2022年全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽

2022年全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽福建江夏學(xué)院“通民杯”選拔賽組織方案一、競(jìng)賽簡(jiǎn)介（一）大賽背景全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽是由中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)組織開(kāi)展的，集政府支持、企業(yè)認(rèn)可、高校師生積極參與、海峽兩岸高度聯(lián)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)科實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。大賽旨在推動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)及其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理論研究、實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，創(chuàng)新高等學(xué)校調(diào)查與分析人才培養(yǎng)的模式，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)基地，并加快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)成果。自2010年啟動(dòng)以來(lái)，大陸地區(qū)除西藏以外的各省、自治區(qū)、直轄市累計(jì)有近1900校(次)、18萬(wàn)人(次)參賽。該賽事被納入全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜。（二）大賽特色1、考察參賽選手解決實(shí)際問(wèn)題的能力包括：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)實(shí)施調(diào)查了解情況，在了解情況的基礎(chǔ)上分析問(wèn)題，在分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上歸納問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等能力。2、考察參賽選手理論結(jié)合實(shí)際的能力包括：對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)要有相關(guān)實(shí)際領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)；對(duì)調(diào)查方法的選擇要從實(shí)際出發(fā)；分析（包括定性分析和定量分析）方法要得當(dāng)；對(duì)于各種方法的應(yīng)用要正確和靈活（注意：靈活不等于隨意，方法的應(yīng)用首先應(yīng)當(dāng)正確）；得到的研究結(jié)論不僅要有事實(shí)依據(jù)和定量支撐，同時(shí)應(yīng)當(dāng)有相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理論支撐。二、競(jìng)賽組織（一）參賽對(duì)象校選拔賽參賽對(duì)象為福建江夏學(xué)院在校大學(xué)生（二）競(jìng)賽時(shí)間校選拔賽報(bào)名及提交作品截止時(shí)間：2022年4月6日22:00校選拔賽比賽時(shí)間：2022年4月9日—4月10日（三）競(jìng)賽地點(diǎn)福建江夏學(xué)院圖書(shū)館報(bào)告廳（四）競(jìng)賽形式1、競(jìng)賽內(nèi)容市場(chǎng)調(diào)查分析主題可為：針對(duì)企業(yè)活動(dòng)開(kāi)展的市場(chǎng)調(diào)查、針對(duì)居民或個(gè)人活動(dòng)開(kāi)展的消費(fèi)調(diào)查，為政府或?qū)W術(shù)研究開(kāi)展的社會(huì)調(diào)查，形式不限。2、競(jìng)賽規(guī)則本賽事包含書(shū)面報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)答辯兩部分。（如因疫情防控需要等原因，大賽將采用線(xiàn)上形式或書(shū)面報(bào)告評(píng)審形式進(jìn)行。）第一部分：書(shū)面報(bào)告書(shū)面報(bào)告部分字?jǐn)?shù)應(yīng)在1.0萬(wàn)—3.0萬(wàn)字之內(nèi)，主要從六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審：研究選題、文獻(xiàn)研究、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施、分析與結(jié)論和報(bào)告文本。書(shū)面報(bào)告撰寫(xiě)格式要求如下：1．參賽報(bào)告正文1.0萬(wàn)—3.0萬(wàn)字。2．不要直接出現(xiàn)學(xué)院及指導(dǎo)教師的信息。3．文章一律采用WORD文檔（2013版），A4紙排版。（1）標(biāo)題和正文：報(bào)告正文總標(biāo)題宋體三號(hào)字加粗，單行間距，段前、段后選擇自動(dòng)間距；報(bào)告中一級(jí)標(biāo)題采用黑體小三號(hào)字；二級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)字；其他標(biāo)題及正文均用宋體小四號(hào)字。摘要、參考文獻(xiàn)等名稱(chēng)均用黑體四號(hào)字，內(nèi)容為宋體小四號(hào)字。行間距1.25倍，段前間距0.5行。文中圖表標(biāo)題用宋體小四號(hào)字，表格內(nèi)文字一般用宋體小四號(hào)或五號(hào)字，單行間距。忌用異體字、復(fù)合字及一切不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，除非必要，不使用繁體字。（2）頁(yè)面設(shè)置及版面要求：文章一律按A4紙排版。頁(yè)邊距采用WORD系統(tǒng)默認(rèn)邊距，即：上下邊距為2.54厘米，左右邊距為3.18厘米。（3）報(bào)告主體內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、明確，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為：一、；（一）；1.；（1）；1）。（4）數(shù)字用法：凡是公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)、計(jì)量均用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷和清代以前的歷史紀(jì)年用漢字，并以圓括號(hào)加注公元紀(jì)年；鄰近的兩個(gè)數(shù)字并列連用以表示的概數(shù)，采用漢字。（5）文中圖表等：文中的圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如圖1，表1，附注1，公式（1）。圖序及圖題置于圖的下方居中，表序及表題置于表的上方居中，圖序和圖題之間、表序和表題之間空兩格。論文中的公式編號(hào)用圓括號(hào)括起來(lái)寫(xiě)在右邊行末，其間不加虛線(xiàn)。（6）參考文獻(xiàn)：對(duì)引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。格式與示例：①專(zhuān)著格式：主要責(zé)任者．題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]．出版地：出版者，出版年．示例：[1]陳朝陽(yáng)，王克忠．組織行為學(xué)[M]．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001．②論文集格式：作者．題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]．編者．文集名．出版地：出版者，出版年．示例：〔2〕劉守勝．中國(guó)歷史分期之研究[A]．關(guān)鴻，魏憑．人生問(wèn)題發(fā)端——斯年學(xué)術(shù)散論[C]．北京：中國(guó)發(fā)展出版社，2001．③期刊文章格式：主要責(zé)任者．題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]．刊名，年，卷（期）．示例：[3]吳文彥．職工民主管理與創(chuàng)建和諧企業(yè)之思考[J]．現(xiàn)代企業(yè)文化，2008，（17）．④報(bào)紙文章格式：主要責(zé)任者．題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]．報(bào)紙名，出版日期（版次）．示例：[4]丁士修．建筑工程管理[N]．建設(shè)日?qǐng)?bào)，2007-08-24（08）．⑤引用互聯(lián)網(wǎng)站文章格式：作者．文章題名．網(wǎng)址．發(fā)布時(shí)間.示例：[5]王金營(yíng).中國(guó)和印度人力資本投資在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用的比較．/docs/bpwebsite.asp.2005年8月9日發(fā)布.◆同一專(zhuān)著、論文集、期刊、報(bào)紙文章，都一律只用一個(gè)序號(hào)，而且要把頁(yè)碼統(tǒng)一標(biāo)注在文章中相應(yīng)序號(hào)之后?！魠⒖嘉墨I(xiàn)的不同類(lèi)型用不同的大寫(xiě)字母標(biāo)注，如專(zhuān)著：[M]；論文集：[C]；報(bào)紙文章：[N]；期刊文章：[J]；學(xué)位論文：[D]；報(bào)告：[R]；標(biāo)準(zhǔn)：[S]；專(zhuān)刊：[P]。（7）注釋?zhuān)河糜趯?duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為：①②③……，注釋置于頁(yè)腳。第二部分：現(xiàn)場(chǎng)答辯參賽隊(duì)伍抽簽決定出場(chǎng)順序。首先，參賽隊(duì)需要在現(xiàn)場(chǎng)提交給評(píng)審組完整的書(shū)面報(bào)告和一份2000字左右較詳細(xì)的摘要。然后，所有參賽隊(duì)都應(yīng)派選手參加現(xiàn)場(chǎng)答辯?，F(xiàn)場(chǎng)答辯評(píng)審主要包含三個(gè)方面：調(diào)查展示、現(xiàn)場(chǎng)陳述和即席答辯。①調(diào)查展示調(diào)查展示要求參賽隊(duì)伍闡述選題思路，對(duì)調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果進(jìn)行展示。②現(xiàn)場(chǎng)陳述現(xiàn)場(chǎng)陳述可以由一人也可以幾人配合陳述，建議以隊(duì)友配合陳述為好，以展示全隊(duì)成員的風(fēng)采。現(xiàn)場(chǎng)陳述的評(píng)審要點(diǎn)是：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確清晰。③即席答辯評(píng)審組在參賽隊(duì)完成陳述后進(jìn)行提問(wèn)，參賽隊(duì)待評(píng)審組提問(wèn)完成后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回答。評(píng)審要點(diǎn)：一是根據(jù)回答情況了解參賽隊(duì)員是否能正確理解評(píng)委的問(wèn)題；二是考察回答問(wèn)題的思路是否清晰；三是考察回答問(wèn)題的內(nèi)容是否正確。（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次選拔賽設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)若干名。三、書(shū)面報(bào)告評(píng)審規(guī)則說(shuō)明書(shū)面報(bào)告應(yīng)在1.0萬(wàn)—3.0萬(wàn)字之內(nèi)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)共包含研究選題、文獻(xiàn)研究、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施、分析與結(jié)論和報(bào)告文本六個(gè)方面。（一）研究選題研究選題重點(diǎn)關(guān)注參賽選手對(duì)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)注與了解程度，以及從實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。研究選題從兩方面進(jìn)行評(píng)審。一是題目設(shè)計(jì)。建議選題宜小不宜大，以便于組織調(diào)查和研究；選題應(yīng)盡量切合實(shí)際，巧妙新穎。看了題目就能引發(fā)讀者的興趣，愿意繼續(xù)讀下去。二是題目來(lái)源。鼓勵(lì)來(lái)自社會(huì)實(shí)際部門(mén)的研究課題，包括政府、商業(yè)、社會(huì)委托的課題，學(xué)校老師承接的科研課題，同時(shí)也歡迎自主選題。從提高學(xué)生實(shí)際調(diào)查能力的角度出發(fā)，大賽提倡學(xué)生走出校園，直接面對(duì)社會(huì)中實(shí)際存在的各種問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行調(diào)查、服務(wù)社會(huì)?？紤]到現(xiàn)代社會(huì)生活中需要運(yùn)用調(diào)查方法的領(lǐng)域并不僅僅限于“市場(chǎng)”，作為通用的調(diào)查方法和技術(shù)，不僅可用于市場(chǎng)調(diào)查，也可用于社會(huì)調(diào)查等方面。因此，大賽對(duì)于調(diào)查不做特殊限制，各參賽隊(duì)可根據(jù)研究問(wèn)題的特點(diǎn)和需要，選擇進(jìn)行“市場(chǎng)”調(diào)查或其他調(diào)查。（二）文獻(xiàn)研究調(diào)查是一項(xiàng)綜合性的調(diào)研活動(dòng)，學(xué)生不僅需要從實(shí)際中采集數(shù)據(jù)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)研究、整理和吸收前人研究的經(jīng)驗(yàn)和成果。這是一項(xiàng)完整的調(diào)研必不可少的階段。因此，在報(bào)告中應(yīng)當(dāng)提交學(xué)生前期和調(diào)研工作過(guò)程中的文案研究結(jié)論和成果，并闡明這些研究與本次調(diào)查之間的關(guān)系，及在本次調(diào)查中所發(fā)揮的作用。（三）方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)是調(diào)查的起點(diǎn)，沒(méi)有好的調(diào)查方案就很難進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查。同時(shí)，方案設(shè)計(jì)是考察參賽選手是否真正掌握了調(diào)查理論、能否正確和靈活運(yùn)用調(diào)查理論的重要環(huán)節(jié)，更是考察參賽選手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、組織調(diào)查能力的重要環(huán)節(jié)，在大賽中，評(píng)審組高度重視這個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)方案設(shè)計(jì)的評(píng)審主要包括三個(gè)方面：（1）整體方案的完整性、科學(xué)性、合理性和可行性；（2）問(wèn)卷設(shè)計(jì)水平、訪談提綱水平、座談會(huì)討論設(shè)計(jì)水平；（3）調(diào)查方法設(shè)計(jì)水平，包括方法的選擇（提示：不一定都用問(wèn)卷調(diào)查采集數(shù)據(jù)，要根據(jù)情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)）、調(diào)查樣本量的確定、抽樣設(shè)計(jì)等。方案設(shè)計(jì)部分，科學(xué)性和可行性是評(píng)審的重點(diǎn)，既要保證方案的科學(xué)性，又要考慮方案的可行性，從而考評(píng)參賽選手掌握理論知識(shí)和靈活運(yùn)用理論知識(shí)的能力。（四）調(diào)查實(shí)施調(diào)查實(shí)施評(píng)審的重點(diǎn)是參賽選手的組織能力及控制能力。評(píng)審組關(guān)注調(diào)查組織的合理性、調(diào)查程序的完整性和調(diào)查過(guò)程中的質(zhì)量控制水平。評(píng)審組特別關(guān)注參賽選手是否獨(dú)立完成調(diào)查的組織和實(shí)施工作。如果有其他人員（如課題委托單位其他人員）參與，應(yīng)當(dāng)在報(bào)告或附注中加以說(shuō)明。評(píng)審組還會(huì)根據(jù)調(diào)查方法及調(diào)查組織情況判斷調(diào)查的難度和工作量，進(jìn)而對(duì)參賽選手的調(diào)查實(shí)施水平做出評(píng)審。（五）分析與結(jié)論數(shù)據(jù)的處理、分析和報(bào)告的撰寫(xiě)是調(diào)查的精彩部分，前期所做大量工作的成果要通過(guò)這一環(huán)節(jié)展示給委托人和公眾。因此，數(shù)據(jù)的處理、分析和報(bào)告的撰寫(xiě)是評(píng)審的重要內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)評(píng)審的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：一是數(shù)據(jù)的處理是否規(guī)范、必要信息的提供是否完整（如調(diào)查的信度、效度信息等）；二是數(shù)據(jù)分析方法的應(yīng)用是否正確和恰當(dāng)；三是根據(jù)數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)論是否充分合理。評(píng)審組特別關(guān)注結(jié)論與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，所有結(jié)論應(yīng)當(dāng)有調(diào)查數(shù)據(jù)（包括第一手?jǐn)?shù)據(jù)和第二手?jǐn)?shù)據(jù)）的支撐，且應(yīng)當(dāng)以第一手?jǐn)?shù)據(jù)為主。（六）報(bào)告文本