幼兒園班級情況及本學(xué)期的工作重點班務(wù)計劃

幼兒園班級情形及本學(xué)期的工作重點班務(wù)方案幼兒園班級情形及本學(xué)期的工作重點班務(wù)方案 一、班級情形分析：

大班幼兒的自我評判才能逐步進(jìn)展,兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),其中最突出的是兒童自我意識的進(jìn)展；這一時期兒童自我意識的進(jìn)展主要表現(xiàn)在自我評判的才能上；對于即將進(jìn)入學(xué)校的幼兒來說,加強(qiáng)規(guī)章意識、自我熟識和自我治理意識的培育顯得由為重要；大班幼兒情感穩(wěn)固性和有意性也有所增長,由社會需要而產(chǎn)生的情感也開頭進(jìn)展,如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到擔(dān)心；因此,我們要引導(dǎo)幼兒正確熟識自己,大膽地表達(dá)自己的想法和情感,學(xué)習(xí)自我掌握和調(diào)劑； 二、指導(dǎo)思想：

三、學(xué)期總目標(biāo)

1、愿意運用一般話表達(dá)自己的意思,能主動與同伴、老師進(jìn)行語言交往,

體驗人與人之間交往的歡樂； 2、靠近自然,接觸社會,初步明白人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,有熟識和探

索的愛好； 3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨立自信的做力所能及的事,有初步的責(zé)任感； 4、積極參與運動性活動,增強(qiáng)體質(zhì),獲得身體敏捷、動作和諧的體會,有初步的安全意識和自我愛護(hù)意識； 7、愿意遵守幼兒園、班級常規(guī),形成初步的規(guī)章意識、合作意識,喜愛集體生活；四、詳細(xì)目標(biāo)與措施A、詳細(xì)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)活動1、仔細(xì)閱讀,并能有序的翻閱,留意力集中,有肯定的常規(guī)意識,工作方案《大〔2〕班其次學(xué)期班務(wù)方案》；2、有良好的傾聽習(xí)慣,不亂插嘴、不隨便發(fā)言；3、能大膽、清晰地表達(dá)自己的想法,大膽用一般話與人溝通,留意傾聽、懂得日常用語,愛看圖書,對常常顯現(xiàn)的文字感愛好； 4、明白現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,能從生活和嬉戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,嘗試運用已有體會和簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中的問題,會進(jìn)行比較、推理等智力活動； 5、明白自己的身體特點及生長中的變化和需要,比較自身與他人的不同,體驗成長的歡樂；7、明白社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,關(guān)懷日常生活中需要把握的簡潔標(biāo)志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思； 8、感受身邊熟識的科技成果對生活的活中基本的行為規(guī)范；'影響,懂得并遵守社會生9、能從多方面感知四周生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色嬉戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗,想象與制造；（二）生活活動 1、有生活自理技能,樹立獨立意識,獨立自信地做力所能及的事； 2、愿意參與集體勞動,體驗為大家服務(wù)的樂趣,樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感；3、能用禮貌的語言和行為與大家交往,感受禮貌用語在生活中的作用； 4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣,遵守集體規(guī)章,體驗規(guī)章的好處；5、能寂靜入睡,有良好的午睡習(xí)慣,不影響他人； 6、初步積存愛惜身體的基本常識,感受愛惜身體的重要,體驗健康的生活方式； 7、把握一些簡潔的自我愛護(hù)的方法,積存安全生活的基本常識,增進(jìn)自我愛護(hù)意識；8、學(xué)習(xí)處理心情的方法,逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)一些交往技能,體驗大家在一起的歡樂,愿意表達(dá)自己的情感；（三）嬉戲活動1、明白各項嬉戲活動的規(guī)章并能積極遵守；2、開心主動地參與各類嬉戲和活動,有充實感,能遵守規(guī)章 3、能愛惜玩具和用具,有整理玩具和用具的習(xí)慣,能共同使用和參與整理,嬉戲終止后能物歸原處； 4、通過嬉戲培育幼兒發(fā)覺問題的才能、解決問題的才能和相互之間的交往才能等；（四）運動 1、對運動中環(huán)境的變化快速作出反應(yīng),喜愛和同伴合作、競爭,具有安全意識和自我愛護(hù)意識；2、能和諧地攀登、鉆爬、平穩(wěn),探究各種鉆爬方式,進(jìn)展空間知覺； 3、喜愛在大自然中嘗試新穎、有野趣的活動,磨練不畏困難,堅持究竟的意志,萌發(fā)靠近、喜愛大自然的情感；4、積極探究器械的各種玩法,進(jìn)行一物多玩,具有肯定的制造性,愿意與同伴共享自己的活動體會；B、詳細(xì)措施1、采納爭論的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)幼兒留意傾聽、積極摸索、充分表達(dá)自己的想法； 2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,充分敬重幼兒意愿,答應(yīng)幼兒有不同答案； 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情形,供應(yīng)可探究的材料,勉勵幼兒用多種方法發(fā)覺問題,尋求答案；4、通過生活活動、講故事、戶外活動等,提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)才能； 5、通過嬉戲、看圖講故事等活動提高幼兒的一般話水平及語言的表述才能； 6、勉勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,呈現(xiàn)生活體會,溝通信息和表達(dá)情感；7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動；8、利用嬉戲、戶外活動對幼兒進(jìn)行平穩(wěn)才能、反應(yīng)才能的培育； 9、利用日常生活中休息、教學(xué)、嬉戲等活動培育幼兒的規(guī)章意識、合作意識,友愛同伴、謙讓同伴； 10、與家長共同做好幼小連接工作,環(huán)繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能的提高,建立聯(lián)系并適時反饋,并開展“我要上學(xué)?！敝黝}活動；四、家長工作：1、定期召開家長會,向家長介紹幼小連接方面的文章；依據(jù)班級實際情形綻開家園“對話”工作,將做好幼小連接工作作為工作重點；回答家長最關(guān)懷的問題；賜予家長正確的育兒指導(dǎo)；2、定期或不定期召開家長座談會,與家長在訓(xùn)練思想和訓(xùn)練行為上達(dá)成共識；連續(xù)開展家長委員會的工作；家委會的組長和成員主動準(zhǔn)時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍； 3、辦好“家園直通車”,豐富版面內(nèi)容,定期向家長宣揚新信息,讓家長明白每月主題活動支配、幼兒進(jìn)步情形,請家長依據(jù)主題需要做好協(xié)作、收集等工作；主動、積極地參與到幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍；4、辦好“家園雙通道”,準(zhǔn)時發(fā)覺每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情形真實地反饋給家長,讓每一位家長都能積極參與,及時與老師溝通； 5、堅持寫好《家園互動手冊》,抓住與每個家長溝通的機(jī)會,幫忙家長解決困難,常常與家長換位摸索,贏得家長的懂得、支持和幫忙；定期發(fā)放《家園互動手冊》,以便做到家園同步； 6、連續(xù)開展"班級論壇",談?wù)摪嗉墴狳c問題；讓家長抒發(fā)感想,暢所欲言； 7、定期或不定期進(jìn)行家訪,明白幼兒在家情形,利用晨間或離園時間進(jìn)行隨訪,主動和家長溝通、溝通；五、個五年級班主任工作方案第一學(xué)期_五年級下學(xué)期班主任工作方案格式本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作；在幾年的班主任工作中,使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段,訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么,往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣；”良好的班風(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),進(jìn)展同學(xué)的個性,培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢本班同學(xué)基本情形分析：本班共有.依據(jù)本班情形制定方案如下：一、43位同學(xué),其中70%為外地生；本班同學(xué)思維活躍,個性張揚；成果不夠抱負(fù),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績不夠抱負(fù),心浮氣躁；有些同學(xué)打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和看法,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念??二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；三、詳細(xì)措施：1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺；因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是特別必要的；依據(jù)同學(xué)的思想實際情形,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練；重點落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個同學(xué)掉隊 2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對全體同學(xué),分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身,明白關(guān)懷同學(xué)；準(zhǔn)時明白同學(xué)的心理變化,把握他們成長道路上的進(jìn)展情形；3、準(zhǔn)時明白學(xué)情：準(zhǔn)確把握同學(xué)對學(xué)問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升；4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系,使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把全部的家長走訪一次,甚至多次；要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體；5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議,針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向；同時,仍要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會,錘煉和培育他們的才能； 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時和家長聯(lián)系,愛護(hù)他們的冷暖,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做同學(xué)的知心伴侶,以使班主任工作做的更好；7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)個性的有效途徑；本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動；8.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,積極參與體育錘煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項競賽的積極參與,培育同學(xué)的參與意識；四、工作支配：三月份：1、做好開學(xué)的各項工作；2、選出班干部,召開班干部及各種同學(xué)會議； 3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；4、出好第一期墻報；四月份：1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,形成良好行為習(xí)慣； 2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議,深化明白同學(xué)情形；3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練； 4、培育同學(xué)的集體主義觀念；五月份：1、組織同學(xué)籌備六一節(jié)文藝活動；2、召開學(xué)困生會議,深化明白情形,勉勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)；3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)體會溝通；4、加強(qiáng)勞動觀念訓(xùn)練,搞好個人和集體衛(wèi)生；六月份： 1、做好復(fù)習(xí)動員工作,仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作；2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作；3、制定復(fù)習(xí)方案,鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)；七月份： 1、學(xué)期工作總結(jié)；2、對同學(xué)進(jìn)行假期法制和各項安全訓(xùn)練；幼兒大班學(xué)期教學(xué)方案幼兒大班學(xué)期教學(xué)方案 教學(xué)是老師的教和同學(xué)的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培育活動；幼兒大班學(xué)期應(yīng)當(dāng)怎么教學(xué)？一起來看看！班級情形分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,男孩21名,女孩17名；經(jīng)過兩年的幼兒園生活訓(xùn)練,他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；其他各方面的才能都有了不同水平的提高；他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能相互監(jiān)督、相互提示；大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評判和評判他人的才能有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)固；社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享,能友好相處,講禮貌；能遵守幼兒園一日生活規(guī)章,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好；對于學(xué)習(xí)活動,嬉戲活動的愛好有較大的提高；平常常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍；但也存在一些的不足之處如：在上課方面,有些幼兒上課時常常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理才能和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性仍需要不斷提高；語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,特殊是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長；部分孩子參與活動互動主動性不夠,有依靠感；個別孩子習(xí)慣仍很不好：喜愛打鬧、不會謙讓,以自我為中心；有些家長缺少和老師溝通；本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年,我們期望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合才能培育；詳細(xì)措施：一、班級治理方面 1.班級老師相互協(xié)作,做到保教一樣并常常溝通好的教法,共同開展好工作； 2.每周不定期開展班級活動主題,勉勵孩子積極參與活動,培育小主人翁角色；3.做好家園的聯(lián)系工作；利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園的情形；發(fā)覺幼兒存在的問題,和家長交換看法并相互配合,共同面對；二、訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年,所以我們將仔細(xì)抓好各項教學(xué)工作； 1.仔細(xì)完成本期大班各科訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申； 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好,勉勵他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)才能；3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)；本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲為班級特色開展教學(xué)活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒進(jìn)展的.周方案和周目標(biāo)； .供應(yīng)幼兒有更多的活動空間和活動材料；勉勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到錘煉的機(jī)會；三、保育工作方面孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵；本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育錘煉： 1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染；班級保育員必需要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒服的環(huán)境中健康地成長；2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入；訓(xùn)練幼兒要留意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等；3.開展多樣的戶外活動； （1）利用晨間、嬉戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量； （2）在活動中要留意幼兒的安全,可依據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并留意活動場地的挑選； （3）要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要留意循序漸進(jìn),并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服； 〔4）做好幼兒活動的護(hù)理工作；依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水等；〔5）加強(qiáng)幼兒的安全意識訓(xùn)練；活動時老師要先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能；如：跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快；假如不當(dāng)心摔倒了,要先愛護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動；四、幼兒德育和勞動訓(xùn)練方面 本學(xué)期,我們要連續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育：

（一）集體生活

1.要學(xué)會解決小伴侶之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處；不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師；2.同伴做錯事時,可以請老師來批判,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍；要有愛心和憐憫心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷； 3.自己做錯事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠懇,不撒謊；做了錯事,也不必懊喪,改了就好；4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地懇求,同時留意愛惜；用完后,立刻送仍,并向人家道謝；別人向自己借用東西時 ,應(yīng)愿意地借給他人； 5.自己不當(dāng)心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人賠禮后,會說“沒關(guān)系”；6.接受別人幫忙時,要學(xué)會道謝；7.走路時腳步要輕；在集體中行走,要留意不要碰撞小伴侶；8.在集體生活中,能按要求參與集體活動,要常常想到小同伴；集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣； 9.在與人交往時,使用禮貌用語；如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等；（二）嬉戲活動中1.在嬉戲中,知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨占玩具；幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)當(dāng)共同使用；能和小伴侶友好合作地開展各種游戲； 2.在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)章,學(xué)會作自我掌握,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動；學(xué)會敬重別人的看法,不能總是支配其他小伴侶； 3.嬉戲中要關(guān)懷同伴,相互幫忙,如是同伴跌倒,要主動扶他起來；如發(fā)覺同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)當(dāng)熱忱幫忙；自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師； 4.嬉戲終止后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評判自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的嬉戲開展得更好；（三）上課、作業(yè)時要做到 1.上課時,要留意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手； 2.要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法；發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要洪亮；3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)；（四）其他活動 1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生；2.愛惜花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖動小樹； 3.坐在椅子上,不要搖動椅子,不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或任憑坐在地上；4.來園時,要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”； 5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座；客人走了,要與客人道別；6.同人家交談時,要仔細(xì)聽,眼睛看著對方；要等對方把話說完,自己才接話,不任憑插嘴打斷別人的話；別人問話時,要有禮貌地回答；7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不行不理不睬； 8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到答應(yīng),才能進(jìn)去； 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要任憑發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧；五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) （一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在挑選和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的才能；教室的環(huán)境要表達(dá)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空；為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是特別重要且具有良好成效的訓(xùn)練過程；（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、公平的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展；大班幼兒的交往意識逐步增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生；我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等才能；輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會捕獲到他們的閃光,抓住訓(xùn)練的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍；九月份1.學(xué)期初家長會；2.學(xué)習(xí)大班早操；3.建立班級常規(guī)制度；4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人十月份1.加強(qiáng)晨間活動的治理；2.做好課前預(yù)備工作；3.豐富自然角；4.主題活動：多彩的秋天十一月份1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育錘煉；2.連續(xù)豐富嬉戲材料,加強(qiáng)幼兒嬉戲的常規(guī)指導(dǎo)；3.舉辦家長開放活動；4.主題活動：奧運珍寶神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評估；2.仔細(xì)完成各項訓(xùn)練教學(xué)工作；3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份2.做好春節(jié)期間的安全訓(xùn)練工作；

3.主題活動：冬天的故事同學(xué)會交通運輸學(xué)院分會下學(xué)期工作方案 北京交通高校同學(xué)會交通運輸學(xué)院分會工作方案xx年—2022學(xué)年下學(xué)期北京交通高校交通運輸學(xué)院同學(xué)會是在院黨委和校同學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的同學(xué)組織；本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,堅持“自我服務(wù),自我訓(xùn)練,自我治理”的方針路線,是一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)委嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的先進(jìn)組織；整體的組織結(jié)構(gòu)以主席團(tuán)為核心,下設(shè)辦公室、學(xué)習(xí)部、權(quán)益部、文藝部、體育部、宣揚部、外聯(lián)部和自律會等八個部門,各部門在同學(xué)會整體的高效動作中充分發(fā)揮自已的作用,同時又突出自身的鮮明特色,是一個有機(jī)結(jié)合起來的優(yōu)秀團(tuán)隊；總體工作思路：本學(xué)期,作為政治組織,作好上級指示的傳達(dá)與呈現(xiàn)工作,并以上級精神確定工作路線,協(xié)作各級團(tuán)組織做好同學(xué)工作,明確同學(xué)會與團(tuán)組織的關(guān)系,在不同的歷史時期扮演不同的角色,發(fā)揮不同的作用；堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)進(jìn)展觀和社會主義榮辱觀,仔細(xì)貫徹和落實十七大精神,增強(qiáng)自主創(chuàng)新才能,積極環(huán)繞“服務(wù)廣大同學(xué)”這一宗旨開展工作；秉承“飲水思源、愛國榮校”的優(yōu)良傳統(tǒng),謹(jǐn)記“知行”校訓(xùn),以“自我訓(xùn)練、自我治理、自我服務(wù)”為指導(dǎo)方針,以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,發(fā)揚“勤奮、務(wù)實、摸索、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),在服務(wù)廣大同學(xué)的同時,把加強(qiáng)同學(xué)會內(nèi)部思想與組織建設(shè)的工作放在首位,嚴(yán)格管理,力爭把交通運輸學(xué)院同學(xué)分會建設(shè)為“思想型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”同學(xué)會而努力奮斗本學(xué)年,同學(xué)會將把以下幾點作為工作的重心：（一）引導(dǎo)廣高校生積極學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的最新思想,深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀,增強(qiáng)廣大青年的愛國熱忱及投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的積極性；（二）增強(qiáng)同學(xué)會在為同學(xué)排憂解難和保證同學(xué)權(quán)益方面的突出作用,連續(xù)貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,在同學(xué)之間將艱苦奮斗、勇于爭先的運輸精神發(fā)揚光大；（三）連續(xù)環(huán)繞生活、學(xué)術(shù)、文化等主題積極開展豐富多彩的科技、文藝、體育等活動,大力營造健康向上的校內(nèi)文化氛圍,增強(qiáng)校內(nèi)的學(xué)術(shù)文化氣息,并要加強(qiáng)和各兄弟學(xué)院及兄弟院校之間以及與其它同學(xué)社團(tuán)的溝通和溝通,使同學(xué)們在活動中溝通感情,切磋技藝,相互學(xué)習(xí),提高水平；（四）加強(qiáng)同學(xué)會組織自身建設(shè)和治理,努力提高同學(xué)會內(nèi)部的政治素養(yǎng),建立同學(xué)會暫時團(tuán)支部,著力提高同學(xué)會各同學(xué)干部的政治素養(yǎng)；連續(xù)加強(qiáng)對理事的全方位培育,在工作中賜予他們更多的錘煉機(jī)會,與此同時增加各部門的合作機(jī)會,為內(nèi)部溝通和體會交流供應(yīng)更寬闊的空間；（五）加強(qiáng)同學(xué)會內(nèi)部的整體凝結(jié)力,堅持“打造優(yōu)秀團(tuán)隊”的總方針,讓同學(xué)會成長為一個以團(tuán)隊為根本,并能在重大問題上由團(tuán)隊來決策的進(jìn)步集體；詳細(xì)工作方案如下：第一,繼往開來,連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)干部及廣高校生的思想道德覺悟和政治理論水平,樹立高尚的情操和高度的社會責(zé)任感,認(rèn)清當(dāng)前形勢,肩負(fù)起歷史賜予當(dāng)代高校生的重任；（一）連續(xù)在理事培訓(xùn),干部理事溝通會和各種形式的講座中,統(tǒng)一地對干部及廣高校生的思想覺悟進(jìn)行提升,使其在思想上能夠與黨、團(tuán)保持高度一樣,行為上能夠緊跟時代步伐,以自身行動來落實科學(xué)進(jìn)展觀；（二）舉辦以宣講會、座談會等為主體,多種形式特殊是創(chuàng)新形式,共同進(jìn)展的宣揚訓(xùn)練活動,從中使同學(xué)們能明白到我黨最近政策綱領(lǐng)；環(huán)繞改革開放三十年,兩會精神等主題進(jìn)行學(xué)習(xí)和爭論,增強(qiáng)同學(xué)對黨的信任和對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信心；（三）和兄弟學(xué)院以及其它同學(xué)社團(tuán)進(jìn)行多渠道的溝通活動,為大家營造一個更寬闊的溝通平臺,從中獵取珍貴體會和教訓(xùn),同時加強(qiáng)溝通各展所長,不僅可以為同學(xué)分會供應(yīng)新的思想血液,仍能進(jìn)一步提高其為同學(xué)服務(wù)的水平,讓同學(xué)對同學(xué)會擁有更多的信任,打好群眾基礎(chǔ)；其次,進(jìn)一步完善同學(xué)分會作為同學(xué)們溝通溝通的平臺的職能,增強(qiáng)同學(xué)會干部的工作效率與服務(wù)熱忱,準(zhǔn)時精確地反映同學(xué)們的合理要求與呼聲,將校內(nèi)營造成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家園；（一）連續(xù)堅持以“一個總之,兩個服務(wù),三個貼近”（即以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,努力做到服務(wù)大局有奉獻(xiàn),服務(wù)同學(xué)有作為,努力貼近同學(xué)學(xué)習(xí)、貼近同學(xué)生活、貼近同學(xué)實際）為原就,在消費學(xué)問競賽、跳蚤市場、寢室文化周等活動中,同學(xué)會依舊將全方位地為同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)考慮,充分發(fā)揮同學(xué)會作為同學(xué)利益代表者的先鋒作用；（二）以同學(xué)會理事培訓(xùn)和溝通座談會為主體,同時通過傳統(tǒng)和創(chuàng)新型體育賽事等活動來從整體上提高同學(xué)會和整個學(xué)院的團(tuán)結(jié)度,使得同學(xué)會在工作中具有大局意識,各部門相互協(xié)作,提高同學(xué)會的工作力度,為同學(xué)會在同學(xué)心目中樹立起一個良好的形象；（三）適時地進(jìn)行主席理事溝通會,為理事制造一個可以直接同主席團(tuán)和團(tuán)委老師溝通的機(jī)會,面對面地同主席團(tuán)和團(tuán)委老師提出自己的一些想法和建議,使大家在溝通思想過程中得到對同學(xué)會發(fā)展人促進(jìn)作用的心得和想法；（四）積極協(xié)作學(xué)院畢業(yè)生工作小組為2022級畢業(yè)生服務(wù),組織系列文娛體育等增強(qiáng)同學(xué)情感,紀(jì)念高校生活等活動；關(guān)注 09級畢業(yè)生動態(tài),應(yīng)同學(xué)需求開辦相關(guān)考研、就業(yè)的講座,把為同學(xué)服務(wù)做到實處；同時將職業(yè)生涯訓(xùn)練逐步深化到低年級同學(xué)中去,為培育高素養(yǎng)人才奉獻(xiàn)力氣；<1><2> 第三,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)會自身建設(shè),建立健全同學(xué)會的工作機(jī)制 ,提高同學(xué)會的工作效率,不僅要將原有的品牌活動進(jìn)一步進(jìn)展,同時仍要大力探究新型活動,特色活動,將運輸學(xué)