頂崗實習個人總結五篇

頂崗實習個人總結五篇時間如流水般匆忙流淌，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧頑強走過的這段時間，取得的成果實則來之不易，是時候認真的寫一份工作總結了。下面是我為大家整理的頂崗實習個人總結，盼望對你們有關心。

頂崗實習個人總結篇1

近5個月的實習生活，有笑有淚，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結束了，回顧這走過的半年，留下的是成長的腳印??????，F(xiàn)對實習期間的工作總結如下。

一、頂崗，無悔的選擇

懷著對老師這個崇高而又平凡的職業(yè)的憧憬，我選擇了頂崗實習。我實習的學校是一所農(nóng)村中學，各方面條件相對艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的老師。不管條件怎樣，我始終信任樂觀的心態(tài)打算向上的人生，風雨過后會有更加絢爛的陽光。實習期間，我以一個老師的標準要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，仔細工作，做同學的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學任務。

五個月的老師生涯使我更深刻地明白了老師的真正涵義，老師需要像嚴父慈母般關懷信任同學，更需要甘為人梯、高度負責的奉獻精神。老師，其實真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實習，讓我以一個老師的名義生存于世?？梢哉f，選擇了頂崗實習，就選擇了一段艱苦但肯定有意義的人生經(jīng)受。頂崗，是我無悔的選擇。

二、工作，歡樂的收獲

在教學方面，我擔當了__中學__個班的心理課，每個班每周一節(jié)課。心理學是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實習學校領導的信任和支持，更是我的幸運。實習期間，在沒有課本的狀況下，我綻開了所在實習學校的心理課。針對不同年齡、不同階段的同學特點，需要預備不同的上課內(nèi)容。

在班主任工作方面，我擔當了__班的副班主任工作。作為副班主任，我樂觀協(xié)作班主任，開展了一系列主題班會及一些課外活動，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當一個好的班主任真的不簡單，這半年的歷練，使我收獲頗多。

除了教學和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展了一些個別的心理輔導。雖然這里沒有特殊正規(guī)的心理詢問室，但想要做的事便會堅持做下去。作為心理老師，第一次上課的時候，就告知同學假如有苦惱憂愁，有不快樂，有困惑，不管是學習上的還是生活上的，都可以找我來說。這一句承諾，在加上后來漸漸的了解，漸漸加深的信任，同學們開頭向我吐露心聲。這里面涉及的問題有來自家庭的苦惱，學習的問題，還有青春期情感問題等等。許多時候我都覺得，實習，讓我收獲的很重要的一點是同學們的信任，這是我覺得特別值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長的是我友愛的同學們，由于有他們，我才成為一名老師。

三、生活，我們在一起

半年的實習老師生涯，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗了初入.的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長成熟。最終，我想感謝全部跟我這段實習生活相關的人們。感謝頂崗辦為我供應這樣一個實習，并送來親切的關懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年，感謝__中學領導和老師們的支持關懷，感謝友愛的一起實習的姐妹們，感謝可愛的同學們。

這段頂崗實習的歲月，是一段美妙而有意義的人生經(jīng)受。頂崗實習雖然結束了，但是我收獲的閱歷和體會將會始終陪伴我走過我以后的老師生涯。

頂崗實習個人總結篇2

對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，并樂觀參加相關工作，留意把書本上學到的土木理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證高校所學的確有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，幫助同事完成部門工作;又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作力量和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實習，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工方案，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，打算了公司工程的區(qū)域性安排狀況，以及每個分公司能夠完成工程等狀況.由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作力量的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生.工作的力量，如何學以至用，給我們1次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的機會.自走進實習單位開頭我本著樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責的態(tài)度，樂觀主動的參加施工現(xiàn)場調(diào)查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應力量，具備了1定的組織力量和溝通力量，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進1步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了1些珍貴的實踐閱歷。

3、同學在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的預備。

通過實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的進展有了大致的了解，也預備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好預備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀看和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我始終以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開頭赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!

頂崗實習個人總結篇3

現(xiàn)在我們還是高校生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是非常成熟，由其是實踐力量非常薄弱，而頂崗實習恰恰給我們供應了一個熬煉的平臺。

實習是我們成為優(yōu)秀老師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學力量和綜合素養(yǎng)，關心我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，從而提高我們獨立分析和解決問題的力量，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，為自己能順當與.環(huán)境接軌做預備。

20__年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學的旅程，轉瞬間四個多月的實習工作快要結束了，在這段時間里我擔當六班級(一)班的數(shù)學，還擔當了一段時間的八班級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的.對待每一堂課，樂觀備課，認仔細真寫教案，并且在以下幾方面詳細完成了頂剛實習的基本內(nèi)容，狀況如下：

一、訓練教學工作方面

開學初期，來張莊中學，學校就賜予我們重任。張莊中學六班級成果在威縣始終名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的高校生，學校領導考慮到我們都是高校生，有朝氣、有活力，就支配我們兩個共同管理六班級。在了解了班級狀況的基礎上我和老師確定了教學進度以及教學方案，接下來我和指導老師就開頭了兩個人的聽評課活動，指導老師講課，我就認仔細真聽課，而指導老師聽課時，我就仔細備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我樂觀參與教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。

還記得第一次登上講臺時，緊急之余還帶著些許感動，經(jīng)過細心備課，完成了各項教學方案，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開頭積累閱歷，討論課程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導老師的關心下，我的教學實習工作取得了圓滿勝利，我也得到了蛻變。

在實習期間，學校安排給我的指導老師，他還兼任科學課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來簡單，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認仔細真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會準時分析試卷，找出同學的不足，從而把握教學的重點。

在張莊實習期間，我還擔當了一段時間八班級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理討論不深，但是在教學工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學目標的基礎上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松開心的課堂氛圍當中完成教學任務。

二、班主任工作方面

張莊中學六班級的同學是第一次開頭住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學習等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深化了解了班級狀況，關心指導老師開展各項工作：關心同學樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導，課下以大姐姐的身份來關懷愛惜他們，讓他們盡量感受到家人的暖和。經(jīng)過班主任實習，讓我學到了很多課本上沒有的學問，并且積累了珍貴的班級管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。

三、訓練調(diào)查與討論報告方面

當上副班主任后，在把握班級現(xiàn)狀及個別同學特點的基礎上，我們?nèi)齻€頂剛實習生做了深化了解，并進行了細致的分析，綻開了訓練調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某學校生學習困難成因及主要對策討論”。在短時間內(nèi)，該名同學由學困生轉化為了中等生，我們很興奮看到這樣的成果。

四、黨團活動方面

來到張莊后，我們?nèi)齻€實習生組織了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下我們開展了很多團日活動。這學期我們正好趕上威縣實施推廣一般話政策，為了樂觀響應政策，也為了我們幾個高校生能夠很快融入同學們當中去，我們開展了“一般話大賽”活動?；顒又饕枣覒虻男问竭M行的，此活動深受同學們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術節(jié)，我們組織同學表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領同學表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

五、服務學校方面

我們來威縣張莊實習正好趕上省學校評估，為了豐富校內(nèi)文化，學校細心設計，而這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜尋了不知多少幅校內(nèi)文化圖片，我們?yōu)閺埱f校內(nèi)文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔當了美術室管理員、音樂室管理員，而我則擔當綜合實踐的管理任務。為了讓領導看到一個潔凈干凈的校內(nèi)，音樂室、美術室、生物室、理化試驗室，不知道打掃了多少遍。還有學校有些電子檔案不清晰，需要重新做，由于我們對電腦比較熟識，我們理所當然的擔起了這份沉重的工作，加班加點始終做到晚上兩點多才做完，這全部的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

以上級方面內(nèi)容是我在實習期間的總結。

這次實習體驗使我受益頗多，信任頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的老師是想非常不簡單的。作為一名老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，學問上實踐了，閱歷上也豐富了。實習工作立刻就要結束了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的關心。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

大四我會預備考研，由于學問是永無止境的。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心，永久記住我可愛的同學。

頂崗實習個人總結篇4

時間如流水，轉瞬即逝，半年的頂崗實習生活在勞碌中悄然而去，回首難忘那些與同學相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣宗二中實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學校時內(nèi)心的高興、感動，第一次備課時的認真與仔細，第一次登上講臺的忐忑擔心，第一次孩子們稱呼為“老師”的歡樂，第一次……那么多的第一次都是在實習中經(jīng)受。雖然頂崗實習之前，在學校做過各種各樣的培訓，自己也做過很多假設，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預想的?？梢哉f，頂崗實習讓我變得頑強，學會成長。

四個半的時間，始終擔當八班級兩個班的歷史教學工作，直到十月份才有機會教授我的專業(yè)課——語文。期間還代任兩個班的班主任工作，雖然班主任擔當?shù)臅r間不是很長，但我從中也學到了不少東西。后三個月是我的“勞碌期”，忙起來的時候都忘了一天幾個小時。每天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺得辛苦。我始終信奉著一個信念：既然我選擇了頂崗，就肯定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。歷史，雖然不是我的專業(yè)，但既然學校支配了我的課，就是對我的信任，我必需把課上好。剛開頭的那段時間，備課相當吃力，每天“啃”教材，鉆研教案，成了我必修的功課。通過一段時間的教學，我慢慢喜愛上了歷史，“以史為鑒、面對將來”是從中體會最多，感受最深的一點。歷史上很多愛國志士曾為了挽救中華民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今日生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子仰慕。很榮幸我講了近代史，讓我對那段經(jīng)受的理解更加深了一層。

能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課，我預備了很長時間，唯恐哪里出什么錯，何況是畢業(yè)班的孩子，因此覺得肩上的擔子非常重。第一節(jié)課很順當，但究竟語文和歷史學科特點是不一樣的，因此，教學的方法和內(nèi)容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文老師，同時，結合同學們的特點和我以前上學的經(jīng)受，想好每篇課文該怎么設計，每道題該怎么講。教學的過程中，雖然出過小小的差錯，但是孩子們能很包涵地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎專業(yè)學問鞏固好。

教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。八班級的孩子活潑、愛動、他們對新奇事物布滿了奇怪???;九班級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了很多，他們的想法比較多，會很真誠地和你談天。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。從每個班級那里，我都可以學到許多，反思許多。通過這幾個月的課堂實踐，自己從開頭懵懂到現(xiàn)在的嫻熟，不僅是在管理上還是教學上都有很大的進步。

實習期間，樂觀協(xié)作學校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研爭論溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構的集中體現(xiàn)，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學的優(yōu)點和自己需要反思的地方;回報課，熬煉了我的力量和思維，使我熟悉到自己應改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟識理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎。另外，聽課也是很好的學習途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的課，不同學科的課程也可以獲得許多啟發(fā)。

在二中的這段生活，深深體會到了領導對我們的重視與關懷。剛到學校的小型“歡迎會”、老師節(jié)共度美妙時間、帶領我們參觀廣宗縣聞名景點。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習生去云夢山爬山，那段經(jīng)受，我會永久記得。二中領導到處為我們著想，體現(xiàn)著人文關懷。期間，師大領導的慰問、視察，都深深讓我感動。頂崗實習基地雖然眾多，但實習生們永久是學院的牽掛。信任我們會努力交一份滿足的答卷，不會讓他們絕望。

實習期間，收獲的不僅僅是教學的進步。和19個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、關心二中整理圖書館、試驗室及各種活動、協(xié)作學校組織拔河競賽、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參加每個活動的過程都是一種歡樂的體驗，即使開頭的工作有些繁瑣，但是最終勝利的結局會給自己帶來無限的成就感和滿意感。每次策劃活動，隊員們分工負責，團結互助，體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從開頭到最終一刻，為二中服務，為團隊服務的信念始終