培智一年級生活適應(yīng)課

培智一年級生活適應(yīng)課培智一年級生活適應(yīng)課培智一年級生活適應(yīng)課V:1.0精細(xì)整理，僅供參考培智一年級生活適應(yīng)課日期：20xx年X月培智一年級生活適應(yīng)課《洗臉》第一課時教案執(zhí)教者：陳素華

一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識洗臉用具（毛巾、提桶）。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握正確的洗臉方法。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手實踐能力。

二、教學(xué)重點1、認(rèn)識洗臉用具（毛巾、提桶）2、初步掌握正確的洗臉方法

三、教學(xué)用具提桶

毛巾

錄音機

卡片

四、教學(xué)思路兒歌導(dǎo)入——學(xué)習(xí)新知——游戲練習(xí)——全課小結(jié)

五、教學(xué)過程

（一）兒歌導(dǎo)入（二）學(xué)習(xí)新知

1、認(rèn)識洗臉用具。2、學(xué)習(xí)洗臉方法。

1教師正確示范洗臉方法（分步）。用提桶裝水；浸濕毛巾、擰毛巾；把擰干的毛巾展開并放在手心上；洗臉：繞圈洗—洗眼睛—洗鼻子—洗脖子—洗耳朵；搓洗毛巾；掛毛巾、倒水。2全體學(xué)生按老師的口令分步驟學(xué)習(xí)洗臉。

3組織學(xué)生練習(xí)洗臉，教師巡回指導(dǎo)。

（三）游戲練習(xí)

（四）總結(jié)聾校人教版語文第一冊第18課《坐

立

走》撰寫者：李宏芳（隆安特校）一、教學(xué)要求：

1、學(xué)會3個生字，理解字義，掌握口型，會打手語。

2、使學(xué)生知道坐、立、走的正確姿勢，養(yǎng)成良好的坐、立、走的習(xí)慣。

3、通過觀察圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理解圖意的能力。

二、教學(xué)重點：學(xué)會3個生字，理解字義，掌握口型、筆順筆畫，會讀、會打手語。使學(xué)生知道坐、立、走的正確姿勢，養(yǎng)成良好的坐、立、走的習(xí)慣。

三、教學(xué)難點：學(xué)會3個新字，掌握口型，筆順筆畫。

四、教學(xué)過程：

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（二）學(xué)習(xí)新知

1、

教學(xué)“坐”。

（1）課件出示圖畫，說圖意；（2）指導(dǎo)讀“坐”；（3）理解字義；

（4）指導(dǎo)書寫。

2、

教學(xué)“立”。

（1）課件出示圖畫，說圖意；（2）指導(dǎo)讀“立”；（3）理解字義；

（4）指導(dǎo)書寫。

3、

教學(xué)“走”。

（1）課件出示圖畫，說圖意；（2）指導(dǎo)讀“走”；