高中家訪工作記錄

高中家訪工作記錄高中家訪工作記錄高中家訪工作記錄V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中家訪工作記錄日期：20xx年X月高二（17）班家訪記錄學(xué)生姓名王鳳堂就讀班級(jí)高二（17）班學(xué)生在校表現(xiàn)：學(xué)生在校行為不好，不遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課睡覺(jué)，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，學(xué)科發(fā)展不平衡，作業(yè)不交，經(jīng)常請(qǐng)假，成績(jī)一落千丈。家訪時(shí)間20家訪形式家長(zhǎng)到校家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）孩子能自己整理自己的內(nèi)務(wù)，收拾書(shū)桌，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事，生活自理能力較強(qiáng)，能關(guān)心、體貼父母。但在學(xué)習(xí)上仍然顯得不夠主動(dòng)，比較好玩，完成作業(yè)有點(diǎn)被動(dòng)，需要家長(zhǎng)監(jiān)督提醒。但是由于是家里小女兒，溺愛(ài)。（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議：）

希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，督促其工整的書(shū)寫(xiě)，迅速的完成作業(yè)，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高二（17）班家訪記錄學(xué)生姓名龍科旭就讀班級(jí)高二（17）班家庭住址

貴州普安縣學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，尤其是數(shù)學(xué)相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)不能按時(shí)完成。家訪時(shí)間

2016年家訪形式家長(zhǎng)到校家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）

孩子大多數(shù)時(shí)間在老家度過(guò)，由于父親常年在外，主要由母親照顧孩子生活，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。假期中，家長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)孩子的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓孩子補(bǔ)課，幫助孩子解決心理恐懼問(wèn)題。家長(zhǎng)耐心輔導(dǎo)了孩子的家庭作業(yè)，但由于孩子基礎(chǔ)和記憶力太差，所以要求積累和背誦的沒(méi)能完成，孩子在家長(zhǎng)比較聽(tīng)話，能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，參加了一些有意義的活動(dòng)。（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議：）

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作很滿意，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，希望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。高二（17）班家訪記錄學(xué)生姓名袁藝真就讀班級(jí)高二（17）班家庭住址茅臺(tái)學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較很好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，能積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。但該孩子常有驕傲情緒，平時(shí)學(xué)習(xí)欠踏實(shí)，因此學(xué)習(xí)也不是太穩(wěn)定。家訪時(shí)間

2016年家訪形式辦公室家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）

孩子在家表現(xiàn)很好，但身體狀況不是很好，假期中差不多感冒了近一個(gè)月，所以，參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，但假期中孩子看了不少書(shū)，能較為自覺(jué)地完成假期作業(yè)。孩子的主要玩伴也是本班附近的同學(xué)，也常和同學(xué)一起去圖書(shū)館和看電影。（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議：）

家長(zhǎng)表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，也希望學(xué)校能繼續(xù)嚴(yán)格管理，狠抓孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣。

高二（17）班家訪記錄學(xué)生姓名朱冰冰就讀班級(jí)高二（17）班家庭住址

馨天地學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，喜歡體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。但是孩子心思細(xì)膩，容易受其他情緒影響，學(xué)習(xí)也不太穩(wěn)定。家訪時(shí)間2016年家訪形式家長(zhǎng)到校家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）孩子在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科暑假作業(yè)。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動(dòng)。（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議