2019高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2019二上學(xué)班主任工計(jì)劃高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文：這個(gè)學(xué)期承學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任繼續(xù)擔(dān)任2班主任這我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力，同時(shí)也充滿信心，希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。第二，啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書(shū)費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。第二做開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。剛開(kāi)假轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過(guò)加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。第四調(diào)班級(jí)管理方式在班級(jí)管理中前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷在個(gè)學(xué)期要整來(lái)的管理方式“嚴(yán)而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的有時(shí)候不不好把握尺度論你的成績(jī)?nèi)绾尾徽撃闫綍r(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。第五重視學(xué)生安全管理學(xué)和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間這給我?guī)?lái)了大的觸動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作。第六幫培養(yǎng)學(xué)生健全人格我得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)他已經(jīng)有了一定的是非觀，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待規(guī)管理應(yīng)該去做不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)而應(yīng)該在規(guī)管理工作中入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài)對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的那沒(méi)有必要進(jìn)行全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。第七加班級(jí)凝聚力由于受種各樣客觀因素的限制為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配，用來(lái)做活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級(jí)凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善通過(guò)平時(shí)與學(xué)相處的機(jī)會(huì)論是誰(shuí)都他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文：

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段了學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境各面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：【一】學(xué)習(xí)方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑任課老師學(xué)習(xí)興趣競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想須高二抓為班主任著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：1、幫助學(xué)生做好從高一到高二過(guò)渡。2引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)時(shí);培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性導(dǎo)們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)同提高充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。【二】思想建設(shè)方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段產(chǎn)生一些心理問(wèn)題分情形大面積產(chǎn)生，作為班主任先務(wù)就是要盡熟悉學(xué)生方法縮短與學(xué)生的距離學(xué)排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)要導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備成一個(gè)好的基礎(chǔ)班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決用切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)力做好每位學(xué)生的思想工作使們提高認(rèn)識(shí)不斷上進(jìn)力合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的主題班;干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)開(kāi)“垃圾回收”活動(dòng)將所買(mǎi)的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)們解決一些困難捐動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。【三】組織建設(shè)方面：建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)干是班里的核心分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵建立一支班干部工作團(tuán)班干部是班里的核心充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，采取自我推薦選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位發(fā)揮他們的帶頭作用煉學(xué)生的自我管理能力所以我要指導(dǎo)

好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題律問(wèn)題衛(wèi)問(wèn)題及時(shí)向我反映情況營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步?！舅摹恐贫冉ㄔO(shè)方面：規(guī)范每一位學(xué)生的行為據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣種程度上來(lái)說(shuō)是學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)學(xué)來(lái)始要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人誰(shuí)了問(wèn)題負(fù)責(zé)對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P時(shí)學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作二是如此