荷塘月色(清)解讀課件

荷塘月色(清)解讀荷塘月色(清)解讀荷塘月色朱自清水口中學(xué)高一語文組荷塘月色朱自清水口中學(xué)高一語文組詩詞背誦海上生明月，天涯共此時。今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久，千里共嬋娟。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。惟有綠荷紅菡萏，舒卷開合任天真。詩詞背誦海上生明月，天涯共此時。朱自清（1898—1948）作者簡介初中學(xué)過：《背影》《春》

原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人”。朱自清作者簡介初中學(xué)過：《背影》《春》

1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動了當(dāng)時詩壇。1924年出版詩集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)的教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時開始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。代表性的作品有《背影》《春》《綠》《威尼斯》《槳聲燈影里的秦淮河》等等，其中《槳聲燈影里的秦淮河》被時人譽(yù)為“白話美文的模范”。

1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動了當(dāng)時詩壇。1

1948年病逝于北京。他是詩人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。從他一生的言行來看，他是始終以極其誠實(shí)的態(tài)度對待人生和時代的選擇。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。1948年病逝于北京。他是詩人、散文家、學(xué)者，又晨鳴共北門，談笑少時情。背影秦淮綠，荷塘月色明。高風(fēng)凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行。清淡傳香遠(yuǎn)，文章百代名。

江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰一百周年題詩晨鳴共北門，談笑少時情。江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕時代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩壞，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由生活，但頹喪和騷動使得他們惶惶然，看不前進(jìn)的方向。作者在此想躲開惱人的現(xiàn)世，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫世塵的絕妙世界。時代背景1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反文眼心里頗不寧靜文眼就是文中畫龍點(diǎn)睛，最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。詩眼指的是作品中點(diǎn)睛傳神之筆。它有兩種表現(xiàn)形式。一種是詩詞句中最精煉傳神的某個字，以一字為工。一種是全篇最精彩和關(guān)鍵性的詩詞句子，是一篇詩詞的主旨所在。

文眼心里頗不寧靜文眼就是文中畫龍點(diǎn)睛，最能揭示主旨、升華意境家小徑小徑荷塘四周家小徑小徑荷塘四周感情變化的句子依次是心里頗不寧靜像超出了平常的自己便覺是個自由的人且受用這無邊的荷香月色好了但熱鬧是他們的，我什么也沒有可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了這令我到底惦著江南了感情變化的句子依次是心里頗不寧靜像超出了平常的自己便覺是個自行文線索：

全文寫景是為抒情服務(wù)，而貫穿全文的是一條前后心情變化的思緒線索。行蹤:家門→小路→荷塘→四周→

家門情緒線：“頗不寧靜”

→淡淡的喜悅→

→

→自由超脫淡淡的哀愁更不寧靜行文線索：全文寫景是為抒情服務(wù)，而貫穿全文第四節(jié)

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

第四節(jié)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子閃閃發(fā)光、忽明忽暗（

冰清玉潔嬌怯不語輕盈多姿晶瑩剔透閃閃發(fā)光、忽明忽暗（

嬌怯不語晶瑩剔透月光下的荷塘荷葉荷花荷香荷波渺茫的歌聲（通感）（比喻）舞裙（比喻）明珠星星出浴美人

裊娜羞澀（擬人）閃電凝碧脈脈（博喻）荷韻（擬人）風(fēng)致月光下的荷塘荷葉荷花荷香荷波渺茫的歌聲（通感）（比喻）舞裙（——特殊比喻句

通感：是利用諸種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式．舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）

——特殊比喻句通感：是利用諸種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味——通感示意相通清香歌聲（嗅覺）（聽覺）時斷時續(xù)，隱隱約約光影名曲（視覺）（聽覺）和諧相通微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。如：紅杏枝頭春意鬧——通感示意相通清香歌聲（嗅覺）（聽覺）時斷時續(xù)，隱隱——特殊比喻句

博喻：用一連串的喻體，從不同的角度，多方面地描繪、說明同一個本體

例如：１．像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著．－朱自清《春》２．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人．－朱自清《荷塘月色》

——特殊比喻句博喻：用一連串的喻體，從不同的角度，多方面第五節(jié)月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影,峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。月是難寫之景，作者借荷葉、荷花和樹寫出了月色朦朧飄渺的特點(diǎn)。靜靜的月光，薄薄的輕霧，籠著夢似的葉子和花，淡淡的云樹影和月影，處處顯示著幽雅寧靜，在這里，荷塘與月色水乳交融。第五節(jié)月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧荷塘上的月色月光青霧葉花灌木輕云楊柳寫出了月光的充足感和動態(tài)感隔樹相照，表現(xiàn)的是一種穿透力浮洗籠照瀉以動景寫靜景，寫出了霧的輕淡寫出了月色下荷葉荷花的純潔素淡寫出了云的輕薄素雅恬靜淡淡黑影斑駁倩影稀疏觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確生動傳神畫美妙絕倫寫出了月色下荷葉荷花的玲瓏剔透荷塘上的月色月光青霧葉花灌木輕云楊柳寫出了月光的充足感和動態(tài)

（這段寫荷塘上的月色，有正面描寫，如流水，瀉；也有用景物進(jìn)行反襯，如寫青霧、葉子和花、黑影、倩影等；寫出了光與影雖不均勻，卻和諧如名曲，光與影融為一體，荷塘與月色融為一體，心境與物景融為一體，整個天地渾然一體，如夢似幻，如詩如畫，令作者與讀者如癡如醉，作者心中流露出的依然是淡淡的喜悅。）

（這段寫荷塘上的月色，有正面描寫，如流水，瀉；也有用景物照“照”字直白，是如實(shí)地寫，“照”的范圍窄，不能與“流水”相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板，顯得不靈泛。不是描繪，淡而無味，失去和諧感。照“照”字直白，是如實(shí)地寫，“照”的范圍窄，不能與“流水”瀉一覽無余一個“瀉”字，月輝照耀一瀉無余之景，頓時化靜態(tài)為動態(tài)，寫出了月光的流動感。再加上修飾語“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又是絕無聲響地幽靜幽美，這就創(chuàng)造了一個安謐的氛圍，意境相當(dāng)優(yōu)美。瀉一覽無余一個“瀉”字，月輝照耀一瀉無余之景，頓時化靜態(tài)為動

浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，一個水氣迷蒙、月色輕籠的境界呼之欲出。（而“升”給人騰空而上的感覺，不能妥帖地道出霧的輕柔。）浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，

“朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心‘揀練’的遣詞用字。點(diǎn)活了月光和霧氣的‘瀉’‘浮’二字…生動的起了豐富、潤飾、強(qiáng)化形象的作用?！薄吨袊F(xiàn)代散文欣賞辭典》金志華 “朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎(chǔ)上刻意荷塘周圍的樹木寫樹寫山寫燈光寫自己寫蛙聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低重重圍住、一例陰陰遠(yuǎn)暗密多隱隱約約，只有大意一兩點(diǎn)，沒精打采熱鬧寂寞我什么也沒有熱鬧是他們的荷塘周圍的樹木寫樹寫山寫燈光寫自己寫蛙聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低重上述第四、五、六、三節(jié)合成第三段，描寫荷塘月色，是全文重點(diǎn)所在。文章先寫荷塘，次寫月色，再環(huán)顧四周，層次清楚。作者從遠(yuǎn)近高低、天上地下、波光粼影、蟬鳴蛙叫等各個角度和各個方面來描寫荷塘月色的美麗變幻，渲染出一種令人神往的安謐朦朧而又有生氣的夜景，表示作者對美好、自由、光明的向往。

上述第四、五、六、三節(jié)合成第三段，描寫荷塘月色，是全文重點(diǎn)所

他為什么會想到采蓮的事情呢？

結(jié)合上文“但熱鬧是他們的，我什么也沒有”，這里作者把采蓮女自由快樂的生活與現(xiàn)實(shí)的無奈對比，感嘆快樂的易逝。他為什么會想到采蓮的事情呢？結(jié)合上文“但熱鬧金圣嘆蓮子心中苦梨兒腹內(nèi)酸金圣嘆蓮子心中苦

少年女子諧音雙關(guān)，“蓮”有“憐惜”之意。

采蓮南塘秋蓮花過人頭低頭弄蓮子蓮子清如水少年女子諧音雙關(guān)，“蓮”有“憐惜”之意。采蓮第七—十節(jié)合成第四段。寫景中人——作者觸景生情，由眼前景物聯(lián)想到江南采蓮風(fēng)俗，引起對舊游之地江南的懷念，表現(xiàn)作者向往美好生活的思想，暗寓“今不如昔”，針砭當(dāng)時現(xiàn)實(shí)。即回首江南采蓮盛況，思鄉(xiāng)情濃，心情依然不寧靜。第七—十節(jié)合成第四段。寫景中人——作者觸景生情，由眼前景物聯(lián)

月下荷塘的恬靜和江南采蓮的盛景，都是短暫而不可及的。這種悵惘和失落感，正是作者內(nèi)心渴望寧靜的一種情緒流露。月下荷塘的恬靜和江南采蓮的盛景，都是短暫而不可及荷塘月色（1）離家心里頗不寧靜（文眼）（2～3）走在路上（環(huán)境幽寂、淡淡的哀愁）月色下的荷塘荷塘上的月色荷葉、荷花、荷香、荷波、流水月光、月影（光和影）（4～5）素雅朦朧淡淡喜悅荷塘四周景色（冷清幽邃淡淡的哀愁）（6）（7～10）回憶江南聯(lián)想，渴望自由荷塘月色（1）離家心里頗不寧靜（文眼）（2～3）走在路上（環(huán)

荷塘月色

畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調(diào)是—雅致的美靜雅荷塘畫面是—美麗的氣氛是—寧靜語言：樸素、典雅、充滿詩意。語言：樸素、典雅、充滿詩意。本文在寫景、抒情的結(jié)合上有獨(dú)到之處。作者以自然的美反襯社會的丑。在對自然美的描寫和贊美中，滲透著自己孤高的情志，深沉的感慨和對美好自由的向往。在白色恐怖重壓下的作者“難得偷來片刻逍遙”，欣賞荷塘月色的淡淡喜悅中，夾雜著作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)但又無法超脫現(xiàn)實(shí)的淡淡的哀愁，正是這個基調(diào)給優(yōu)美的荷塘月色披上了一件朦朧恬靜的輕紗。作者的感情和景物的色彩融合無間。寫作特色：寓情于景，情景交融。本文在寫景、抒情的結(jié)合上有獨(dú)到之處。作者以自然的美反襯社會的主題：

作品通過對月下荷塘的描寫，抒寫作者在政治形勢劇變之后，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿情緒以及對未來美好自由生活的朦朧追求。主題：作品通過對月下荷塘的描寫，抒寫作者在政曉出凈慈寺送林子方

楊萬里畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧

小池

楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷

愛蓮說

（宋）周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。

如夢令（宋）李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。如夢令（宋）李清照【荷花】清.石濤