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第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)生作文尋找秋天小學(xué)生作文尋找秋天篇一人們都說(shuō)燕子是報(bào)春的使者,那么落葉就是迎秋的頑童。我迎著秋風(fēng),在公園里奔跑,尋找落下的樹(shù)葉。瞧,公園里的梧桐樹(shù)高大挺拔,那一片片手掌般的樹(shù)葉在陽(yáng)光下微微泛著金光,猶如一個(gè)個(gè)金元寶。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,一片片金黃的葉子紛紛飄落,葉兒們擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,仿佛仙女下凡。抬頭仰望,在那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上還掛著幾片將要飄零的葉兒,它們用盡最后一點(diǎn)力氣抓住大樹(shù)母親的手臂??梢磺卸际峭絼?,秋風(fēng)一吹,葉兒們紛紛飄落,悄無(wú)聲息地落到了濕濕的泥土中,在大地母親的懷抱中靜靜地睡了。我撿起一片枯黃的落葉細(xì)細(xì)打量,葉片上的紋理明晰可見(jiàn)。湊近聞了聞,一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。突然,一把金黃的“小扇子”從我面前飄過(guò),我伸出手托住了它,哦,原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。這片樹(shù)葉呈扇子狀,葉片上端彎彎曲曲,似細(xì)小的波浪,顏色非常自然,黃中泛綠,綠中帶黃。瞧,在那泥土中靜靜地躺著一片蝴蝶狀的銀杏樹(shù)葉,我輕輕將它撿起,細(xì)細(xì)觀(guān)察,在這片葉子的頂端也同樣有一條波浪。不同的是,葉子的中間有一條縫,把葉片分成了兩半,這片葉子看起來(lái)就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,又似金魚(yú)的尾巴。在秋風(fēng)中,葉兒們慢悠悠地落了下來(lái),有的在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,那是在跳舞嗎?有的快速掉落在落葉堆里,那是在練習(xí)跳傘嗎?有的在半空中一搖一擺的,難道落葉也懂得一步三回頭?大樹(shù)媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,好似也舍不得讓孩子離去。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉,宛如一條金色的地毯。漫步林間,腳下不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”清脆的聲響,宛如一首動(dòng)聽(tīng)的秋之曲。突然,我感覺(jué)到有誰(shuí)拍了我一下,我抬頭看了看,那一片片葉子都搖擺著小腦袋,好似在說(shuō):“不是我,不是我?!蔽彝苊苈槁榈臉?shù)葉,也不知道到底是哪一片?!奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)”,落葉默默地為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng),這不就是在告訴我們:生命的價(jià)值,并不在于擁有和長(zhǎng)久,而在于坦然面對(duì)和奉獻(xiàn)。小學(xué)生作文尋找秋天篇二我們走進(jìn)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽(yáng)光下閃耀著光輝。向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美??!玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣快樂(lè)的合不攏嘴兒。秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋(píng)果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!??!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光榮啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物,給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。??!秋天,你是多么的偉大!小學(xué)生作文尋找秋天篇三秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,走來(lái)了,走進(jìn)了我們的校園。一進(jìn)校園,映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè),顯得那么嫩嫩、得意。架子上,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來(lái),得意的絲瓜蕩來(lái)蕩去,好似在為我們表演呢!走出植物園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)小碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光輝,特別美麗。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,有的仍然郁郁蔥蔥,活力勃勃。小魚(yú)小蝦時(shí)而躍出水面。荷花池周?chē)且黄髽?shù)林,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,是他們與樹(shù)媽媽道別。楓樹(shù)點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬,一片片葉子飄下來(lái),多么像一只紅統(tǒng)統(tǒng)的小手,向人們招手呢!順著小路向前走,就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地,小草們穿上黃衣服,一踩上去,軟綿綿的,好舒適!又一陣風(fēng)吹過(guò),小草扭起秧歌,好似在展示自己的舞姿。我們樂(lè)了,在草地上和昆蟲(chóng)玩起了捉迷藏。操場(chǎng)東邊,有一大片柚子樹(shù),碧綠的樹(shù)葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子,像一個(gè)個(gè)大木瓜,我走近聞了聞,一股香甜沁人心脾。秋天來(lái)了,來(lái)到校園里漫步,為校園增添了一番特別的景致。小學(xué)生作文尋找秋天篇四一望無(wú)際的麥田地上,綴著金色的果實(shí),遠(yuǎn)處,七色的晚霞伴著藍(lán)色的幽空,漸漸墜進(jìn)山崖,帶著無(wú)盡的神秘的色彩,漸漸的走進(jìn)秋。金色——豐收麥田上無(wú)數(shù)辛勤的背影在繁忙著,只為了秋天這一季的豐收。不知什么時(shí)候,麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉,他們使得農(nóng)民一年的勞動(dòng)有了豐收的碩果。帶著你的金色碩果走進(jìn)你,秋,你是那樣的善解人意,富有畫(huà)意——在一片一望無(wú)際的麥田上,種著無(wú)數(shù)的麥子,秋天到了,伴著輕柔的秋風(fēng),將它們?nèi)军S,風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔,至件麥田上涌起了金色的波浪。藍(lán)色——天高云淡藍(lán)天上漂浮著幾絲悠然的白云,帶著涼快的秋風(fēng),緩緩的向遠(yuǎn)方飄去,為秋日的天空增添了一分詩(shī)意,藍(lán)天下生活著一群人們,他們正為這秋日的到來(lái)而欣喜假設(shè)狂。帶著你的天高云淡走進(jìn)你,秋,你是那樣的體貼我們,富有詩(shī)意——蔚藍(lán)的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶然吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事帶著你的詩(shī)情畫(huà)意走近你,秋,你是那樣的婀娜多姿,風(fēng)韻迷人,你的體貼溫順,你的善解人意,是尚未消散的暑氣驟然消散,撲面而來(lái)的是清爽的秋風(fēng)。小學(xué)生作文尋找秋天篇五秋是來(lái)了,雖然輕輕地、柔柔地,你幾乎聞不到她的一絲氣息,但她是的確實(shí)確的來(lái)了,只要細(xì)心的留意,總能捕捉到她的芳影的。秋終于來(lái)了,帶著它的清涼、帶著它的成熟來(lái)了。天氣不再那么的悶熱,變得漸漸爽朗起來(lái)。天也似乎變得高了、變得藍(lán)了,秋風(fēng)卷走了夏空中殘存幾朵云翳,僅留一片清澈的碧空。雁兒隨著秋的腳步,也成行成群的飛回家鄉(xiāng),游子的高吭不時(shí)的在空中回響。不知從什么時(shí)候起,天氣已漸漸變得不再那么的炎熱,你假設(shè)走在無(wú)風(fēng)的山谷間、走在水門(mén)汀上,也不再有被烈日炙烤的感覺(jué)。假設(shè)于夜闌人寂的晚上,輕輕推開(kāi)一扇窗戶(hù),一輪彎彎的'眉月高懸在漆黑的夜空,散發(fā)出皎潔的清輝。當(dāng)一縷清風(fēng)拂來(lái),樹(shù)葉一片片的簌簌飄落,窗下的幾叢翠竹發(fā)出莎莎的響聲,伴著那冷月的清輝,心底里便不由得產(chǎn)生一種莫名的寒意。假設(shè)有人一定要問(wèn),秋是什么時(shí)候來(lái)的?我也答不上來(lái),秋在不經(jīng)意間便來(lái)了。秋在還沒(méi)送走夏時(shí),秋就已經(jīng)來(lái)了,秋本就連著夏天的,秋就隱匿在夏的影子里。秋在那里都是有的,只是不同的地方,秋的感覺(jué)是不同的罷了。北方的秋天就不同于南方的秋天。在北方,秋自然也是有的,只是平淡了些,也太短了些,在你還沒(méi)有聽(tīng)清它
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