版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
細(xì)胞核和原核細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體小泡(蛋白質(zhì)的合成)(蛋白質(zhì)的加工、運輸)(蛋白質(zhì)的加工、運輸、分揀)細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)小泡動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別:細(xì)胞膜高爾基體核糖體線粒體(光面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡葉綠體中心體動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別:【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。1.細(xì)胞核的基本概念:(1)細(xì)胞核是細(xì)胞中最_____的細(xì)胞器;(2)是___________________的場所,是細(xì)胞的_________。(3)絕大部分真核細(xì)胞有_____個核,但也存在特殊情況,比如橫紋肌細(xì)胞有______個核,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞和維管植物的篩管細(xì)胞________細(xì)胞核。遺傳物質(zhì)貯存得復(fù)制控制中心一多沒有大【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。實驗1.變形蟲實驗:【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。實驗1.變形蟲實驗:該實驗說明了細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)是細(xì)胞生命活動的所必需的?細(xì)胞核?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。實驗2,傘藻實驗:該實驗說明了傘藻的“帽”的形狀是由部分結(jié)構(gòu)決定的?足。【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。實驗2,傘藻實驗:該實驗說明了傘藻的“帽”的形狀是由部分結(jié)構(gòu)決定的?足。(細(xì)胞核)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。2.細(xì)胞核的基本結(jié)構(gòu):核被膜雙層內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核孔蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞的通道核基質(zhì)染色質(zhì)DNA蛋白質(zhì)核仁與核糖體的形成有關(guān)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識細(xì)胞核。2.細(xì)胞核的基本結(jié)構(gòu):核被膜核孔核基質(zhì)染色質(zhì)核仁分析:(1)核被膜與細(xì)胞膜有什么區(qū)別?與線粒體膜呢?(2)細(xì)胞核里面與遺傳最有關(guān)系的結(jié)構(gòu)是什么?(3)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間存在什么樣的關(guān)系?變形蟲實驗:【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認(rèn)識原核細(xì)胞1.原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點:(1)_________生物都屬于原核細(xì)胞;(2)原核細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特點是_________________________________________________;(3)原核細(xì)胞的DNA(遺傳物質(zhì))主要存在_____________;其中DNA會與_________直接接觸,并通過__________傳遞遺傳信息,由核糖體合成多肽。(4)原核細(xì)胞基本都_______(有/沒有)細(xì)胞壁;(5)原核細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所是________;進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞的光合膜是_______(上面有___________)。沒有細(xì)胞核和由膜包被的細(xì)胞器,但有核糖體各種細(xì)菌擬核(擬核區(qū))核糖體RNA有質(zhì)膜質(zhì)膜光合色素【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認(rèn)識原核細(xì)胞2.將下面原核細(xì)胞模式圖的各項結(jié)構(gòu)填寫完整核糖體擬核(DNA)細(xì)胞膜細(xì)胞壁【課堂訓(xùn)練】請根據(jù)下面的細(xì)胞模式圖,分析回答后面有關(guān)問題:(1)該圖代表
(填“動物”或“植物”)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[2]
、[4]
、[14]
等結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心是[
]
,該結(jié)構(gòu)中增加反應(yīng)膜面積的方式是_________________;該結(jié)構(gòu)中還有少量的DNA和__________,能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)。植物細(xì)胞壁葉綠體液泡11線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊(成嵴)核糖體【課堂訓(xùn)練】請根據(jù)下面的細(xì)胞模式圖,分析回答后面有關(guān)問題:(3)結(jié)構(gòu)5的名稱是
,它主要是對來自[
]
的蛋白質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)運、分棟和分泌。高爾基體12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【課堂訓(xùn)練】請根據(jù)下面的細(xì)胞模式圖,分析回答后面有關(guān)問題:(4)結(jié)構(gòu)6、7、8、9都是細(xì)胞核的一部分,其中[6]是__________,它與_________的形成有關(guān);[7]是染色質(zhì),細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息就在其中的_________分子中;[8]為___________膜,它是包被細(xì)胞核的雙層膜,其外層與[]____________連通;[9]是________,它是等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道。核仁核糖體DNA核被膜12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流車行駛規(guī)范演練
- 配電裝置最小安全凈距
- 氣道腫物鑒別與治療
- 智能銀行解決方案
- 第五章 萬有引力定律宇宙航行 2025年高考物理基礎(chǔ)專項復(fù)習(xí)
- 2.3.1物質(zhì)的量 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊
- 公司七夕團(tuán)建活動
- 初中中秋節(jié)教案
- 彩色世界教案反思
- 社區(qū)就業(yè)解決方案
- 蘇教版四年級上冊:7.2《含有小括號的混合運算》課件
- 高一年級政治上學(xué)期期中試題(人教含答案)
- 國際創(chuàng)傷生命支持培訓(xùn)課前測試題測試題
- 大象版2022-2023五年級科學(xué)上冊《3-3生活環(huán)境與健康》課件
- 蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識千克》教案(南通公開課)
- 三年級上冊數(shù)學(xué)課件-7.1 認(rèn)識周長 西師大版(22張PPT)
- 2021年北京農(nóng)學(xué)院財務(wù)管理期末精選C試卷
- 部編版七年級上冊語文 第三單元 周周清(一)
- JD-BQ(M)電動執(zhí)行器技術(shù)規(guī)范書(隔爆)
- 小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)生活化的研究課題實施方案
- 光伏并網(wǎng)逆變器調(diào)試報告(正式版)
評論
0/150
提交評論