《中國工藝美術史》教學大綱

《中國工藝美術史》教學大綱課程編號:課程名稱：中國工藝美術史課程類型：專業(yè)根底課先修課程：設計素描、設計顏色、設計概論等面對對象：本科開課單位：藝術系總學時數(shù)：36理論學時：3。學分：2課程教學目標及學生力量培育要求本課程依托大量文獻史料和相關圖片，將中國工藝美術史按時間和工藝類別加以論述，并介紹每個歷史時期最具代表性的工藝作品，以及一些有代表性的工藝大師及其作品。其中，中國工藝美術史中介紹陶瓷工藝，絲織工藝的篇幅較多，內容較為系統(tǒng)，旨在培育學生對中國工藝美術史的理解認知力量。通過中國工藝美術史的學習使學生對我國不同歷史時期的工藝美術背景、工藝的進展和成就、藝術風格、藝術作品、工匠大師有全面的了解，并培育學生對優(yōu)秀工藝作品的鑒賞和批判力量。二、課程的教學內容與學習目標第1章原始社會的工藝美術概述石器玉器骨器制陶工藝其它工藝學習目標：了解作為中國工藝美術萌芽期的原始社會工藝特點，以及對后世帶來的影響。第2章夏商西周時期的工藝美術1概述2青銅工藝玉石工藝陶瓷工藝其它工藝學習目標：了解本時期青銅器、陶器、玉石等工藝類型的風格和藝術特點；把握該時期最具代表性的青銅器設計及取得的藝術成就。第3章春秋戰(zhàn)國時期的工藝美術1概述2青銅工藝3漆器工藝3.4陶瓷工藝5玉石工藝染織工藝學習目標：把握本時期到達頂峰的青銅工藝，尤其是具有典型性的；同時把握進展快速的漆器和染織工藝的特點及其對后世的影響。第4章秦漢時期的工藝美術概述青銅工藝陶瓷工藝石工藝5漆器工藝4.6染織工藝7畫像石專畫像石工藝學習目標：對中國此時的工藝美術進展有較為宏觀的生疏，青銅、漆器、陶瓷磚瓦、紡織服飾、金銀玉雕等各個領域中的工藝生產都得到了全面的進展與提高。第5章魏晉南北朝時期的工藝美術1概述5.2陶瓷工藝3織繡工藝5.4金屬工藝5漆器工藝6雕刻工藝及其他學習目標：能夠從年月、思想、特點等方面較為系統(tǒng)全面地完成魏晉南北朝的工藝美術分析及評價。第6章隋唐時期的工藝美術1概述6.2陶瓷工藝3染織工藝6.4金屬工藝5漆器工藝6.6家具工藝7石雕工藝及其他學習目標：通過對本章的學習了解隋唐工藝美術的進展熔鑄南北、滲用古今、糅合中外的特點，對后世產生了深遠的影響。第7章五代宋遼金時期的工藝美術概述陶瓷工藝紡織印染金屬工藝5漆器工藝6雕刻工藝及其他學習目標：通過對這段政權更迭，民族大融合時期，眾多藝術風格的了解與生疏提高藝術鑒賞、區(qū)分力量，提升對裝飾元素的運用力量。第8章元代的工藝美術1概述2陶瓷工藝3染織工藝4漆器工藝5金屬及玉石雕琢工藝學習目標：結合典型案例從民族融合對工藝的影響以及藝術品本身的特色兩個方面闡釋少數(shù)民族工藝特點。第9章明代的工藝美術述瓷工藝3織染刺繡工藝漆器工藝金屬工藝6玉竹牙雕琢工藝9.7家具工藝學習目標：通過對明代不同門類藝術特色的分析爭辯，了解工藝美術的有用性和裝飾性結合的設計理念。第10章清代的工藝美術1概述陶瓷工藝染織刺繡工藝漆器工藝5玉石雕琢工藝10.6其他工藝美術學習目標：通過對清代不同門類藝術特色的分析爭辯，了解清代工藝美術的藝術特點和風格趨勢。第11章近現(xiàn)代的工藝美術1概述傳統(tǒng)工藝民間工藝現(xiàn)代工藝及工藝美術教育學習目標：了解近現(xiàn)代工藝美術的三大分類一一傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代工藝和民間工藝，以及工藝美術教育事業(yè)的進展。三、課程教學重點和難點第一早教學重點：原始社會分為舊石器時代和石器時代，磨制石器和燒制陶器為該時期的主要標志。學生了解并把握中國工藝美術萌芽期的原始社會工藝特點，以及對后世帶來的影響。教學難點：磨制石器在形制的演化，彩陶裝飾紋樣的演化。其次章教學重點：了解夏商西周時期青銅器、陶器、玉石等工藝類型的風格和藝術特點；把握該時期最具代表性的青銅器設計及取得的藝術成就。教學難點：商周青銅器的進展脈絡及其時代審美差異。第三章教學重點：了解春秋戰(zhàn)國時期到達頂峰的青銅工藝，其由審美功能向有用功能的轉換；同時把握進展快速的漆器和染織工藝的特點及其對后世的影響。教學難點：春秋戰(zhàn)國時期漆器的種類及其藝術特征。第四章教學重點：了解秦漢時期國家統(tǒng)一，社會較穩(wěn)定，經濟進展為手工藝的進展奠定了堅實的根底，這一時期青銅、漆器、陶瓷磚瓦、紡織服飾、金銀玉雕等各個領域中的工藝生產都得到了全面的進展與提高。教學難點：漢代的文化思想對漆器、青銅器、紡織等工藝的影響。第五章教學重點：把握魏晉南北朝時期的陶瓷工藝、金屬工藝、雕刻工藝等方面在其特點歷史時期里的進展歷程和具體特點；教學難點：佛教的全面?zhèn)魅雽ξ簳x南北朝時期工藝美術的影響。弟八早教學重點：通過對本章的學習了解隋唐工藝美術的進展熔鑄南北、滲用古今、糅合中外的特點，對后世產生了深遠的影響。教學難點：漢代末期至隋唐時期家具在形制上的變化趨勢。第七章教學重點：了解五代宋遼金時期的工藝美術，在這段政權更迭，民族大融合時期，分析不同民族的藝術風格及特點。教學難點：宋代的瓷器及其特點，金銀工藝的進展狀況。第八章教學重點：了解元代的工藝美術，從民族融合對工藝的影響以及藝術品本身的特色兩個方面闡釋少數(shù)民族工藝特點。教學難點：景德鎮(zhèn)瓷器工藝、棉紡織工藝者黃道婆、。第九章教學重點：了解明代不同門類藝術特色的分析爭辯，了解工藝美術的有用性和裝飾性結合的設計理念。教學難點：明代家具設計、瓷器設計。第十章教學重點：了解清代不同門類藝術特色的分析爭辯，了解清代工藝美術的藝術特點和風格趨勢。教學難點：清代刺繡工藝的特點。第十一章教學重點：了解近現(xiàn)代工藝美術的三大分類一一傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代工藝和民間工藝，以及工藝美術教育事業(yè)的進展。教學難點：皮影、剪紙、泥塑等優(yōu)秀的民間工藝品如何在當今社會的傳承與進展。、課程教材及主要參考書.推舉教材[1]魏華.《中國工藝美術史》.河南科學技術出版社.2022,6..推舉參考書[1]田自秉.《中國工藝美術史【修訂本）》.東方出版中心.2022,1.[2]夏明澄.《寫給