學生觀《守護明天》欺凌同學的代價有感

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學生觀《守護明天》欺凌同學的代價有感

學生觀《守護明天》欺凌同學的代價有感一

校園欺凌是當下熱門的議題之一，不做校園欺凌者，不做被欺凌者都是我們學生應當重視的問題，今天，我們上了一節(jié)不一樣的校會課，在課堂上，我們看了一集關于校園暴力的節(jié)目：《守護明天》欺凌同學的代價。

節(jié)目中講了一個真實的事例，在職業(yè)中學的小楠。小嬌、婷婷等人在寢室中對同班的女同學施行了校園欺凌和拍攝了不雅視頻，在老師的一再追問下，被欺凌的同學才肯說出實情。等到警方調查案件時，欺凌者也沒有感到一絲畏懼和愧疚，直到被判處有期徒刑三年后她們才感到了懊悔、愧疚，對不起自己的父母和老師們的教化。

法網恢恢疏而不漏，施暴者雖是未成年人，但也應對自己所做的一切而負責，在社會中的每個人都需為自己的行為、言行負責。

關于被欺凌者，我想說的是："相信好多人以為自我保護是指我打你一拳，你就還我一腳，其實這并不是自我保護，自我保護是指保護自己，而不是去傷害他人，把自己身體重要部分保護起來，不受到攻擊，在受到欺凌后，大膽地大聲說出來，向老師家長以及警方訴說。'那么如何預防校園欺凌呢?那就是在與同學生活在一起時，應當相互幫助相互諒解相互寬容，在要挾與暴力降臨之際，首先告訴自己不要畏懼，千萬不能向惡勢力低頭，而一旦內心的篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾，讓壞人不敢貿然攻擊，欺凌者的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律的制裁，他們也為此而付出代價，學校是青少年歡聲笑語的樂土，是一個學習的地方，是一個美好的地方。是不充許存在校園欺凌的地方。

讓我們聯(lián)起手來，對校園欺凌說"不'！

學生觀《守護明天》欺凌同學的代價有感二

周一班會課上，學校帶我們觀看了《守護明天》的節(jié)目，帶我們學習的了一些知識，不能做校園欺凌的施暴者，同時，也不能做忍氣吞聲的受害者。

節(jié)目陳述了一起校園欺凌真實案件。女大學生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣，多人屢屢扇被害人耳光，甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。

我首先感受到的是不要做施暴者。對他人進行欺凌，雖然一時痛快。但其責任代價大，難免令人懊悔不已。第一，對他人施暴不利于他人健康成長。會讓受害人產生心理陰影以及參與施暴。其次，嚴重欺凌行為會觸犯法律承受法律責任。做牢，不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展，第三。不利于社會和諧穩(wěn)定，不利于營造積極向上的氣氛。

其次，不做忍氣吞聲的受害人，當我們遇到欺凌行為，一定要及時告訴老師及家長。嚴重時選擇報警維護自己正值權益，防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名女生就是由于怯懦，讓施暴者越來越狷狂。

第三，不要做旁觀者，當目睹他人受到欺凌時要及時告訴老師伸出援助之手，共同塑造和諧校園。

欺凌行為中施暴者主要施暴理由是父母管理欠缺，學校不重視才會導致欺凌行為一再發(fā)生。我們要與同學和諧友愛相處，不與同學之間發(fā)生沖突，不做施暴者，不欺負他人。有問題平和解決，不產生報復心理。