智能制造實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)參觀預(yù)約

智能制造實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)基地共設(shè)置三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，包含11個(gè)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)。分別是：機(jī)器人及視覺(jué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)AGV物流系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)RFID及傳感器實(shí)驗(yàn)平臺(tái)投影裝置指導(dǎo)平臺(tái)AR輔助裝置指導(dǎo)平臺(tái)數(shù)據(jù)手套采集工時(shí)數(shù)據(jù)與解析體驗(yàn)平臺(tái)虛假數(shù)字化工廠任務(wù)場(chǎng)景平臺(tái)虛假數(shù)字雙胞胎仿真平臺(tái)無(wú)人產(chǎn)線示教平臺(tái)遠(yuǎn)程專家診斷服務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)增材制造實(shí)訓(xùn)平臺(tái)基地師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施先進(jìn)，擁有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力，可為行業(yè)內(nèi)外、職業(yè)院校供應(yīng)高技術(shù)人才培訓(xùn)服務(wù)，秉承先進(jìn)性、開(kāi)放性、公益性和服務(wù)性原則睜開(kāi)各項(xiàng)工作?；匾勒招滦蝿?shì)與新技術(shù)條件下的高技術(shù)人員能力需求，共開(kāi)設(shè)18門擁有針對(duì)性的專項(xiàng)技術(shù)課程，理論結(jié)合實(shí)操，真切使員工學(xué)有所得、學(xué)有所成，以適應(yīng)數(shù)字化、信息化技術(shù)的普及，進(jìn)一步提升企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)及高校/職業(yè)院校的高技術(shù)人才人員的綜合素質(zhì)。課時(shí)序號(hào)課程名稱（天）1物聯(lián)網(wǎng)與智能制造22智能工廠信息技術(shù)基礎(chǔ)23數(shù)據(jù)手套采集工時(shí)數(shù)據(jù)與解析14AR輔助裝置指導(dǎo)15投影裝置指導(dǎo)16數(shù)據(jù)挖掘、解析與應(yīng)用27工業(yè)大數(shù)據(jù)安全與應(yīng)用18人工智能在汽車行業(yè)的應(yīng)用19低成本自動(dòng)化210安全隱患的鑒別111機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用212視覺(jué)鑒別技術(shù)與應(yīng)用213傳感器技術(shù)與應(yīng)用214RFID技術(shù)與應(yīng)用215AGV物流系統(tǒng)應(yīng)用216增材制造—3D打印117遠(yuǎn)程保護(hù)指導(dǎo)1實(shí)訓(xùn)預(yù)約單參訓(xùn)（參觀）申請(qǐng)企業(yè)人數(shù)需求日期/需求地域平臺(tái)時(shí)間聯(lián)系人聯(lián)系電話申請(qǐng)?jiān)蚣霸敱M要求：申請(qǐng)人簽字：年

月日實(shí)質(zhì)