必備打架檢討書三篇

—必備打架檢討書三篇【必備】打架檢討書三篇在某件事顯現(xiàn)過失后，為了防止再次顯現(xiàn)相憐憫況，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對(duì)顯現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反思，寫檢討書的時(shí)分肯定要有成認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。其實(shí)許多好友都不明白怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于打架檢討書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。打架檢討書篇1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)定成認(rèn)，不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?；貞浳业腻e(cuò)誤：20XX年7月1日星期五下午，我由于跟王同學(xué)由于一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與賠禮。此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充足暴露出我存在種種問題：1、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。2、年輕氣盛、年幼無知。3、脾氣急躁，缺乏自我掌握力量。4、過于魯莽，手段卑劣。經(jīng)過面壁思過、深入反省，我決心好好改正：第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，好好地給自己上一天政教課。第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。第三，今后我要強(qiáng)化身心調(diào)理，強(qiáng)化對(duì)自身心態(tài)的掌握力。第四，我要為此事向王同學(xué)賠禮，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失賜予恰當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我宣誓今后肯定從今次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。此致非常愧疚！檢討人：XXXXXXX年X月X日打架檢討書篇2學(xué)校一開學(xué)就一再告誡，一再夸大校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的緊急事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不恭敬。應(yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，本身想了很多工具，反省了很多的事變，本身也很懊悔，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感受了慚愧。事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤，有大約造成別的同硯的效仿，影響班級(jí)規(guī)律性，班級(jí)規(guī)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對(duì)本身抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害我由于X月X日與XX產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對(duì)我的品評(píng)教育，和深化的反思，我終于到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我對(duì)本身的沖動(dòng)非常的懊悔，并且對(duì)XX非常歉仄。其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每小我私家，每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)當(dāng)破壞它。錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)峻的。這種舉動(dòng)本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是由于本身的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的.，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲處這件事變，平靜影響。因此我感受非常對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了很多心。我在此樸拙地說：對(duì)不起，請(qǐng)您們包涵。打架檢討書篇3尊敬的XX老師：對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不能去奢求你能諒解我但是我希望你不再生我的氣，我明白我不是個(gè)好孩子給