寶寶早教知識(shí)(25個(gè)月-36個(gè)月)范文

25-36個(gè)月〔2歲-3歲〕寶寶早教玩耍上一篇：沒有上一篇鏈接下...公布者：治理員與社會(huì)適應(yīng)力氣等五大力氣的刺激、熬煉和養(yǎng)成。大腦進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期是0～3歲的嬰幼兒階段。在這個(gè)階段中，人的大腦快速進(jìn)展，形成今后智力、情感、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往等各方面力氣進(jìn)展的根底?；趮胗變簜€(gè)體的特別性，0～3歲的早教有別于兒童教育，應(yīng)以玩耍為主，讓寶寶在玩耍中獲得學(xué)問、積存閱歷、養(yǎng)成習(xí)慣。個(gè)月幼兒的早教玩耍能一頁頁地翻書，指出圖片中的人物和動(dòng)物了，能拼2～3塊拼圖了，能用7、8塊積木砌塔了，能說出自己的姓名、年齡和爸爸媽媽的姓名了……分清早晚早晨起床時(shí)讓寶寶看到窗簾翻開，天亮了，太陽出來了，要穿衣起床了，見到家人要會(huì)道“早上好”。天家人道“晚安”。讓寶寶從最具體的現(xiàn)象開頭學(xué)會(huì)識(shí)別時(shí)間，獲得第一時(shí)間概念。算算幾天不尿褲“正”字，濕一次畫一劃。寶寶會(huì)很在意每一畫，從而自覺準(zhǔn)時(shí)排尿。幫助寶寶學(xué)會(huì)用意志把握小便，并準(zhǔn)時(shí)排尿。自我介紹“上幼兒園玩耍”，媽媽當(dāng)阿姨，寶寶從門口進(jìn)來，先彎腰鞠個(gè)躬。寶寶：阿姨好!阿姨：你叫什么?寶寶：我叫×××(聲音大而清楚)。阿姨：你幾歲了?寶寶：我兩歲。阿姨：你爸爸(媽媽)叫什么名字?你家住哪里?你家的號(hào)碼是多少?“你答復(fù)得很好”。阿姨：再見!寶寶：再見!呼，告辭時(shí)說“再見”的好習(xí)慣。同時(shí)寶寶能做清楚的自我介紹，也是重要的安全教育。個(gè)月幼兒的早教玩耍期望，寶寶的心情變得豐富起來，寶寶也開頭有了我們看得見，感受得到的喜、怒、哀、樂。預(yù)防意外危急撕拉、挖玩具的毛發(fā)和眼睛，突然拉扯運(yùn)動(dòng)中木馬的尖角等。所以這時(shí)給寶寶購置的玩具要確保沒有危險(xiǎn)性，家里的布置也要去除一些易碎物品，如花瓶等應(yīng)當(dāng)放在寶寶夠不著的地方。生疏相反概念媽媽在一邊隨著寶寶的起落說：“寶寶高，小朋友低，寶寶上，小朋友下。”吃飯時(shí)，比較媽媽和寶寶的筷子，一個(gè)長一個(gè)短，告知寶寶：“媽媽的筷子長，寶寶的筷子短?！毕葘W(xué)會(huì)相反的概念，再生疏一樣。了解物品用途?喝水用什么?開門用什么?把握這些學(xué)問后，再讓寶寶記住下雨了要帶傘，上班要帶包等。讓寶寶了解物品的用途，寶寶通過觀看知道日常用品的用途，每樣?xùn)|西放在哪兒。遵守秩序苦惱，由于超過合理的限度會(huì)讓孩子太疲乏，假設(shè)確實(shí)需要等待，也應(yīng)安排一些玩耍來轉(zhuǎn)移留意力。從小懂得遵守秩序，從而知道堅(jiān)持、等待，是一項(xiàng)重要的處事力氣熬煉。唱歌表演假設(shè)寶寶能順當(dāng)表演，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞。有時(shí)也可由爸爸或媽媽先來一段，然后再請寶寶出場，營造一種其樂融融的家庭環(huán)境。假設(shè)寶寶不愿唱或唱不好，也不要強(qiáng)求，找適宜的時(shí)機(jī)再試一兩次。不要說寶寶“大方”，由于這個(gè)年齡的寶寶還不知道“大方”的意思。鼓舞孩子敢于說話，敢于唱歌，敢于表達(dá)自己的意見。培育開朗大方的性格。給娃娃換衣服天氣涼了要添衣，天氣熱了要減衣，讓寶寶學(xué)會(huì)用媽媽照看自己的一套方法去照看娃娃，從而培育寶寶的自理有力。一起商量怎么辦遇到問題時(shí)問問寶寶的意見，讓寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)思考解決問題的方法。如寶寶看上小朋友的玩具了，怎么、引導(dǎo)其想出方法來。有過一次閱歷，下次寶寶就會(huì)更快地想出方法來。孩子們出方法的本領(lǐng)是練出來的。讓孩子自己使用文明禮貌的方法去解決問題，出方法。自己洗臉上、脖子、手上的水吸干。讓寶寶養(yǎng)成自理的生活習(xí)慣，愛清潔衛(wèi)生。個(gè)月幼兒的早教玩耍事物的探究精神。識(shí)別氣候變化可讓寶寶多聽天氣預(yù)報(bào)，協(xié)作天氣預(yù)報(bào)來理解和記憶各種天氣現(xiàn)象。分清左右自己的左耳、右耳，摸對了就要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。用筷子夾棗10只會(huì)把筷子并攏來使用，教寶寶正確的用筷姿勢，手指分工合作操作。爸爸可以和寶寶一起比，提高寶寶玩耍的興趣，從而更快更好地練習(xí)使用筷子，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)力氣。洗凈小手家長要定期給寶寶剪指甲，告知寶寶這是為了防止細(xì)菌在指甲中存活；給寶寶預(yù)備專用的小毛刷，教寶沒洗干凈的地方再洗一次，最終再用干凈的干毛巾擦干雙手。最好給寶寶預(yù)備專用的小毛刷、肥皂、毛巾等，這時(shí)的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，很寵愛有屬于自己的東西，這也會(huì)使其更樂于去清潔自己。捏橡皮泥也可給寶寶一個(gè)小面團(tuán)，讓寶寶學(xué)著包出自己的餃子。練習(xí)手的技巧，進(jìn)展孩子的制造力與想像力。識(shí)別鐘表6：00和12：00即可，建立起最初的時(shí)間觀念?！?點(diǎn)了，寶寶應(yīng)當(dāng)起床了！”中午吃飯時(shí)再讓寶寶看表：“12：00，我們正在吃午飯?！眰€(gè)月幼兒的早教玩耍吹肥皂泡印象。這是全部寶寶都寵愛的玩耍。抑制可怕心理可怕是人的正常感受，是保護(hù)自己免受損害的方法，2歲多的寶寶已有可怕心理，可怕失去支持或看到他人不順當(dāng)?shù)慕?jīng)受，尤其對未知的事物感到緊急擔(dān)憂。生疏的人陪著講故事，使之感到安心。固定的入睡方式讓寶寶覺得安全和習(xí)慣。對生疏人寶寶就能由怕到不怕，漸漸生疏起來?！罢垺薄ⅰ案兄x”“請”，做好后說“感謝”，讓寶寶學(xué)習(xí)人際交往中根本的禮貌用語。家里人睡覺前都互道“晚安”，起床后相互招呼“早上好”。習(xí)慣了說話有禮貌，會(huì)使寶寶同人交往時(shí)給人留下良好的印象。植物小百科生疏不同的花、草；花是不能任憑采摘的，由于要給人們欣賞；草也不要踩上去，會(huì)影響小草的生長；……增長寶寶的學(xué)問，了解每種植物與人的關(guān)系與作用。動(dòng)物小百科螞蟻對家具的危害告知寶寶，堅(jiān)決地消滅。個(gè)月幼兒的早教玩?？赡芫褪菍殞毜慕茏鳌寢屢o寶寶預(yù)備一些可以剪的材料，讓寶寶充分發(fā)揮剪的欲望。涂涂畫畫對于寶寶來說，涂涂畫畫是一種玩耍，也是一種輕松的心理體操，輕松、快活、易行，能讓寶寶的心理會(huì)在紙上畫出上下左右有確定規(guī)章的線條，會(huì)在紙上重復(fù)畫圈圈，并交替使用不同的顏色。對唱寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)用聲音仿照動(dòng)物叫，媽媽可以和寶寶一起對唱，仿照動(dòng)物的叫聲。小貓叫——喵喵喵!小羊叫——咩咩咩!小鴨叫——嘎嘎嘎!小狗叫——汪汪汪!小雞叫——嘰嘰嘰!老牛叫——哞哞哞!老虎叫——嗚嗚嗚!下雨啦——嘩啦啦!刮風(fēng)啦——呼呼呼!天打雷——轟隆隆!摁喇叭——嘀嘀嘀!轉(zhuǎn)述靜靜話句話最終變成了什么?會(huì)誤會(huì)。什么會(huì)飛哪些會(huì)飛。然后讓寶寶聯(lián)想還有什么會(huì)飛，如風(fēng)中的紙片、汽球等。啟迪聯(lián)想力氣，經(jīng)常與寶寶一起看圖與想像，使寶寶學(xué)會(huì)從看到的一種想到另一種的力氣。過家家家人與寶寶一起過家家。模擬家庭生活，在玩耍中熬煉寶寶的語言、思考力氣。個(gè)月幼兒的早教玩耍這么大的寶寶最寵愛過家家玩耍，情愿和小朋友一起玩這類玩耍，扮演各種角色，醫(yī)生、護(hù)士、爸爸、媽媽，老虎、獅子等。鍋碗瓢盆齊跳舞音。猜對了就刮寶寶的鼻子，猜錯(cuò)了就由寶寶刮家長的鼻子。之后寶寶和家長互換身份。讀布書讓寶寶通過布書獲得學(xué)問，練習(xí)手的動(dòng)作。接家里響起后，讓寶寶去接，讓寶寶問“您好，請問您找誰”，并答復(fù)來電人的問題，學(xué)會(huì)把轉(zhuǎn)給人不要表現(xiàn)不耐煩，多給寶寶時(shí)機(jī)去嘗試。捉迷藏到藏身之處。寶寶很寵愛捉迷藏，尤其是在室外，還可起到熬煉寶寶身體的作用。個(gè)月幼兒的早教玩耍315種以上的顏色了。寶寶生疏顏色的挨次是：紅、綠、藍(lán)、黃、黑。但并不是全部的寶寶都按這樣的挨次，父母經(jīng)常給寶寶看并告知什么顏色，是寶寶生疏的關(guān)鍵。聞味識(shí)物可熬煉寶寶的嗅覺區(qū)分力氣。嗅覺和其他感覺一樣，是一種區(qū)分力氣。假設(shè)情境說，假設(shè)天下雨了沒帶傘怎么辦?假設(shè)出門沒帶鑰匙怎么辦?假設(shè)沒有毛巾洗臉怎么辦?通過爭辯讓寶寶防止類似事情的發(fā)生。做做小幫手讓寶寶練習(xí)擺餐桌。用干凈抹布擦拭桌子，把凳子擺好，計(jì)算好吃飯的人數(shù)然后預(yù)備相應(yīng)的空碗筷。小雞吃米媽媽先表演小雞吃米的樣子：雙手在背后合攏舉起，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地彎腰向下做吃的動(dòng)作。然后由寶寶仿照“小雞趕快回家，黃鼠狼來了!”讓寶寶快步跑回媽媽身邊。做這個(gè)玩耍時(shí)寶寶的身體要支撐頭向前垂的重量,可以熬煉腰部肌肉。個(gè)月幼兒的早教玩耍飾詞的力氣顯著增加，幾乎到達(dá)成人的一半。任憑涂畫子畫得像，或引導(dǎo)孩子去生疏自己筆下的形象，不斷鼓舞孩子：“寶寶會(huì)越來越愛畫，畫得越來越好！”“今日買菜我作主”作菜式。久而久之，孩子就會(huì)愛吃蔬菜了。補(bǔ)好撕破的書關(guān)于寶寶自己的故事而情愿連續(xù)努力，把什么事情都做得更好。從小就正面地鼓舞與確定，對于孩子將來樹立一種開拓進(jìn)取、堅(jiān)韌自信的態(tài)度格外重要。個(gè)月幼兒的早教玩耍邊，傾聽著甜甜的話語，自己也能插上幾句話，寶寶覺得真是太驚奇了。猜謎語寶寶說較長的句子，從簡潔句過渡到復(fù)合句，提升語言力氣。對反義詞瘦、香臭、快慢等都可以組成反義詞對，使寶寶對詞義更加明確。剪刀、石頭、布來，樂觀地投入玩耍中，把手勢做到位，并理解每個(gè)詞代表的手勢。這個(gè)玩耍可熬煉寶寶視聽與手的協(xié)調(diào)性。個(gè)月幼兒的早教玩?？烊龤q的寶寶寵愛獨(dú)立做一些事情。他們的感情很豐富，對待父母比以前保護(hù)和乖巧多了。這個(gè)時(shí)候的寶寶特別想為大人做點(diǎn)事，但往往成事缺乏，敗事有余。父母應(yīng)當(dāng)給他們供給一些時(shí)機(jī)好好表現(xiàn)。比方可以讓寶寶自己穿脫衣服、上廁所、自己吃飯、整理玩具等等。此外，父母還可以主動(dòng)提出要孩子用刀切片用玩具刀將面團(tuán)切成薄片，用鈍刀將饅頭切成片，或用玩具刀將橡皮泥切成片。用刀切片需要寶寶的雙刀。尋常切蛋糕等活也可以讓寶寶干。洗手絹直到水干凈為止。適當(dāng)?shù)刈寣殞氉鲆恍┖啙嵉募覄?wù)，既可熬煉寶寶的活動(dòng)力氣，更培育了他從小獨(dú)立的處理力氣。共享美食的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，以免從小養(yǎng)成惟我獨(dú)尊的壞習(xí)性。端水不灑寶寶給客人端水，客人會(huì)表揚(yáng)孩子，從而增加寶寶的自信念，今后更加細(xì)心周到地做事。20分鐘孩子漸漸大了，父母的工作恢復(fù)到正常狀態(tài)，有時(shí)由于工作緊急難免會(huì)疏忽孩子。但無論多忙多累，確定20分鐘，陪寶寶玩玩，聽寶寶說說一天的穎事，并告知寶寶，爸爸媽媽每天都會(huì)留出一些時(shí)間，讓寶寶把要說的說完。養(yǎng)成習(xí)慣，使寶寶有時(shí)間觀念，并學(xué)會(huì)在心里醞釀?lì)A(yù)備每天要說給父母聽的話。個(gè)月幼兒的早教玩耍他〔她〕能幫著擦干凈桌子，并放上幾個(gè)人用的碗筷。分清吃、穿、用子、葡萄”里，讓寶寶找出哪樣不能吃?說“鞋子、衣服、肥皂、襯衫”里，哪一樣不能穿?讓孩子學(xué)會(huì)有意識(shí)地區(qū)分各種食品、物品的功能。爸爸說話速度要先慢再快，讓寶寶聽清楚，記明白。畫沙畫個(gè)玩耍，可以讓寶寶養(yǎng)成留意觀看的好習(xí)慣。寶寶講故事講出多少重點(diǎn)，媽媽可以多問問，誘導(dǎo)寶寶找出要講的內(nèi)容。這個(gè)玩?？砂緹捄⒆拥目陬^表達(dá)力氣。剝毛豆、摘豇豆工作，假設(shè)一邊剝毛豆一邊聽故事就更好了。生疏不同的豆類及吃法，既能增長見識(shí)，又能熬煉勞動(dòng)力氣。個(gè)月幼兒的早教玩耍寶寶滿三歲了，他無論是身體還是心智都發(fā)生很大的飛躍。一個(gè)“成人”儀式3周歲了!這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，它標(biāo)志著寶寶長大了，將要上幼兒園，這是寶寶正式踏入社會(huì)的第一步。家長們都期望寶寶更懂事，更聰明。所以有必要給寶寶預(yù)備一個(gè)盛大的生日成人儀式，邀請全部的重要親人來見證這個(gè)時(shí)刻。家長們要把對寶寶的期望嚴(yán)峻宣布：寶寶已經(jīng)長大成人了！今后要自己3歲生日，會(huì)讓寶寶覺得自己與以往不一樣了，從而增加信念，提高自我要求。進(jìn)一步練習(xí)寶寶的自理力氣，使他產(chǎn)生自信，知道區(qū)分左右腳。練習(xí)畫人讓寶寶自己畫出小人，盡量不要缺少人體根本要素，然后再標(biāo)注上當(dāng)天的日期，過半年后再比照。孩