一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿

一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿V:1.0精細整理，僅供參考一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿日期：20xx年X月一年級優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流稿尊敬的各位老師、家長：你們好！我是楊思雨的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。楊思雨在北關(guān)小學(xué)這1個多學(xué)期以來，在很多方面都有進步，尤其在語言表達，生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進步很大。讓我最是給欣慰的是孩子的自覺性很高，能獨立完成作業(yè)，不用家長太操心。這都歸功于各位老師的耐心教育，對孩子無微不至的關(guān)懷，使她學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)然，孩子的教育離不開家庭，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手，在教育孩子方面我有很多地方做得不夠，與在座的許多家長耐心細致的教育相比有很大的差距。在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能得到各位家長的批評指正，共同切磋。一、首先是給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子回家后，首先讓她明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)（老師當(dāng)天布置的作業(yè)），然后她自己分配時間。上個學(xué)期，剛開始那幾周都是我守在旁邊先讓她把老師布置的作業(yè)完成。語文、數(shù)學(xué)各控制在30分鐘左右。一定要把該做的事給做了才能干別的事。待她完成后再讓她自己安排，有時想畫畫或?qū)懽约旱男∶孛芑蚩凑n外書籍，這時不會過多的去要求她。這樣堅持下去，這個學(xué)期已完全脫離家長。每天在我下班前基本能把作業(yè)完成，個別不會做的再進行輔導(dǎo)。當(dāng)然，在我簽字前會要求孩子把當(dāng)天要預(yù)習(xí)的文章讀幾遍，生字標(biāo)上音節(jié)后進行口頭組詞，并說一句話。說說這篇文章講了些什么，再結(jié)合英才看詞組（音節(jié)、結(jié)構(gòu)、多音字、近義詞、反義詞），重點句子、中心思想。孩子看完英才后再抽查。最后再把前面所學(xué)的課文復(fù)習(xí)一遍。在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一個問題，比較粗心，難一點的題目會認真去做，往往是一些簡單一點的題目出錯，比如：80—60=30，當(dāng)你口頭問她時，她會很快說出正確答案，經(jīng)常跟她重復(fù)認真認真再認真，做題時這樣的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)。有一天我同事的小孩忘了抄提目，結(jié)果老師要她抄寫20遍，我就突發(fā)其想，半開玩笑對思思說：“如果你一些簡單的口算還出錯，你寫的答案寫了多少，你就再做多少遍。”她對我說：“那如果寫了99，那不是要抄99遍，那我還不如都寫1呢32道題，那也就只要寫32次?！蔽艺f：“那也行。”她馬上改口說：“不行，那我止不是得零分了，我才不要得零分呢”孩子都是有自尊的，從那以后，思思做口算題沒那么粗心了。在考試之前，思思先會自己進行復(fù)習(xí)，如果平時容易出錯的題目，她會用草稿紙自己再做一遍。然后再叫我給她出題，一般情況下，我會找出她學(xué)得不太牢固或平時不太會做的題目用一張白紙寫上幾道題，做對了，思思會要求自己打分。這個時候的她很得意，覺得自己是小老師了。到了周末，思思為了要玩得盡興，周五就會把大部分作業(yè)做完。周六或周日用半天或1天（根據(jù)當(dāng)周作業(yè)多少而定）時間進行查漏補缺。其他時間由思思自己安排。（玩，娛樂、外出）二、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。孩子自從對書感興趣的時侯，我們常常帶思思去超市，她可以在那看半個小時以上的書。家里也提供了很多書籍，她根據(jù)自己的喜好，進行分類。每天睡前看半個小時的書，畫、查、圈。孩子比較喜歡看寓言故事、格林童話、《小學(xué)生閱讀》、《新起點》，當(dāng)看到寓言故事中有趣的事，會主動跟我們講。有時也會自己發(fā)明故事書。三、把孩子當(dāng)朋友，多理解，表揚和鼓勵她。人與人之間的離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外，作為家長在平時就適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。每個孩子都希望自己是最棒的，不可能每次都是第一。在平時要求孩子能認真地做每一件事，當(dāng)孩子做錯了或考試考砸了，幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，學(xué)習(xí)的目的就達到了。就拿期中考試來說，數(shù)學(xué)她考砸了，思思在考之前認真進行了復(fù)習(xí)，跟我說爭取考96分以上，最終考了94分，她對這個分?jǐn)?shù)自己很不滿意，對我說，沒看清題目，下次一定要考96分以上。每周我至少會抽一天的時間陪孩子睡，或睡前陪孩子聊一會，把孩子當(dāng)朋友一樣。所以，孩子有什么事都愿意跟我講，有時她會講班上的趣事。對于孩子的合理要求，作為家長要多支持配合。比如：當(dāng)老師分配任務(wù)給她時，她自己會要求早起到校，尤其是周三要帶讀，所以我這天都會早點起來，盡量不遲到。偶爾起來晚了，都會受到孩子的“批評”。四、經(jīng)常帶孩子接觸社會，接觸人，物，讓她養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。比如語文第一單元描寫關(guān)于春天的文章，在戶外活動時就多引導(dǎo)孩子復(fù)