幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會

幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得意會幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得意會4/4幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得意會優(yōu)選文檔幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得意會李金晶2016年11月.優(yōu)選文檔幼兒園遠程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得意會這個假期，我有幸參加了幼兒教師遠程培訓(xùn)，此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜此次學(xué)習(xí)的機會。在此次培訓(xùn)中，我積極參加各樣活動，仔細達成作業(yè)。培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，真是受益匪淺。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動、生生互動等奇異、豐富的形式培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，它把教育培訓(xùn)從實質(zhì)講堂上搬到了虛假的網(wǎng)絡(luò)空間里，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)辦了一個空前未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀大量有關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師講課的視頻，意會名師風(fēng)范，以及觀摩各樣種類的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。在我看來，這種培訓(xùn)的最大優(yōu)點在于它不受時間的限制，只需你有空，愿意學(xué)習(xí)就有機會學(xué)習(xí)。遠程教育教師培訓(xùn)，無論從理論仍是授課上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨到又平時易懂、既旁征博引又緊扣主題、既振聾發(fā)聵又生動風(fēng)趣。培訓(xùn)內(nèi)容對授課第一線的教師特別有針對性，專家們精華的解析使我對教育授課中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高。幼兒需要什么樣的教育?教師怎樣做孩子才能恪守過則?教師應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)我們的孩子與小伙伴友好相處?孩子們眼中的有聲威教師是什么樣?作為一名幼兒園教師，面對的是一群懵懂天真的孩子，要想方法教育他們、灌注知識給他們，需要我們老師不斷更新授課見解和教.優(yōu)選文檔學(xué)方法?，F(xiàn)在的教育觀，要討教師與幼兒的地位是同樣的。教師要敬愛幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，認識他們的性格特色。這些說起來是一些很簡單的話，看起來是一件很簡單的事，但要做起來倒是很難。每個人都有自己的權(quán)益，包括幼兒自己的權(quán)益，所以我們做什么都不要逼迫幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動做。教師以平和的話語，溫柔的撫摸，讓他們喜歡去做什么，需要什么，幼兒教師要培養(yǎng)一生學(xué)習(xí)的理念。我們的生活日異月新，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不休學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不可以知足孩子的需求，日異月新就會被社會所裁汰。對孩子也是一件悲傷的事，更是一件不負責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一同學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的知識的大海裝滿，怎么才能知足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更合用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每日最少學(xué)習(xí)一篇授課方面的文章，每日練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落伍。此次的學(xué)習(xí)還讓我真實的意會到多媒體授課是有多大的利處，經(jīng)過多媒體授課可以讓幼兒更為直觀的去看到你所講課的圖片，更為能吸引幼兒，經(jīng)過圖片展現(xiàn)，用多媒系統(tǒng)作PPT，多媒體播放視頻，這樣次的課《花草地》整堂課我大多數(shù)都用多媒體來展現(xiàn)，從歌曲的播放到目標(biāo)的展現(xiàn)，重難點，在到讓幼兒觀看更為直觀的作品圖片吸.優(yōu)選文檔引幼兒，在讓他們自己著手用報紙棒點畫，我可以全程把他們作畫時的點點滴滴拍攝下來，讓他們經(jīng)過多媒體的形式看到自己作畫時的情況，他們真實的可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我理解了教師要促使幼兒學(xué)習(xí)、自己成長就要素來以幼兒為本，以幼兒的發(fā)展為己任，以愛為動力。我們幼兒教育就是“愛”的教育，“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。不誠心喜歡孩子，就不會意甘寧愿的做幼教工作，只有誠心喜歡孩子，為他們付出才會無怨無悔。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最巧妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言指了然教師對幼兒施加影響的方式和門路。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真實成功的教育。作為一名幼兒教師，必定要以愛為基，以德為本，立足講堂，走進孩子的心里世界，培訓(xùn)