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教學平臺使用指南(上)(學生版)一、 登錄與個人信息管理1、如何進入網(wǎng)絡教學平臺在地址欄輸入 進入網(wǎng)絡教學平臺?;蛘哌M入上師大教育學院網(wǎng)站( ),點擊右邊“BB教學平臺”大圖標。2、登錄輸入用戶名:(自己的學號全部號碼,夜大學生包含字母“e”,e不分大小寫)。輸入密碼:初始密碼為111。09級以后學生(包含09級,初始密碼為111111,與教師教育網(wǎng)絡平臺密碼一樣。)3、退出為了保證帳戶安全,在離開平臺時,點擊頁面上方的“注銷”按鈕,退出平臺后,再關閉瀏覽器窗口。 注銷4、首次登錄的必要操作信息輸入:登錄后,在“我的平臺”選項卡左邊工具欄,依次點擊“個人信息”——“編輯個人信息”。請至少輸入自己的E-mail和聯(lián)系電話等欄目,以便教師與你及時聯(lián)系;完成后點擊“提交”。密碼修改:為了保護自己的信息,請各位學員務必修改自己的密碼。登錄后,在“我的平臺”選項卡左邊工具欄,依次點擊“個人信息”——“更改密碼”。按照提示完成操作。完成后點擊“提交”。提示:若遺忘了密碼,請學員們聯(lián)系自己的任課老師,或者班主任,確認是本人后,由任課老師告知系統(tǒng)管理員。重設初始密碼 111或者111111。二、 網(wǎng)絡輔助學習(基本功能)1、如何進入相應的學習的課程登錄后,在“我的平臺”選項卡中間位置(位置可自己改變),有“我的課程”欄目,其中有您注冊的課程,點擊你想要進入的課程名稱即可。如下圖。點擊此處或點擊此處2、如何查看課程文檔、課件等內容:點擊進入課程后左上的目錄,可查看內容。比如點擊此處查看課程介紹各門課程的內部界面,由于教師本人的設計,會有所不同,將由課程教師作介紹。3、如何參加課程討論點擊課程欄目中的討論版欄目(名稱可能不同) ,進入論壇板。根據(jù)教師設置的板塊,進入相應的論壇,參加討論。點擊論壇標題,進入相應的論壇進入后,根據(jù)教師的“話題”,點擊“回復”。完成討論要求。4、如何條件提交作業(yè)點擊課程欄目中的作業(yè)欄目,即可查看到教師發(fā)布的作業(yè)。點擊作業(yè)???看到教師發(fā)布的作業(yè)點擊作業(yè)名稱,點擊作業(yè)名稱,進入上傳作業(yè)窗口??缮蟼髯鳂I(yè)點擊瀏覽,尋找 作業(yè)點擊瀏覽,尋找作業(yè)。找到作業(yè)后,點提交找到后點擊“提交”。教師可看到作業(yè)。注意:如點擊“保存”。則教師看不到作業(yè)。只是保存在 BB平臺上,學生可以再次進入上傳作業(yè)的頁面,上交作業(yè),或者刪除作業(yè)。只有點擊“提交”。教師才能看到作業(yè)。5、如何確認作業(yè)提交提交作業(yè)后,學生不能再對作業(yè)進行修改,只能查看。點擊課程欄目中的工具欄目,點擊“我的成績”點工具欄目點我的成績如在對應的作業(yè)欄中有“!”,表示作業(yè)提交成功。有“!”符號沁園春·雪北國風光, 千里冰封, 萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象, 欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物, 還看今朝。克出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
“能”,是以眾議舉寵為督:愚親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也 。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也
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