小學英語語法大全經(jīng)典全面

38/38小學英語語法大全經(jīng)典全面第1講字母1、英語中共有26個字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是輔音字母。英語單詞就是由這26個字母組合而成的。Aa和Ii可以獨立成詞，分別表示“一個（……）”和“我”的意思，Ii翻譯成“我”時要大寫。2、英語字母可以分為印刷體和書寫體。在書、報、雜志上見到的一般都是印刷體。在四線三格上書寫時應注意書寫位置，可以記住以下口訣：大寫字母不頂格，小寫字母占滿格。書寫時還要注意字母的筆順。3、英語句子的第一個單詞的首字母要大寫。單詞與單詞之間在書寫時必須保持適當?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母的寬度為宜。句子的末尾要有標點符號。4、英語中的句號是一個實心圓點(.)，省略號是三個居下的實心圓點（…），英語中沒有頓號和書名號，頓號用逗號替代，書名用斜體字表示。5、英語縮寫詞PRC中華人民國UN聯(lián)合國WHO世界衛(wèi)生組織NBA美國職業(yè)籃球聯(lián)賽KFC肯德基IT信息技術EQ情商CCTV中國中央電視臺kg千克a.m.上午USA美國HKWTO世界貿易組織CBA中國男子籃球聯(lián)賽ATM自動柜員機IDCPU中央處理器BBC英國廣播公司cm厘米p.m.下午UK英國SOS國際求救信號UFO不明飛行物VIP貴賓EMS郵政特快專遞IQ智商RMB人民幣VOA美國之音No.6、26個英語字母按照一樣的元音因素進行歸類：/e?/AaHhJjKk/i:/EeBbCcDdGgPpTtVv(Zz)/a?/IiYy/??/Oo/ju:/UuWw/e/FfLlMmNnSsXxZz/ɑ:/Rr第2講語音1、音素：語音的最小單位。英語中共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。元音單元音/i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,/L/,/?:/,/?/,/u:/,/?/,/e/,/?/雙元音/e?/,/a?/,/??/,/??/,/a?/,/??/,/e?/,/??/輔音清輔音/p/,/t/,/k/,/tò/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/濁輔音/b/,/d/,/g/,/d?/,/dr/,/dz/,/V/,/e/,/z/,/?/,/r/,/m/,/n/,/?/,/l/,/w/,/j/2、元音：發(fā)音時氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩類。單元音發(fā)音時唇形和舌位不變；雙元音發(fā)音時由一個元音向另一個元音滑動，唇形和舌位有一個變化過程，且前重后輕，前長后短。3、輔音：發(fā)音時氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩類。清輔音發(fā)音時聲帶不振動；濁輔音發(fā)音時聲帶振動。4、音標：用來記錄音素的符號。為了避免與字母混淆，音標被放在斜括號//。5、英語中的一個字母或字母組合在不同的單詞中發(fā)音可能是不一樣的，而一樣的發(fā)音對應的字母或字母組合也可能不完全一樣。6、開音節(jié)：以元音字母結尾或以一個元音字母加一個輔音字母再加不發(fā)音的e結尾（r除外）的音節(jié)。元音字母在開音節(jié)中讀長音，即該字母的名稱音。閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾。元音字母在閉音節(jié)中讀短音。aeiou開音節(jié)/e?/name/i:/weshe/a?/hiwhite/??/gonote/ju:/or/u:/use閉音節(jié)/?/map/e/desk/?/sit/?/clock/L/cup第3講名詞名詞是指表示人和事物名稱的詞，可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。1、專有名詞：特定的人、地方、機構等專有的名稱。第一個字母通常要大寫。e.g.JimGreen，NewYork，BankofChina，PekingUniversity星期、月份、節(jié)日、學科、報刊名也是專有名詞。e.g.Monday，May，Christmas，SpringFestival，Maths，ChinaDaily2、普通名詞：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類:個體名詞——表示某類人或東西中的個體，如：student,desk集體名詞——表示若干個體組成的集合體，如：class,family物質名詞——表示無法分為個體的物質名稱，如：water,rice,sand，hair抽象名詞——表示情感，狀態(tài)，品質等抽象名稱，如：love，carelessness個體名詞和集體名詞多數(shù)可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞，有單、復數(shù)形式；物質名詞和抽象名詞通常無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞，一般只有一種形式。注意：①集體名詞被看作一個整體時，表達單數(shù)概念。e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在鎮(zhèn)里是名門望族。②集體名詞被看作若干個體的集合時，表達復數(shù)概念。e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。③集體名詞表達多個集體時，也有復數(shù)形式。e.g.Ourvillageismadeupof300families.我們村有300戶人家。3、可數(shù)名詞復數(shù)形式的構成規(guī)則：①一般名詞在末尾直接加s，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds②以s、x、sh、ch結尾，加es，讀/IZ/e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches③以輔音字母+y結尾，變y為i，再加es，讀/z/e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories④以f或fe結尾，變f或fe為v，再加es，讀/vz/e.g.thief－thieves，knife－knives⑤以o結尾，表示無生命的物體時加s,表示有生命的物體時，加es，都讀/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes⑥不規(guī)則變化e.g.man－menchild－childrenfoot－feetfish－fishwoman－womenmouse－micetooth－teethsheep－sheeppoliceman－policemenox－oxengoose－geesedeer－deer▲fish表示魚的數(shù)量時，單復數(shù)同形；表示魚的種類時，復數(shù)為fishes.e.g.Mycathadtwofishforlunch.Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.4、不可數(shù)名詞一般只有原形，沒有復數(shù)形式，但是可以借助量詞表示一定的數(shù)量。如果表達兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復數(shù)形式，不可數(shù)名詞不變。e.g.abottleofwater，acupofcoffee，twoglassesofmilk，fivebagsofrice▲這種形式用于可數(shù)名詞時，量詞和可數(shù)名詞都要用復數(shù)。e.g.tenbasketsofeggs5、既可用作可數(shù)，又可用作不可數(shù)的名詞：不可數(shù)glass玻璃paper紙iron鐵wood木頭beauty美room空間可數(shù)aglass一只玻璃杯apaper一份報紙、論文、文件airon一個熨斗awood一片森林abeauty一個美人aroom一個房間6、名詞所有格①在英語中，有些名詞可以加’s來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。大多數(shù)表示有生命的東西。e.g.Tom’sbook②如果復數(shù)名詞末尾已有s，就直接加’。e.g.theteachers’office③如果一些物品為兩者共有，只需在后一個名詞后加’s；如果為各自所有，則需在每個名詞后加’s。e.g.LucyandLily’sbedroom.（Lucy和Lily共用一個臥室）Lucy’sandLily’sbedrooms.（Lucy和Lily分別擁有各自的臥室）④表示無生命的物體的名詞所有格，一般與of短語連用。e.g.amapoftheworld，aphotoofmyfamily⑤雙重所有格：把of所有格和’s所有格結合在一起表示所有關系。e.g.afriendofmyfather’s第4講冠詞冠詞一般用在名詞的前面，對名詞起限定作用，不能離開名詞單獨存在。1、不定冠詞a，an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，泛指一類人或物中的任何一個。①a用于輔音音素開頭的名詞之前。e.g.abed，acomputer，a“U”②an用于元音音素開頭的名詞之前。e.g.anegg，anumbrella，anhour2、定冠詞the用在單數(shù)或復數(shù)可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前。①表示特指的人或物前。e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.②指說話人雙方都知道的人或物前。e.g.Lily,closethedoor,please.③在上文提到過，第二次又提到的人或物前。e.g.Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledJames.④表示世界上獨一無二的事物前。e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.⑤用在序數(shù)詞前面。e.g.Itisthefirstdayofthenewterm.⑥用在樂器名稱前。e.g.Heoftenplaystheviolinatweekends.⑦用在形容詞最高級前。e.g.Springisthebestseasoninayear.⑧用在由普通名詞構成的專有名詞前。e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.⑨用在國家名稱的縮寫前。e.g.HeisfromtheUK.3、零冠詞：名詞前不用冠詞的情況。在季節(jié)、月份、星期、節(jié)假日、三餐、球類或棋類運動前，通常不用冠詞。e.g.havebreakfast，playbasketball，playchess第5講代詞1、人稱代詞：表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們”的詞。我你他她它我們你們他們主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem①主格一般用在句子開頭做主語，通常用在動詞前。e.g.Iamastudent.Theyarecleaningtheclassroom.②賓格可以用來表示動作行為的對象，一般用在動詞和介詞后面。e.g.Askher,please.Listentomecarefully.2、物主代詞：表示所有關系的代詞叫物主代詞。我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirs①形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞。如：mywatch,hiscousin,ourschool②名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞，故其后不能再加名詞，可單獨使用。e.g.—Isthatyourbike？—No.Mineisblue.3、不定代詞：沒有明確指定代替某個（些）人或物的詞叫不定代詞。(1)some和any都表示“一些”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。①some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑問句中。e.g.Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）Thereisn’tanymilkinthefridge.（否定句）Doyouhaveanyhobbies?（疑問句）②在表示邀請和希望對方給予肯定回答的疑問句中也要用some。e.g.—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please.（邀請）—Mum,canIhavesomepeaches?—Sure.（希望對方給予肯定回答）（2）both和all①both表示“兩個都……”，只指代或修飾可數(shù)名詞。e.g.Wearebothpolicemen.（強調兩人）②all表示“三個或三個以上都……”，既可指代或修飾可數(shù)名詞，也可指代或修飾不可數(shù)名詞。e.g.Theyareallintheroom.（至少三人）（3）many和much都表示“許多”，many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞。e.g.Myunclehasmanystamps.Thereismuchteainthecup.（4）each和everyeach強調個人，指兩個或兩個以上的人或事物中的“每個”；every是指許多人或事物的“全體”，與all的意思相近。e.g.I’llbuyapresentforeachofherparents.我要為她的父母每人買一件禮物。Everybookinhisstudyisinteresting.他書房里的每本書都很有趣。（5）other作形容詞時意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接復數(shù)名詞。e.g.WestudyChinese,English,Mathsandothersubjects.（6）something和everything①something某事；某物e.g.Iwantsomethingtodrink.②everything一切事物；每樣事物e.g.Tellmeeverythingaboutyou.（7）nobody沒有人e.g.Shelikesnobodyandnobodylikesher.4、疑問代詞：用來表達疑問或構成疑問句的代詞，一般放在疑問句的句首。what問什么—What’syourname?—MynameisTom.Whatcolour問顏色—Whatcolourisyourcoat?—It’sred.whatday問星期—Whatdayisittoday?—It’sMonday.whatdate問日期—Whatdateisittoday?—It’sthefirstofJune.whatshape問形狀—Whatshapeisthemoon?—It’sround.what…job問工作—What’syourfather’sjob?—He’sabusdriver.whattime問時間—Whattimeisit?—It’steno’clock.when問時候—Whenisyourbirthday?—It’sonthefirstofMay.which問哪個—Whichisyourwatch,thisoneorthatone?—Thatone.where問地點—Whereismypen?—It’sonthefloor.who問誰—Whoistheboywithbigeyes?—He’sLiuTao.whose問誰的—Whosebagisthis?—It’sHelen’s.why問原因—Whyareyouabsenttoday?—I’mill.how問方式—Howdoyougotoschool?—Bybus.howmany問數(shù)量—Howmanybooksarethere?—Therearefive.howmuch問價錢—Howmuchisit?—Twentyyuan.howold問年齡—Howoldareyou?—I’mtwelve.howfar問距離—Howfarisitfromhere?—It’saboutonekilometer.howabout問情況—I’mthirsty.Howaboutyou?—Me,too.5、指示代詞①this（這個）、these（這些）表示在時間上或空間上較近的人或物。②that（那個）、those（那些）表示在時間上或空間上較遠的人或物。第6講形容詞形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前，也可以放在be動詞和look、feel、taste、sound、get之后。在英語中，形容詞有三個等級，即原級、比較級和最高級。1、表示兩者“等同”時用原級，結構為：as＋原級＋as，表示“xx和xx一樣……”e.g.Areyouastallasyourtwinsister?其否定形式結構為：not＋as＋原級＋as，表示“xx和xxx不一樣……”e.g.I’mnotastallasyou.2、表示兩者“比較”時用比較級，結構為：比較級＋than，表示“xx比xxx更……”e.g.He’soneyearyoungerthanme.形容詞比較級的構成規(guī)則：①一般在詞尾加ere.g.taller，longer，stronger，younger②以字母e結尾，只加re.g.late－later，nice－nicer③以輔音字母＋y結尾，變y為i，再加ere.g.heavy－h(huán)eavier④雙寫末尾的輔音字母，再加ere.g.fat－fatter，thin－thinner，big－bigger⑤雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級，在原級前加moree.g.morebeautiful，morecareful⑥不規(guī)則變化e.g.good-better，many/much-more，far-farther，bad/ill-worse3、三個或三個以上的人或物進行比較，用形容詞最高級。結構為：the+形容詞最高級＋in/of等表示圍的短語，表示“最……”。e.g.AutumnisthebestseasoninNewYork.Sheisthetallestgirlofourthree.第7講副詞1、副詞是一種用來修飾動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大多數(shù)副詞都可以放在動詞后面。e.g.dancebeautifully，listencarefully，sitquietly，speakloudly，veryhappy2、副詞的比較級變化規(guī)則與形容詞比較級基本一樣，以ly結尾的副詞一般用more。e.g.morecarefully，morequietly第8講介詞介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關系的詞，它一般放在名詞、代詞（賓格）或動詞（動詞ing形式）前面。1、in①在……里面。如：intheclassroom②in＋顏色，穿著……顏色的衣服。如：Who’sthemaninwhite?③in＋語言，用某種語言說。如：What’sthisinEnglish?④在上午、下午、晚上。如：inthemorning，intheafternoon，intheevening⑤在年、月、季節(jié)前。如：in2008，inAugust，insummer⑥在國家、城市和較大的地方前。如：inChina，inWuxi，intheplayground⑦固定搭配。如：inthemiddleof（在……中間），dowellin（擅長），intheday（在白天），takepartin（參加），stayinbed（躺在床上），inthestreet（在街上）2、on①在……上面。如：onthedesk②用在某一天（上、下午）前。如：onthe5thofMay，onSunday，onMondaymorning③以Day結尾的節(jié)日前。如：onChildren’sDay，onNewYear’sDay④固定搭配。如：onfoot（步行），onduty（值日），puton（穿上），geton（上車）turnon（打開），ontheright/left（在右邊/左邊），onthewall(在墻上)，onZhongshanRoad（在路上）注意：樹上長的水果用onthetree；不是樹上長的外來物用inthetree。如：Icanseealotofapplesonthetree.Thereisaboyinthetree.3、at①在某個時刻前。如：atseveno’clock②在傳統(tǒng)節(jié)日前。如：atSpringFestival，atMid-AutumnFestival，atChristmas③在較小的地點。如：atthebusstop④固定搭配。如：atonce（立刻，馬上），begoodat（擅長……），lookat（看），athome（在家），atschool（在學校）,atweekends（在周末）,atthebackof（在……后部）,atnight（在夜晚）4、under在……下面如：Thereisacatunderthetable.5、behind在……后面如：Thereisanumbrellabehindthedoor.6、near靠近……如：Thereisaparknearmyhouse.7、beside在……旁邊如：Thestudentsarestandingbesidetheteacher.8、nextto緊靠……旁邊如：Theteachers’officeisnexttoourclassroom.9、before（時間上）在……之前如：beforeclass（上課前）10、after（時間上）在……之后；依照固定搭配：afterclass（課后），afterschool（放學后），lookafter（照看），runafter（追趕），readafterme（跟我讀）11、between在兩者之間如：TherearesometreesbetweenBuildingAandBuildingB.12、by乘某種交通工具如：bybus，byplane，bytheway（順便說一下）13、from①befrom=comefrom（來自……）如：MrSmithsis/comesfromAustralia.②from…to…（從……到……）WegotoschoolfromMondaytoFriday.14、to到、去……如：Let’sgotothezoo.固定搭配：writeto（給xx寫信）15、about關于；大約如:Iwanttobuyabookaboutanimals.It’saboutonekilometeraway.16、for為、給……如：Here’saletterforyou.What’sforbreakfast?固定搭配：lookfor（尋找），waitfor（等候）17、with①與……一起。如：I’llgoshoppingwithmymother.②具有某種特征。如：Who’stheboywithbigeyes?③help...with...在某方面幫助某人如：CanyouhelpmewithmyEnglish?④playwith...和……一起玩；拿……玩如：playwithme，playwithayo-yo18、infrontof在……前面如：Thefrontof在……前部如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.19、along沿著，順著如：Goalongthisstreet.20、as作為如：Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?21、outof從……出來；往……之外如：Thedogisrunningoutofthehouse.22、of……的，屬于……如：amapofChina，amapoftheworld23、off離開，在……之外如：keepoffthegrass（勿踏草坪)，getoff（下車）24、up向上如：standup（起立），pullupcarrots（拔胡蘿卜）25、down向下如：sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）第9講數(shù)詞1、基數(shù)詞：表示數(shù)目多少。1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意：數(shù)字“0”可以讀作“zero”，也可以讀作字母“o”。2、序數(shù)詞：表示順序先后。1stfirst11theleventh21sttwenty-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth30ththirtieth4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfifth15thfifteenth50thfiftieth6thsixth16thsixteenth60thsixtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20thtwentieth100thhundredth基數(shù)詞變序數(shù)詞記憶口訣：一、二、三，需要記，八去t，九省e，ve結尾時，f來代替，ty結尾時，y變ie，再加th，若是幾十幾，前基后序別忘記。第10講連詞連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。1、and“和”，表示并列關系。如：Therearesomedesksandchairsintheclassroom.2、but“但是”，表示轉折關系。如：Youcanskatewell,butIcan’t.3、or“還是”，表示選擇關系。如：Wouldyoulikeaglassofmilkoracupoftea?注意：在疑問句或否定句中，當表示并列關系時，不用and，而用or。如：Doyouhaveanybrothersorsisters？Idon’thaveanybrothersorsisters.4、than“比”，表示對比關系。如：SuHaijumpsfartherthanSuYang.5、because“因為”，表示因果關系。如：IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.6、so“所以”，表示結果關系。如：Helenwasill,soshedidn’tgotoschoolyesterday.第11講動詞動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞和行為動詞。1、be動詞（am，is，are）①be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數(shù)上保持一致。用法口訣:我用am，你用are，is用在他、她、它，復數(shù)全用are。如：Iamateacher.Youareastudent.Sheisanurse.WeareChinese.②be動詞的否定形式：amnot(無縮寫形式)，isnot＝isn’t，arenot=aren’t2、助動詞(do，does，did)①do，does用于一般現(xiàn)在時，does用于第三人稱單數(shù)，其他人稱和數(shù)用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。如：Doyoulikethisfilm?Doesshelikeplayingfootball?Ididn’tgotoschoolyesterday.②否定形式：donot=don’t，doesnot=doesn’t，didnot=didn’t3、情態(tài)動詞（can，may，must，should，will，would，shall等）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必須”，“應當”等意思。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后面的動詞要用原形。1）can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。如：CanIuseyourpen?MayIcomein？2）must和should①must意為“必須，應當”，含有一種命令的語氣，比較生硬，不容商量。②should意為“應當，應該”，表示建議或勸告，語氣比較委婉，客氣。如：Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougotobed.Youshouldstayinbedandhaveagoodrest.3）will和would用于疑問句，表示說話人向對方提出請求或詢問，用would比will更委婉，更客氣。如：Willyoupleaseopenthewindow？Wouldyoulikesomecoffee?注意區(qū)別：I’dlike…我想要……（接名詞）如：I’dlikesometea.I’dliketo…我想要做……（接動詞原形）如：I’dliketogowithyou.Ilike…我喜歡……（接名詞或動名詞）如：Ilikemonkeys.Ilikereading.4）shall在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。如：Shallwegotherebybus?5）否定形式：can’t，maynot，mustn’t，shouldn’t，wouldn’t，shallnot4、行為動詞行為動詞也叫實意動詞，是具有實際意義的動詞。如run（跑）,jump（跳），listen（聽）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行為動詞在句子中有人稱和時態(tài)的變化。在英語中，不同時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需要用不同的動詞形式來表現(xiàn)，這就叫時態(tài)。一般現(xiàn)在時<—————————————+————————————>一般過去時現(xiàn)在進行時一般將來時第12講一般現(xiàn)在時1、定義：表示經(jīng)常發(fā)生或習慣性的動作、狀態(tài)。句常有usually，often，everyday，sometimes，always，atweekends，onSundays等表示經(jīng)常性時間的短語。2、構成：1）當謂語是be動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：主語＋be動詞＋其他如：Iamastudent.HeisJim’sfather.TheyarefromJapan.2）當謂語是行為動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：①主語（非第三人稱單數(shù)）＋動詞原形＋其他如：IoftenwatchTVattheweekends.MrGreenandMrsGreenlikecollectingstamps.②主語（第三人稱單數(shù)）＋動詞的第三人稱單數(shù)形式＋其他如：JimusuallyvisitshisgrandparentsonSundays.Shesometimesgoestotheparkwithhermother.3、動詞三單形式的變化規(guī)則：①一般情況下，直接加s如：read-reads，swim-swims②以s，x，sh，ch，o結尾，加es如：wash-washes，watch-watches，do-does③以輔音字母＋y結尾，變y為i，再加es如：study-studies，fly-flies④不規(guī)則變化如：have-has4、一般現(xiàn)在時的句型轉換：肯定句否定句一般疑問句與回答TheywatchTVeveryday.Theydon’twatchTVeveryday.—DotheywatchTVeveryday?—Yes,theydo./No,theydon’t.ShewatchesTVeveryday.Shedoesn’twatchTVeveryday.—DoesshewatchTVeveryday?—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.第13講現(xiàn)在進行時1、定義：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作。句中常有now，look，listen等詞。如：Iamwashingclothesnow.Look!LiuTaoisclimbingthetree.Listen!Janeissinginginthemusicroom.2、構成：be動詞（am/is/are）+動詞現(xiàn)在分詞（V-ing）3、動詞現(xiàn)在分詞構成：①一般是在動詞原形后加ing如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking②以不發(fā)音的e結尾的動詞，去掉e，再加ing如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking③以重讀閉音節(jié)結尾，如末尾只有一個輔音字母，要雙寫這個字母，再加ing如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting4、動名詞其實就是動詞的現(xiàn)在分詞，它既有名詞性質（可作主語），又有動詞性質（可帶賓語）。如：AskingthewayMyhobbyiscollectingstamps.Heisgoodatskating.5、現(xiàn)在進行時的句型轉換：肯定句否定句一般疑問句與回答Heisrunningnow.Heisn’trunningnow.—Isherunningnow?—Yes,heis./No,heisn’t.Theyaremakingapuppet.Theyaren’tmakingapuppet.—Aretheymakingapuppet?—Yes,theyare./No,theyaren’t.第14講一般過去時1、定義：表示過去某個時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用，如：amomentago，justnow，yesterday，lastweek，thismorning等。如：Mybrotheroftenwenttoschoolbybikelastterm.Thewatchwasbesidethediaryamomentago.IwatchedthemoonandatethemooncakeslastMid-AutumnFestival.Jimwenttothesupermarketyesterday.2、構成：主語＋動詞的過去式＋其他3、動詞過去式的變化規(guī)則：①一般在動詞原形末尾加ed如：play-played，listen-listened，look-looked②結尾是e的動詞，加d如：live-lived，like-liked，taste-tasted③輔音字母＋y結尾的動詞，變y為i，再加ed如：study-studied，carry-carried，cry-cried④末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫這個輔音字母，再加ed如：stop-stopped，plan-planned⑤不規(guī)則變化如：am/is-wasare-werehave/has-haddo-didgo-wentsit-sattell-toldsee-sawget-gotmake-madegive-gaveread-readbuy-boughtcome-camedraw-dreweat-atefly-flewmeet-metput-putrun-ransay-saidsing-sangswim-swamtake-took4、一般過去時的句型轉換肯定句否定句一般疑問句與回答HewatchedTVyesterday.Hedidn’twatchTVyesterday.—DidhewatchTVyesterday?—Yes,hedid./No,hedidn’t.Theyplayedgamesjustnow.Theydidn’tplaygamesjustnow.—Didtheyplaygamesjustnow?—Yes,theydid./No,theydidn’t.第15講一般將來時1、定義：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，以與打算、計劃或準備某事。句中一般含有表示將來的時間狀語，如：tomorrowmorning，nextweek，thisafternoon等表示將來的時間狀語。2、構成：①begongto+動詞原形如：IamgoingtoseeaBeijingoperatomorrow.Wearegoingtomeetatbusstopathalfpastten.DadandIaregoingtoseeaBeijingoperathisafternoon.②will+動詞原形如：Theywillgoswimmingthisafternoon.3、begoingto和will區(qū)別：①begoingto表示經(jīng)過事先安排、打算或決定要做的事情，基本上一定會發(fā)生；will則表示有可能去做，但不一定發(fā)生，也常表示說話人的臨時決定。如：Iamgoingtotakepartinapartythisevening.Theyarecleaningthelibrarynow.I’llgoandjointhem.②begoingto表示近期或眼下就要發(fā)生的事情；will表示的將來時間則較遠一些。如：Heisgoingtowritealettertomorrow.Iwillmeetheroneday.③begoingto還可以用來表示有跡象表明某件事將要發(fā)生，常用于天氣等自然現(xiàn)象。如：Look!It’sgoingtorain.4、一般將來時句型轉換：肯定句否定句一般疑問句與回答Sheisgoingtohaveapicnictomorrow.Sheisn’tgoingtohaveapicnictomorrow.—Isshegoingtohaveapicnictomorrow?—Yes,sheis./No,sheisn’t.Theywillgoswimmingthisafternoon.Theywillnot(won’t)goswimmingthisafternoon.—Willtheygoswimmingthisafternoon?—Yes,theywill./No,theywon’t.第16講句法1、述句說明事實或述說話人觀點的句子?；窘Y構：主語＋謂語＋其他1）肯定述句Wealllikepandasverymuch.2）否定述句Hedoesn’tdohouseworkatweekends3）肯定述句改否定述句①一般是在be動詞或情態(tài)動詞后加not。Marywasatschoolyesterday.—>Marywasnotatschoolyesterday.Icanmakeamodelplane.—>Icannotmakeamodelplane.②不含be動詞或情態(tài)動詞的，行為動詞前要用助動詞的否定式（don’t，doesn’t，didn’t），后面跟動詞的原形。Helikesdrawingpictures.—>Hedoesn’tlikedrawingpictures.Iwenttotheparkyesterday.—>Ididn’tgototheparkyesterday.4）述句改一般疑問句①有be動詞或情態(tài)動詞的，把be動詞或情態(tài)動詞提前。Marywasatschoolyesterday.—>WasMaryatschoolyesterday?Icanmakeamodelplane.—>Canyoumakeamodelplane?②不含be動詞或情態(tài)動詞的句子，借助助動詞開頭，動詞還原成原形。Helikesdrawingpictures.—>Doeshelikedrawingpictures.Iwenttotheparkyesterday.—>Didyougototheparkyesterday?2、疑問句用來提出問題，詢問情況的句子，末尾用問號。1）一般疑問句：一般疑問句常用來詢問一件事是否屬實，通常以be動詞，助動詞或情態(tài)動詞開頭，用yes或no來回答，因此又叫是非疑問句，通常讀升調。—IsMrGreenfromtheUK?—Yes，heis./No，heisn’t.—Doyouhaveanyhobbies?—Yes，Ido./No，Idon’t.—Canyouplaytheguitar?—Yes，Ican./No，Ican’t.2）特殊疑問句：以特殊疑問詞引導，要求回答具體問題，不能用yes或no來回答。—Howdoyougotoworkeveryday?—Igotoworkbycar.3）選擇疑問句：提供兩種或兩種以上情況，讓對方選擇，往往用or連接?！猈ouldyoulikesometeaorcoffee?—Somecoffee,please.4）反意疑問句：反意疑問句是由述句和附在其后的附加疑問句組成?！狪t’safineday,isn’tit?—Yes,itis.3、祈使句表示請求或命令別人做某事或不做某事。1）用于第二人稱，通常省略you。①肯定祈使句：Openthedoor,please.②否定祈使句：Don’tbelateagain.2）用于第一人稱和第三人稱，通常以let（let后跟賓格）或shall開頭。Letmehavealook.Let’splayagamenow.Lethimgohomenow.ShallwemeetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre?4、感嘆句表達喜怒哀樂等強烈感情，句尾常用感嘆號（!），語氣用降調。1）what+名詞或名詞性短語Whatabiggarden(itis)!Whataninterestingstorybook(itis)!Whatlovelyweather(itis)!Whatprettygirls(theyare)!2）how+形容詞或副詞＋主語＋動詞Hownice!Howbeautifultheflowersare!HowtallYaoMingis!5、therebe句型表示在某地有某人或某物。1）主語是單數(shù)，be動詞用is(was)；主語是復數(shù)，be動詞用are(were)。Thereissomemilkinthefridge.Therearesomepeachesinthebasket.2）如果有幾個不同的人或物并列存在，be動詞根據(jù)最靠近的那個名詞而定。Thereisarulerandfiveknivesinthepencilcase.Therearefiveknivesandarulerinthepencilcase.3）therebe句型和have/has區(qū)別：therebe句型表示某地有某人或某物；have/has表示某人有某物。has用于第三人稱單數(shù)，其余人稱和數(shù)用have。TherearesomeEnglishbooksonthedesk.IhavesomeEnglishbooks.第17講聽力人類交際中80％以上是通過口頭進行的，而聽懂對方的話語是進行有效交際的前提和關鍵。因此，聽力至關重要，它位于“聽說讀寫”四種能力之首。英語聽力測試一般有以下題型：1．聽音辨詞2．聽錄音給圖或句子排序3．聽問句選答句4．聽短文或對話進行選擇或判斷5．聽錄音填空第18講話題1、介紹MynameisTom.I’mGaoShan.ThisisDavid.Themaninawhitecoatismyfather.2、問候、告別Hello!/Hi!Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!Howareyou?Fine,thankyou./Notbad,thankyou./Notsogood.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Goodbye!/Bye!/Bye-Bye!Seeyou(tomorrow/later).Goodnight.3、談論人或物What’syourname?/Yourname,please?Whoishe?What’sthisinEnglish?Howoldareyou?Whereareyoufrom?/AreyoufromtheUSA?What’syourjob?Whatisshe?4、請求、勸告、建議、征求MayIcomein?CanIhavealook?Yes./Sure.Sorry,youcan’t.Don’tforgettoclosethewindows.Wemustgohomenow.Let’sgotoschool.Shallwegonow?Whydon’tyoubuyanewone?Whataboutacupoftea?Wouldyoulikeahamburger?Whatwouldyoulike?Yes,please./Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto.No,thanks.5、道歉、感、贊揚Excuseme.Sorry./I’msorry.That’sOK/allr