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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中生的七篇【推舉】初中生的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟諳不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是我收集整理的初中生的作文7篇,僅供參考,接待大家閱讀。
初中生的作文篇1
說(shuō)起酸,我就會(huì)想起葡萄。葡萄紅是酸的,青是酸的,剛買的是酸的,放久的是酸的,總之葡萄都是酸的,怎么都酸。
炎炎夏日,太陽(yáng)露出璀璨的笑臉,我真想待在家里享受空調(diào)的涼意,媽媽說(shuō)要帶我去逛街,對(duì)于我這個(gè)購(gòu)物狂而言是萬(wàn)萬(wàn)不成不去的哦!即使要冒著酷暑的煎熬,也在所不辭。這次購(gòu)物的目的地正如我所料,是xx購(gòu)物城。我們二人速戰(zhàn)速?zèng)Q,到了下午四點(diǎn),經(jīng)過(guò)屢屢砍價(jià),我們收獲頗豐,于是打定買水果回家。來(lái)到水果攤,見(jiàn)群人把攤子圍得水泄不通。
“他定會(huì)趁機(jī)撈筆。〞
“這家伙可真倒霉。〞
眾人探討紛紛,可聽起來(lái)像是好事,又像是倒霉事。
為了弄清事實(shí)的原委,在獲得媽媽的“許可證〞后,我使出渾身解數(shù),鉆進(jìn)大圈里的第排。個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人站在個(gè)水果攤前,不停地用手比劃,貌似要說(shuō)什么,他面前站著個(gè)中等身高,背駝得宛如小山般的老農(nóng)夫,他正向外國(guó)人解釋什么。老人花白的頭發(fā)和胡須貼在起,襯著黑黝黝的皮膚,樣子甚是滑稽,從他緊皺的眉宇間,我知道,他們聽不懂對(duì)方在說(shuō)什么??戳藭?huì),我明白那個(gè)外國(guó)人是想買葡萄——我極為厭惡的葡萄!
指手畫腳解釋了大半天后,老農(nóng)夫已明白外國(guó)人是要買葡萄,他給了外國(guó)人只袋子,讓他隨意挑,外國(guó)人肆意拿了串紅葡萄和青葡萄,放入袋子中。農(nóng)夫用秤稱了下,剛好5斤。農(nóng)夫豎起五只手指,我看旁邊牌上寫著“元斤〞,明白該付五元??赏鈬?guó)人就是不明白,認(rèn)為是五十元,便挑了張五十元的人民幣給他,在場(chǎng)的人都笑了起來(lái),這五十元足以50斤葡萄??!
“看,我早說(shuō)他會(huì)撈筆〞“不過(guò),賺的數(shù)目不是很大。〞“這外國(guó)人真笨。〞大家還在探討著。5斤葡萄哪值50元錢??!我真替這個(gè)外國(guó)人打抱不平,被坑了45元還渾然不知。
“喂,請(qǐng)等下!〞聲嘹亮的叫喊聲,回過(guò)神來(lái)是那個(gè)老農(nóng)。那個(gè)剛走不遠(yuǎn)的外國(guó)人認(rèn)得老農(nóng)的聲音,便回頭古怪地問(wèn):“what?〞老農(nóng)急切跑過(guò)去說(shuō):“這是45元,您付多了。〞說(shuō)完便把45元塞到外國(guó)人手里。
這個(gè)外國(guó)人拿著錢,想了會(huì)兒,終究恍然大悟。兩人相視而笑,外國(guó)人對(duì)老農(nóng)豎起了大拇指。圍觀的人猛然鴉雀無(wú)聲,或許是由于他們?yōu)樽约悍讲艑?duì)老農(nóng)人格的錯(cuò)誤判斷而深感愧疚吧。
與媽媽,其他幾個(gè)摯友會(huì)合后,我便拉著他們到老農(nóng)的水果攤前,示意媽媽買葡萄。媽媽覺(jué)得不成思議,平日的我見(jiàn)葡萄酒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可今天卻叫她買葡萄,誰(shuí)會(huì)不古怪呢?
回家后,我吃了顆葡萄,味道真棒,點(diǎn)不酸!原來(lái)酸葡萄真是甜的。
“真美味!〞我大聲喊。
光陰似箭,日月如梭,可我不曾忘卻那黝黑的皮膚,花白的胡須,凸出的筋線,深深的皺紋,淡淡的笑容和喜悅的酸葡萄。
初中生的`作文篇2
昨天晚上,大家都進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)里,只有一個(gè)人沒(méi)有睡,那個(gè)人就是我。那時(shí),我還正在回想白天看的?喜羊羊與灰太狼?的一些片段,想著想著,忍不住笑了一聲就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我正在街上走,突然一個(gè)大洞展現(xiàn)在我面前,然后,就把我給吸了進(jìn)去。我在這洞里走了好久,終究走了出去。前面又展現(xiàn)了一扇大門,我留心一看,大吃一驚,原來(lái)這大門正是羊村的大門。我怎么到這來(lái)了?我想,正在我斟酌的時(shí)候,突然,一塊大石頭向我砸來(lái)。我加緊躲開,接著我聽見(jiàn)了一個(gè)聲音:“灰太狼!就算你再怎么裝我也看得出來(lái)。〞我一看,原來(lái)是守門的沸羊羊在說(shuō)話。
“你誤會(huì)了,我不是灰太狼,我是來(lái)扶助你們對(duì)付灰太狼的。〞要知道,我可是把?喜羊羊與灰太狼?的全集都看完了,還用怕灰太狼嗎?
這時(shí),喜羊羊跑出來(lái)了,開了門,對(duì)沸羊羊說(shuō):“她真的是來(lái)扶助我們的,是村長(zhǎng)察覺(jué)她看了?喜羊羊與灰太狼?全集才把她招來(lái)的,理應(yīng)對(duì)我們很有扶助。〞
“原來(lái)是這樣,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。〞沸羊羊說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系,帶我去見(jiàn)慢羊羊村長(zhǎng)吧。〞
“好的!〞喜羊羊便帶我去了村長(zhǎng)試驗(yàn)室,我和村長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話。這時(shí),沸羊羊來(lái)報(bào)告說(shuō)灰太狼來(lái)了,我們大家便都來(lái)到大門前躲在我身后,只見(jiàn)灰太狼駕駛著一個(gè)機(jī)器人,已經(jīng)把鐵門給弄爛了,我舉起一根手指就把灰太狼給扔到了外太空,灰太狼還在天上說(shuō)“我確定會(huì)回來(lái)的!〞
羊兒們都很感恩我,我欣喜地笑了起來(lái),突然我聽見(jiàn)有人叫我的名字,便醒了過(guò)來(lái),我才知道是自己做了一個(gè)夢(mèng)。
初中生的作文篇3
你知道我覺(jué)得會(huì)是什么呢?不知道就算了,還是我來(lái)報(bào)告你好了!由于我覺(jué)得有兩個(gè),但我覺(jué)得第一個(gè)更好!
第一個(gè)是一塊手表,生產(chǎn)品牌名叫“Hoops〞,是媽媽今年送給我的,防三十米水、可以計(jì)秒、日期、亮燈
好了,現(xiàn)在我再說(shuō)一下它的來(lái)歷:我和媽媽到“百佳超市〞買一個(gè)鬧鐘,突然我望見(jiàn)了這塊表,“有沒(méi)有防水手表?〞我問(wèn)售貨員阿姨,阿姨回復(fù):“這些全都是。〞我就問(wèn)媽媽可不成以買這塊手表?媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài),就給我買了這塊藍(lán)色外觀,內(nèi)裝小顯示屏,五個(gè)顏色按鈕的手表,我們就滿載而歸的回家了。
這塊手表是我收到的最有意義的禮物。由于我游泳時(shí)可以戴著它游泳,所以,我的這塊手表是我收到的最有意義的禮物哦!
初中生的作文篇4
“淅瀝瀝,淅瀝瀝〞貴如油的春雨灑落大地。細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑,飄在果園點(diǎn)紅了桃花;灑在樹梢染綠柳芽;落在田野滋潤(rùn)莊稼;降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳,紅了村前的杏花。剎那間,雨點(diǎn)兒像千萬(wàn)個(gè)兵將從天空落下來(lái)。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上,滾動(dòng)著,仿佛是千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點(diǎn)落在池塘里,寧?kù)o的池塘里泛起粼粼波紋。留心瞧那雨點(diǎn),只見(jiàn)雨點(diǎn)一會(huì)兒分散,一會(huì)兒圍攏,一會(huì)兒退后,一會(huì)兒向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài),或許連最有才華的畫家也畫不出??!
你瞧,那杜鵑花多美麗呀!盛開的花瓣擠擠挨挨的,像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩,有的隨風(fēng)搖曳,有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子,青翠無(wú)暇上面滾動(dòng)著比珍寶還要通明的水珠,把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人
瞧那饑渴的柳樹,它們貪婪地吮吸著春天的甘露。多數(shù)條猶如用綠玉裝扮起來(lái)的柳枝宛如一根根輕柔的絲帶,紛紛下垂。這些頑皮的柳枝娃娃自由自由地飄來(lái)飄去,活像一群無(wú)憂無(wú)慮的小天使。多數(shù)顆小水珠落在伸張著阿娜多姿的柳樹上,仿佛給柳樹披上了一件水晶衣,特別動(dòng)人。
春雨過(guò)后,大地顯得更加活力勃勃。百花又開頭爭(zhēng)奇斗艷;柔弱頑強(qiáng)的小草被春雨澆直了身板;美觀的杜鵑花盛開了更加璀璨的笑臉;貪婪的楊柳樹顯得更加妖艷迷人了;粉紅色的桃花顯得更加害羞了……
初中生的作文篇5
初中,并非小學(xué)。自然而然,學(xué)習(xí)的難度也不同。上了初一后,勞績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)沒(méi)有那么重要。只要能進(jìn)全年級(jí)排名的一半、不掛科,我就覺(jué)得OK了??杉议L(zhǎng)也是這樣想嗎?不,他們的要求永遠(yuǎn)都和小學(xué)一樣。殊不知,我的童年失去了原本的喜悅。
盡管現(xiàn)在我也處于童年之中,但我已記不清其中的喜悅時(shí)光畢竟是什么樣了。在我的記憶中,童年不是作業(yè)就是考試。正是如此,失去了原本意義的童年還是真正的童年嗎?不,不是!而這一切的來(lái)源都取決于勞績(jī)。它真的那么重要嗎?勞績(jī)好的也不確定可以找到一份好工作,即是找到了,還可能是最初理想的工作嗎?
由于家長(zhǎng)希望我勞績(jī)好,硬生生地將我轉(zhuǎn)入一所好學(xué)校。難度學(xué)校的好壞可以斷定一個(gè)人的勞績(jī)?說(shuō)是為我好,卻把我的一段友情葬送在火海中。假設(shè)與我磋商一下,詢問(wèn)一下我的想法,或許今天我便不會(huì)這樣想了吧。可是家長(zhǎng)替我做了抉擇,絲毫不管我的感受。
我真的累了,請(qǐng)家長(zhǎng)們還我一個(gè)真正真正、無(wú)憂無(wú)慮的童年吧!當(dāng)你們還在讀書時(shí),無(wú)論勞績(jī)好壞,仍舊過(guò)得喜悅,我也好想如此。你們總說(shuō)我“身在福中不知福〞,也對(duì),我得到了好的家境,不似原來(lái)連吃喝都成問(wèn)題的長(zhǎng)輩們。但我也在得到的同時(shí),也失去了大量……
童年的記憶不管是怎樣的都已成為事實(shí),不能更改,可至少也應(yīng)留存一個(gè)好的遐想,不是嗎?
初中生的作文篇6
當(dāng)別人在某些方面求著我們時(shí),往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家,即使自己處于不利的境地??赡阒酪坏┰试S別人的事,你又為工作上的繁忙卻一推再推,就有些差強(qiáng)人意了。這樣的話,還不如不允許人家呢,還不如直截了當(dāng)說(shuō)明自己的“無(wú)奈〞,你說(shuō)對(duì)吧?
最近,我拜托一個(gè)摯友幫我到一個(gè)老師哪兒取畢業(yè)證,當(dāng)時(shí),我說(shuō):“你現(xiàn)在工作忙嗎?〞他說(shuō):“有什么事你盡管開口好了!〞我又說(shuō):“你離長(zhǎng)江北街15號(hào)沈陽(yáng)工程學(xué)院持續(xù)教導(dǎo)部遠(yuǎn)不?幫我取一下自學(xué)的本科畢業(yè)證,我也不是很急著用,這段時(shí)間你看看能抽出時(shí)間取一下嗎?〞他又說(shuō):“可以,沒(méi)問(wèn)題!〞
就這樣,半個(gè)月過(guò)去了,我還在期望著那個(gè)摯友的消息,我的那個(gè)“久違〞的畢業(yè)證!
還有一次,那是我去年畢業(yè)后回沈陽(yáng)的一次,我的這個(gè)摯友,畢業(yè)前畢業(yè)后經(jīng)常跟我說(shuō)再次來(lái)沈陽(yáng)時(shí)確定好好接待。我是有天晚上過(guò)去的,當(dāng)時(shí)司機(jī)報(bào)告我到達(dá)時(shí)間在晚上10點(diǎn)左右,可能我不該過(guò)早報(bào)告摯友吧,他照我說(shuō)的時(shí)間過(guò)去了??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是路上車輛擁堵導(dǎo)致到達(dá)時(shí)間推遲了近兩個(gè)小時(shí),我那摯友一個(gè)勁地發(fā)短信問(wèn)什么時(shí)候到,說(shuō)什么已經(jīng)等了太久了,一連發(fā)了近“百條〞短信。我也為自己的失算而“內(nèi)疚〞,感到真的有些對(duì)不起他,可作為不錯(cuò)的摯友,我不知道……
哎呀,所以,當(dāng)我再次回到沈陽(yáng)時(shí),我都不敢再招呼這個(gè)摯友了,上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯(lián)系,我也知道現(xiàn)在大家都忙,也不愿再這樣折騰了……
摯友,當(dāng)你扶助另外的摯友遇到難辦的事時(shí),你完全可以“拒絕〞,但要委婉地拒絕。
初中生的作文篇7
一大早,我開啟了家門,只見(jiàn)寧?kù)o的馬路上,人煙稀少,心里特別落寞,但整條街道彷彿伸開雙手,迎接我的到來(lái)。寒冷的風(fēng)在我身旁徘徊,一片濃霧中,使我找不到去路。清早是多么寧?kù)o,有時(shí)聽見(jiàn)鳥叫聲。
往街上走去,見(jiàn)到幾只野狗還在它的美夢(mèng)中游玩,店家的搖錢樹還沒(méi)有開放,望見(jiàn)一排五彩繽紛的鮮花,也在休息。那落莫的心境,轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道,那路旁的小花在寒風(fēng)中努力地呈現(xiàn)它的容貌;路旁的行道樹的枝椏,那樣青綠,使心情煥然一新;微風(fēng)吹拂枝椏,貌似與我的脈動(dòng)相連;一臺(tái)臺(tái)的車子,也還在夢(mèng)中。那是什么?一種奇異的香味吸引了我,只見(jiàn)早餐
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