2019-2020版語(yǔ)文新導(dǎo)學(xué)先秦諸子選讀(精練)：?jiǎn)卧刭|(zhì)升級(jí)檢測(cè)2含答案

(A)(C)(A)(C)(A)(C)(A)(C)

(本試卷滿(mǎn)分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘)

第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)

一、(12分)

1．下列加點(diǎn)的詞，古今意義相同的一項(xiàng)是

A．寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。

B．犧牲既成，粢盛既潔。

C．夫然后之中國(guó)，踐天子位焉。

D．丈夫之冠也，父命之。

【解析】B犧牲：古義指祭祀用的豬、牛、羊等，今義指為了正義的目的舍棄自己的生

命；C中國(guó)：古義指中原地區(qū)，今義指中華人民共和國(guó)；D丈夫：古義指男子，今義指女子的配

偶。

2．下列句子均含通假字的一項(xiàng)是

A．所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間。

B．行有不慊于心，則餒矣。

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。

C．吾王庶幾無(wú)疾病與？何以能田獵也？

“畜君何尤？”畜君者，好君也。

D．其何能淑？載胥及溺。

茍為后義而先利，不奪不饜。

【解析】C項(xiàng)與同“歟”，畜同“慉”，A曾同“增”，B慊同“愜”，D無(wú)。

3．下列成語(yǔ)，全都出自《孟子》的一組是

A．揠苗助長(zhǎng)緣木求魚(yú)

B．生于憂患，死于安樂(lè)舉一反三

C．自暴自棄目無(wú)全牛

D．為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀見(jiàn)危授命

【解析】舉一反三、見(jiàn)危授命均出于《論語(yǔ)》，目無(wú)全牛出于《莊子》。

4．下列有關(guān)古代風(fēng)俗禮儀的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A．“卿”是對(duì)他人的敬稱(chēng)，“陛下”是對(duì)皇上的敬稱(chēng)；“愚”是對(duì)自己的謙稱(chēng)，“臣”

也是謙稱(chēng)。

B．朕就是我的意思，早先沒(méi)有特殊的含義，無(wú)論王公貴族，還是市井小民，都可以

自稱(chēng)朕。從秦始皇開(kāi)始，成為皇帝專(zhuān)用的自稱(chēng)。

(B)B．賢哉，回也！D．畜君者，好君也。(C)B．民貴君輕D．與民同樂(lè)(C)(B)B．賢哉，回也！D．畜君者，好君也。(C)B．民貴君輕D．與民同樂(lè)(C)“盡心治國(guó)”比鄰國(guó)強(qiáng)不了多少，對(duì)8～10題?！懊癫?/p>

霸陵靠近灞河，因此得名。灞橋兩邊楊柳掩映，是當(dāng)時(shí)人們離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地，也就成

了古人折柳送別的著名的地方。

D．薨是古代對(duì)身故的一種說(shuō)法，用于諸侯或有爵位的大官，還用于皇帝的高等級(jí)妃

嬪和皇子公主等。

【解析】“灞橋折柳送別”是唐朝的習(xí)俗。

二、(9分)

5．下列句子句式不同的一項(xiàng)是

A．起予者商也。

C．義，人之正路也。

【解析】B是感嘆句，其他的是判斷句。

6．下列政治主張不屬于孟子的一項(xiàng)是

A．行仁義而王天下

C．克己復(fù)禮

【解析】“克己復(fù)禮”是孔子的主張。

7．下列寓言故事說(shuō)明的道理表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．以五十步笑百步：說(shuō)明梁惠王的所謂

加多”不必奇怪。

B．攘雞：說(shuō)明宋國(guó)大夫戴盈之如果知道國(guó)君征收苛重的賦稅不符合道義，就應(yīng)當(dāng)請(qǐng)

他立刻停止，不能再等待來(lái)年了。

C．揠苗助長(zhǎng)：不管是種地還是教育孩子，都要順其自然，不要人為地拔高。

D．齊人有一妻一妾：諷刺批判社會(huì)上那些不擇手段謀求富貴顯達(dá)的人，他們無(wú)恥之

極，連他們自己的妻妾都感到無(wú)地自容。

三、(9分)

閱讀下面的文言文，完成

龐統(tǒng)字士元，襄陽(yáng)人也。少時(shí)樸鈍，未有識(shí)者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統(tǒng)弱冠往見(jiàn)徽。

徽采桑于樹(shù)上，坐統(tǒng)于樹(shù)下，共語(yǔ)自晝至夜，徽甚異之。稱(chēng)統(tǒng)當(dāng)為南州士之冠冕，由是漸顯。

后郡命為功曹。性好人倫，勤于長(zhǎng)養(yǎng)。領(lǐng)南郡太守。先主見(jiàn)與善譚，大器之，以為治中從

事。遂與亮并為軍師中郎將。亮留鎮(zhèn)荊州。統(tǒng)隨從入蜀。

益州牧劉璋與先主會(huì)涪，統(tǒng)進(jìn)策曰：“今因此會(huì)，便可執(zhí)之，則將軍無(wú)用兵之勞而坐定一

州也?！毕戎髟唬骸俺跞胨麌?guó)，恩信未著，此不可也。”璋既還成都，先主當(dāng)為璋北征漢中，統(tǒng)復(fù)

說(shuō)曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都；璋既不武，又素?zé)o預(yù)備，大軍卒至，一舉便定，此上

計(jì)也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強(qiáng)兵，據(jù)守關(guān)頭，聞數(shù)有箋諫璋，使發(fā)遣將軍還荊州。將軍

未至，遣與相聞，說(shuō)荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形：此二子既服將軍英名，又喜將

”于(D)“猝”，突然(B)B．②③⑤D．③④⑥(C)20歲時(shí)去拜見(jiàn)司馬徽，司馬徽說(shuō)龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書(shū)人中

軍之去，計(jì)必乘輕騎來(lái)見(jiàn)，將軍因此執(zhí)之，進(jìn)取其兵，乃向成都，此中”于(D)“猝”，突然(B)B．②③⑤D．③④⑥(C)20歲時(shí)去拜見(jiàn)司馬徽，司馬徽說(shuō)龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書(shū)人中

荊州，徐還圖之，此下計(jì)也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣?！毕戎魅黄渲杏?jì)，即斬懷、沛，

還向成都，所過(guò)輒克。

于涪大會(huì)，置酒作樂(lè)，謂統(tǒng)曰：“今日之會(huì)，可謂樂(lè)矣。”統(tǒng)曰：“伐人之國(guó)而以為歡，非

仁者之兵也?！毕戎髯?，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪？卿言不當(dāng)，宜速起出！

是統(tǒng)逡巡引退。先主尋悔，請(qǐng)還。統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿

誰(shuí)為失？”統(tǒng)對(duì)曰：“君臣俱失?！毕戎鞔笮?，宴樂(lè)如初。

進(jìn)圍雒縣，統(tǒng)率眾攻城，為流矢所中，卒，時(shí)年三十六。先主痛惜，言則流涕。拜統(tǒng)父議

郎，遷諫議大夫。追賜統(tǒng)爵關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。

(節(jié)選自《三國(guó)志·蜀書(shū)·龐統(tǒng)傳》)

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A．陰選精兵，晝夜兼道陰：暗地里

B．大軍卒至，一舉便定卒：通

C．聞數(shù)有箋諫璋數(shù)：多次

D．統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝謝：推辭

【解析】“謝”：認(rèn)錯(cuò)，道歉，謝罪。

9．下列各句，都能表現(xiàn)龐統(tǒng)足智多謀的一組是

①性好人倫，勤于長(zhǎng)養(yǎng)②今因此會(huì)，便可執(zhí)之③并使裝束，外作歸形④先主痛

惜，言則流涕⑤陰選精兵，晝夜兼道⑥將軍因此執(zhí)之，進(jìn)取其兵

A．①③⑥

C．②④⑤

【解析】①龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤懇奉養(yǎng)父母，屬于品行端正。④劉備痛惜流涕

是因?yàn)辇嫿y(tǒng)為國(guó)捐軀，英年早逝。

10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．龐統(tǒng)年少時(shí)老實(shí)憨鈍，

最好的，從此他漸漸出了名。

B．龐統(tǒng)足智多謀，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口氣給了劉備上中下三

條計(jì)策，由其選擇。

C．楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng)，倚仗自己兵強(qiáng)馬壯，又占據(jù)著重要關(guān)隘，曾多次

勸諫劉璋攻打荊州。

D．龐統(tǒng)大度耿直，面對(duì)劉備做得不對(duì)的事情，他能直言不諱地指出來(lái)，事后仍然堅(jiān)

持原則，不向劉備道歉。

【解析】“曾多次勸諫劉璋攻打荊州”錯(cuò)，原意是曾多次寫(xiě)信勸劉璋打發(fā)劉備回荊

州。

(10分)(5分)(5分)楊懷(10分)(5分)(5分)楊懷、高沛二人既佩服您的英名，又因?yàn)槟幕厝ザ吲d，

四、(23分)

11．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)徽采桑于樹(shù)上，坐統(tǒng)于樹(shù)下，共語(yǔ)自晝至夜，徽甚異之。

譯文：司馬徽正在樹(shù)上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹(shù)下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估?。司馬徽

感到他非常奇異。

(2)先主然其中計(jì)，即斬懷、沛，還向成都，所過(guò)輒克。

譯文：劉備認(rèn)為他的中策不錯(cuò)，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過(guò)的地方都攻打了

下來(lái)。

【參考譯文】

龐統(tǒng)字士元，襄陽(yáng)人。他年少時(shí)老實(shí)憨鈍，沒(méi)有人了解他。潁川人司馬徽高雅，有能鑒定

人才的名聲，龐統(tǒng)成年的時(shí)候前去拜見(jiàn)司馬徽。司馬徽正在樹(shù)上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹(shù)下，兩

人一起談?wù)搹陌滋斓揭估铮抉R徽感到他非常奇異。說(shuō)龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書(shū)人之首，從此漸

漸出名。

后來(lái)南州郡任命他為功曹。龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤奮奉養(yǎng)父母。龐統(tǒng)后來(lái)?yè)?dān)任南郡

太守。劉備會(huì)見(jiàn)了他并和他長(zhǎng)談，非常器重他，任命他為治中從事。于是他和諸葛亮共同擔(dān)

任軍師中郎將。諸葛亮留守荊州，龐統(tǒng)隨劉備進(jìn)入蜀地。

益州牧劉璋和劉備在涪陵會(huì)面，龐統(tǒng)獻(xiàn)策說(shuō)：“現(xiàn)在趁會(huì)面的機(jī)會(huì)，就把劉璋擒住，那么

您不用打仗就能得到益州?！眲湔f(shuō)：“剛來(lái)到別人境內(nèi)，還沒(méi)有恩信，不能這樣做?！眲㈣盎?/p>

到成都后，劉備要替劉璋北征漢中，龐統(tǒng)又勸他說(shuō)：“暗地選拔精兵，日夜兼程，直接偷襲成

都；劉璋不會(huì)打仗，平時(shí)又沒(méi)有防備，我們的大軍突然來(lái)到，一舉就能拿下益州，這是上計(jì)。

楊懷、高沛，是劉璋的名將，各自憑借精兵，鎮(zhèn)守關(guān)頭，聽(tīng)說(shuō)多次寫(xiě)信勸劉璋，讓劉璋打發(fā)您

回荊州。您還沒(méi)到成都的時(shí)候，派人告訴他，就說(shuō)荊州有緊急情況，打算回兵救援，并假扮打

點(diǎn)行裝，表面上做出要回去的意向；

估計(jì)必定會(huì)帶少量騎兵來(lái)見(jiàn)您，您因此把他們拿住，進(jìn)而收降他們的軍隊(duì)，再進(jìn)軍成都，這

是中計(jì)。撤退到白帝城，和荊州連成一線，慢慢地謀劃攻打他，這是下計(jì)。如果猶豫不決，就

會(huì)帶來(lái)大禍，不能長(zhǎng)期這樣?！眲溆X(jué)得他的中計(jì)不錯(cuò)，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過(guò)的

地方都攻打了下來(lái)。

在涪陵集會(huì)，置酒作樂(lè)，對(duì)龐統(tǒng)說(shuō)：“今天的集會(huì)，真是高興啊。”龐統(tǒng)說(shuō)：“征伐別人的

國(guó)家卻很高興，這不是仁義之人的軍隊(duì)?！眲浜茸砹耍笈f(shuō)：“武王伐紂，有歌有舞，他不

是仁者嗎？你的話不對(duì)，趕緊出去！”于是龐統(tǒng)起身告退。劉備不久就后悔了，請(qǐng)他回來(lái)。

龐統(tǒng)回到他的酒席，一點(diǎn)也不謝罪，喝酒吃飯依然如故。劉備問(wèn)龐統(tǒng)：“剛才的話，是誰(shuí)不對(duì)？

”龐統(tǒng)回答說(shuō)：“我們君臣兩個(gè)都有不對(duì)。”劉備大笑，酒宴又回到原來(lái)的歡樂(lè)氣氛。

劉備進(jìn)軍圍攻雒縣，龐統(tǒng)率部隊(duì)攻城，被飛箭射中，死了，享年三十六歲。劉備非常悲痛

(1)～(2)題。(8分)①②③勛卓著。③翁仲：(4分)(B)“憔悴”，又借古代名將自比，悲戚中帶有(4分)“十年憔悴”意時(shí)間漫長(zhǎng)，生命消磨；(答出三點(diǎn)即可滿(mǎn)分。(5分)“__半卷紅旗臨易水__，__霜重露寒聲不(1)～(2)題。(8分)①②③勛卓著。③翁仲：(4分)(B)“憔悴”，又借古代名將自比，悲戚中帶有(4分)“十年憔悴”意時(shí)間漫長(zhǎng)，生命消磨；(答出三點(diǎn)即可滿(mǎn)分。(5分)“__半卷紅旗臨易水__，__霜重露寒聲不起__”兩句運(yùn)用視)

做靖侯。

12．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成

衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別

柳宗元

十年憔悴到秦京，誰(shuí)料翻為嶺外行。

伏波故道風(fēng)煙在，翁仲遺墟草樹(shù)平。

直以慵疏招物議，休將文字占時(shí)名。④

今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓。

注：①夢(mèng)得即劉禹錫。安史之亂之后，唐政權(quán)動(dòng)蕩，國(guó)勢(shì)衰落。劉、柳二人受政敵排擠連

遭貶謫。②伏波：這里指東漢伏波將軍馬援，其在抵御外侮、平定叛亂上功

古時(shí)稱(chēng)石像或墓道石為翁仲。此指伏波將軍廟前的石像。④劉禹錫曾寫(xiě)詩(shī)暗刺朝廷政治危機(jī)

及得勢(shì)新貴。

(1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．首聯(lián)寫(xiě)兩位友人臨歧敘別，回望十年宦海沉浮，難料未來(lái)艱險(xiǎn)。用時(shí)間和空間的

交錯(cuò)述說(shuō)了人生的艱辛慘淡。

B．頷聯(lián)借風(fēng)煙漫漫、草木森森的蒼涼再點(diǎn)

自勉之意。

C．頸聯(lián)分析了被排擠的原因，但皆是反語(yǔ)，實(shí)為調(diào)侃與解嘲，暗含憤懣不平與不改

節(jié)操的堅(jiān)毅。

D．尾聯(lián)呼應(yīng)題目，點(diǎn)明主題?；玫涔?，以淚之多述情之深，同時(shí)委婉明志，將抒

情與明志巧妙融合。

【解析】頷聯(lián)借哀景寫(xiě)哀情。既感傷古代賢人不在，又借衰敗凄涼的景色喻唐朝國(guó)家

局勢(shì)的頹敗，抒發(fā)作者的悲苦之情，全無(wú)積極自勉之意。

(2)有人評(píng)價(jià)本詩(shī)“至怨至悲”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【答案】①友人離別，內(nèi)心悲苦。友人才得相聚馬上又要分離，贈(zèng)別的淚水足可成

河，體現(xiàn)出友人分別的痛苦。②命運(yùn)坎坷，前途渺茫。

“誰(shuí)料翻為”意路途遙遠(yuǎn)，前途難以預(yù)料。寫(xiě)出了內(nèi)心的痛苦難熬，命運(yùn)的坎坷難測(cè)。③

英雄失路，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。表面寫(xiě)自己因懶于疏諫而遭非議，勸誡不要因議政文章出風(fēng)頭，實(shí)

則表達(dá)自己被排擠非議，報(bào)國(guó)之志不得伸張的苦悶。④奸佞弄權(quán)，國(guó)勢(shì)日衰。借古時(shí)伏波

將軍陵寢的蕭索蒼涼暗指安史之亂后國(guó)家的衰敗。國(guó)家滿(mǎn)目瘡痍，自己又受到排擠而無(wú)能

為力，內(nèi)心悲苦至極。

13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)李賀《雁門(mén)太守行》中

“__侶魚(yú)蝦而友麋鹿__，__駕一葉之扁舟__，__舉14～17題。訓(xùn)。訓(xùn)本挾奇“__侶魚(yú)蝦而友麋鹿__，__駕一葉之扁舟__，__舉14～17題。訓(xùn)。訓(xùn)本挾奇進(jìn)，及務(wù)報(bào)恩復(fù)仇，嘗所惡者，賦，耗國(guó)衣(3分)(A)/節(jié)死難/節(jié)死難(3分)(C)“宦

(2)蘇軾在《赤壁賦》中面對(duì)眼前山川，感慨連一代梟雄曹操都已了無(wú)陳?ài)E，而自己與

朋友只是江邊的漁夫、樵夫之類(lèi)，只能

匏樽以相屬__”。

五、(22分)

閱讀下面的文言文，完成

李訓(xùn)，始名仲言，字子訓(xùn)。擢進(jìn)士第，補(bǔ)太學(xué)助教。從父逢吉為宰相，以仲言陰險(xiǎn)善謀事，

厚昵之。鄭注佐昭義府，仲言慨然曰：“當(dāng)世操權(quán)力者皆齪齪，吾聞注好士，有中助，可與共

事?！币蛲?jiàn)注，相得甚歡。時(shí)逢吉方留守，怏怏不樂(lè)，思復(fù)用，知與注善，付金幣百萬(wàn)，使西

至京師厚結(jié)注。注喜，介之謁王守澄。守澄善遇之，即以注術(shù)、仲言經(jīng)義并薦于帝。仲言持詭

辯，激卬可聽(tīng)，善鉤揣人主意，又以身儒者，海內(nèi)望族，既見(jiàn)識(shí)擢，志望不淺。始，宋申錫謀誅

守澄不克，宦尹益橫，帝愈憤恥。而憲祖之弒罪人未得雖外假借內(nèi)不堪欲夷絕其類(lèi)顧在位臣

持祿取安無(wú)伏節(jié)死難者注陰知帝指，屢建密計(jì)，引仲言葉力。仲言數(shù)進(jìn)講，至閹寺，必感憤申

重，以激帝心。帝見(jiàn)其言縱橫，謂果可任，遂不疑，而待遇莫與比，因改名

大權(quán)在己，銳意去惡，故與帝言天下事，無(wú)不如所欲。挾注相朋比，

悉陷黨中，遷貶無(wú)闋日，班列幾空，中外震畏。帝為下詔開(kāi)諭，群情稍安。訓(xùn)一歲至宰相，謂

遭時(shí)，其志可行。訓(xùn)時(shí)時(shí)進(jìn)賢才偉望，以悅士心，人皆惑之。嘗建言天下浮屠避徭

食，請(qǐng)行業(yè)不如令者還為民。既執(zhí)政，自白罷，因以市恩。始，注先顯，訓(xùn)藉以進(jìn)，及勢(shì)相埒，

賴(lài)寵爭(zhēng)功，不兩立。然方事未集，乃出注使鎮(zhèn)鳳翔，外為助援，內(nèi)實(shí)猜克，待逞，且殺之。訓(xùn)既

敗，乃奔鳳翔，為盩厔將所執(zhí)，械而東。訓(xùn)恐為宦人酷辱，祈監(jiān)者曰：“得我者有賞，不如持首

去。”乃斬之。

(選自《新唐書(shū)·李訓(xùn)傳》，有刪改)

14．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A．而憲祖之弒/罪人未得/雖外假借/內(nèi)不堪/欲夷絕其類(lèi)/顧在位臣持祿取安/無(wú)伏節(jié)死難

者/

B．而憲祖之弒罪人/未得/雖外假借/內(nèi)不堪欲/夷絕其類(lèi)/顧在位臣持祿取安/無(wú)伏節(jié)死難

者/

C．而憲祖之弒罪人/未得/雖外假借/內(nèi)不堪/欲夷絕其類(lèi)/顧在位臣持祿取安無(wú)伏

者/

D．而憲祖之弒/罪人未得/雖外假借/內(nèi)不堪欲/夷絕其類(lèi)/顧在位臣持祿取安無(wú)伏

者/

15．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A．宰相是古時(shí)輔佐帝王、掌管?chē)?guó)事的最高行政長(zhǎng)官，正式官名在各朝多有不同。

B．宦官是供皇族役使之人，因與權(quán)力中心接近，常有宦官專(zhuān)權(quán)的情形。文中的

(古印度語(yǔ))音譯，可以指佛、佛教徒或佛塔。(6分)(C)(10分)(古印度語(yǔ))音譯，可以指佛、佛教徒或佛塔。(6分)(C)(10分)樂(lè)，企圖重新掌權(quán)，知道李仲言與鄭注結(jié)交鄭注。鄭注高興，介紹他拜見(jiàn)王守澄。為他自己是儒士，出身于天下有名望的家族，因?qū)M，皇上

C．班列，文中指朝議時(shí)官吏的行列位次，依資歷、聲望在位置上有前后左右的區(qū)別。

D．浮屠也稱(chēng)浮圖或佛圖，是梵語(yǔ)

【解析】C項(xiàng)，在文中“班列”指朝臣。

16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．李訓(xùn)善于謀事，受到逢吉厚愛(ài)。他聽(tīng)說(shuō)鄭注喜好士人，且宮中有人相助，于是前

往攀附；李逢吉知道二人交好，送他百萬(wàn)金幣，讓他以厚禮結(jié)交鄭注。

B．李訓(xùn)言詞中聽(tīng)，切中皇帝心意。他有詭辯之才，言詞慷慨激昂，為皇帝講解詩(shī)書(shū)

文史時(shí)，談到宦官都會(huì)感慨憤怒，借此打動(dòng)皇帝，從而得到皇帝的信任。

C．李訓(xùn)官至宰相，籠絡(luò)天下人心。他常引薦有聲望的賢才來(lái)取悅士人，人們都受到

迷惑；他曾提議讓所有浮屠都還俗為民，執(zhí)政后又主動(dòng)請(qǐng)求停息此事。

D．李訓(xùn)賴(lài)寵爭(zhēng)功，與鄭注不相合。他依靠鄭注的幫助入宮，二人權(quán)力相當(dāng)后卻勢(shì)不

兩立；他出于猜忌之心，找借口讓鄭注離京鎮(zhèn)守鳳翔，想要?dú)⑺类嵶ⅰ?/p>

【解析】C項(xiàng)，說(shuō)法有誤，原文“請(qǐng)行業(yè)不如令者還為民”，只是建議讓那些修行道行

不高的和尚還俗為民，而不是“所有浮屠”。

17．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)以身儒者，海內(nèi)望族，既見(jiàn)識(shí)擢，志望不淺。

譯文：因?yàn)樗约菏侨迨?，出身于天下有名望的家族，因此受到賞識(shí)提拔后，志向不

低。

(2)挾注相朋比，務(wù)報(bào)恩復(fù)仇，嘗所惡者，悉陷黨中。

譯文：李訓(xùn)倚仗鄭注，互相依附勾結(jié)，致力于報(bào)恩復(fù)仇，對(duì)曾經(jīng)厭惡的人，都陷害說(shuō)

是朋黨。

【參考譯文】

李訓(xùn)，初名仲言，字子訓(xùn)?？贾羞M(jìn)士科，補(bǔ)授太學(xué)助教。叔父李逢吉做宰相后，因李仲言

陰險(xiǎn)狡猾善于謀事，厚愛(ài)他。鄭注在昭義節(jié)度使的幕府中任職，李仲言感慨地說(shuō)：“當(dāng)代掌權(quán)

的人都謹(jǐn)小慎微，我聽(tīng)說(shuō)鄭注喜愛(ài)讀書(shū)人，有宦官做靠山，可以與他共事。”于是前往拜見(jiàn)鄭

注，兩人相處得很投機(jī)。當(dāng)時(shí)李逢吉正任留守，怏怏不

關(guān)系好，交給他百萬(wàn)金錢(qián)，讓他往西到京城送厚禮

王守澄善待他，就將鄭注的藥術(shù)、李仲言的經(jīng)義一起推薦給皇帝。李仲言有詭辯之才，慷慨

激昂言語(yǔ)中聽(tīng)，善于揣摩皇帝的心思，又因

此受到賞識(shí)提拔后，志向不低。當(dāng)初，宋申錫謀劃誅殺王守澄沒(méi)有成功，宦官更加

更加感到憤恨恥辱。而且憲宗被害后，兇手沒(méi)有抓到，文宗雖然表面上寬容宦官，內(nèi)心卻實(shí)

在不能容忍，想要將宦官斬盡殺絕，然而在位的大臣只顧保持祿位貪圖安逸，沒(méi)有人愿意為

計(jì)，援引李仲言協(xié)助自己。李仲言多次賦稅，耗費(fèi)國(guó)家的衣食，請(qǐng)求讓那些還俗為民。做宰相后，自己又稟告停止，借此來(lái)求取恩(4分)””每處不超計(jì)，援引李仲言協(xié)助自己。李仲言多次賦稅，耗費(fèi)國(guó)家的衣食，請(qǐng)求讓那些還俗為民。做宰相后，自己又稟告停止，借此來(lái)求取恩(4分)””每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)隱患。更值得關(guān)注的是，外賣(mài)進(jìn)校園一定程度上寵。當(dāng)初，鄭注首②________，甚至造成

進(jìn)宮講習(xí)，談及宦官，必然感慨憤怒，反復(fù)申明立場(chǎng)，借此打動(dòng)文宗的心。文宗看到他言論縱

橫，認(rèn)為確實(shí)可以任用，就不再懷疑，而且享有的權(quán)利和社會(huì)地位無(wú)人能與他相比，因此改

名叫李訓(xùn)。李訓(xùn)本來(lái)就心懷奇計(jì)入宮，等到大權(quán)在握后，專(zhuān)心致志鏟除邪惡，因此與文宗談

論天下大事，無(wú)不如愿以?xún)敗＠钣?xùn)倚仗鄭注，互相依附勾結(jié)，致力于報(bào)恩復(fù)仇，對(duì)曾經(jīng)厭惡的

人，都陷害說(shuō)是朋黨，降官貶職沒(méi)有停止的時(shí)候，朝中大臣幾乎為之一空，朝廷內(nèi)外震驚害

怕?；实蹫榇讼略t開(kāi)導(dǎo)諭示，眾人的情緒才稍稍穩(wěn)定一些。李訓(xùn)一年就做到宰相，認(rèn)為時(shí)機(jī)

已到，自己的計(jì)劃可以付諸行動(dòng)了。李訓(xùn)也常常引進(jìn)卓越且有聲望的賢才，來(lái)取悅士大夫，

人們都被他迷惑了。他曾經(jīng)建議說(shuō)天下的和尚逃避徭役

修行道行不高的和尚

先顯貴，李訓(xùn)靠他的幫助入宮，等兩人勢(shì)力相當(dāng)，依賴(lài)恩寵爭(zhēng)搶功勞，勢(shì)不兩立。但是謀劃的

事情還沒(méi)有成功，鄭注就被派出京任鳳翔節(jié)度使，對(duì)他說(shuō)是為了里應(yīng)外合，實(shí)際上是出于猜

忌，等到大功告成后，就殺死他。李訓(xùn)事敗后，逃往鳳翔，被盩厔的鎮(zhèn)將抓獲，帶上刑具送往

京城。李訓(xùn)害怕被宦官?lài)?yán)刑侮辱，請(qǐng)求監(jiān)看他的人說(shuō)：“得到我的首級(jí)有獎(jiǎng)賞，不如拿著我的

腦袋去領(lǐng)賞?！庇谑潜槐O(jiān)看他的人所殺。

六、(15分)

18．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，填在文中的橫線上。

其實(shí)，孔子對(duì)于讀書(shū)有自己的看法。

________。________。________。________。________，________，類(lèi)似于“不患莫己知，求

為可知也”這樣的話，《論語(yǔ)》中至少重復(fù)了四次。

①他說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

②他還主張讀書(shū)是為完善自己，鄙夷那種沽名釣譽(yù)的文人

③而無(wú)須在乎外在的名聲和遭遇

④他主張讀書(shū)要從興趣出發(fā)，不贊成為求知而求知的態(tài)度

⑤他曾說(shuō)：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。

⑥他一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一個(gè)人重要的是要有真才實(shí)學(xué)

【答案】④①②⑤⑥③

19．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴(yán)密。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：校園送外賣(mài)車(chē)輛，58%為電動(dòng)車(chē)；41%為自行車(chē)。在食品衛(wèi)生方面，學(xué)生

僅關(guān)注外賣(mài)食品的外包裝是否衛(wèi)生，對(duì)于食品原料來(lái)源、加工條件、經(jīng)營(yíng)單位是否證照齊全

卻了解甚少。因此，①________，擔(dān)心外賣(mài)食品安全和擾亂飲食服務(wù)市場(chǎng)、影響校園環(huán)境衛(wèi)

生以及存在交通安全

有的食堂正常經(jīng)營(yíng)難以維持，歷史同期營(yíng)業(yè)額下降近半，同時(shí)，③______，特別是學(xué)生公寓

衛(wèi)生。__②影響了校內(nèi)食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)(6分)“突圍”，你會(huì)產(chǎn)生什么800字的文章。題離題。如何才能避免離題、偏題呢？在審讀材料時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)在一些衛(wèi)生。__②影響了校內(nèi)食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)(6分)“突圍”，你會(huì)產(chǎn)生什么800字的文章。題離題。如何才能避免離題、偏題呢？在審讀材料時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)在一些關(guān)鍵的詞句上。因此，抓住材料的關(guān)時(shí)，需要從具體到抽象的升華，如從軍圍、人性弱點(diǎn)的突圍、個(gè)人困境的突圍等等。項(xiàng)羽烏江橫劍，一棵偉岸的圍中解脫。當(dāng)連營(yíng)掛出了漢家的旗，當(dāng)垓下響起劉邦的衛(wèi)人活于世的至重尊嚴(yán)。我好恨，恨我沒(méi)有早生千年，不能飛臨烏劍，然后懇切地告訴他：“勝敗兵家事不期，包羞_(dá)_③也增加馬蹄聲。我們的

【答案】①學(xué)校對(duì)外賣(mài)進(jìn)校園憂心忡忡

了校園的衛(wèi)生清潔壓力

20．用下面的詞語(yǔ)或短語(yǔ)組成兩副有關(guān)中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七

字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用詞語(yǔ)。

黃菊倚風(fēng)月靜池塘紫門(mén)臨水風(fēng)搖簾幕

村酒熟桐葉影稻花香桂花香

中秋：上聯(lián)__月靜池塘桐葉影__下聯(lián)__風(fēng)搖庭幕桂花香__

重陽(yáng)：上聯(lián)__黃菊倚風(fēng)村酒熟__下聯(lián)__紫門(mén)臨水稻花香__

七、(60分)

21．閱讀下列材料，按要求作文。

“突圍”的意思是“突破包圍”，本來(lái)是用于軍事方面，比如：盟軍順利完成了突圍任

務(wù)。如果將“突圍”這個(gè)詞移用到我們的社會(huì)生活中，它也能很形象地表現(xiàn)我們?nèi)松囊?/p>

個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)階段或者社會(huì)發(fā)展中的種種現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)生活中的

樣的思索和感悟呢？

請(qǐng)你根據(jù)上述材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于

【寫(xiě)作指向】

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。這樣的作文題未必比話題作文難度大。只是在審讀作文材

料時(shí)，要充分理解材料的主旨，不要偏

注意抓材料中的核心內(nèi)容，而核心內(nèi)容

鍵詞句，也就是準(zhǔn)確審題的關(guān)鍵。

“突圍”是一個(gè)具體的概念，但是，在構(gòu)思作文

事上的突圍上升到社會(huì)心理的突

【佳作賞讀】

人生突圍

余秋雨說(shuō)過(guò)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。

生命之樹(shù)瞬間倒下，大寫(xiě)出蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉岸英姿掠過(guò)滴血?dú)堦?yáng)，烏江悲

鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如喪父。

然而——

霸王別姬的千古悲劇，緣于一個(gè)血性