國家開放大學電大本科《軟件工程》期末試題及答案（試卷號：1260）

第7頁共7頁國家開放大學電大本科《軟件工程》期末試題及答案〔試卷號：1260〕2022-2022國家開放大學電大本科《軟件工程》期末試題及答案〔試卷號：1260〕一、選擇題，請從四個可選項中選擇正確答案?！?0分，每題3分〕1．軟件開發(fā)活動的順序應該是()。A．問題定義、可行性研究、需求分析^p、設計、編碼和測試B．問題定義、設計、可行性研究、編碼和測試C．需求分析^p、設計、編碼和測試D．需求分析^p、編碼和測試、試運行2．美國卡內(nèi)基·梅隆大學制定的SW-CMM是()。A．軟件工作標準B．軟件工作流描繪C．軟件描繪的一般方法D．軟件成熟度模型3．假定銀行的存款年利率是2%，請問如今存5000元，兩年后價值應為()元。A．5202B．4500C．5100D．47124．系統(tǒng)物理模型用()表示。A．系統(tǒng)流程圖B．數(shù)據(jù)流程圖C．程序流程圖D．E-R圖5．關于軟件需求特性不正確的描繪是“軟件需求具有()”。A．多變性B．模糊性C．準確性D．主觀性6．軟件構造圖中沒有()元素。A．模塊B．調(diào)用參數(shù)C．返回參數(shù)D．判斷7．程序流程圖與數(shù)據(jù)流程圖的關系()。A．不確定B．數(shù)據(jù)流程圖可以轉換成程序流程圖C．數(shù)據(jù)調(diào)用關系D．程序流程圖可以轉換成數(shù)據(jù)流程圖8．包含關系用于構造多個用例()。A．關系B．共性的局部C．角色D．特殊活動9．假如說用例F被用例T擴展，意思是()。A．F是一個一般用例，T是一個特殊用例B．F是一個特殊用戶，T是一個一般用例C．都是一般用例D．都是特殊用例10．用()對需要長久保存的信息進展建模。A．實體類B．數(shù)據(jù)庫表C．E-R圖D．對象類11．面向對象程序設計的根本機制()。A．繼承B．消息C．方法D．構造12.面向對象分析^p和設計的界限是()，從分析^p到設計是一個逐漸擴大模型的過程。A．明晰的B．模糊的C．非線性的D．確定的13.動態(tài)模型描繪系統(tǒng)的動態(tài)構造和對象之間的交互，表示瞬時的、行為化的系統(tǒng)“控制”特性。面向對象方法中，常用()實現(xiàn)。A．狀態(tài)圖B．交互圖C．活動圖D．以上全部14.不合適作為數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)庫應用的語言是()。A．soLB．CobolC．4GLD．Lis15．程序設計語言的技術特性不應包括()。A．數(shù)據(jù)構造的描繪性B．抽象類型的描繪性C．數(shù)據(jù)庫的易操作性D．軟件的可移植性16．程序的三種根本控制構造，包括順序構造、()和循環(huán)構造。A．條件／判斷構造B．說明構造C．輸入構造D．輸出構造17．一般性的軟件其測試工作量大約占整個開發(fā)工作量的()。A．小于10%B．40%C．90%D．大于10018．下面哪些測試方法屬于黑盒測試()。A．途徑測試B．等價類劃分C．條件判斷D．循環(huán)測試19．不屬于軟件工程管理的是()。A．開發(fā)機構才能評估B．工程風險評估C．質量監(jiān)控D．軟件銷售利潤20.軟件特性中，互相矛盾的是()。A．可理解性與可測試性B．效率與可修改性C．可修改性和可理解性D．可理解性與可讀性二、簡答題〔30分，每題6分〕21.請給出軟件工程七條根本原理中的任意6條根本原理。答：原理1．用分階段的生命周期方案嚴格管理原理2．堅持進展階段評審原理3．實行嚴格的產(chǎn)品控制原理4．采用現(xiàn)代程序設計技術原理5．結果應能清楚地審查原理6．開發(fā)小組的人員應該少而精原理7．成認不斷改良軟件工程理論的必要性評分標準：每個原理1分22.試分析^p構造化方法存在的主要問題是什么?答：(1)構造化方法分析^p和設計階段所應用的模型之間存在鴻溝。分析^p階段的主要模型是數(shù)據(jù)流程圖，設計階段的主要模型是軟件模塊構造圖，數(shù)據(jù)流程圖和軟件模塊構造圖之間需要進展轉換。不同的人轉換出的模塊圖可能不同，有很大的隨意性。(2)需求分析^p的細化程度沒有標準，只能憑借分析^p人員的經(jīng)歷自己把握；需求分析^p的過程是在一種瀑布形式，當需求變更時，功能變化就會導致軟件模塊構造發(fā)生變化，造成了軟件構造不穩(wěn)定。(3)構造化程序設計將數(shù)據(jù)定義與處理數(shù)據(jù)的過程相別離，不利于軟件復用。(4)構造化方法設計的軟件構造不穩(wěn)定，缺乏靈敏性，可維護性差。23.面向對象的分析^p通常要建立三個模型,請問三個模型的作用?答:(a)功能模型:表達系統(tǒng)的詳細需求,為軟件的進一步分析^p和設計打下根底。在面向對象方法中,由用例圖和場景描繪組成。(b)對象模型:表示靜態(tài)的、構造化的系統(tǒng)“數(shù)據(jù)”性質。描繪現(xiàn)實世界中實體的對象以及它們之間的關系,表示目的系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)構造。在面向對象方法中,類圖是構建對象模型的核心工具.(c)動態(tài)模型:描繪系統(tǒng)的動態(tài)構造和對象之間的交互,表示瞬時的.行為化的系統(tǒng)的“控制”特性。面向對象方法中,常用狀態(tài)圖、順序圖、合作圖、活動圖構建系統(tǒng)的動態(tài)模型。24.軟件需求可以分為業(yè)務需求、用戶需求、功能需求和非功能需求,請分析^p業(yè)務需求與功能需求的區(qū)別?答:業(yè)務需求是用戶高層領導機構決定的,它確定軟件的目的、規(guī)模和范圍。業(yè)務需求一般在進展需求分析^p之前就應該確定,需求分析^p階段要以此為參照制定需求調(diào)研方案、確定用戶核心需求和軟件功能需求。業(yè)務需求通常比擬簡潔,大約三~五頁紙就可以描繪清楚,也可以將它直接作為需求規(guī)格說明書中的--局部。功能需求定義了軟件開發(fā)人員必須實現(xiàn)的軟件功能。用戶從他們完成任務的角度對軟件提出了用戶需求,這些需求通常是混亂的、非系統(tǒng)化的.有冗余的,開發(fā)人員不能據(jù)此編寫程序。軟件分析^p人員要充分理解用戶需求,將用戶需求整理成軟件功能需求。開發(fā)人員根據(jù)功能需求進展軟件設計和編碼。評分標準:業(yè)務需求和功能需求各占3分。25.一個程序片段如下,請設計符合斷定覆蓋的測試用例。答:判斷覆蓋標準為,不僅使每條語句都至少執(zhí)行-.次，還要使程序中每個分支都至少執(zhí)行一次。也就是說，設計的測試用例使每個斷定都有一次取“真”和“假”的時機。測試用例(不唯---):a=16b=11c=16;a=5b=10c=15評分標準:分析^p2分,每個測試用例各占2分。三、應用題〔10分〕26.學校老師工資管理系統(tǒng)的需求描繪如下：老師每月末將本月的工作量輸入到系統(tǒng)中，學院負責人對老師輸入的工作量進展審核，財務部門對審核后的