2022年小學(xué)班會課教案集5篇

2022年小學(xué)班會課教案集5篇一、班會設(shè)計(jì)背景

校園的角落間或消失了煙頭，經(jīng)過觀看，調(diào)查，了解到班級里個(gè)別同學(xué)有效仿成人吸煙的現(xiàn)象。5月31日是世界無煙日，在世界無煙日馬上到來之即，也針對班級里發(fā)生的這一不良現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)召開《珍愛生命遠(yuǎn)離香煙》這一主題班會，目的是使學(xué)生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責(zé)任感。

二、班會目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)：

(1)了解世界無煙日的由來;了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個(gè)全面的了解。

(2)通過班會班會，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫忙自己四周的人戒煙。

(3)協(xié)作學(xué)校開展精神文明建立，加強(qiáng)安康訓(xùn)練和素養(yǎng)訓(xùn)練。

2、力量目標(biāo)：通過班會班會中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培育同學(xué)的表演力量、創(chuàng)新思維的力量以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識和力量。

3、情感目標(biāo)：通過班會的召開，使學(xué)生能夠樂觀的關(guān)愛自己和他人，增加社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。

三、班會預(yù)備

1、上網(wǎng)收集有關(guān)學(xué)問和現(xiàn)實(shí)生活中吸煙的危害的例子、圖片。

2、講演預(yù)備

3、排練小品

4、收集戒煙方法。

5、作試驗(yàn)：將魚放入純潔水和浸泡煙葉的水中，比照魚的變化，作記錄。

6、制作建議書。

四、班會過程

1、主持人引言致辭

同學(xué)們，5月31日是一個(gè)特別重要的日子，你們知道嗎?是的，是世界無煙日。在世界無煙日馬上到來之即，我們召開《珍愛生命遠(yuǎn)離煙草》這一主題班會，盼望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。

2、觀看相關(guān)訓(xùn)練片：世界無煙日的由來

3、同學(xué)們問題：吸煙的危害有哪些?

通過作試驗(yàn)，學(xué)生發(fā)言并達(dá)成共識：吸煙有害安康。賞析一些相關(guān)圖片

4、表演小品表演提醒導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素。

5、學(xué)生進(jìn)展?fàn)幷摲治霭l(fā)言并總結(jié)：

①源于青春期的仿照心理

②追求派頭和成人感的心理

③從眾心理

④對科學(xué)宣傳的疑心心理

⑤消遣心理和消愁心理

⑥尋求心理寄予

6、表演小品闡釋戒煙好處和方法：

好處：①身體會趨向安康。

②改善儀容。

③樹立好典范、增加自信念，重掌自己的生命。

方法：……

學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有許多，固然要記住最重要的一點(diǎn)，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙勝利率最高。

7、講演：《抽煙一支終身難戒》。

8、班主任作總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在安康和煙草的天平上你如何選擇，戒煙勝利與否，靠的是自己，誰有頑強(qiáng)的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍(lán)天，俯瞰大地，干凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。

9、主持人發(fā)出建議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離安康越遠(yuǎn)”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。

10、發(fā)起建議

向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的建議。在《讓世界布滿愛》的歌曲中完畢這次班會。

11、班主任總結(jié)發(fā)言

小學(xué)班會課教案集2

一、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來，增加學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培育學(xué)生的民族自尊心和驕傲感。

2、通過學(xué)生的主動參加活動與社會實(shí)踐活動，了解屈原這位愛國詩人與端午節(jié)的關(guān)系及相應(yīng)的民俗風(fēng)情。

二、活動預(yù)備：

1、查找有關(guān)端午節(jié)的民俗、故事。

2、排演有關(guān)節(jié)目。

3、制作相關(guān)小報(bào)和媒體幻燈資料。

4、請胡晨旖的奶奶教小朋友學(xué)包粽子。

三、主題會過程：

中隊(duì)主題會開頭儀式(略)

甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了嗎?

乙：粽子呀，我家也買了好多，你知道為什么要吃粽子嗎?

甲：知道啊，由于端午節(jié)立刻要到了嘛，吃粽子可是端午節(jié)的習(xí)俗哦。

乙：是呀是呀，真盼望今日就是端午節(jié)哦，我現(xiàn)在好想吃粽子啊。

甲：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽配樂詩朗讀《粽子》。

(配樂詩朗讀《粽子》)

乙：真沒想到，小小一個(gè)粽子竟然還有那么多的故事，但是最主要的還是為了紀(jì)念一個(gè)愛國者屈原。

甲：嗯，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，他提倡舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的劇烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯美的愛國主義樂章。

乙：屈原真是一位宏大的人，讓我們來緬懷一下當(dāng)年的屈原吧，請看短劇表演《屈原》。

甲：我們的小品雖然很短，可是卻讓我們對屈原有了更多地了解。和我們一樣，還有很多人在紀(jì)念屈原，他們做了很多flash，讓我們一起來看看吧。

Flash播放(1.2)

乙：哎，這個(gè)flash告知我們了另外一個(gè)端午習(xí)俗。

甲：是呀，劃龍舟嘛。原來在屈原死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了一個(gè)習(xí)俗，稱為“劃龍舟”。

乙：呀，聽到這里，我有個(gè)創(chuàng)意。

甲：哦?說說看啊。

乙：我們今日在這里紀(jì)念屈原，那么我們也來進(jìn)展一次劃龍舟競賽吧。

甲：好啊，真是一個(gè)不錯的提議。

乙：那我說一下競賽規(guī)章。我們以小隊(duì)為單位，每個(gè)小隊(duì)派三名隊(duì)員參與，從起點(diǎn)劃到終點(diǎn)，看哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，這個(gè)小隊(duì)就獲勝。

甲：好，就這么辦，競賽正式開頭。

劃龍舟競賽(媒體播放代表性的湖北民歌——龍船調(diào))

甲：剛剛的競賽真是劇烈啊，我想，劃龍舟這一習(xí)俗連續(xù)到現(xiàn)在，也可以算是強(qiáng)身健體的一種體育運(yùn)動了吧!

乙：說的一點(diǎn)也沒錯，讓我們來看一下世界各地人們劃龍舟競賽的照片吧。

播放照片(PPT)

甲：假如我現(xiàn)在一邊在吃粽子，一邊又能看劃龍舟，那該多好呀!

乙：別老想著吃，你還能說說我們過端午的其他習(xí)俗嗎?

甲：哈哈，固然知道啊，不過先在這里賣個(gè)關(guān)子，不說。我們來考考同學(xué)們對于端午學(xué)問的了解程度，來個(gè)學(xué)問競賽吧。

乙：好啊好啊。我來出題，請同學(xué)們以小組形式搶答，答對加分，答錯不得分。

端午學(xué)問競賽

1、端午節(jié)在那一天?(農(nóng)歷五月初五)

2、端午節(jié)又叫什么節(jié)?(又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié))

3、端午節(jié)有什么習(xí)俗?(懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴)

甲：原來大家知道得都這么多呀。我還聽說端午節(jié)的由來不僅僅是紀(jì)念屈原哦。

乙：哦?那還有什么來源呢?

甲：嘿嘿，不告知你哦，畢竟是怎么樣的故事，我們請王欣芃和施琦來為我們講講吧。

講故事

(王欣芃：端午節(jié)的其次個(gè)傳奇，在江浙一帶流傳很廣，是紀(jì)念春秋時(shí)期(公元前770～前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣昂揚(yáng)，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底毀滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊(duì)入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

施琦：端午節(jié)的第三個(gè)傳奇，是為紀(jì)念東漢(公元23～220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。)

乙：曹娥是個(gè)孝女，她的孝心最終感動了天地，讓她找回了父親的尸體。我們用樂曲來緬懷一下這些愛國愛家的人吧。請聽王紫迎為我們表演小提琴獨(dú)奏。

甲：雖然說，端午節(jié)的由來有很多種，但是千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，所以影響最廣最深，他留給我們的聞名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》等，而當(dāng)代文人也寫了很多詩詞來紀(jì)念屈原。下面請聽詩朗讀《端午節(jié)的情思》。

詩朗讀《端午節(jié)的情思》——遙祭屈原

乙：這首詩真讓我感動，屈原的愛國情懷深深感染了我們大家，作為一名當(dāng)代學(xué)生，喜愛祖國是我們義不容辭的責(zé)任。

甲：聽了屈原的故事，我們了解了端午節(jié)的由來，

乙：吃著粽子，我們感受到濃濃的芳香

合：今日我們請來了胡晨旖的奶奶，來教我們包粽子，大家一起來試試吧。

學(xué)生學(xué)包粽子

甲乙：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我們慶祝端午、緬懷屈原的主題隊(duì)會馬上完畢了。這生動的一課訓(xùn)練我們少先隊(duì)員，要成為一個(gè)愛國愛校愛家的人。下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。

(講話：端午背后，有我們那么多的傳奇、詩詞、風(fēng)俗，它起源于中國，進(jìn)展于中國，現(xiàn)在有些人的留意力被西方的“圣誕節(jié)”、“情人節(jié)”等等吸引了過去，被我們留意到的傳統(tǒng)節(jié)日反而越來越少。立刻就要怎樣過端午節(jié)了，你準(zhǔn)備怎樣過這個(gè)節(jié)日?有些什么好方法能增加端午的吸引力，讓大家都更加關(guān)注這個(gè)節(jié)日?看，這里是端午最明確的見證，請你拿起手中的筆，寫下你的肺腑之言。

(一張大的白紙，上面寫：端午，我們的文化遺產(chǎn)。中間貼各種畫和學(xué)生的調(diào)查表，教師領(lǐng)先用彩色筆寫“我們的端午，我們的民俗”并簽名，生隨后簽名。

小學(xué)班會課教案集3

活動目的意義：

“感恩父母，孝親敬老”訓(xùn)練活動是師德建立工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”訓(xùn)練工作，有利于增加師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培育師生“感恩父母，孝親敬老”的力量;有利于創(chuàng)立和諧校園、和諧家庭，培育師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)安康成長。

1.知恩：能了解父母的哺育之恩，教師的培育教育之恩和親人、同學(xué)、好友的幫忙之恩。

2.感恩：學(xué)會擁有一顆感恩的心，對父母、教師以及全部有恩自己的人心存感謝。

3.報(bào)恩：學(xué)會報(bào)恩，增加、培育師生報(bào)答父母、教師以及全部有恩于自己的人的力量，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

活動步驟：

主持人出場(女：溫田田男：陳雪軍)

女：今日我們迎來了本班的第一次主題班會。

男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢?

女：我先賣個(gè)關(guān)子，讓下面這個(gè)小品來告知你答案。有請王丹、郭圓圓、孫林園等為我們表演英語小品《Homealone》

(熱鬧鼓掌)

小品……

女：小品看完了，你猜出什么主題了么?

男：沒有唉，讓我來問問同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎?

甲：……

女：對!每位母親都是含辛茹苦，花費(fèi)了極大的心血哺育我們，將我們留神頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡送!

(掌聲)

詩朗讀《給母親的詩》

男：母親是艱辛的，但父親也始終在為我們的成長保駕護(hù)航，就讓我們再來歌頌父親吧!有請同學(xué)。

詩朗讀《父親》

男：你讀了那么多年的書，獲得了不少學(xué)問，也懂得了很多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢?

女：固然是教師啊!教師把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，悉心教育，辛勤培育。教師是最值得我們贊頌的了。請觀賞詩歌《九月屬于教師》。大家歡送!

詩朗讀《九月屬于教師》

女：同學(xué)們朗讀的都特別投入，接下來我們放松一下，做個(gè)互動。請每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的誕生年月日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。

(同學(xué)樂觀參加)

男：讓我來隨機(jī)抽幾位同學(xué)，看看他們對父母是否了解。乙同學(xué)，你知道父母的生日嗎?

乙：……

……

女：盼望通過今日的主題班會，同學(xué)們能學(xué)會感恩，感恩父母，感恩教師，感恩全部幫忙過我們的人。

男：是的，這次主題班會馬上接近尾聲，我們一起來觀賞一下陳百強(qiáng)的《念親恩》一起祝愿父母教師們身體安康，工作順當(dāng)!

小學(xué)班會課教案集4

一、目的要求

1、使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過程中的作用。

2、結(jié)合初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動中，在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。

二、主要方法：談話法、表演法。

三、會前預(yù)備：

1、兩岸位主持做好組織預(yù)備工作。

2、一位同學(xué)預(yù)備詩歌朗讀。

3、一位同學(xué)預(yù)備惜時(shí)故事。

4、預(yù)備有獎嬉戲(拼詩句)。

5、兩位同學(xué)預(yù)備發(fā)言稿。

6、四位男生預(yù)備表演小品。

7、預(yù)備獨(dú)唱自編曲《抓住時(shí)間的手》。

8、班主任小結(jié)。

9、預(yù)備歌曲《明天會更好》。

四、班會過程：

(1)引言：主持人自我介紹，致歡送詞，明確班會主題

(多用時(shí)間來瞻前，來實(shí)干;少用時(shí)間來顧后，去空想)。

(2)黃少斌同學(xué)朗讀詩歌《做學(xué)習(xí)的仆人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的仆人，才能做學(xué)習(xí)的仆人;也只有做時(shí)間的仆人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

主持人點(diǎn)拔：我們只有把握今日，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時(shí)代。

(3)林中杰同學(xué)講愛因斯坦珍惜時(shí)間的故事，盼望同學(xué)們能從中得到啟發(fā)，向宏大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。

(4)嬉戲：(10分鐘男女二人三足拼詩句)主持人明確嬉戲規(guī)章，嘉獎在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。

主持人點(diǎn)撥;即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金;寸金難買寸光陰“的道理。

(5)由談?wù)湎r(shí)間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如何把握時(shí)間學(xué)習(xí)，取得好成績的心得。

(6)表揚(yáng)成績進(jìn)步大的學(xué)生(5位，頒發(fā)獎品)，樹立學(xué)生身邊的典范，使學(xué)生學(xué)有典范，增加自信念，以促進(jìn)后階段的學(xué)習(xí)。

(7)顏吉莉同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸趩卧獪y試中成績進(jìn)步快的體會。

(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的鋪張時(shí)間的不良現(xiàn)象

(如：閑談、閑思、閑事)，盼望同學(xué)們引以為戒。

(9)宋佳鑫同學(xué)獨(dú)唱自編歌曲《抓住時(shí)間的手》。

主持人點(diǎn)撥：“少壯不努力，老大徒哀痛”，假如現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么?

(10)主持人：聯(lián)系10月份愛國主義訓(xùn)練，讓同學(xué)們熟悉到愛國應(yīng)當(dāng)從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，把握好每天所學(xué)的學(xué)問抓起，用愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動來表達(dá)自己的愛國之心。

(11)宣讀惜時(shí)好學(xué)的《建議書》。

(12)班主任小結(jié)(內(nèi)容略)。

(13)全班合唱《明天會更好》，宋佳鑫同學(xué)領(lǐng)唱，為同學(xué)們制造美妙的明天鼓舞。

小學(xué)班會課教案集5

步驟一：學(xué)習(xí)王金戰(zhàn)、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學(xué)生需要養(yǎng)成多個(gè)好習(xí)慣，最終才能形成綜合優(yōu)勢。

步驟二：師生歸納總結(jié)：

(1)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：

第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。

其次要講究方法，要少走或者不走彎路。

(2)行為習(xí)慣：

第一是從小事做起，留意細(xì)節(jié)。

其次是開好頭。

第三是咬牙堅(jiān)持。

第四是制造好環(huán)境。

第五是不找借口。

第六是要利用一切時(shí)機(jī)來熬煉自己，習(xí)慣于為他人效勞。

步驟三：點(diǎn)評幾位