人教部編六年級(jí)語文下冊(cè)(閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí))

人教部編年級(jí)語文下閱讀專項(xiàng)習(xí)時(shí)間：90分鐘一、閱課內(nèi)片段，成練習(xí)（34分）

滿分：100分（一分）在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？1.這段話選自課文《_______者是_______分）2.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”下列對(duì)句中“平”字的理解正確的一項(xiàng)是（分）A.平靜B.甘心C.不甘心3.填空分）（1留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這句話中的“痕跡”是指_______________________，這句話表明作者反省自己______________________________________________________，因而深深自責(zé)。（2赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”句中第一個(gè)“赤裸裸”是指______________；第二個(gè)“赤裸裸”是指__________________。這句話寫出了作者對(duì)________的思索，思索的結(jié)果______________________________。4.這段文字中有6個(gè)帶有“？”的句子，請(qǐng)將畫“”的反問句改為陳述句分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.這段話表達(dá)了作者怎樣的感情呢？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________（二分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦精兵簡(jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對(duì)人民有好處我們就采用了只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。1.填空分）這兩段話出自課文《_______________者是___________，全文是他于1944年9月8日在_____________的追悼會(huì)上所作的演講。2.選文第1自然段中引用司馬遷的話當(dāng)論據(jù)有什么作用？分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選文第1自然段中的第一句話與后面三句話的關(guān)系是（分）A.先概括后具體B.先因后果C.并列關(guān)系4.選文第2自然段中提到“精兵簡(jiǎn)政里運(yùn)用的論證方法是（分）A.說理論證B.舉例論證C.對(duì)比論證D.因果論證5.“人總是要死的，但死的意義有不同你舉出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中為人民利益而死的英雄事例分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱下面的短文完成練（48分（一）進(jìn)書里去（27分）①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書

上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子外表看起來聰明伶俐見聞（搏

博乏深入思考（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，體會(huì)到的是深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也能讓你感受藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席電視前的觀賞就是便捷的快餐是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1.閱讀①—③段，用“\”劃掉括號(hào)里不正確的字分）2.選一選分）（1）作者把閱讀比喻成（電視前的觀賞比作（A.便捷的快餐B.可口的飯后點(diǎn)心C.細(xì)嚼慢咽的宴席D.豐盛的滿漢全席（2）文學(xué)欣賞的最佳途徑是（A.看電視B.聽廣播C.玩手機(jī)D.閱讀書籍3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.讀小說和看影片有什么不同？（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說明理由分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.談?wù)勀銓?duì)文章題目的理解分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）重的乞討（21分）莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？∥那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏鵑圓舞曲溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。

不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中?！未饲榇司白屛艺駣^，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！?.根據(jù)短文內(nèi)容填空分）（1）盲人為乘客演奏的曲子有：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分）（2一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作……”這一句中的“居然”的意思是___________作者有這樣的感受是因?yàn)開________________________________切是指_________________________________________分）2.從盲人為乘客演奏的曲子中你感受到了什么？下面理解不正確的一項(xiàng)）A.感受到了盲人精湛的演奏技藝。B.感受到了盲人自信樂觀的心態(tài)。C.感受到了盲人的心地善良。D.感受到了盲人炫耀的心理。3.用“∥”給文章分段，并寫出第2自然段的段意分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了者為什么會(huì)有這樣的感受？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、非續(xù)性文本閱（18）

戚繼光機(jī)槍，不只無知材料一京電視臺(tái)在拍攝歷史題材動(dòng)畫片《戚繼光》之前，做了個(gè)“戚繼光是誰”的調(diào)查。有些回答令人啼笑皆非，例如槍眼的碉堡的收復(fù)臺(tái)灣的”等。歷史題材動(dòng)畫片《戚繼光》的感染力依托于一個(gè)個(gè)奇特有趣的故事。但是，動(dòng)畫片里卻出現(xiàn)了“戚繼光堵機(jī)槍”的畫面，令人覺得不安。戚繼光堵槍眼看似好笑，背后卻是當(dāng)今人們對(duì)歷史文化了解的模糊戚繼光是抗倭英雄堵槍眼的是黃繼光舍身炸碉堡的是董存瑞，收復(fù)臺(tái)灣的是鄭成功，他們的共同特點(diǎn)在于他們都是其所處時(shí)代的英雄人物。其實(shí)，記住這些歷史人物、英雄人物并不需要付出多么大的努力。在我們的課本和課外讀物中，很容易找到這樣的文章或故事?？磥?，戚繼光堵機(jī)槍，不只是無知。材料二著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷地改變著我們的生活。一方面，有了衛(wèi)星電視、電腦、智能手機(jī)等新型媒體，我們獲取知識(shí)有了新的方法和途徑。同時(shí)度一下”也使我們了解事物有了更快的速度。隨之而來的問題是知識(shí)獲取得快、忘記得也快，大腦的“存儲(chǔ)”功能在退化，用大腦對(duì)現(xiàn)有知識(shí)加工的機(jī)能也在退化。另一方面，舶來的文化產(chǎn)品雖然開闊了人們的視野，卻難以與我們所生長(zhǎng)的文化有效融合。歷史文化也有被“娛樂化”的傾向，手撕鬼子一類的“抗日神劇”娛樂了大眾卻歪曲了歷史。讓歷史的真正面目越來越模糊，讓文化越來越“虛無一個(gè)民族和社會(huì)，不了解歷史和傳統(tǒng)文化，就難以形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)應(yīng)的軟實(shí)力，歷史文化的傳承和發(fā)揚(yáng)光大的過程就是歷史文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的過程，因此，我們要帶著我們的下一代去親近我們的歷史和文化，不斷豐富我們的內(nèi)心世界，努力鍛造內(nèi)心強(qiáng)大的自我。在理解歷史文化的過程中，感悟?qū)嵺`修身、齊家、治國(guó)、平天下的志向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的一份貢獻(xiàn)。1.讀了材料二，你認(rèn)為造成這種架空歷史現(xiàn)象的主要原因是什么呢？分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有人認(rèn)為繼光堵機(jī)槍”有文化惡搞的嫌疑。近年來，這種現(xiàn)象幾乎沒有停止過。

你能再舉一例嗎？（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列關(guān)于材料的說法不正確的一項(xiàng)是（分）A.動(dòng)畫片中出現(xiàn)了“戚繼光堵機(jī)槍”的場(chǎng)景，不只是無知，還折射出當(dāng)今人們對(duì)歷史文化了解的模糊。B.歷史被架空后，不僅會(huì)導(dǎo)致人們知識(shí)的欠缺，還會(huì)導(dǎo)致人們不立足于實(shí)際。C.筆者認(rèn)為我們應(yīng)該抵制外來文化，讓民族的、歷史的乃至主旋律的藝術(shù)品走出難看、說教、沒有感染力的泥淖。D.我們應(yīng)從“戚繼光并不是堵機(jī)槍眼，而是抗倭”開始改變，帶著我們的下一代去認(rèn)識(shí)和了解我們的歷史和傳統(tǒng)文化，努力鍛造內(nèi)心強(qiáng)大的自我，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。4.有人認(rèn)為，動(dòng)畫片中讓戚繼光去堵機(jī)槍沒有什么，這樣的英雄好玩、時(shí)尚，孩子們會(huì)更喜歡看。你贊成這種看法嗎？請(qǐng)說說你的理由分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一一）1.匆匆

閱讀專項(xiàng)習(xí)參考答案朱自清2.B3.（1）人生的成就

在過去的日子里什么樣的痕跡也沒留下（2）一絲不掛

什么成就也沒留下

人生

不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)4.我不曾留著像游絲樣的痕跡。5.表達(dá)了作者對(duì)自己虛度光陰的遺憾、惋惜，對(duì)光陰流逝的無奈。（二）1.為人民服務(wù)

毛澤東

張思德2.為了引出下文，指出張思德是為人民利益而死的，他的