學(xué)會(huì)尊重-課件精選部編版2

尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。如何才能做到尊重？思考尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。如何才能第二課時(shí)尊重自己第一課學(xué)會(huì)尊重第二課時(shí)尊重自己第一課學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。尊重自己包括哪些方面？每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重表姐考上了大學(xué)，劉菲有些羨慕，卻還是在心里說(shuō)：“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢(mèng)……”劉菲總認(rèn)為自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺(jué)得自己比不上別人。劉菲認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己，因此也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，劉菲很不認(rèn)真，作業(yè)經(jīng)常少做。老師找她談話(huà)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好也沒(méi)什么用，反正過(guò)幾年就可以外出打工掙錢(qián)了?！北斫憧忌狭舜髮W(xué)，劉菲有些羨慕，卻還是在心里說(shuō)：“我腦子笨，這你有什么好建議能幫助劉菲走出困境，讓她發(fā)現(xiàn)更好的自己?jiǎn)幔磕阌X(jué)得劉菲是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？劉菲用什么樣的眼光看待自己的？你有什么好建議能幫助劉菲走出困境，讓她發(fā)現(xiàn)更好的自己?jiǎn)?？你覺(jué)（2）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，它受道德、法律、紀(jì)律等社會(huì)規(guī)則的約束；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。（每點(diǎn)2分，共4分。若答：我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，也可給2分）打電話(huà)、吃東西是公民的自由，但我們?cè)诘罔F上行使自由應(yīng)該自覺(jué)遵守文明乘車(chē)規(guī)則，不能隨心所欲，影響他人的自由和權(quán)利。（2分，分析言之有理，酌情給分）賈復(fù)跟隨光武帝征伐，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，多次與諸將在潰圍中解救危急，身上受傷達(dá)十二處。光武帝因賈復(fù)敢深入敵軍，很少令他遠(yuǎn)征，而稱(chēng)贊他的勇敢節(jié)氣，常讓他跟隨自己，所以賈復(fù)少有獨(dú)自攻平一方的功勛。諸將每每論功自夸，賈復(fù)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己。光武帝常說(shuō)：“賈君的功勞，我自己知道?！雹鄱甲非竺裰髦螄?guó)，都建立了最高權(quán)力機(jī)構(gòu)：公民大會(huì)1.荷蘭的殖民活動(dòng)：(1)背景：西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng)。2. 一戰(zhàn)與二戰(zhàn)爆發(fā)的共同原因：都是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性加?。欢际堑蹏?guó)主義國(guó)家狹隘私利；都是為爭(zhēng)奪殖民地和勢(shì)力范圍；都是德國(guó)為首挑起；都沒(méi)有一個(gè)有效調(diào)解國(guó)際矛盾的組織。2.達(dá)·芬奇：意大利人，代表作有（《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》）等；1.莊園的領(lǐng)主與佃戶(hù)（根據(jù)上述提綱要點(diǎn)，合情合理即可給分，每小點(diǎn)2分，共計(jì)6分。）14.【答案】B⑸相與步于中庭共同、一起步，散步(5)作用：起著維護(hù)莊園公共秩序的作用，既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。答：（1）遂至承天寺。理由：唯張懷民可以同樂(lè)。

尊重自己的表現(xiàn)1、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑（2）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，它受道德、法律、紀(jì)律等社會(huì)規(guī)我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的寶貴的生命個(gè)體，我就是我自己，我不可能成為別人，也沒(méi)有必要成為別人，悅納自己，成為最好的自己！我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的寶貴的生命個(gè)體，我就是我自己

我們要學(xué)會(huì)欣賞自己欣賞自己的獨(dú)特欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)欣賞自己的努力欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己欣賞自己的獨(dú)特欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)欣賞自19. 如何評(píng)價(jià)普林西普的刺殺行為或如何評(píng)價(jià)薩拉熱窩事件：刺殺的目的是為了挽救民族危機(jī)；刺殺行動(dòng)性質(zhì)上屬于恐怖主義行為，不是被壓迫民族解放斗爭(zhēng)的正義行為；其后果是點(diǎn)燃了世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)火，造成了人類(lèi)社會(huì)的災(zāi)難。得出兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：暗殺等恐怖主義行為不是反抗民族侵略的正義和正確的行為，在任何時(shí)候都堅(jiān)決反對(duì)一切恐怖主義活動(dòng)；戰(zhàn)爭(zhēng)不是不可以避免的，要充分認(rèn)識(shí)到突發(fā)事件尤其是個(gè)人暗殺等恐怖行為對(duì)世界和平的威脅。例如：三人行，必有我?guī)熝伞！究键c(diǎn)說(shuō)明】建武十三年，定封膠東侯，食邑共六縣。賈復(fù)知道光武帝想偃息干戈，修理文德，不想讓功臣擁兵住在京師，就與高密侯鄧禹共同削去甲兵，敦重儒學(xué)。光武帝深感他們做得對(duì)，就罷掉左右將軍。賈復(fù)以列侯身份回府第，加位特進(jìn)。賈復(fù)為人剛毅正直，大節(jié)優(yōu)秀。既回私第，關(guān)門(mén)修養(yǎng)威德。建武三十一年逝世，謚號(hào)剛侯。③中國(guó)的（指南針）的應(yīng)用；④（葡萄牙西班牙王室）的支持二、作者簡(jiǎn)介孫思邈是京兆府華原縣人，精通諸子百家的學(xué)說(shuō)，擅長(zhǎng)講述老子和莊周的言論著作。北周（宇文王朝）的洛州總管獨(dú)狐信見(jiàn)到年紀(jì)尚小的孫思邈，認(rèn)為他不平凡，稱(chēng)贊說(shuō)：“神童啊！只是才器過(guò)大恐怕難以被人任用吧！”等到孫思邈年長(zhǎng)時(shí)，隱居在太白山。隋文帝楊堅(jiān)在輔佐政事時(shí)，曾以國(guó)子博士的職務(wù)征召孫思邈，思邈沒(méi)有應(yīng)召，而且私下對(duì)人說(shuō)：“五十年以后將有圣明的君主出現(xiàn)，我將要幫助他?！碧铺趫?zhí)政初年，征召孫思邈到京都長(zhǎng)安。當(dāng)時(shí)思邈已經(jīng)年老。然而，還是耳聰目明。太宗贊嘆地說(shuō)：“（這）是位有道德和才能的人?！毕胱屗龉伲▽O思邈）又沒(méi)有接受。唐高宗顯慶年間，高宗再次征召孫思邈，任命他擔(dān)任諫議大夫，他還是堅(jiān)決推辭掉了。唐高宗上元元年，孫思邈自稱(chēng)有病要求回太白山。唐高宗贈(zèng)送他良馬，還把已廢的鄱陽(yáng)公主宅第給他居住。A．賈復(fù)少年時(shí)跟從李生學(xué)習(xí)，因胸懷大志、勤奮好學(xué)受到老師的贊賞。王莽末，為縣掾，奉命運(yùn)鹽，途中遇盜匪，同伴都棄鹽而逃，唯獨(dú)他一個(gè)人回縣去承擔(dān)責(zé)任。(1)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。在翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。（九）應(yīng)當(dāng)譯出的意思卻遺漏了。沒(méi)有把全句的意思說(shuō)出來(lái)，只說(shuō)出了一部分意思。⑶念無(wú)與為樂(lè)者思考、想到⑷遂至承天寺尋張懷民于是、就俞灝明2007年參加湖南衛(wèi)視快樂(lè)男聲獲得全國(guó)第六名,

2010年在一場(chǎng)爆破戲中意外燒傷。被諷刺再也站不起來(lái)他說(shuō)，知道別人看到自己的臉會(huì)咯噔一下，但自己已經(jīng)不會(huì)難受了。接受并愛(ài)著這樣的自己，才是往前走最重要的動(dòng)力。19. 如何評(píng)價(jià)普林西普的刺殺行為或如何評(píng)價(jià)薩拉熱窩事件：刺莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，說(shuō)自己長(zhǎng)得丑：小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他：“你瞧你那個(gè)熊樣！”學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚，母親卻對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能變美?！蹦栽谥Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，說(shuō)自己長(zhǎng)得丑：小時(shí)候村里很多人我長(zhǎng)的不丑，只是比較特別，像外星人而已。馬云曾被嫌丑：長(zhǎng)成這樣有什么前途我長(zhǎng)的不丑，只是比較特別，像外星人而已。馬云曾被嫌丑：長(zhǎng)成學(xué)會(huì)尊重_課件精選部編版2不恰當(dāng)?shù)男袨?，?huì)讓我傷痕累累……為什么要抄襲作業(yè)？抄襲作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，讓我顏面掃地。缺乏公德，讓我形象受損。這些行為僅僅使我們顏面掃地、形象受損嗎？尊重自己應(yīng)該怎么做呢？不恰當(dāng)?shù)男袨椋瑫?huì)讓我傷痕累累……為什么要抄襲作業(yè)？抄襲作業(yè)被

尊重自己的表現(xiàn)2、維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。尊重自己的表現(xiàn)2、維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自“好脾氣”先生是個(gè)性王國(guó)里公認(rèn)的好好先生，他永遠(yuǎn)滿(mǎn)臉笑容，對(duì)誰(shuí)都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車(chē)站嫌“好脾氣”先生動(dòng)作太慢，一邊說(shuō)著“讓開(kāi)！真礙事！”一邊用力把他推開(kāi)，搶著擠上公交車(chē)?！昂闷狻毕壬念I(lǐng)帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。還有一次，“壞脾氣”小子在公園的墻上亂涂亂畫(huà)，“好脾氣”先生剛說(shuō)了句“不能這樣做”，“壞脾氣”小子就惡狠狠地說(shuō)：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開(kāi)了。老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說(shuō)：“這些人真不像話(huà)！怎么可以隨意侮辱他人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說(shuō)：“你這樣沒(méi)有原則地一團(tuán)和氣也是不對(duì)的，這是不尊重自己?！薄昂闷狻毕壬莻€(gè)性王國(guó)里公認(rèn)的好好先生，他永遠(yuǎn)滿(mǎn)臉笑容，對(duì)“講道理”先生說(shuō)“好脾氣”先生的做法是不尊重自己，你同意他的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。如果“好脾氣”先生總是這樣做，你覺(jué)得以后還可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？“講道理”先生說(shuō)“好脾氣”先生的做法是不尊重自己，你同意他的面對(duì)冒犯和侮辱，我心里也很不舒服。面對(duì)“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他一些建議嗎？面對(duì)冒犯和侮辱，我心里也很不舒服。面對(duì)“好脾氣”先生的為難情面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以：指出對(duì)方的錯(cuò)誤要求對(duì)方道歉必要時(shí)拿起法律武器面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以：指出對(duì)方的錯(cuò)誤要求對(duì)方道尊重自己，并不意味著排斥他人給予你的正確的建議。如果為了維護(hù)形象而無(wú)原則無(wú)底線，那也是不尊重自己的表現(xiàn)。溫馨提醒尊重自己，并不意味著排斥他人給予你的正確的建議。如果為了維護(hù)王剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。你怎么看待王剛的行為？王剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。老師找楊麗談話(huà)，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話(huà)，楊麗既難過(guò)又慚愧，決心以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。你怎么看待黃曉璐和吳達(dá)的行為？黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。02你覺(jué)得怎樣才能避免不顧客觀現(xiàn)實(shí)、過(guò)度維護(hù)自己的行為出現(xiàn)？01過(guò)度維護(hù)自己會(huì)帶來(lái)哪些不良后果？如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。0理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。

維護(hù)自己應(yīng)適度不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。維護(hù)自己應(yīng)適度不趙麗穎出身農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)高等教育，這一度使她很自卑。前幾年被黑的很慘。她也總結(jié)了一下自己被黑的原因，基本就是因?yàn)樾闹笨诳?，情商低。不過(guò)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)幾輪黑，趙麗穎終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)三思，所以即使看起來(lái)慢半拍，她的粉絲們也終于能長(zhǎng)舒一口氣了。趙麗穎出身農(nóng)村，沒(méi)有受過(guò)高等教育，這一度使她很自卑。前幾年被自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆渥宰鸩皇禽p人，自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是孤立?！焯亓⒆跃?，則人敬之；自慢，則人慢之。自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做？當(dāng)有人對(duì)我出言不遜時(shí)，我會(huì)：當(dāng)看到同桌的缺點(diǎn)和不足時(shí)，我會(huì)：當(dāng)親友聚會(huì)時(shí)，有人遞給我一支煙，我會(huì)：當(dāng)我準(zhǔn)備去參加