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文檔簡介
閱讀下文,完成下列小題。桌面①我家書桌的面兒塊的囹的橫截扳也有染了一層亮亮的清漆,原木本色的。②在這張書桌上,我伏案了十年,讀了好多文章,又寫了好多文章。閑著無事了,就端坐看看起桌面,心里便也感到沉靜。因為桌面上是有了一幅畫的。③畫兒就是木的年輪。一個橢圓形間是黑黑的一點然后就一圈白,接著從那白圈的邊沿始黑線的纏繞然很不規(guī)則的一會兒寬了會窄了會又直,一會兒卻彎起來;幾乎常常就斷,又常常派生出新線,但纏繞的局面是一直在形成,最后便嚢括了整個桌面像是一泓靜靜泉一午時的或者子夜的泉一樹葉落下來引起的漣漪。④有書這么說木季記也月交替一年就長出一圈命從一點起源,沿一冬線的路回旋運動,無數(shù)個圈完成了主命的結束,留下來的便是有用之材。⑤我很佩服這種解釋于是也就趣起這條運動的線了細細看看用尺度量著一個圈和一個圈之間的距離。這種工作,所得的結果使我吃驚命線當沿著它的方向進行的時候它這么的不可由!日月的陰晴圓缺季的寒暑旱澇順時它進行得是那么豁達奔放,困難時進取又是如此艱辛,它從地下長出來,第一是掙脫本身殼的桎梏,第二是沖破地層的束縛就是在空間努力間滿著看不見摸不著的空氣原來是這么堅實嚴密,樹木的生長,心須靠看自己向外擴張才能有自己的存在的立體?。、尬覟樗鼈冏隹从涊d年風調雨飯?哪一年是早澇交迫?我算出這是一棵三百年的老樹。三百年,這老樹在風雨的世界里,默默地在走它的生命之路,逢著美好年景,加緊自己的節(jié)奏,遇著惡劣的歲月,小心翼翼的,一邊走著,一邊蓄積看力量,這是多么可憐的生命,又是多么不屈不撓可親可敬的生命?、呶译x開了面看室外的一切室外是剛剛雨后天睛上一片云彩地是一層積水風刮看,奇異的現(xiàn)象就生了云彩竟也是一圈一圈的痕紋,那積水也是一圈圈的漣漪莫非這天這地也是一統(tǒng)整體們將兩個截面上下顯示著表明自己的歷史和內容嗎?我真是有些惶恐事萬物在茫茫宇宙間或許是有著各自的生命線路浩瀚宇宙也或許同樣有著自己的生命線路。那我呢?⑧重折走近桌面對著那木的年開始順著一條邊圈往里追溯這似乎是一種高級數(shù)學,常常陷入莫測如一個兒童在做進迷宮的游戲,整整一個下午好易回到了那桌
........中的是圈中之圈的那個黑點樹的童年我的童年?樹是從那一點出發(fā),走完了三百年的路程我也是三年了三十年來這路線也是這么一圈圈走過來的嗎?我想起了我的每一年。⑨這些簡直是驚人的發(fā)現(xiàn)?、鈴哪且院?,每每當我為勝利得意的時候,一面對著這桌面冷了每當我挫敗愁悶的時候,一面對著這桌面,我就激動了。我自我感覺,我是一天天豁達,成熟,堅強起來,我熱愛起我的生命了,熱愛起我的工作了,以全部心血、全部精力而完成著一個我。在著這個桌面,我想我永遠不會離開它的(有刪改13.作圍__________(線)很多的思考有了驚人的發(fā)現(xiàn)⑨中“驚人的發(fā)現(xiàn)”指什么?14.第段“它是這么的不可自由!”的原因_________________________(自己的話概括它指的是_________________15.根文章第⑦段內容,將下列句子補充完整。帶年輪的桌面是一幅畫,畫出了樹的生命線路___________是一幅畫,畫出了天空的生命線路;_________是幅畫,畫出了地的生命線路。16.細第⑥段,說說作者對老樹有著怎樣的感情。17.賞文中第③段畫線的句子。像是一泓靜靜的泉,一個午時的或者子夜的泉,一片樹葉落下來引起的漣漪。18.第寫:“我在感激著這個桌面,我想我永遠不會離開它的觀全文,說說作者“感激”的原因?!敬鸢?3.桌面樹有著自己生命線路;天地、萬事萬物、浩瀚宇宙有著自己的生命線路;“我”有著自己的生命線路樹、天地、萬事萬物、浩瀚宇宙和“我”都有著自己的生命線路14.(1)原因是日月的陰晴圓缺、四季的寒暑旱澇等外在因素的影響(2)生的線15.(1)帶痕紋的云彩(2)帶漪的積水16.對樹在生長過程中遇著惡劣歲月的同(惜對老樹面對困境依然蓄積力量不屈不撓精神的贊(敬佩)。17.運比喻的修辭手法把年(面比作泉寫出了桌面的沉靜把纏繞的黑線比作漣漪,
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