樹立正確的擇業(yè)觀

關(guān)于樹立正確的擇業(yè)觀第1頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五主要內(nèi)容：職業(yè)生涯及生涯規(guī)劃關(guān)注的問題當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)認(rèn)知心理當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀念上存在的誤區(qū)職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)選擇第2頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五對于個(gè)人來說，最大的挑戰(zhàn)莫過于就業(yè)的難題，升遷、離職、下崗、創(chuàng)業(yè)……這些問題比以往任何時(shí)候都強(qiáng)烈而頻繁地沖擊著我們每一個(gè)人。要從職業(yè)上獲得幸福，必須具備下列三個(gè)條件：一是適合做哪種工作，二是工作量夠多，三是抱有必成信念。機(jī)遇從來只青睞有心人。盡早進(jìn)行科學(xué)的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把握開天辟地的利斧，獲得機(jī)遇的青睞。

第3頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五一、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評價(jià)，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。第4頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯外職業(yè)生涯：是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、地點(diǎn)、內(nèi)容、職務(wù)、環(huán)境、待遇等因素的組合及變化過程。其構(gòu)成因素通常由他人給予，也容易被收回。外職業(yè)生涯的目標(biāo)主要包括職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo)和工作環(huán)境目標(biāo)等第5頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五內(nèi)職業(yè)生涯：是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所具備的知識、觀念、心理素質(zhì)、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。其各項(xiàng)因素需靠自己的主管努力才能實(shí)現(xiàn)，一旦獲得則成為自己擁有的個(gè)人財(cái)富。內(nèi)職業(yè)生涯的目標(biāo)包括工作能力目標(biāo)、工作成果目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)和觀念目標(biāo)等。第6頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五職業(yè)生涯關(guān)注的問題1、我是誰？2、我在哪里？3、我往何處去？4、我如何到達(dá)？第7頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五擇業(yè)觀:通常是指人們對職業(yè)選擇的基本看法。擇業(yè)觀對人們的求職、擇業(yè)、就業(yè)準(zhǔn)備等多個(gè)方面都有直接的影響。擇業(yè)觀的形成往往受三個(gè)因素的影響：即經(jīng)濟(jì)收入，個(gè)人價(jià)值，社會價(jià)值。

第8頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五經(jīng)濟(jì)收入往往職業(yè)選擇的基礎(chǔ)因素。人們在選擇職業(yè)時(shí)，會把經(jīng)濟(jì)收入的高低作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般都喜歡高薪的職業(yè)。職業(yè)是以出勞動、獲得報(bào)酬為主要形式的，因此，在一定范圍內(nèi)，追求合理的經(jīng)濟(jì)回報(bào)無可厚非。但重要的一點(diǎn)是，經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)應(yīng)該與所付出的勞動相適應(yīng)，，脫離這一點(diǎn)，片面的追求高的經(jīng)濟(jì)收入則會適得其反。第9頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五二、當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)認(rèn)知心理

1.功利心理

具有這種求職心理的人渴求獲取高收人、高地位。許多大學(xué)本科生、碩士生、博士生涌向經(jīng)濟(jì)特區(qū)，涌向外資企業(yè)（世界500強(qiáng)企業(yè)），或是自己開創(chuàng)公司。第10頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五2.安全心理所謂安全心理就是指在選擇職業(yè)時(shí)往往從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些國企事業(yè)單位。這種心理在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上常常遇到。此外，人們還發(fā)現(xiàn)懷著安全心理來求職擇業(yè)的人群之中，家長越俎代皰的居多。第11頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五3．求名心理求職擇業(yè)者有了這種求名心理，往往不了解職業(yè)的內(nèi)在要求或不知道自己能否勝任某些工作，單純追求“名望高、名譽(yù)好”的單位。第12頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五4.求閑心理求閑心理是指在求職擇業(yè)中追求舒適、清閑的心態(tài)。至今，任然存在一種現(xiàn)象，即有些工作無人愿意干，而有些人無工作干。在當(dāng)今就業(yè)競爭日益激烈嚴(yán)峻的形勢下，仍有些畢業(yè)生在“挑肥揀瘦”。他們寧可待業(yè)，也不愿去那些任務(wù)重的行業(yè)，求閑心理在大學(xué)生的求職隊(duì)伍里可能會越來越少。第13頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五5.求便心理求便心理就是指那些為了離家近或追求生活便利的人的一種求職心態(tài)。事業(yè)與家庭、工作與生活常常有許多矛盾，造成許多不便，從而在擇業(yè)時(shí)產(chǎn)生了求便心理。第14頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五6.從眾心理從眾心理是在社會或群體的壓力下，個(gè)人放棄自己的意見而采取順從行為的心理傾向。不少求職者擇業(yè)時(shí)容易受社會上一些輿論的左右，盲目從眾，追逐熱門，而不考慮自身?xiàng)l件、職業(yè)特點(diǎn)和社會體需求，結(jié)果既影響擇業(yè)又壓抑了自己的優(yōu)勢。

第15頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五7.競爭心理競爭心理在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)得越來越明顯。有的人愿意參與各種競爭，情愿快節(jié)奏、高效率地干，并希望工作之余能自由自在地享受，而不愿再那些“清閑衙門”。第16頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五8．依賴心理“在家靠父母，出門靠朋友”，這句流傳很廣的社會俚語也在左右著當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)心理。很多大學(xué)生在升學(xué)和就業(yè)問題上過度依賴家長和老師，或是朋友。一方面希望找到稱心的工作，另一方面又不愿意自己到處奔波。于是有的向千里之外的家長尋求幫助、有的對職業(yè)左顧右盼，拿不定主意，以致貽誤選擇。第17頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五三、當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀念上

存在的幾種誤區(qū)

“供需見面，雙向選擇”已成為近幾年來大學(xué)生就業(yè)的主要模式。在這種新體制下，不少大學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，正確認(rèn)識自己，在求職擇業(yè)中取得成功。但是相當(dāng)一部分大學(xué)生，面對紛繁復(fù)雜的人才市場，感到無所適從，陷入擇業(yè)誤區(qū)，從而導(dǎo)致盲目擇業(yè)，乃至擇業(yè)失敗，對個(gè)人、家庭、社會都帶來了不好的影響。

第18頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五1.盲目自大，脫離現(xiàn)實(shí)?！安缓衔遗d趣的工作我不干”。在擇業(yè)過程中，好高鶩遠(yuǎn)，表現(xiàn)出一種盲目的心態(tài)，很少考慮自己的擇業(yè)期望值是否過高，是否符合實(shí)際，所選擇的單位是否有利于自己的發(fā)展。部分大學(xué)生單向考慮自己的就業(yè)理想，要求用人單位十全十美，卻忽視了如此完美的單位能否接納自身。第19頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五2.忽視專業(yè)，急功近利。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各行業(yè)之間的收入差距較大。有少部分大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)重要考慮的是用人單位的經(jīng)濟(jì)效益、所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，而較少考慮對是否適應(yīng)其專業(yè)發(fā)展的需要，甚至對學(xué)非所用也在所不惜。第20頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五3、消極懈怠，放棄競爭。

在競爭激烈的求職場上，部分大學(xué)生因所學(xué)專業(yè)不景氣，或因自己專業(yè)知識、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)不如其他同學(xué)，或因求職屢次受挫，或因性格內(nèi)向，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自卑心理。第21頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五四、職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)選擇

人們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所關(guān)心的問題，其實(shí)就構(gòu)成了一系列的工作價(jià)值觀。價(jià)值觀與職業(yè)的契合度越高，職業(yè)的滿意度越高。任何職業(yè)都無法滿足個(gè)體所以重要價(jià)值觀，因此要學(xué)會區(qū)分價(jià)值觀的優(yōu)先次序。價(jià)值觀辨析，是有效的職業(yè)決策和職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分。第22頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五馬斯洛需求理論第23頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五規(guī)劃職業(yè)生涯的必修課1、了解自己的特質(zhì)2、探索職業(yè)世界3、培養(yǎng)搜集信息、數(shù)據(jù)處理能力4、提高自我調(diào)整的能力5、學(xué)習(xí)自我評估及做決定的方法第24頁，共26頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期五