2022年遼寧省營口市中考最后一套卷（二）語文試題

中考最后一套卷【二】語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：150分）注意事項：.答題前，考生須用0.51nm黑色字跡的簽字筆在本試卷規(guī)定位置填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名和準(zhǔn)考證號；.考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無效；.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回；.本試卷共8頁。如缺頁、印刷不清，考生須聲明，否則后果自負(fù)。一、積累與運用（滿分25分）閱讀下面的語段，完成1T小題。（6分）愛國是最高的品德，報國是最大的成功。和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠(yuǎn)去。從“芯片上雖????然沒有印國旗，但芯片是有國籍的"，到“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國與邊關(guān)”,愛國與奉獻(xiàn)依然是無數(shù)中華兒女心中的O歷史告訴我們，從來就沒有的偉'也，從來也沒有風(fēng)和日麗的;沒有崇高品質(zhì)的托舉，我們一定難以夢寐以求的美好生????活。愛國主義精神，是安邦定國的寶貴財富。每一個偉大的民族的報國之志，無不是從愛國????主義中尋找精神給養(yǎng)。砥礪骨子里的愛國情愫、信仰之光、奮斗激情，我們必能以英風(fēng)浩氣????領(lǐng)導(dǎo)民族復(fù)興的關(guān)鍵一程?？梢?，（1.依次填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）???A.守護(hù)一揮而就坦途到達(dá)B.守望一蹴而就通途抵達(dá)C.初衷一蹴即至征途擁有C.初衷一蹴即至征途擁有D.期許一舉成功路途獲取.從人物描寫的角度賞析第⑩段中的畫線句子。（4分）老婦人大驚：“你別出來，地上滑……”門內(nèi)的這個舉起一支粗藤般結(jié)實的褐色拐杖，說：“放心啦!有這個！”.賞析第⑤段中的加點的詞語。（3分）不是時間遺忘她們，這回是她們把時間掃地出門了。????.文章結(jié)尾的句子有什么深刻含義？（2分）.根據(jù)文意，請選擇出以下說法錯誤的一項（）（3分）A.題目“兩個老閨蜜”言簡意賅，既交待了故事的主人公，又是文章線索，暗示了兩人真摯溫馨的情誼。B.“忘了五十年歲月像一頭老母牛趴在她們背上喘”，使用了比喻、擬人修辭手法，生動形象的寫出歲月時光使兩位老人的身體都大不如從前。C.本文除了贊美兩位老人之間真摯的友誼外，也向我們展示了另一個社會現(xiàn)象一一空巢老人們需要兒女和社會的關(guān)注。D.文中兩位老人都樂觀開朗，熱愛生活，珍惜友誼，用真心溫暖了彼此的晚年，她們是友誼最美的樣子。（三）閱讀下面選文，完成22-25題。（12分）廢紙可以干什么①我們的現(xiàn)代生活離不開紙。據(jù)統(tǒng)計，作為城市固體垃圾和造紙工業(yè)廢棄物的主要成分之一，全球每年廢紙的產(chǎn)量高達(dá)4億噸!真是觸目驚心!理論上我們可以將廢紙循環(huán)利用6-7次，但隨著利用次數(shù)的增加，廢紙纖維的質(zhì)量降低，以及受到填料添加等因素影響，只有SO-56%的廢紙能被回收利用。剩余的廢紙通常通過地下填埋、堆肥和焚化的方式處理。這種粗獷的處理方式不僅對地下水資源帶來了威脅，而且由于焚燒造成的溫室氣體排放對環(huán)境也是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，如何充分利用廢紙資源并防止對環(huán)境造成污染，是世界各國都非常重視的問題?？茖W(xué)家們也在不斷探索廢紙資源的高值化利用新途徑。②廢紙的纖維素含量高，價格低廉，原料來源廣泛易獲取，生產(chǎn)量很大。既然廢紙中含有高含量的纖維素，那么它能否用以纖維素酶的發(fā)酵生產(chǎn)呢？③纖維素酶最早發(fā)現(xiàn)于蝸牛的消化液中，是一組能夠?qū)⒗w維素類底物特異性水解成葡萄糖等單糖的復(fù)合酶系總稱。這個概念聽起來很學(xué)術(shù)，但其實離我們的生活特別近。近年來,隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，纖維素酶已經(jīng)成為繼淀粉酶和蛋白酶之后的全球第三大工業(yè)用酶制劑!它被廣泛應(yīng)用于生物能源、食品、造紙、紡織洗滌、醫(yī)藥、動物飼料以及農(nóng)業(yè)廢棄物處理等領(lǐng)域。④比如，生物質(zhì)纖維素通過纖維素酶水解和微生物發(fā)酵可生產(chǎn)生物燃料乙醇，它可以單獨或與汽油按一定比例混合成乙醇汽油作為汽車燃料，有效減少化石能源的消耗；在果汁飲料的加工生產(chǎn)中，纖維素酶可以顯著提高果汁的提取效率，同時還能讓果汁更加清澈透明；纖維素酶產(chǎn)品還能有效去除衣物上由于長時間磨損而產(chǎn)生的微纖維，使衣物光滑潔凈，色彩更加鮮艷。⑤在纖維素酶發(fā)酵培養(yǎng)中，需要加入纖維素類碳源，才能誘導(dǎo)纖維素酶蛋白的大量合成分泌。目前，發(fā)酵生產(chǎn)纖維素酶所用的碳源一般為微晶纖維來減農(nóng)作物秸稈。⑥然而，產(chǎn)酶菌株生產(chǎn)性能不佳、發(fā)酵成本高昂等問題，成為制約纖維素酶行業(yè)快速發(fā)展的主要瓶頸。如果能用廢紙進(jìn)行纖維素酶的發(fā)酵生產(chǎn)，不僅能降低成本，還能高效利用廢紙資源，可謂一舉多得!而一項新的研究證實：利用廢紙資源進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)纖維素酶，是有效且可行的?、哐芯空邆兝弥仉x子束誘變選育的長枝木霉突變菌株LC-M4進(jìn)行廢紙?zhí)荚窗l(fā)酵產(chǎn)酶.并選用了辦公廢紙、餐巾廢紙、雜志紙和硬紙板紙進(jìn)行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，硬紙板紙發(fā)酵的產(chǎn)酶效果最好。⑧為了進(jìn)一步提高產(chǎn)酶效果，研究者們選用硬紙板紙和敷皮進(jìn)行混合碳源發(fā)酵，效皮作為一種農(nóng)業(yè)加工副產(chǎn)物，含有一定量的可溶性纖維寡糖成分，能夠有效誘導(dǎo)纖維素酶和半纖維素酶的分泌。研究者們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種混合碳源比硬紙板紙作為單一碳源的產(chǎn)酶能力還提高了不少！其中，葡萄糖苗酶活提高了56.86%,木聚糖酶活較目前廣泛應(yīng)用的微晶纖維素碳源發(fā)酵酶活提高了16.51%。這些結(jié)果都高于此前同類研究報道的發(fā)酵酶活。⑨除了優(yōu)異的發(fā)酵效率，使用隨手可得的廢紙作為碳源進(jìn)行纖維素酶生產(chǎn)，成本只有微晶纖維素碳源的十分之一左右，大幅降低了產(chǎn)酶成本。不僅如此，整個過程操作簡單，綠色環(huán)保。⑩變廢為寶，未來可期!這項研究為廢紙資源高值化利用新途徑的開發(fā)奠定了實驗基礎(chǔ)。如果能將其推向市場，將對解決城市廢紙資源管理問題、加快實現(xiàn)減污降碳和推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。.利用廢紙資源獲取纖維素酶有哪些優(yōu)勢？（4分）.第⑧段中的畫線句子使用了哪些說明方法?有什么作用？（3分）這種混合碳源比硬紙板紙作為單一碳源的產(chǎn)酶能力還提高了不少!其中，B-葡萄糖昔酶活提高了56.86%,木聚糖酶活較目前廣泛應(yīng)用的微晶纖維素碳源發(fā)酵酶活提高了16.51%。.下面句子中加點的詞語能否刪掉，為什么？（3分）使用隨手可得的廢紙作為碳源進(jìn)行纖維素酶生產(chǎn)，成本只有微晶纖維素碳源的十分之一左右,??大幅降低了產(chǎn)酶成本。.文章的第①段有什么好處？（2分）（四）閱讀下面選文，完成26-30題。（13分）因為閱讀而平視世界李斌①有句電影臺詞說：“你連世界都沒觀過，哪兒來的世界觀？"世界那么大，出去走走看看確實是見世面、長閱歷的好方法。然而，世界觀不只依賴于觀世界，閱讀同樣可以洞察蕓蕓眾生、大千世界。②“圣短苦夜長，何不秉燭游？”窮極一生，我們通過感官感知的生活經(jīng)驗是有限的，行萬里路替代不了讀萬卷書。書乃人生成長的精神食糧，片頁之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地，常讀之可以知新、可以醫(yī)愚、可以立德，甚至可以平治天下。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書籍的世界里擺脫世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意義。③有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠(yuǎn)方；有多大的胸襟，就能包納多大的世界。古人總結(jié)：“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒肑書籍，正是腳下的高山、耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。閱讀又是與現(xiàn)實密不可分的，它教會我們審視自身、認(rèn)識世界、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。④閱讀的過程是一個提升自我的過程。不讀書，接觸到的世界就和紙一樣單薄;多讀書，學(xué)識、閱歷乃至生命體驗都會隨著頁碼的遞增而不斷累積。“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。”時間的改變可能是靜悄悄的，但閱讀對氣質(zhì)的塑造終究會顯露出來。正是在日復(fù)一日的I尊覽群書中，我們感受到“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)你悟出“不遷怒，不貳過”的修身奧秘，即便失落失望甚至失掉所有方向之時，也能看見“平凡才是唯一的答案”。⑤閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識這個世界。讀《資治通鑒》，可以獲得王朝更替的歷史教益；讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱；讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖、奮斗的價值；讀《罪與罰》，可以跟隨底層人物體味人格的矛盾與復(fù)雜。書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認(rèn)識這個世界的邏輯、方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險，于問題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光。⑥閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們在自我省視中學(xué)會謙卑和從容，在平視靜觀中同這個世界和解。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。閱讀的最高境界，正是練就“看山還是山，看水還是水”的人生觀和世界觀。⑦今天我們提倡多讀書、讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實現(xiàn)內(nèi)在的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達(dá)到自我與外界的調(diào)和容納。⑧不讀書猶如自我放棄，非讀書不足以實現(xiàn)精神的富足。.選文的中心論點是什么？（2分）.第③段中畫線句子有什么含義？（2分）生活不只是茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。.第④段和第⑤段的順序可以調(diào)換一下嗎?為什么？（3分）.第⑤段使用了什么論證方法?有什么作用？（3分）.第⑦段能否刪去，為什么？（3分）四、寫作（滿分60分）從下面兩文中任選一題作文。題一：我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至一個小小的善舉，一個溫暖的眼神……只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多。請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。題二：畢淑敏在《精神的三間小屋》中寫到：“我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不永恒，但我們真誠。”閱讀了上面的材料，你有什么感想?請結(jié)合自己的生活體驗，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外），②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。中考最后一套卷【二】語文試卷答案一、1.B.A.C4.B(1)D(2)選段中的他綽號是“鎮(zhèn)關(guān)西”。這個情節(jié)體現(xiàn)魯達(dá)粗中有細(xì)，嫉惡如仇的性格特征?！?0后”為奧運會增添了青春活力的氛圍。(1)宮闕萬間都做了土(2)思而不學(xué)則殆(3)海內(nèi)存知己(4)人有悲歡離合(5)千樹萬樹梨花開(6)到鄉(xiāng)翻似爛柯人了卻君王天下事，贏得生前身后名(8)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村(-)(1)馨：散布很遠(yuǎn)的香氣.這里指(晶德)高尚(2)形：形體(3)(3)牖：窗戶(3)牖：窗戶(4)誠：實際上(1)(3)牖：窗戶(2)山水名勝，必定存在于廣大而少人煙的地方。幽崖寒谷/無所不之/而獨若此堂可以容之者H.采用類比手法.用南陽諸葛廬與西蜀子云亭做類比，以賢人自況，暗示自己與已故賢人一樣品德高尚，表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。12.【乙】文中“榮春棠”得名的原因是：園中種有四季花卉草木，門外的河流、田野如詩如畫。譯文：兵溪先生在山西漳河上游任縣令，因為和監(jiān)督州郡的御史合不來，按照規(guī)章制度必須挪動職務(wù)，便憤怒地回到故鄉(xiāng)。他在昆山縣西境的小虞浦購置了一塊園田，離縣城才兩里左右。吳淞江從太湖往東流，蜿蜒入海，江的南北，散布著許多連通江的河渠如同百足，其中的小虞浦離縣城最近，坐船往來，一天可以走幾十回。園中有個大屋子，向北開了窗戶，由此往外看，那馬鞍山就如同在屋檐邊一樣。園中間植有四季花木，園外河流、田野如畫，所以先生給這座堂取名容春。他認(rèn)為，春光存在于天地之間，雖然陰山雪嶺、幽巖寒谷這樣的美景到處都有，唯獨像這樣的屋堂才可以容納它。實際上四時的景物，山水的名勝，必定存在于廣大而少人煙的地方，那金馬玉堂、紫門黃閣的地方是不能兼而有之的。(二)13.白云堆深林14.明明是挑柴，卻說是挑蝶，挑柴的辛勞全無，有的是生活的悠閑，詩人借樵夫表達(dá)對悠閑生活的向往與熱愛。.C(而爆炸過程中所釋放出來的能量，絕大部分轉(zhuǎn)化成光呈現(xiàn)在我們眼中。).按《大清律例》燃放煙花須在規(guī)定的場所。如果院子恰好是燃放煙花規(guī)定的場所，就符合要求，否則就不符合。（二）.①診所相逢②意外中風(fēng)③雨后送茶.神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫，生動形象地寫出了兩位老人雨后見面時互相關(guān)心的溫馨場面，表現(xiàn)了她們真摯深厚的友誼。.“掃地出門”原指把一切雜物都掃出門去，不留任何東西，這里指兩位老人忘記了時間和年齡，盡情地敘舊、相處，表現(xiàn)她們相處的快樂和真摯的友誼。.“炭火”指兩位老人之間熱情的友誼；“烘暖”承接“炭火”而來，整句的意思是,兩位老人之間熱情的友誼使她們彼此關(guān)心照顧，晚年都充滿了幸福溫暖。.B（不是擬人，是比擬）㈢.①能降低產(chǎn)酶成本；②能高效利用廢紙資源；③產(chǎn)酶效果好；④整個過程操作簡單，綠色環(huán)保。.列數(shù)字、作比較、舉例子。列舉了混合碳源產(chǎn)酶能力提高的具體數(shù)據(jù)，并與其它碳源進(jìn)行比較，具體準(zhǔn)確突出地說明了混合碳源發(fā)酵效率優(yōu)異。.不能刪掉。“左右”表示估計，起修飾限制作用，意思是使用廢紙進(jìn)行纖維素酶生產(chǎn)，成本大約是微晶纖維素碳源的十分之一，而不恰好是十分之一。去掉就太絕對了，“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。.第①段詳細(xì)介紹廢紙對環(huán)境的影響，也是人們利用廢紙獲取纖維素酶的研究背景，引起讀者的閱讀興趣；同時引出下文的說明內(nèi)容。（四）.閱讀可以洞察蕓蕓眾生、大千世界。.生活中并不是只有你看到的那些日?，嵥?，還有很多美好的事物；生活也不應(yīng)該僅僅追求物質(zhì)的享受，還有更美的精神生活。.不可以。第④段論證了閱讀可以提升自我，第⑤段論證了閱讀可以更好地認(rèn)識世界，二者是按照從個人到社會的邏輯順序安排的，同時也與第③段和第⑤段的句子相照應(yīng)。.舉例論證。列舉了閱讀不同的書可以有不同的收獲的事例，具體有力地論證了閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識這個世界，進(jìn)而論證了中心論點。.不能刪去。第⑦段補(bǔ)充論證了提倡“多讀書讀好書”的真正含義，使讀者對“多讀書讀好書”有一個正確全面的認(rèn)識，使論證更全面、嚴(yán)謹(jǐn)、無懈可擊。四、略。2.下列各項中分析不正確的一項是()(2分)???A.“戰(zhàn)火硝煙”“安邦定國”“崇高品質(zhì)”“英風(fēng)浩氣”都是并列結(jié)構(gòu)短語。B.“和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠(yuǎn)去”一句中，“和平年代”作狀語?！扒啻翰恢皇茄矍暗臑t灑，也有家國與邊關(guān)”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句?！绊频Z骨子里的愛國情愫、信仰之光、奮斗激情，我們必能以英風(fēng)浩氣領(lǐng)導(dǎo)民族復(fù)興的關(guān)鍵一程”一句中，將“領(lǐng)導(dǎo)”改為“引航”一詞。3,下列句子，銜接在文中括號里最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)???A.愛國是職責(zé)，報國是本分。B.為祖國馳而不息奮斗，將書寫無限精彩。C.愛國是本分，報國是職責(zé)。D.灼灼年華、熠熠成就，才能引向幸福生活。4,下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是(A.盛名(sheng)*B.D.灼灼年華、熠熠成就，才能引向幸福生活。4,下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是(A.盛名(sheng)*B.取締(di)C.崇拜(ching)D.瑰麗(gul)發(fā)酵(jido)迂回(yu)描摹(m6)脊梁(ji)5.文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀(4分)⑴下列表述不正確的一項是(編撰(zhudn)克扣克6)確鑿(zao)卓越(zhuo))(2分))(2分)風(fēng)靡一時(mi)混為一談(him)*冉冉升起(rdn)??平心而論(ping)■B.《岳陽樓記》是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹所作。我們還學(xué)過他寫的《漁家傲?秋思》。C.《山坡羊?潼關(guān)懷古》的作者是元代張養(yǎng)浩，其中“山坡羊”是曲牌名。D.《送東陽馬生序》是宋代文學(xué)家宋濂寫的一篇贈序。⑵名著閱讀（2分）魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開J拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。選段中“他”的綽號是什么？這個情節(jié)體現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格特征？.給下面新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過20個字）（3分）奧運開賽首日，楊倩射落首金，幾天后她又搭檔楊皓然，為中國代表團(tuán)再添一金；首次站上奧運舞臺的姜冉馨，先收獲一枚銅牌，又和隊友龐偉取得射擊10米氣手槍混合團(tuán)體冠軍；陳芋汐和張家齊的“奇襲”組合，以大分差贏得跳水女子雙人10米臺冠軍；李冰潔斬獲女子400米自由泳銅牌，打破前一天自己在預(yù)賽中創(chuàng)造的亞洲紀(jì)錄，后又和隊友一起奪得女子4X200來自由泳接力金牌并創(chuàng)造世界紀(jì)錄……這些表現(xiàn)不俗的中國小將，都有一個共同特點一一他們都是“00后”?！?0后”在東京奧運“火起來”，有一部分原因是因為她們的青春風(fēng)采。楊倩的珍珠美甲、卡通發(fā)卡和比心動作，一度火爆全網(wǎng)；張家齊贏得比賽后接受采訪，奶聲奶氣說想找教練要的獎品是芭比娃娃，讓網(wǎng)友直呼“可愛”；姜冉馨平時的訓(xùn)練筆記一筆一畫記得認(rèn)真，寫著名字的貼紙還有卡通圖案，圈粉不少……“00后”運動員們是一個個活潑可愛、個性鮮明的少男少女，他們享受運動、樂于生活，為奧運會增添了青春活力的氛圍。.古詩文默寫填空。（10分）（1）傷心秦漢經(jīng)行處，o（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）⑵學(xué)而不思則罔，。（《論語》）⑶，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）,月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑸忽如一夜春風(fēng)來，（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）懷舊空吟聞笛賦，o（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（7）愛國是一個永恒的主題，辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，充分表現(xiàn)在“,:（8）陸游《游山西村》",:迭出的喜悅,又給人以逆境中孕育希望的啟示。二、古詩文閱讀（滿分20分）（一）閱讀下面甲、乙兩文，完成下面小題。（16分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（選自劉禹錫《陋室銘》）【乙】兵滇先生為令清津之上，與監(jiān)郡者不合，例得移官，即操衣以歸。占園田于縣之西小虞淵，去縣治二里所。蓋自太湖東，吳淞江蜿蜒入海，江之南北，散為諸浦如百足，而小虞浦最近縣。乘舟往來，一日可數(shù)十回。國有堂，啟北牖，則馬鞍山如在檐際。間植四時之花木。而戶外清水綠啼如畫。故先生名其堂日容春。其謂春于天地之間，雖陰山雪嶺，幽崖寒谷無所不之而獨若此堂可以容之者。誠以四時之景物，山水之名勝,必于寬閑寂寞之地；而金馬玉堂，紫扉黃閣，不能兼而有也。（選自歸有光《容春堂記》）.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）⑴斯是陋室，惟吾德馨（2）無案牘之勞形（3）園有堂，啟北牖（4）誠以四時之景物.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）⑴談笑有鴻儒，往來無白丁。⑵山水之名勝，必于寬閑寂寞之地。.用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）幽崖寒谷無所不之而獨若此堂可以容之者。.【甲】文作者寫“陋室”，為何還要提到“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温小保?2、【乙】文中“榮春棠”得名的原因是什么？（3分）（二）閱讀下面古詩，完成13-14題。（4分）樵夫詞【清】朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有、o（2分）.請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（滿分45分）（一）閱讀下面材料，完成15T6題。（5分）材料一：煙花，又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，花焰等等，源于我國古代四大發(fā)明之一的火藥。煙花的具體產(chǎn)生時間已不可考，但隋煬帝有詩云“燈樹千光照，花焰七枝開”，講述的就是元宵佳節(jié)燃放花焰的情景。這說明至少在隋唐時期就已有了用于慶祝節(jié)日供人娛樂的煙花雛形。宋代的“架子煙火”或“盆景煙花”已具相當(dāng)規(guī)模。豪放派詞人代表辛棄疾曾有“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”的詞句，便是對其生動而形象的描寫。到了元明年間，許多詩人、文學(xué)家都有有關(guān)鞭炮煙花的記述。如元代趙孟頤的“紛紛燦爛如星隕，煌煌喧愿似火攻”，則描述了正月十五燃放煙火的熱鬧景象，把煙火比作隕星和火攻。清代煙花的制作技術(shù)不斷提高、規(guī)模的不斷發(fā)展，煙花不僅僅出現(xiàn)于皇宮和達(dá)官貴人的府邸，每逢佳節(jié)民間燃放煙花也成為了一種習(xí)慣。為了加強(qiáng)對于煙花的管理，清代的《大清律例》則規(guī)定：花爆作坊均要由官府審批方可掛牌，并且燃放煙花須在規(guī)定的場所。材料二：煙花，是一種以火藥和金屬的粉末制成的物體，以火點燃后會燃燒、爆炸并綻放出聲音和五顏六色的光線，通常在戶外使用。煙花的原理和爆竹大同小異，其結(jié)構(gòu)都包含黑火藥和藥引，黑火藥就是我們常說的“一硫二硝三木炭”：S+2KN03+3OK2S+N2t+3C02t上述反應(yīng)的條件為點燃，硫磺和硝酸鉀是氧化劑。硫磺，為淡黃色脆性結(jié)晶或粉末，有特殊臭味，是一種易燃固體，可以從天然硫礦中制得，也可用黃鐵礦、碳、氧氣在高溫環(huán)境下制硫。硝酸鉀可以從硝土中提取出來，主要原理是利用草木灰中的鉀離子取代硝士中的鈉離子，從而生成硝酸鉀。它與有機(jī)物接觸能引起燃燒和爆炸。木炭是木材或木質(zhì)原料經(jīng)過不完全燃燒，或者在隔絕空氣的條件下熱解，所殘留的深褐色或黑色多孔固體燃料。外部提供熱源將燃料點燃。硝酸鉀分解放出的氧氣使木炭和硫黃劇烈燃燒，瞬間產(chǎn)生大量的熱和氮氣、二氧化碳等氣體。由此發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引發(fā)爆炸，而爆炸過程中所釋放出來的能量，絕大部分轉(zhuǎn)化成光呈現(xiàn)在我們眼中。材料三：煙花的封裝一般都是密閉的，而爆炸反應(yīng)發(fā)生后會產(chǎn)生大量的熱量和氣體，在密閉的環(huán)境中，由于上下端的密閉性較差，氣體從下方噴出。根據(jù)牛頓第三定律，禮花彈獲得上升的動力，火藥的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為熱能以及禮花彈的動能和勢能。當(dāng)火藥耗盡，由于慣性，禮花彈繼續(xù)上升，此時內(nèi)部的炸藥被引燃，在天上發(fā)生爆炸。在制作煙花的過程中通常都會加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，從而使煙花放出五彩繽紛的顏色。發(fā)光機(jī)和發(fā)色劑中都含有金屬化合物，不同種類的金屬化合物在燃燒時，會放出不同顏色的光芒。這就是我們常說的焰色反應(yīng)。常見金屬的焰色反應(yīng)顏色金屬離子鉀K+鈉Na+鈣Ca2+鎂Mg2+火焰顏色紫色金黃色磚紅色白色金屬離子銅Cu2+鋼BM+鐵Fe3+鋸S2+火焰顏色藍(lán)綠色蘋果綠色金黃色血紅色.根據(jù)文章內(nèi)容選擇出說法不準(zhǔn)確的一項（）（3分）A.煙花是一種以火藥和金屬的粉末制成，以火點燃后會燃燒、爆炸并綻放出聲音和五顏六色的光線，通常在戶外使用的物體。B.我國燃放煙花的歷史至少再以追溯到隋唐時期，到清代時煙花的制作技術(shù)和規(guī)模都有了提高和發(fā)展，而且燃放煙花已經(jīng)不再是貴族們的專利了。C.燃料被點燃后，硝酸鉀分解放出的氧氣使木炭和硫黃劇烈燃燒,瞬間產(chǎn)生大量的熱和氣體，并引發(fā)爆炸，而爆炸過程中所釋放出來的能量轉(zhuǎn)化成光。D.在制作煙花的過程中通常都會加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，從而使煙花放出五彩繽紛的顏色。如果你喜歡金黃色的煙花，就請制作的師傅加入一些鐵離子。.假如你生活在200年前，是一位富甲一方的鄉(xiāng)紳，過年的時候在自家院子內(nèi)燃放煙花表示慶祝，而且還邀請鄉(xiāng)親們來觀看，你認(rèn)為這樣做符合當(dāng)時的法律要求嗎？（2分）（二）閱讀下面選文，完成17^1題。（15分）兩個老閨蜜簡城①連續(xù)三日，氣象局發(fā)布豪雨特報。難得等到雨歇，老婦人拎著煮好放涼的一瓶白鶴靈芝茶，撐傘出門。她得走一公里路，才到她的小學(xué)同學(xué)家。②這同學(xué)也七十歲了。兩人分別五