理解父母作文(匯編15篇)范文

理解父親母親作文(匯編15篇)這幾天，我讀了一本讓我十分感人又令我受益匪淺的書(shū)：?生命哭泣的樣子?。故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭.但一次醫(yī)院檢查使盛欣怡一家得悉媽媽患了不治之癥。由于欣怡不會(huì)做家務(wù)，因此媽媽只好嚴(yán)格地要求她每日都要做完所有的家務(wù)，并忍著悲傷親自指導(dǎo)她。由于媽媽的語(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，因此欣怡也曾對(duì)媽媽發(fā)過(guò)性情，但此后也理解了媽媽的苦心，并理解了媽媽?？粗棱募覄?wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于寬慰地溘然長(zhǎng)逝了。合上書(shū)本，我已泣不行聲。不但為故事的凄慘結(jié)局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，自然也為欣怡對(duì)媽媽的理解。想想，“榨汁機(jī)里的果肉怎么扔了?〞“是由于你懶吧?〞“你能否是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了此后就沒(méi)人管你啦?〞這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，由于她知道，她不行以氣媽媽，媽媽還在患病，生命十分虛弱;由于她知道媽媽是由于患病了，身體被傷害得很辛苦，無(wú)處生氣，才對(duì)她發(fā)那么大性情的;由于她知道，媽媽嚴(yán)格要求她是為了她著想，為了她好。再像一下我自己，我感覺(jué)我真的比不上欣怡，由于我不會(huì)理解父親母親。往日，我做錯(cuò)了事，不論是父親母親嚴(yán)格地罵我，還是意味深長(zhǎng)的教育我，我都對(duì)父親母親的諄諄教育左耳進(jìn)，右耳出。不但這樣，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父親母親激烈地斗嘴，不論父親母親說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情況：一臉對(duì)不起、悔意和謙遜地站在那里，把父親母親的教育聽(tīng)進(jìn)腦子里。這幾天，我又和父親母親大吵了一架，此后，冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)?生命哭泣的樣子?這本書(shū)后，我憂如突然理解了父親母親的專心和苦意。父親母親為了教育我，真是專心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽，此后，我必定不會(huì)這樣了，我會(huì)把你們的諄諄教育記在腦子里，記在內(nèi)心的!同學(xué)們，其實(shí)，為人父親母親也不簡(jiǎn)單啊，我們的父親母親是那么專心良苦地教育我們，我們做子女的，就應(yīng)當(dāng)理解他們啊!同學(xué)們，只需我們多理解父親母親，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親母親對(duì)你那么深的愛(ài)!愛(ài)是什么？愛(ài)是能激勵(lì)你生命之帆的動(dòng)力。愛(ài)是什么？愛(ài)是雪中送炭式的資助。愛(ài)是什么？愛(ài)是撫平你創(chuàng)傷的笑臉。在理解中理解愛(ài)、你可能會(huì)理解的更透徹，或許就是理解，讓我們的生活變得更為美好。一次，父親幫我檢查數(shù)學(xué)方程小練習(xí)。檢查完后，父親平易的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你這張卷子打分吧！假定這一面50分，另一面50分，總分是100分。〞父親一邊說(shuō)著，還一邊把卷子翻來(lái)翻去，向我比做卷子的兩面。說(shuō)罷，父親用圓珠筆在卷子上打一個(gè)藍(lán)藍(lán)的89，也就是這個(gè)藍(lán)藍(lán)的89，讓我的內(nèi)心感覺(jué)特其余不敬佩。那時(shí)的我嘴翹的高高的，眼神中夾著三種感情，一種是不理解父親為什么要這樣打擊我，一種是對(duì)自己的自責(zé)，還有一種是要強(qiáng)的心理。誠(chéng)然這樣想，可又不敢講出來(lái)，只好一邊更正去，在改的過(guò)程中，我心想：有什么不起的。唉！錯(cuò)那么多，真是不該當(dāng)。想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。改完后，我拿給父親看，父親看事后，意味深長(zhǎng)、意味深長(zhǎng)地向我說(shuō)道：“你這樣是不行以的，我和你說(shuō)過(guò)很多遍，要仔細(xì)，你就是不聽(tīng)，你不要快，要仔細(xì)，只有做好才能快。你看著卷子，才多少題？你就錯(cuò)三、四題〞這些話我聽(tīng)的都煩，可沒(méi)方法，還是要聽(tīng)，由于他是我的父親，他教我的所有都是對(duì)的，但是我接受不罷。我和父親負(fù)氣，洗完澡后就飛速的到床上去“睡覺(jué)〞，平常我都是要差不多九點(diǎn)三十分才睡覺(jué)，可那時(shí)九點(diǎn)還沒(méi)到，我躺在床上的時(shí)候，小小的腦瓜子里裝滿許很多多的東西終于，我忍受不，用被子蒙住頭，眼眶不知不覺(jué)又一次“漲潮〞。仔細(xì)的父親不知是覺(jué)察到我的不滿還是批評(píng)事后有點(diǎn)心軟，腳步輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，和我說(shuō)：“蓋好被子。〞孩子氣的我被父親一哄就把對(duì)父親的不滿拋到藏形匿影。父親走后，我又開(kāi)始一次“人生思慮〞，慢慢的，我想通，父親是為我的學(xué)習(xí)好才這樣的。說(shuō)實(shí)在的我也是太粗心，不是多一個(gè)“0〞，就是少一個(gè)“0〞，而且每次考試我都很難能考到100分，都是粗心拖我的后腿，父親是想幫我改掉這個(gè)壞弊端?？刹欢碌奈?，還誤會(huì)父親那包括愛(ài)的話語(yǔ)。父愛(ài)讓你的心靈，即使在寒冷的雪地里，也暖和至極，它憂如一眼清泉，滋潤(rùn)著子女，它憂如春天的柳枝，一下又“抽打〞子女，一下又“撫摸〞子女，誠(chéng)然這樣，可父愛(ài)還是偉大的。父親辛苦！此刻，很多孩子不理解父親母親的愛(ài)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，塞滿媽媽的行李箱吸引了很多談?wù)?，“你媽媽叫你穿秋褲〞和“我爸爸老是感覺(jué)我冷〞向來(lái)是很多人的笑柄。你能仔細(xì)想想，在這種現(xiàn)象的背后，能否反應(yīng)出孩子不理解父親母親的愛(ài)？究其原因，孩子不理解父親母親的愛(ài)，根本源因是時(shí)代的變遷。社會(huì)環(huán)境日異月新。孩子和父親母親之間老是有很長(zhǎng)的代溝。這種代溝不但生活方式不一樣，生活看法也不一樣。孩子們喜歡輕松自由。父親母親以為最好做好對(duì)付緊急情況的準(zhǔn)備。因此，人們對(duì)穿秋褲和帶當(dāng)?shù)靥厣擞袪?zhēng)議。也是由于這個(gè)原因，假如孩子和他的父親母親之間有這樣小的矛盾，這不是任何一方的過(guò)失，這種矛盾既不是父親母親的教育方法造成的，也不是孩子的無(wú)知造成的。為認(rèn)識(shí)決這個(gè)問(wèn)題，雙方需要共同努力。作為孩子，我們?cè)诖鷾涎矍坝兄鲃?dòng)權(quán)。在“懇求〞父親母親理解我們的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)試著理解父親母親。理解父親母親的愛(ài)是對(duì)父親母親的根本尊敬。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝是第一個(gè)詞，在此刻社會(huì)也是這樣。當(dāng)母親四周找尋那幾個(gè)當(dāng)?shù)氐碾u蛋時(shí)，當(dāng)父親第一次在網(wǎng)上買(mǎi)了一條秋褲時(shí)，這種愛(ài)可能是笨拙的，可能忽視了現(xiàn)實(shí)，但它真的想為孩子們做些什么。愛(ài)、關(guān)心和功能以及價(jià)錢(qián)是兩個(gè)維度。只提及后者而不提及前者是有偏見(jiàn)的。一個(gè)抱怨、嘲諷和小看父親母親愛(ài)的孩子將會(huì)被忽視。我們?nèi)绾握務(wù)撟鹁春托㈨?？在此刻社?huì)，理解父親母親的愛(ài)是父親母親和孩子之間關(guān)系的促使。此刻，父親母親和孩子之間總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題等候解決。比方，孩子們想過(guò)自由的生活，但是父親母親以為婚姻和孩子比其余所有都好。但也由于不一樣地方和不一樣國(guó)家的問(wèn)題，雙方的不理解已經(jīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)存在，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。我們沒(méi)有把所有責(zé)任留給我們的孩子，但是我們不該當(dāng)把所有都?xì)w罪于父親母親。因此，孩子也有責(zé)任試著理解父親母親，沉著地向父親母親解說(shuō)他們的想法，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，把矛盾放在最后。令我們驕傲的是，我們可以看到在智虎這樣的平臺(tái)上，越來(lái)越多的人在裝滿當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的行李箱中盡興享受，高聲表達(dá)他們的感謝之情。在這個(gè)看似風(fēng)趣的笑話背后，最想給孩子的父親母親也應(yīng)當(dāng)有理解父親母親愛(ài)的孩子。因此，作為一個(gè)孩子，我們也應(yīng)當(dāng)成出改變嗎？平常，我們總會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽不理解我！〞可大多時(shí)候都是我們自己不理解父親母親，從小到大，我們老是要求父親母親理解我們，可我們卻忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們理解過(guò)父親母親嗎？初一的軍訓(xùn)，讓我懂得了父親母親也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，什么？我沒(méi)看錯(cuò)吧！明天竟然要軍訓(xùn)?。∥荫R上揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)看錯(cuò)，明天的確要軍訓(xùn)。這關(guān)于我來(lái)說(shuō)，幾乎是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓(xùn)！我朝四周看了看，同學(xué)們的反應(yīng)各不一樣樣，喜怒哀樂(lè)都有，有的說(shuō)：“聽(tīng)聞軍訓(xùn)很好玩哦！〞有的甚至快樂(lè)地跳起來(lái)，喝彩著：“哈哈，我終于等到這天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！〞有的愁云滿面，說(shuō)：“你們快樂(lè)什么??？聽(tīng)聞那里的教官就像魔鬼，嚴(yán)得很，你們就不怕吃苦嗎？〞“是啊，聽(tīng)我姐說(shuō)，那里的飯菜特別難吃！〞教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我但是在想有什么可以逃脫的方法。到了明天，我被爸爸強(qiáng)拉去學(xué)校，上了校車，我?guī)缀醵荚谪?zé)備爸爸，到了基地，同學(xué)們都拿著行李下了車，我沒(méi)精打采地走下車，好朋友小淼寬慰我：“你別擔(dān)憂，別聽(tīng)那些謠言，這里的教官人很好的.，假如有什么困難，我會(huì)照顧你的。〞“真的嗎？這里的教官真的不是魔鬼嗎？〞“自然不是，你相信我吧！〞小淼笑著說(shuō)。可到了第一天夜晚，我哭了，我開(kāi)始想爸爸媽媽了，宿舍里也傳來(lái)幾聲哭泣聲，她們可能也想父親母親了吧，爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來(lái)接我回家啊？在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，清晨還得5點(diǎn)起床。接下來(lái)的次日也是這樣，到了第三天，我習(xí)慣了，我不哭了，相反，我卻很快樂(lè)，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父親母親的良苦專心，我感謝他們送我來(lái)軍訓(xùn)！到了回家那天，一進(jìn)門(mén)，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷里，“爸爸媽媽，我錯(cuò)了，平常我總讓你們費(fèi)心，此次軍訓(xùn)，讓我理解了很多道理，是我不理解你們，我錯(cuò)了！〞我把憋了五天的話都說(shuō)了出來(lái)，爸爸看著我，滿意地笑了?？蓱z天下父親母親心！哪一對(duì)父親母親不愛(ài)自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚?，正是我們的理解。“可憐天下父親母親心。〞這是家長(zhǎng)們嘴里常常說(shuō)的一句話。它代表著不同的含義與意義，也代表著90后的我們特別讓父親母親費(fèi)心。還有此刻的我們很少與家長(zhǎng)交流、交流，都是把自己的內(nèi)心話告訴自己的好朋友跟著時(shí)間的走動(dòng)，也跟著我們慢慢的成長(zhǎng)。我們便慢慢的把自己的心靈窗戶給封閉起來(lái)。也跟著我們升入初中，父親母親很想讓我們把自己的內(nèi)心話告訴他們、與他們分享記得有一次，我考試不好，我就沒(méi)精打采的回家了。我回家先把作業(yè)寫(xiě)完了，于是又去上網(wǎng)了。媽媽知道我上網(wǎng)了，他沒(méi)吵我，也沒(méi)吭聲。一連好幾天我都在上網(wǎng)，媽媽見(jiàn)我我上網(wǎng)過(guò)頭了，她還沒(méi)吵我媽媽終于忍不住了，問(wèn)我“你考試不好，怎么不去復(fù)習(xí)?〞我說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)不都行了嗎？〞媽媽扭頭都走了。次日，媽媽興致勃勃的跑來(lái)，給我說(shuō)：“看我給你買(mǎi)了什么禮品？〞我說(shuō)：“我正在上網(wǎng)，我只對(duì)上網(wǎng)感興趣。〞媽媽一下子生氣了，把我拉起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我該跟你好好談?wù)劻?？〞我說(shuō):“連忙說(shuō)，我還上網(wǎng)呢？〞媽媽開(kāi)始跟我交流了。媽媽說(shuō)：“你考試不好，不該當(dāng)上網(wǎng)，應(yīng)當(dāng)好好復(fù)習(xí)啊？〞我說(shuō)：“知道了，這事此后再說(shuō)。〞媽媽生氣了，說(shuō)：“你聽(tīng)我仔細(xì)給你講講我小時(shí)候?qū)W習(xí)的情況。〞媽媽于是就給我交了她小時(shí)候的事。這下是我很吃驚，又說(shuō)；“我們小時(shí)候上學(xué)都很困難，中午不像你們吃大魚(yú)大蝦似的。我們都吃咸菜。〞我說(shuō)：“哦，再說(shuō)了報(bào)個(gè)班，買(mǎi)本資料，一學(xué)不都是了。〞媽媽又說(shuō)：“重點(diǎn)是你沒(méi)心學(xué)習(xí)?。慷椅乙呀?jīng)給你買(mǎi)了資料，報(bào)了班，你內(nèi)心向來(lái)想的是上網(wǎng)??？〞我說(shuō):“知道了。〞媽媽見(jiàn)我聽(tīng)的有些感興趣了，于是又說(shuō)：“我們小時(shí)候買(mǎi)本書(shū)都難?更何況報(bào)班呢？你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家適用的人才。也好讓我知道你是為了自己而好好學(xué)習(xí)，也是為了好好學(xué)習(xí)。知道嗎？〞我說(shuō)：“知道了。〞媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你一會(huì)去寫(xiě)資料，還有，你此后要把自己的內(nèi)心話告訴我，不要憋在內(nèi)心，知道嗎?〞我說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我此后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，也會(huì)好好跟你交流我自己的內(nèi)心話。〞于是，我便把自己的內(nèi)心話告訴了媽媽。我此后次講話中，知道了我們的成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順的，需要跟父母交流，讓她幫我們化解我們心中的愁苦。讓她們認(rèn)識(shí)我們心中想的是什么。交流與成長(zhǎng)息息相連，它波及著朋友間的友誼，父親母親見(jiàn)的愛(ài)，老師的關(guān)環(huán)我們應(yīng)當(dāng)與她人交流，交流，認(rèn)知趣互內(nèi)心的世界。交流陪伴著我們的成長(zhǎng)，陪伴著我們的愛(ài)與誠(chéng)摯不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心感情的父親母親，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安沉沉靜地呆在家里，做些我應(yīng)當(dāng)做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這特別平常，常常都是這樣的。在父親母親人前我一般都是近乎乖乖女的形象。這是應(yīng)當(dāng)像平常般安靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我考慮著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰〞的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。開(kāi)初我以為是外面裝飾什么的聲音，但是觀看了一下便連續(xù)看書(shū)，直到又是“砰〞的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)亂七八糟的情況，我馬上感覺(jué)些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)〞，便思慮著怎么清理了它，自然，還有怎么向媽咪交代。我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，此后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦潔凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么方法。6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)了后震怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你恰巧要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！〞我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我特別聰穎，特別多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的眼光憂如恨不得這是自己女兒。我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的賞識(shí)自然是特別快樂(lè)，特別驕傲的，并特別重視父親母親對(duì)自己的見(jiàn)解。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@假如砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！〞聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)憂我的??！點(diǎn)，我試衣著媽咪給我買(mǎi)的新寢衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽咪每日上班，每星期只有星期天歇息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情浮躁。我突然理解到這也是出于對(duì)我過(guò)分迫切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的感情才會(huì)這樣的。關(guān)于父親母親這種另類的方式，可以理解的話就會(huì)感覺(jué)是特別快樂(lè)、甜蜜的，但假如無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法張開(kāi)氣度，坦誠(chéng)相對(duì)。愛(ài)不用定很激烈，但它會(huì)像芳草一般，發(fā)散出縷縷清香；愛(ài)不用定會(huì)像陽(yáng)光相同刺眼，但它會(huì)在某個(gè)角落里淡淡發(fā)光，靜靜地激勵(lì)著我們。剛升入中學(xué)，所有都是新的，新的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。小學(xué)時(shí)的我成績(jī)?cè)诎嗬嵇Q立雞群，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)明顯比從前費(fèi)勁，母親老是教育我，要努力學(xué)習(xí)，不要落下，就連向來(lái)不怎么說(shuō)我的父親也開(kāi)始教育我?？晌依鲜悄敲绰市裕宦?tīng)他們的開(kāi)導(dǎo)。終于，我們迎來(lái)了第一次考試，此次考試其實(shí)不像從前那樣順利，考完試后我開(kāi)始反省自己，總感覺(jué)父親母親很煩，可沒(méi)想到他們的教育是那么有價(jià)值。試卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，迎接我的不再是那么好運(yùn)的一百分，而是七十九分，我從未考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，試卷需要家長(zhǎng)署名，我拿著那張有史以來(lái)最低分的卷子，擔(dān)驚受怕的回了家。我拿著試卷走到母親眼前，她放下手中的活，一本正經(jīng)的樣子，表示我坐下。這種犯難的氛圍使我緊張起來(lái)，果不其然，母親開(kāi)始訓(xùn)誡我：“你怎么回事？才考七十九，我們把所有的希望都寄望在你身上，你就這樣回報(bào)我們？〞我委屈地哭了起來(lái)，把從前的我和此刻的我比較較，的確不像從前那樣努力，我真的是后悔莫及。不久，父親回來(lái)了，知道我考了七十九分，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你考的這點(diǎn)分！從此刻開(kāi)始禁止玩電腦，禁止玩，也禁止看電視！星期天就在家給我學(xué)習(xí)，哪也禁止去！〞我聽(tīng)了此后更委屈了，哭著跑回了房間。我聽(tīng)到有腳步聲，便故意把頭朝向另一邊，瞇起眼睛裝睡。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“能否是還沒(méi)睡？剛剛是我們態(tài)度不好，我們不該當(dāng)訓(xùn)斥你，但是你也要反省一下自己啊，終歸有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。此后我們不會(huì)再訓(xùn)誡你了，但你要有自覺(jué)性，學(xué)會(huì)自我檢查，掌握好分寸，不能玩到愉悅忘形，知道了嗎？〞我但是敷衍的“嗯〞了一聲，但那些話，我向來(lái)沒(méi)有忘記。從那此后，我變得仔細(xì)起來(lái)，為了不再讓父親母親無(wú)望，每日早起晚睡，碰到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，上課專心聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，第二次考試考了九十三分，固然不高，但也進(jìn)步了，父親母親知道此后，終于露出了寬慰的笑臉。原來(lái)，沒(méi)有什么比父親母親更簡(jiǎn)單讀懂，沒(méi)有什么比父親母親更重要。父親母親的愛(ài)是最平庸的，同時(shí)又是最偉大的。父親母親的愛(ài)，是春天那縷暖和的陽(yáng)光，和熙的照在我身上；父親母親的愛(ài)，是夏天那絲涼快的清風(fēng)，吹散了我心中的愁悶；父親母親的愛(ài)，是秋天那一串串成熟的碩果，指引我走向成功；父親母親的愛(ài)，是冬日里那一把暖和的火，暖和我的身軀。啊，父親母親的愛(ài)，是人人間最圣潔，最無(wú)私的！在現(xiàn)代社會(huì)，由于各個(gè)家中都是獨(dú)生子女，造就了這一代子女錯(cuò)誤地理解了父親母親對(duì)自己的愛(ài)，以為這都是理所自然的。與父親母親頂嘴、抱怨父親母親給自己自己報(bào)指導(dǎo)班、向父親母親提出過(guò)分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位憂如小王子、小公主一般，絲絕不懂得理解父親母親、回報(bào)父親母親。而當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)了那一節(jié)氣，才深深地感覺(jué)了父親母親的辛苦。事情發(fā)生在昨年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯館。到了店里才知道媽媽為了節(jié)儉雇刷碗工的錢(qián)，都是等客人走了自己著手刷碗。說(shuō)來(lái)也是真巧，那天店里的兩名效勞員家中都有特別事情，全都告假了，我和小妹自然地成了效勞員。上午客人還不是太多，所有進(jìn)行得還算順利，憂如很輕松，但是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒(méi)涌進(jìn)了店里，氛圍瞬時(shí)變得緊張起來(lái)，門(mén)口不斷有人進(jìn)出入出，我們兩個(gè)“效勞員〞此刻的任務(wù)就是撿桌子，盤(pán)子要送到廚房，一個(gè)個(gè)大盤(pán)子都出奇的大，好像一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，仰頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點(diǎn)了，停下來(lái)才感覺(jué)到雙腿的無(wú)力和兩臂的酸痛，而且才想起來(lái)一天還沒(méi)有吃飯呢！本想去問(wèn)媽媽如何犒勞我們這兩個(gè)小“功臣〞，可映入眼簾的倒是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山相同的盤(pán)碗，看著她額頭的汗水憂如斷線的珍珠相同滴落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中馬上有股說(shuō)不出的味道，我只干了一天就累成這個(gè)樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)辦一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境背景離鄉(xiāng)，莫非她不辛苦嗎？平常，我和爸爸住在吉林，媽媽也是有時(shí)和我們聚會(huì)，她又能和誰(shuí)訴說(shuō)自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)我相信天下父親母親肯為孩子付出自己的所有，而我們能做的就只有努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父親母親對(duì)我們的愛(ài)，向他們表示尊敬，而不該當(dāng)是頂嘴；向他們表示理解，而不該當(dāng)是報(bào)怨；向他們表示感謝，而不該當(dāng)是要求在那天，我才真實(shí)學(xué)會(huì)了理解父親母親不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心感情的父親母親，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安沉沉靜地呆在家里，做些我應(yīng)當(dāng)成或我想做而媽媽不反對(duì)的事。嗯，這很平常，常常都是這樣的。在父親母親人前我一般都是近乎乖乖女的形象。這是應(yīng)當(dāng)像平常般安靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我考慮著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰〞的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。開(kāi)初我以為是外面裝飾什么的聲音，但是觀看了一下便連續(xù)看書(shū)，直到又是“砰〞的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)亂七八糟的情況，我馬上感覺(jué)些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)〞，便思慮著怎么清理了它，自然，還有怎么向媽媽交代。我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，此后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦潔凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么方法。點(diǎn)多，媽媽下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽媽，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽媽聽(tīng)了后震怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你恰巧要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！〞我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰穎，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的眼光憂如恨不得這是自己女兒。我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的賞識(shí)自然是很快樂(lè)，很驕傲的，并很重視父親母親對(duì)自己的見(jiàn)解。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@假如砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！〞聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽媽還是擔(dān)憂我的啊！點(diǎn)，我試衣著媽媽給我買(mǎi)的新寢衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽媽每日上班，每星期只有星期天歇息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情浮躁。我突然理解到這也是出于對(duì)我過(guò)分迫切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的感情才會(huì)這樣的。關(guān)于父親母親這種另類的方式，可以理解的話就會(huì)感覺(jué)是很快樂(lè)、甜蜜的，但假如無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法張開(kāi)氣度，坦誠(chéng)相對(duì)。每個(gè)孩子，都是父親母親手內(nèi)心的寶，他們盡自己的能力給孩子們好的生活，想要的東西。有時(shí)，他們也把自己年少時(shí)沒(méi)好好念書(shū)的缺憾，寄望到孩子身上，他們希望自己的孩子可以朝著他們想要的方向努力，再優(yōu)異點(diǎn)兒，再進(jìn)步點(diǎn)兒，再聽(tīng)話點(diǎn)兒，對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)我真的無(wú)法理解。每次下學(xué)一到家，剛放下書(shū)包，媽媽就會(huì)問(wèn)：“今日的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)過(guò)了沒(méi)有？測(cè)試得幾分？〞假如是八十幾分，媽媽就會(huì)說(shuō)：“叫你每日好好聽(tīng)錄音，你不肯聽(tīng)，你看看，聽(tīng)力竟然扣了這么多分！〞我心想：可真絮叨，煩不煩??？我下次仔細(xì)聽(tīng)錄音不就好啦？此后媽媽馬上催我去寫(xiě)作業(yè)，中途還可能會(huì)突擊檢查一下，看我有沒(méi)有在玩，有沒(méi)有在仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)。有些時(shí)候我正在思慮一道題目，因此停在那里轉(zhuǎn)著筆，媽媽就會(huì)喊：“我一不注意你就在那玩筆了！你要什么時(shí)候才能懂事，真實(shí)讓我省點(diǎn)心??！〞我無(wú)奈地作解說(shuō)：“我真的沒(méi)有在玩，而是在思慮問(wèn)題??！〞媽媽說(shuō)：“我都親眼看見(jiàn)你在玩筆了，錯(cuò)了就勇敢成認(rèn)，還狡辯！〞我無(wú)語(yǔ)了，媽媽為什么不相信我呢？我真不理解。有一次我在做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，前面簡(jiǎn)單的幾題很快做完了，后邊幾題真的很難，我在紙上畫(huà)了半天也沒(méi)弄理解。這幾道題的形式在講堂上都是沒(méi)有講過(guò)的，難度也有點(diǎn)大。正在絞盡腦汁時(shí)，爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：：“能否是碰到不會(huì)的題目了？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把奧數(shù)書(shū)遞給爸爸看，爸爸看了看題目說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)？必定是上課開(kāi)小差了，沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)老師講課。〞我爭(zhēng)辯論：“老師真的沒(méi)講過(guò)啊。〞爸爸見(jiàn)我是真不會(huì)，于是坐了下來(lái)，拿起紙和筆，畫(huà)起了簡(jiǎn)單的表示圖解提及來(lái)，爸爸用了好幾種方法，講得有點(diǎn)高明，我聽(tīng)得似懂非懂。我以為爸爸會(huì)將步驟寫(xiě)給我看，沒(méi)想到，他講完后讓我按他講的做一遍。他走開(kāi)此后，我腦袋一片空白，想著明天要交的呢，怎么辦？突然我想起來(lái)奧數(shù)后邊不是有答案的嗎，我在心中暗暗想：就一次，就抄一次。于是我就把書(shū)后邊的答案直接抄了上去。更沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)檢查了，他一看我寫(xiě)的與他的方法不一樣樣，而是和后邊答案如出一轍，知道我直接抄寫(xiě)了，便勃然震怒，狠狠地訓(xùn)誡了我一頓，說(shuō)假如不懂，你可以再問(wèn)呀，你把答案抄上去，不是自欺欺人嗎？我傷心極了，我知道是我錯(cuò)了。但是不就是幾道奧數(shù)題嗎，至于發(fā)那么大火嗎？我真不理解。不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心感情的父親母親，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安沉沉靜地呆在家里，做些我應(yīng)當(dāng)成或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這很平常，常常都是這樣的。在父親母親人前我一般都是近乎乖乖女的形象。這是應(yīng)當(dāng)像平常般安靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少啦。到啦下午，我的肚子就開(kāi)始抗議啦。我考慮著，煮個(gè)雞蛋吃好啦，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)啦微波爐，調(diào)啦個(gè)3分鐘，便回房啦。過(guò)啦一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰〞的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。開(kāi)初我以為是外面裝飾什么的聲音，但是觀看啦一下便連續(xù)看書(shū)，直到又是“砰〞的一聲響起后我才想到啦什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)亂七八糟的情況，我馬上感覺(jué)些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)啦。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)〞，便思慮著怎么清理啦它，自然，還有怎么向媽咪交代。我先將碗拿啦出來(lái)，放到洗手盆，此后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦潔凈啦微波爐，費(fèi)啦好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么方法。點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到啦那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)啦后震怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你恰巧要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！〞我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰穎，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的眼光憂如恨不得這是自己女兒。我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的賞識(shí)自然是很快樂(lè)，很驕傲的，并很重視父親母親對(duì)自己的見(jiàn)解。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@假如砸出來(lái)你的眼睛就瞎啦！〞聽(tīng)啦這話，我的淚水反而控制住啦，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)憂我的?。↑c(diǎn)，我試衣著媽咪給我買(mǎi)的新寢衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)啦心情。想媽咪每日上班，每星期只有星期天歇息，還要做那么多家務(wù)，免不啦心情浮躁。我突然理解到這也是出于對(duì)我過(guò)分迫切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的感情才會(huì)這樣的。關(guān)于父親母親這種另類的方式，可以理解的話就會(huì)感覺(jué)是很快樂(lè)、甜蜜的，但假如無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法張開(kāi)氣度，坦誠(chéng)相對(duì)。自古以來(lái)，孝順父親母親就是中華民族的優(yōu)異傳統(tǒng)美德。而在時(shí)代的海浪中，這一傳統(tǒng)美德卻在沖涮中點(diǎn)綴了不一樣的色彩。耳邊不僅一次的聽(tīng)到父親母親親滔滔不停的絮叨，他們的表情憂愁而又力所不及，從無(wú)憂無(wú)慮的少年，到期望著獨(dú)立自主的青年人。兩代人之間產(chǎn)生的無(wú)形代溝在瘋狂生長(zhǎng)。而父親母親對(duì)自己的孩子充滿的關(guān)愛(ài)也就在萬(wàn)語(yǔ)千言之中噴發(fā)出來(lái)。他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)擔(dān)憂，他們?yōu)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)的擔(dān)憂，還有對(duì)他們的將來(lái)的擔(dān)憂。直到頭發(fā)花白，仍舊裝滿了對(duì)孩子的思念和擔(dān)憂。在這樣一個(gè)科技化的時(shí)代，很難找尋到傳統(tǒng)美德的身影。父親母親和孩子之間的矛盾越來(lái)越尖銳，代溝深不見(jiàn)底。而他們互相都不行以理解對(duì)方，只會(huì)在充滿的生氣聲中希望對(duì)方可以站在自己的立場(chǎng)上考慮。但是向來(lái)聽(tīng)不到答案，于是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵在摔門(mén)而去中結(jié)束。這是一個(gè)信息化時(shí)代下的縮影，但在生活的玻璃上，它閃耀的光芒看起來(lái)像是在玻璃上狠狠劃下一道擔(dān)驚受怕的傷痕。假如家長(zhǎng)可以諒解孩子在成績(jī)上的失誤，而孩子也可以理解家長(zhǎng)的良苦專心，那么子女與父親母親就不會(huì)有那么多的矛盾與糾葛。新時(shí)代的孝順父親母親不用假如端茶倒水或守盡本分以三年之齋。在一個(gè)嶄新的時(shí)代，父親母親和子女可以是朋友，可以是親密無(wú)間的伙伴?；ハ嗾J(rèn)識(shí)對(duì)方，又有什么不行以嗎？小說(shuō)中，孩子與父親母親吵嘴的畫(huà)面層見(jiàn)迭出，老是由于一些微缺少道的小事，或許是父親母親對(duì)自己的苛刻要求。但是，小說(shuō)的三個(gè)主人公被搬到了喧華繁榮的城市，成為每個(gè)家庭的根本設(shè)置后，再也找不到過(guò)去一家人的歡笑了?；ハ嗬斫鈱?duì)方，與父親母親的交流和講話都是最好的方式。最少，我們不會(huì)到自己也成為鶴發(fā)人時(shí)突然覺(jué)醒。走在地上，拾起一片樹(shù)葉，才理解它會(huì)凋零；走在海邊，拾起貝殼殘片，才理解它已經(jīng)消失了生命的印跡；互相理解，終歸才能超越那條深不見(jiàn)底的海溝。在小說(shuō)的終章，父親母親與孩子終于可以互相理解對(duì)方，但是，爭(zhēng)吵聲還是在現(xiàn)實(shí)中間一遍一遍的回放著，不斷演出著小說(shuō)中的那一幕，此后以洪亮而響亮的巴掌聲收尾。那條深不見(jiàn)底的海溝，當(dāng)我們可以理解父親母親的良苦專心，當(dāng)父親母親能理解我們的煩憂時(shí)，它就在無(wú)聲之中慢慢的愈合了憂如那道刺眼的傷痕。不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心感情的父親母親，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安沉沉靜地呆在家里，做些我應(yīng)當(dāng)成或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這很平常，常常都是這樣的。在父親母親人前我一般都是近乎乖乖女的形象。這是應(yīng)當(dāng)像平常般安靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少。到下午，我的肚子就開(kāi)始抗議。我考慮著，煮個(gè)雞蛋吃好，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)微波爐，調(diào)個(gè)3分鐘，便回房。過(guò)一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰〞的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。開(kāi)初我以為是外面裝飾什么的聲音，但是觀看一下便連續(xù)看書(shū)，直到又是“砰〞的一聲響起后我才想到什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)亂七八糟的情況，我馬上感覺(jué)些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)〞，便思慮著怎么清理它，自然，還有怎么向媽咪交代。我先將碗拿出來(lái)，放到洗手盆，此后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦潔凈微波爐，費(fèi)好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么方法。點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)后震怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你恰巧要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！〞我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰穎，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的眼光憂如恨不得這是自己女兒。我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的賞識(shí)自然是很快樂(lè)，很驕傲的，并很重視父親母親對(duì)自己的見(jiàn)解。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@假如砸出來(lái)你的眼睛就瞎！〞聽(tīng)這話，我的淚水反而控制住，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)憂我的??！點(diǎn)，我試衣著媽咪給我買(mǎi)的新寢衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)心情。想媽咪每日上班，每星期只有星期天歇息，還要做那么多家務(wù)，免不心情浮躁。我突然理解到這也是出于對(duì)我過(guò)分迫切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的感情才會(huì)這樣的。關(guān)于父親母親這種另類的方式，可以理解的話就會(huì)感覺(jué)是很快樂(lè)、甜蜜的，但假如無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法張開(kāi)氣度，坦誠(chéng)相對(duì)。我是一名初中生，一個(gè)教師子女。我在學(xué)校自然就有壓力。我從前想過(guò)：我要不是教師子女多好哇！沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，也不會(huì)為了教師子女的榮譽(yù)去拼命學(xué)習(xí)了。可當(dāng)我想到：一般的通食生要交那么多的錢(qián)，而且在學(xué)校里認(rèn)不出那么多的老師，在班級(jí)里老師子女也沒(méi)人敢打——，想到這些，我滿足了或許是我的性格太內(nèi)向了。我從上學(xué)第一天起就不想說(shuō)話，也不想舉手回復(fù)以下問(wèn)題，幸虧我還有兩個(gè)小學(xué)同學(xué)陪我玩。那段日子，爹媽常常到達(dá)教室看我，回家后老是問(wèn)我：“你清晨又沒(méi)吃飽嗎？又沒(méi)精神。〞其實(shí)爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學(xué)習(xí)，不舉手，只需老師講到的重點(diǎn)我就會(huì)記在筆錄本上，或是靜靜地背下來(lái)；一些簡(jiǎn)單的題目，我以為沒(méi)有高聲說(shuō)出的必要，只需你理解，你知道怎么去做，你就不用高聲說(shuō)出來(lái)，王老師老是說(shuō)我們：沉默是金。我其實(shí)在沉默時(shí)在靜靜地思慮——。你知道的事情不用說(shuō)，理解的題目不用答，當(dāng)全班的同學(xué)高聲說(shuō)答案時(shí)，你就當(dāng)是幫你回復(fù)吧！第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭(zhēng)吵得厲害。我感覺(jué)，一次考差了，其實(shí)不說(shuō)明考不好，下次努力