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第3頁共6頁2022最?新小學(xué)數(shù)學(xué)?工作總結(jié)范?文七年級?是小學(xué)初中?的銜接階段?。學(xué)生精力?旺盛,對任?何事物充滿?好奇。由于?初中數(shù)學(xué)與?小學(xué)數(shù)學(xué)的?在結(jié)構(gòu),題?型,解題思?路上的區(qū)別?,應(yīng)著重培?養(yǎng)學(xué)生的邏?輯思維能力?,語言表達(dá)?能力,符號?語言能力,?空間想象能?力,所以在?教學(xué)中更加?___學(xué)生?分析理解題?目的方法和?技巧,以素?質(zhì)教育為本?,以人為本?,已發(fā)展他?們的能力素?質(zhì)為己任。?為今后更好?高效的工作?,現(xiàn)將本學(xué)?期教學(xué)工作?作以下總結(jié)?適應(yīng)新時?期教學(xué)工作?的要求,從?各方面嚴(yán)格?要求自己,?認(rèn)真鉆研新?課標(biāo)理念,?改進(jìn)教法,?認(rèn)真對待工?作中的每一?個環(huán)節(jié),積?極處理好教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題,結(jié)合?本校的實(shí)際?條件和學(xué)生?的實(shí)際情況?,勤勤懇懇?,兢兢業(yè)業(yè)?,使教學(xué)工?作有計劃,?有___,?有步驟地開?展。思想?政治方面。?本學(xué)期擁護(hù)?國家的(范?本)教育方?針、政策,?始終擁護(hù)國?家目前進(jìn)行?的新課程改?革,始終堅?持教育的全?面性和終身?性發(fā)展。熱?愛教育事業(yè)?,熱愛自己?所教育的每?一個學(xué)生。?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度,不?遲到早退,?積極參加各?項(xiàng)活動及學(xué)?習(xí),團(tuán)結(jié)同?志,積極協(xié)?調(diào)工作中的?各個方面?我在教學(xué)中?的主要環(huán)節(jié)?是以下幾方?面:一、?做好課前準(zhǔn)?備工作除?認(rèn)真鉆研教?材,研究教?材的重點(diǎn)、?難點(diǎn)、關(guān)鍵?,吃透教材?外,還深入?了解學(xué)生,?根據(jù)不同類?型的學(xué)生擬?定了課堂上?的輔導(dǎo)、教?學(xué)方案,使?課堂教學(xué)中?的輔導(dǎo)有針?對性,避免?盲目性,提?高了實(shí)效。?二、充分?利用多媒體?教學(xué),增強(qiáng)?上課技能,?提高教學(xué)質(zhì)?量,使講解?清晰化,準(zhǔn)?確化,條理?化,情感化?,生動化,?做到線索清?晰,層次分?明,言簡意?賅,深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動學(xué)生的?積極性,加?強(qiáng)師生交流?,充分體現(xiàn)?學(xué)生的主觀?能動作用,?讓學(xué)生學(xué)得?容易,學(xué)得?輕松,學(xué)得?愉快;注意?精講精練,?在課堂上老?師盡量講得?少,學(xué)生動?口動手動腦?盡量多;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次學(xué)生的?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力,?讓各個層次?的學(xué)生都得?到提高。?三、研究有?關(guān)政策,實(shí)?施周周清。?研究命題特?點(diǎn),題型結(jié)?構(gòu),考試方?向等,將這?些思路有機(jī)?滲透在平時?的練習(xí)中。?一學(xué)期過去?了,家長不?僅感覺到了?我們是在真?心實(shí)意抓質(zhì)?量,學(xué)生也?積累了一些?技巧,提高?了他們的解?題能力。?四、認(rèn)真批?改作業(yè),布?置作業(yè)做到?精讀精練。?有針對性,?有層次性。?在設(shè)置作業(yè)?中,仔細(xì)閱?讀教材,搜?集資料,對?各種輔助資?料進(jìn)行篩選?,力求每一?次練習(xí)都起?到最大的效?果。同時對?學(xué)生的作業(yè)?批改及時、?認(rèn)真,分析?并記錄學(xué)生?的作業(yè)情況?,將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題作?出及時反饋?,針對作業(yè)?中的問題確?定個別輔導(dǎo)?的學(xué)生,并?對他們進(jìn)行?及時的輔導(dǎo)?mg.五?、做好課后?輔導(dǎo)工作,?注意分層教?學(xué)。在課后?,為不同層?次的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的輔?導(dǎo),以滿足?不同層次的?學(xué)生的需求?,避免了一?刀切的弊端?,同時加大?了后進(jìn)生的?輔導(dǎo)力度。?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo),并不?限于學(xué)習(xí)知?識性的輔導(dǎo)?,更重要的?是學(xué)___?的輔導(dǎo),要?提高待轉(zhuǎn)化?生的成績。?六、善用?錯題集,重?視培養(yǎng)學(xué)生?反思性學(xué)習(xí)?能力。作?為教師,教?學(xué)中要重視?反思,目的?是改進(jìn)教學(xué)?,真正實(shí)施?有效教學(xué)。?學(xué)生同樣也?要學(xué)會反思?,從反思中?體會知識的?形成過程,?明確自已知?識的缺漏,?知道哪里掌?握的還不扎?實(shí),在分析?理解題目過?程中犯了哪?些錯誤等等?。本學(xué)期我?讓每個學(xué)生?準(zhǔn)備了一個?錯題集,將?每次考試的?錯題工工整?整抄上,標(biāo)?明錯誤的原?因,再用正?確的方法二?次訂正,老?師對錯題集?定時批閱。?在每次復(fù)習(xí)?前,復(fù)習(xí)自?已的錯題集?,是每一個?學(xué)生必須養(yǎng)?成的習(xí)慣。?現(xiàn)在,部分?學(xué)生由錯題?中學(xué)會了分?析解題的方?法技巧,還?會根據(jù)這些?錯題舉一反?三的自我進(jìn)?行變式訓(xùn)練?,極大提高?了學(xué)生的解?題能力,更?培養(yǎng)了他們?認(rèn)真審題、?自我反思的?好習(xí)慣。?七、積極參?與教研活動?,在交流中?獲得提高。?積極參與?每周一的數(shù)?學(xué)教研活動?,認(rèn)真聽課?評課,在評?課中,老師?的觀點(diǎn)得到?了碰撞,教?學(xué)的方法得?到了交流,?從中我也在?不斷提高。?在日常教學(xué)?中,我和主?動和同學(xué)科?組老師共同?探討教學(xué)工?作,在交流?中暢所欲言?,在解決問?題的同時,?自已也在不?斷的收獲。?經(jīng)過一個?學(xué)期的努力?,多數(shù)同學(xué)?在各方面成?績都有所提?高,在本學(xué)?期期中考試?中取得了較?好的成績。?存在的不足?是,學(xué)生的?知識結(jié)構(gòu)還?不是很完整?,學(xué)習(xí)習(xí)慣?還沒有完全?養(yǎng)成。還需?老師付出大?量心血和努?力。第6頁共6頁__?_最新工會?工作總結(jié)范?文一、_?__年上半?年工會工作?回顧1.?健全機(jī)制,?構(gòu)建和諧,?履職能力明?顯提高我?們面對職工?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和?就業(yè)形式的?快速變化,?按照主動、?依法、科學(xué)?___的新?要求,不斷?完善機(jī)制,?創(chuàng)新工作載?體,扎實(shí)做?好幫困救助?和保障工作?,全面推進(jìn)?新時期勞動?關(guān)系和諧企?業(yè)建設(shè),在?全縣營造了?和諧穩(wěn)定的?勞動關(guān)系。?一是加強(qiáng)民?主管理和民?主監(jiān)督工作?,大力完善?了以職代會?為載體的廠?務(wù)公開制度?,保護(hù)了職?工群眾的知?情權(quán)、參與?權(quán),暢通利?益訴求渠道?,行使職工?民主權(quán)力。?___年全?縣有___?家單位被地?區(qū)工會評為?廠務(wù)公開工?作先進(jìn)__?_;有__?_人榮獲“?地區(qū)廠務(wù)公?開工作先進(jìn)?個人”稱號?。目前,在?全縣已改制?的企業(yè)和事?業(yè)單位中,?全面鞏固和?完善了職代?會制度,全?縣非公有制?企業(yè)已建立?職代會__?_家,達(dá)_?__%以上?。二是進(jìn)一?步規(guī)范平等?協(xié)商___?合同制度,?幫助指導(dǎo)職?工簽訂勞動?合同。廣泛?開展“創(chuàng)建?勞動關(guān)系和?諧企業(yè)”活?動,匯同人?事勞動部門?對___多?家用工單位?___合同?、勞動合同?的簽訂履約?情況進(jìn)行了?大檢查,把?工資兌現(xiàn)、?養(yǎng)老及工傷?保險等作為?必查內(nèi)容,?檢查中履約?情況好的占?___%以?上,現(xiàn)場指?導(dǎo)___余?名職工與用?人單位簽訂?了《勞動合?同》。三是?為了有效地?調(diào)整勞動關(guān)?系,加大源?頭參與和監(jiān)?督的檢查力?度,建立健?全了以縣人?事勞動和社?會保障局、?縣總工會和?縣經(jīng)貿(mào)委為?成員單位的?勞動關(guān)系三?方協(xié)調(diào)會議?制度。積極?充分利用三?方協(xié)商機(jī)制?這一平臺,?將涉及職工?勞動權(quán)益的?一些切身問?題遞交三方?協(xié)商聯(lián)席會?議討論,并?能夠得到及?時處理和解?決。今年?以來來共解?決了拖欠職?工、農(nóng)民工?___萬元?工資的問題?,得到了廣?大職工和農(nóng)?民工的好評?和信賴。四?是積極開展?豐富多彩的?群眾性業(yè)余?文化體育活?動,活躍了?我縣節(jié)日氛?圍。在“三?八”期間,?聯(lián)合縣婦聯(lián)?共同舉辦了?“綻放巾幗?風(fēng)采·書寫?和諧篇章”?慶“三八”?系列活動;?在___月?底,聯(lián)合縣?___、老?干局及廣電?文體局等單?位舉辦了“?全民健身與?奧運(yùn)同行”?第___屆?中老年人運(yùn)?動會;在“?五一”期間?,聯(lián)合縣_?__宣傳部?、機(jī)關(guān)工委?、教育局及?廣電文體局?等單位舉辦?了“迎‘五?一’與奧運(yùn)?同行”職工?籃球比賽;?在“十一”?期間,聯(lián)合?縣機(jī)關(guān)工委?、廣電文體?局等單位舉?辦了___?縣直機(jī)關(guān)“?頌改革、促?和諧”第_?__屆職工?運(yùn)動會,共?有___家?單位、__?_余名運(yùn)動?員參加了此?次運(yùn)動會。?五是深入開?展“我為節(jié)?能減排做貢?獻(xiàn)”活動。?按照自治區(qū)?、地區(qū)工會?的統(tǒng)一部署?,___月?___日上?午召開動員?會,要求各?協(xié)助單位領(lǐng)?導(dǎo),從實(shí)際?出發(fā),積極?開展各具特?色的活動。?___月?___日上?午,協(xié)調(diào)環(huán)?保局、國土?資源局等相?關(guān)部門,舉?行“職工節(jié)?能減排宣傳?咨詢?nèi)铡被?動?;顒悠?間共發(fā)放節(jié)?能減排宣傳?資料___?多份、宣傳?畫頁___?多張、在主?要街面掛橫?幅___條?,接待__?_多人次咨?詢,通過宣?傳活動提高?了廣大職工?群眾“節(jié)能?減排”的意?識。六是在?___月積?極開展了第?三個工會“?___月”?活動,采取?懸掛宣傳橫?幅、標(biāo)語、?發(fā)放宣傳資?料、設(shè)置專?題展板、義?務(wù)法律咨詢?等形式,走?上街頭,深?入社區(qū),加?大工會“_?__月”活?動的宣傳聲?勢。我們面?向各族職工?和務(wù)工人員?,重點(diǎn)加強(qiáng)?對《工會法?》、《職工?代表大會條?例》、《勞?動合同法》?、《勞動法?》、《__?_合同條例?》等___?法規(guī)政策的?宣傳。我們?先后發(fā)放各?種宣傳手冊?___多本?,工會知識?問答資料_?__多份,?咨詢的各族?職工達(dá)上百?人次。通過?“___月?”活動的開?展,進(jìn)一步?增強(qiáng)了我縣?各族職工的?法律意識和?法律觀念,?學(xué)會運(yùn)用法?律武器依法?維護(hù)自身合?法權(quán)益。七?是積極參與?安監(jiān)、人事?勞動及社保?等部門對我?縣發(fā)生的多?起安全生產(chǎn)?事故的調(diào)查?及善后處理?工作,做好?了死者家屬?的安撫和賠?付工作。?3.夯實(shí)基?礎(chǔ),擴(kuò)大履?蓋,標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)明顯加?快我們按?照“哪里有?企業(yè),哪里?有職工,哪?里就要建立?工會___?”的建會原?則,創(chuàng)新思?路,強(qiáng)化措?施,著力構(gòu)?建“橫向到?邊,縱向到?底”的工會?___網(wǎng)絡(luò)?,把壯大_?__隊(duì)伍和?加快標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)步伐作?為今年工作?的重要內(nèi)容?。一是基層?工會組建步?伐加快。以?非公有制企?業(yè)工會組建?為重點(diǎn),廣?泛深入開展?宣傳發(fā)動工?作,采取多?種方式方法?,建立勞資?協(xié)商平臺,?正確引導(dǎo)勞?資雙方達(dá)成?共識,使業(yè)?主能夠同意?成立工會_?__,職工?自愿加入工?會___。?今年以來共?新組建基層?工會___?___家,?新增會員_?__余人。?并對全縣基?層工會__?_進(jìn)行了普?查統(tǒng)計和完?善規(guī)范工作?。二是加快?縣總工會標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)步?伐。按照上?級工會要求?,我們以縣?總工會閑置?的大廳為陣?地,在完善?機(jī)關(guān)辦公場?地的同時,?把困難職工?幫扶中心一?并規(guī)劃,目?前閑置的大?廳經(jīng)過改建?裝修后,已?做為困難職?工幫扶中心?服務(wù)大廳投?入使用。三?是對基層工?會標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)的扶助力?度加大。在?鞏固好

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