207394 統(tǒng)計數據分析課程教學大綱

18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場，你就必須集上一個洞吞了柏忌，下一個洞你就為抓了老鷹而興奮不已。只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪只有憑借毅力，堅持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗使成長中的青少年受益匪統(tǒng)計數據分析課程教學大綱[課程編號]：207394[英文名稱]：Datastatisticsandanalysis[適用專業(yè)]：[學分數]：3[總學時]：48[實踐學時]：24學時實驗一、課程的性質和地位社會經濟領域的研究離不開數據分析。統(tǒng)計分析方法和計算機技術是現代數據二、本課程教學基本要求掌握SPSS這種專業(yè)統(tǒng)計軟件的操作，獨立完成從建立數據文件到各種統(tǒng)計分析的三、本課程與其他課程的關系先修課程：計算機技術與應用，線性代數，高等代數后續(xù)課程：數據文件處理基礎知識（2學時）知識點：數據的收集、分類重點：理解數據的收集和分類，掌握統(tǒng)計特征量的計算難點：統(tǒng)計特征量的計算數據整理的圖示法（4學時）知識點：定性數據的分析（頻數頻率分布表、排列圖；定量數據的分析（方圖、分層法；相關數據的分析（散布圖、相關分析）重點：掌握各種數據整理的方法基本統(tǒng)計（4）知識點：事件與概率、隨機變量與概率分布、正態(tài)分布、總體與樣本、統(tǒng)計量與抽樣分布重點：了解事件與概率，隨機變量與概率分布；掌握正態(tài)分布；了解總體與樣本、統(tǒng)計量與抽樣分布難點：正態(tài)分布參數估計（4學時）知識點：參數點估計的矩法估計，估計量優(yōu)劣的評價（無偏性、有效性間估計區(qū)間估計難點：矩法估計、正態(tài)總體參數的區(qū)間估計假設檢驗（4學時）布的假設檢驗正態(tài)總體分布的假設檢驗方差分析（2）知識點：基本概念，單因素方差分析重點：掌握單因子方差分析的步驟與方法難點：單因子方差分析回歸分析（4學時）知識點：線一元、二元線性回歸分析 回歸模型的概念、分析步驟、操和結果閱讀重點：掌握一元、二元線性回歸分析的步驟與方法難點：二元線性回歸分析五、課程實驗大綱實驗一、SPSS數據文件的建立與數據錄入(2學時)SPSSSPSS握各窗口的構成功能及使用方法SPSSSPSSSPSS數據變量的合并、數據篩選和轉換等。實驗二、SPSS數據文件的整理（4學時）實驗目的：掌握數據管理界面的一般操作，熟悉常用數據文件處理的方法。實驗內容：在SPSS數據文件的拆分與合并、數據文件的存儲與讀取。實驗三、統(tǒng)計圖形的繪制（4學時）實驗目的：掌握條形圖、線形圖、散點圖、直方圖等常用統(tǒng)計圖的繪制方法與技巧。實驗內容：條形圖、線形圖、散點圖、直方圖實驗四、基本統(tǒng)計分析：（4學時）實驗目的：熟悉常用的數據清理方法，掌握常用的計算描述性指標以及進行參數估計的操作方法實驗五、T（2）實驗目的：利用SPSS進行單樣本、兩獨立樣本以及成對樣本的均值檢驗。實驗內容：單個樣本T檢驗、配對樣本T檢驗、獨立樣本T檢驗實驗六、方差分析：（4學時）實驗目的：利用SPSS進行單因素方差分析、多因素方差分析和協方差分析。實驗內容：單因素方差分析、無重復實驗的雙因素方差分析、重復實驗的雙因素方差分析實驗七、回歸分析（4學時）實驗目的：本實驗要求掌握一元線性回歸的求解和多元線性回歸理論與方法。實驗內容：一元線性回歸分析、多元線性回歸分析六、課程考核方式考核要求：考試課考核方式：筆試（閉卷）3.考試成績：平時（40%）=總評成績七、選用教材及主要參考書《張文彤的SPSS年出版《SPSS年出版《SPSS統(tǒng)計分析實例精選年出版《SPSSforwindows年第2版八、學時分配課程內容講課實驗作業(yè)