管仲、百里奚、卞隨、務(wù)光等人的例子，意在向秦王闡明是人才就不要怕其出身低微的道理。D．姚賈認為，作為明君，不聽信毀謗，不封賞空有清高之名而沒有尺寸之功的人，這樣大臣們就不敢用虛名來希求于國君了。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）乃資車百乘，金千斤，衣以其衣，冠舞以其劍。（4分）（2）與同知社稷之計，非所以厲群臣也。（4分）14．請簡要概括韓非子攻擊姚賈的理由。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成15~16題。歸園田居（其三）[晉]陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。農(nóng)家[明]鐘芳牛放平蕪綠滿郊，小池儲水灌新苗。夜歸醉共妻孥樂，不與陶朱[注]斗富饒。[注]陶朱，即陶朱公，后泛指大富者。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．陶詩的第一、二句寫詩人在南山下種豆的情形，詩句平實自如，如敘家常，讓人覺得淳樸自然而又親切。B．陶詩的第三、四句寫詩人每天早上下地，晚上月亮都出來了才扛著鋤頭回家，流露出對辛苦勞作的抱怨。C．陶詩第六句“夕露沾我衣”與楊萬里《插秧歌》中“雨從頭上濕到胛”，都通過細節(jié)描寫反映從事農(nóng)業(yè)勞動的艱苦。D．陶詩的第一、二句寫原野吃草的牛和蓄水灌溉新苗的水池，營造了祥和、安寧的氣氛，為后面的抒情做鋪墊。16．陶詩和鐘詩的最后兩句分別是全詩的“詩眼”，請分析二者表達的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·里仁》沖中“________________，________________”兩句指要向先進典型學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，而對于反面典型要對照反省，引以為戒。（2）《論語·雍也》中，“________________，________________”兩句很好地闡釋了“文”和“質(zhì)”的關(guān)系：質(zhì)樸超過文采就會粗野鄙俗，文采超過質(zhì)樸就會虛飾浮夸。（3）《論語·顏淵》中，孔子認為“________________，________________”，就是說不論什么時候，只要能夠自己做主去實踐禮的要求，天下的一切就都歸仁了。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須用極大力量做好青年工作，確保黨的事業(yè)①________________，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。共青團是黨的青年工作的重要力量，肩負引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)，必須堅持“黨旗所指就是團旗所向”，堅持把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、鞏因和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、圍繞中心和服務(wù)大局分別作為根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線，不斷創(chuàng)新工作思路，增強對青年的凝聚力、組織力、號召力。青年要廣大樹立對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，不斷增持做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻。要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務(wù)社會。要擦亮奮斗這個青春最亮麗的底色，在青春的賽道上奮力奔跑，在真刀真槍的實千中成就一番事業(yè)，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，②________________、奮發(fā)有為，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，為民族復(fù)興③________________，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上鑄就新的歷史偉業(yè)。18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）20．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題。為什么說人文素養(yǎng)對人類越來越重要？隨著物質(zhì)文明不斷進步，如今科學(xué)技術(shù)已經(jīng)能為人類提供豐富的物質(zhì)條件，如果僅僅要解決溫飽問題已經(jīng)非常容易，人類余下的時間會越來越多。問題是人類需要①________________。如果沒有心靈的充實，因為科技的發(fā)達節(jié)省下大量的空閑時間，對于人們來說，②________________。以挪威為例，雖然位居世界上最富有的國家之列，但犯罪率居高不下。其中的原因一方面與氣候有關(guān)，另一方面與人心空茫、缺乏生活目標(biāo)也有很大關(guān)系。③________________，主要依賴于人的人文素養(yǎng)。事實上，任何一門學(xué)科都不可能使我們成為全知全能的人?？茖W(xué)的發(fā)展可以使我們的生活越來越豐富多彩，享用到越來越令人稱心如意的功能性事物。而人文素養(yǎng)的填充可以讓世界在我們面前展現(xiàn)更多的維度。正如面對一個人，不管你對他多了解，對他擁有多深入細致的認識，他也不僅僅是你所認識、了解的那個樣子，他甚至也絕不僅僅是他自己所了解，認識的自己的那個樣子。所以，任何一門學(xué)科都不可能提供出我們所全知全能的透明世界。21．下列句子中的“他”和文中畫橫線處的“他”，用法相同的一項是（

）（3分）A．上個月借的那本《吶喊》，如果你看完了，就給他看看吧。B．見到久別的他，兩人你看看我我看看你，竟然一時無語。C．一個人在玩游戲時收獲了快樂，但對于社會來說，他并未創(chuàng)造價值。D．到底是你去還是他去？這么長時間了，該做個決定了吧？22．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）80多年前，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的兩萬五千里長征，在陜甘寧地區(qū)勝利會師，把瀕臨絕境的中國革命引向坦途。長征是人類歷史上一次無與倫比的偉大遠征，從湘江血戰(zhàn)的九死一生到遵義會議的峰回路轉(zhuǎn)，從飛奪瀘定橋的奮不顧身到六盤山下的紅旗漫卷。長征的鍛造者——中國共產(chǎn)黨人以堅忍不拔的精神意志，已經(jīng)并正在書寫中華民族的不朽傳奇。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。高二年級上學(xué)期第一次考試語文參考答案1．B（“標(biāo)志著我國成為名副其實的航天大國”的是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，不是“東方紅一號”的成功發(fā)射）2．A（“都主要論述了怎樣做到攻堅克難”說法錯誤，材料二并沒有論述怎樣做到攻堅克難）3．B（B項強調(diào)“干才能攻克困難”，符合題意。A項是強調(diào)“精神”；C項是強調(diào)“對困難的態(tài)度”；D項是強調(diào)“如何看待困難”）4．①鄒韜奮這句話的意思是要成功就要干字當(dāng)先，不能因為畏懼失敗就不去干。時代需要實干精神，只有實干，攻堅克難，才能實現(xiàn)中國夢，才能建成現(xiàn)代化強國。②干，才能促進科技進步與發(fā)展，實現(xiàn)超越，建成現(xiàn)代化強國。我國能“成為名副其實的航天大國”就是航天人干出來的。③干，才能為國家創(chuàng)造財富，為建成現(xiàn)代化強國奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)。時代鐵人王啟民團隊“使19口井都達到了正常產(chǎn)量，為國家創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益”。（每點2分，答出其中兩點即可，其他答案，言之有理酌情給分）5．①攻堅克難精神根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，流淌在億萬中華兒女的基因血脈之中，是中華民族深層次的精神追求和價值取向。②攻堅克難精神是對中國共產(chǎn)黨人知難而進、勇猛頑強的寶貴精神品格的詮釋。③攻堅克難精神是中國共產(chǎn)黨成長、壯大，走向勝利的法寶，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造新奇跡的真實寫照。（每答對一點得1分，三點全對得4分，其他答案，言之有理酌情給分）6．B（A項“樂觀主義思緒”錯，應(yīng)是絕望情緒；C項“描繪出惠施慚愧后悔之情”錯，應(yīng)是反應(yīng)了從政者的偽詐、弄權(quán)；D項對莊周形象的概括不正確）7．D（“直接表述了自己的寫作意圖，也因此而影響了作品的藝術(shù)感染力”錯，并沒有直接表述自己的寫作意圖，也不會因此而影響作品的藝術(shù)感染力）8．①先是清高、孤傲，鄙棄富貴。莊周丟掉微職，寄居陋巷，靠織草鞋為生。因難以糊口向河堤監(jiān)督貸粟卻被拒，以麻屑充饑。但他仍不改其道，堅持“獨與天地精神往來”，不向世俗低頭，賣身求榮，充當(dāng)“供人利用的器皿”。②接著是向現(xiàn)實妥協(xié)，低頭。飽受著物質(zhì)世界的壓迫，莊周產(chǎn)生了與現(xiàn)實妥協(xié)的念頭，因而出走大梁，尋求“唯一的知己”惠施的友誼。③最終摒棄幻想，絕望失意。游梁訪惠施卻被捕，莊子舉起那只帶有“人的鮮味”的髑髏，“向白云流蕩著的青天擲去”，在現(xiàn)實的打擊下產(chǎn)生的人生幻滅感，使他徹底摒棄了對世俗殘存的最后一絲幻想。（每點2分，意思對即可，其他答案，言之有理酌情給分）9．①歷史：小說取材于《莊子》中的寓言故事，以真實的歷史人物莊子為原型，將莊子打草鞋等幾個生活小故事串聯(lián)在一起，這些生活小故事基本符合歷史的真實性。②現(xiàn)實：小說中的“莊子”被抽象成一類寓言化了的角色，是當(dāng)時無依無靠、郁郁不得志、四處碰壁的令人同情的底層知識分子和思想家的形象。③自我：作者在“莊子”的形象塑造中投射了自我的心緒，對人生意義的思考，對生機、友誼的渴盼；在現(xiàn)實的打擊下產(chǎn)生的人生幻滅感受；志向高遠卻不為世人理解與接納所產(chǎn)生的絕望、憤懣的心態(tài)。（每點2分，意思對即可，其他答案，言之有理酌情給分）10．B（〈原文標(biāo)點〉今賈忠王，而王不知也。賈不歸四國，尚焉之？使賈不忠于君，四國之王尚焉用賈之身）11．A（“圖”前者意思是謀取、攻打，后者意思是考慮）12．C（卞隨、務(wù)光等人的例子不是用來闡明是人才就不要怕其出身低微的道理的，從文中“使若卞隨、務(wù)光、申屠狄，人主豈得其用哉？”可知）13．（1）便撥給他戰(zhàn)車百輛，黃金千斤，并讓他穿戴起自己的衣冠，佩上自己的寶劍。（得分點：“資”、第一個“衣”、“冠”各1分，句意1分）（2）讓他參與（掌管）國家大事，不是用來勉勵群臣的辦法。（得分點：“知”“所以”“厲”各1分，句意1分）14．①借大王的權(quán)勢私交諸侯；②出身低微；③曾為盜賊、逐臣。（每點1分，意思對即可）【參考譯文】燕、趙、吳、楚四國結(jié)成聯(lián)盟，準(zhǔn)備攻打秦國。秦王召集大臣和賓客共六十多人商議對策。秦王問道：“當(dāng)下四國聯(lián)合準(zhǔn)備攻秦，我國應(yīng)該如何對敵？”大臣們不知怎樣回答。這時姚賈站出來自告奮勇說：“臣愿意為大王出使四國，一定破壞他們的陰謀，阻止戰(zhàn)事的發(fā)生?！鼻赝鹾苜澷p他的膽識和勇敢，便撥給他戰(zhàn)車百輛，黃金千斤，并讓他穿戴起自己的衣冠，佩上自己的寶劍。于是姚賈辭別秦王，遍訪四國，不但制止了四國攻秦的戰(zhàn)略，還與四國建立了友好的外交關(guān)系來報效秦國。秦王十分高興，馬上封給他千戶城邑，并任命他為上卿。秦臣韓非知道后說：“姚賈拿著珍珠重寶，出使荊、吳、燕、代等地，長達三年，這些地方的國家未必真心實意和秦國結(jié)盟，而本國國庫中的珍寶卻已散盡。這實際上是姚賈借大王的權(quán)勢，用秦國的珍寶，私自結(jié)交諸侯，希望大王明察。更何況姚賈不過是魏都大梁一個守門人的兒子，曾在魏國做過盜賊，雖然在趙國做過官，后來卻被驅(qū)逐出境，這樣一個看門人的兒子、魏國的盜賊、趙國的逐臣，讓他參與（掌管）國家大事，不是用來勉勵群臣的辦法。”于是秦王召來姚賈問道：“寡人聽說你用秦國的珍寶結(jié)交諸侯，可有此事？”姚賈坦承無諱：“有。”秦王變了臉色說道：“那么你還有什么面目再與寡人相見？”姚賈回答說：“昔日曾參孝順父母，天下人都希望有這樣的兒子；伍子胥盡忠報主，天下諸侯都愿以之為臣；貞女擅長女工，天下男人都愿以之為妻。而臣效忠于大王，大王卻不知道，臣不把財寶送給那四個國家，還能讓他們歸服誰呢？大王再想，假如臣不忠于王，四國之君憑什么信任臣呢？夏桀聽信讒言殺了良將關(guān)龍逢，紂王聽信讒言殺了忠臣比千，以至于身死國亡。如今大王聽信讒言