少年兒童衛(wèi)生學(xué)知識(shí)考核試題與答案

少年兒童衛(wèi)生學(xué)知識(shí)考核試題一、單項(xiàng)選擇題1、兒少衛(wèi)生學(xué)的重點(diǎn)研究對(duì)象是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年B、中小學(xué)生群體VC、大學(xué)生群體D、。?3歲嬰幼J序體E、學(xué)齡前兒童2、4歲男孩，發(fā)育正常,以下情況與其年齡相符的是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、手部精細(xì)動(dòng)作（如寫字、畫圖等）基本發(fā)育完善B、軀干的增長(zhǎng)速度最快C、處于童年期D、處于幼兒前期E、身高在90cm左右V3、神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)育成熟最早,最快達(dá)成人水平的器官是（）［單項(xiàng)選擇題］A、視覺器官B、聽覺器官C、大腦D、脊髓VE、小腦D、提高生存質(zhì)量VE、促進(jìn)潛能發(fā)揮2、從胎兒到成年，人體多數(shù)組織和器官有兩次生長(zhǎng)突增，如（）［多項(xiàng)選擇題］*A、骨骼系統(tǒng)VB、肌肉系統(tǒng)VC、心臟VD、眼球E、消化系統(tǒng)V3、體格發(fā)育測(cè)量指標(biāo)選用的原那么包括（）［多項(xiàng)選擇題］*A、有明確的領(lǐng)域?qū)傩訴B、身長(zhǎng)/身高、體重的綜合代表性最強(qiáng)，常作為基本指標(biāo)和標(biāo)桿指標(biāo)使用VC、對(duì)該領(lǐng)域的發(fā)育現(xiàn)象或典型特征有代表性VD、得到學(xué)界公認(rèn)，測(cè)試簡(jiǎn)便，有良好的可操行性、精確性和重復(fù)性，E、充分考慮年齡需求V4、兒童生理功能指標(biāo)包括（）［多項(xiàng)選擇題］*A、心率VB、脈搏。C、肺活量VD、50x8往返跑E、坐位體前屈5、生長(zhǎng)發(fā)育領(lǐng)域著重開展哪些方面的研究（）［多項(xiàng)選擇題］*A、不同層次水平上的身體發(fā)育研究VB、心理行為發(fā)育VC、青春期發(fā)育，D、兒童疾病基因與環(huán)境的交互作用E、生長(zhǎng)發(fā)育研究?jī)?nèi)容多學(xué)科交叉融合V6、心理行為發(fā)育包括（）［多項(xiàng)選擇題］*A、認(rèn)知。B、語(yǔ)言VC、情緒情感VD、性格E、社會(huì)化適應(yīng)。7、嬰兒的早期同伴關(guān)系開展經(jīng)歷（）［多項(xiàng)選擇題］*A、主體為中心階段VB、簡(jiǎn)單交往階段VC、互補(bǔ)性交往階段VD、合作性游戲階段E、建立友誼階段8、學(xué)齡前兒童社會(huì)化開展主要表現(xiàn)在兒童的（）［多項(xiàng)選擇題］*A、利他性行為VB、攻擊性行為VC、建立友誼D、用抽象詞匯評(píng)價(jià)他人E、獨(dú)立性和批判性不斷增長(zhǎng)9、解決城市流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童少年面臨的各種生活困境和健康問題，最根本措施就是（）［多項(xiàng)選擇題］*A、增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)B、加快戶籍制度改革VC、加強(qiáng)體育鍛煉D、消除城鄉(xiāng)差距VE、改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況10、全生命周期保健策略的意義在于提醒人們明確或強(qiáng)化通過哪些保健和健康促進(jìn)措施來改善整體健康，在青春期要著重（）［多項(xiàng)選擇題］*A、防止和減少不健康的飲食VB、防止和減少體力活動(dòng)缺乏VC、防止和減少肥胖VD、防止和減少吸煙和飲酒等不健康行為的形成VE、提供適宜的青少年健康保健服務(wù)V11、肥胖易感環(huán)境主要包括（）［多項(xiàng)選擇題］*A、膳食攝入VB、飲食行為VC、遺傳因素D、體力活動(dòng)VE、生活環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)狀況V12、127-18歲兒童的肥胖初步篩查方法有（）［多項(xiàng)選擇題］*A、身高標(biāo)準(zhǔn)體重法B、目測(cè)法VC、身體質(zhì)量指數(shù)，D、腹部脂肪測(cè)量VE、體成分測(cè)定V13、按有無調(diào)節(jié)因素參與，近視可分為以下哪幾類（）［多項(xiàng)選擇題］A、假性近視VB、真性近視VC、單純性近視D、高度近視E、半真性近視。14、能引起兒童青少年貧血的疾病主要有（）［多項(xiàng)選擇題］*A、感冒B、腸道寄生蟲感染VC、肺結(jié)核VD、肝炎E、皮炎V15、缺鐵性貧血的主要防治措施有（）［多項(xiàng)選擇題］*A、合理膳食，注意營(yíng)養(yǎng)VB、去除病因。C、補(bǔ)充鐵劑VD、多吃零食E、多喝飲料16、脊柱彎曲異常的主要表現(xiàn)有（）［多項(xiàng)選擇題］*A、后凸，B、前凸BC、平背VD、脊柱外傷E、脊柱側(cè)彎V17、青少年腸道蠕蟲感染，因大量的營(yíng)養(yǎng)消耗和損失，常伴隨著以下哪些日常表現(xiàn)的出現(xiàn)（）［多項(xiàng)選擇題］*A、生長(zhǎng)遲滯VB、發(fā)育不良。C、夜寐不安VD、磨牙E、說夢(mèng)話V18、課桌面的照度大小與很多因素有關(guān)，可以提高其照度水平的措施有（）［多項(xiàng)選擇題］*A、教室光源采用白色熒光燈VB、教室的光源采用白熾燈C、給燈加燈罩VD、燈管排列宜采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面布置VE、增加光源的光通量19、課桌椅可以影響到（）［多項(xiàng)選擇題］*A、弱視的發(fā)病率B、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率VC、減少脊柱彎曲異常VD、近視眼的發(fā)生VE、學(xué)生的坐姿V20、為使離窗最遠(yuǎn)的課桌面上能獲得較好的光線，可采取的措施是（）［多項(xiàng)選擇題］A、教室的窗地面積比不應(yīng)低于1:6B、教室對(duì)面建筑物至教室之間的距離不小于該建筑物高的2倍VC、單側(cè)采光時(shí)，教室的室深系數(shù)不應(yīng)小于1:2VD、投射角不小于4。-5。E、在遠(yuǎn)離窗的一側(cè)增加人工照明V三、判斷題1、胎兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期是孕30周至出生后1年［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)2、生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化沒有明確的方向［判斷題］*對(duì)錯(cuò)V3、男性青春期性發(fā)育的第一個(gè)信號(hào)首次遺精［判斷題］*對(duì)錯(cuò)V4、體重較少受到遺傳因素的影響［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)5、相關(guān)回歸法能準(zhǔn)確反映個(gè)體兒童生長(zhǎng)勻稱程度［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)6、營(yíng)養(yǎng)不良不是兒童多動(dòng)癥的病癥表現(xiàn)［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)7、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)各年齡組的監(jiān)測(cè)人數(shù)不應(yīng)少于600人［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)8、目前，我國(guó)篩查7?18歲學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是身高標(biāo)準(zhǔn)體重［判斷題］*對(duì)錯(cuò)。9、學(xué)校保護(hù)視力，預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象是父母或家族中患有近視的中小學(xué)生［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)10、預(yù)防兒童青少年動(dòng)脈粥樣硬化膳食控制方案的主要內(nèi)容是限制蛋白質(zhì)和脂肪的攝入［判斷題］*對(duì)11、防踽工作的重點(diǎn)應(yīng)放在哪類人群上小學(xué)生和中學(xué)生［判斷題］*對(duì)錯(cuò)，12、教育部公布的"學(xué)校體育工作條例"規(guī)定。中小學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間應(yīng)該不低于1小時(shí)［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)13、老師的提醒使娟娟很快適應(yīng)了課堂學(xué)習(xí)，是老師應(yīng)用了大腦皮層功能活動(dòng)特征的始動(dòng)調(diào)節(jié)［判斷題］*對(duì)錯(cuò)V14、中小學(xué)生每日戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外的活動(dòng)、體育鍛煉、游戲、休息。徒步往返學(xué)校等)應(yīng)該為小學(xué)生不少于3~3.5小時(shí),中學(xué)生不少于2~2.5小時(shí)［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)15、從衛(wèi)生學(xué)角度，常以兒童青少年使用房間的哪種氣體濃度作為反映空氣清潔度的指標(biāo)C02［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)16、《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》(GB/T3976-2014)中準(zhǔn)規(guī)定目前我國(guó)中小學(xué)生課桌椅共有10個(gè)型號(hào)［判斷題］*對(duì)錯(cuò)V17、學(xué)校健康教育的核心是使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)18、評(píng)價(jià)學(xué)校健康教育對(duì)提高學(xué)生知識(shí)、信念和行為改變的情況時(shí)最常用的方法是問卷調(diào)查［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)19、現(xiàn)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，教室課桌面的平均照度不應(yīng)低于300lx［判斷題］*對(duì)V錯(cuò)20、判斷骨齡常用的檢測(cè)手段是磁共振［判斷題］*對(duì)錯(cuò)蟲4、以下關(guān)于嬰幼兒階段腦發(fā)育的年齡特征，有哪一點(diǎn)是不正確的（）［單項(xiàng)選擇題］A、出生時(shí)大腦結(jié)構(gòu)接近成人，腦重量到達(dá)成人腦重1/4左右B、嬰兒期腦重量增長(zhǎng)快，神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量增加，大腦加速髓鞘化VC、幼兒期腦功能的單側(cè)化程度是腦細(xì)胞成熟的重要指標(biāo)D、幼兒期腦神經(jīng)突觸聯(lián)系加強(qiáng)，條件反射大量形成、鞏固和穩(wěn)定E、生命早期大腦有良好修復(fù)性。一旦某側(cè)腦半球受損，另一側(cè)可出現(xiàn)代償功能5、出生后一個(gè)10年內(nèi)生長(zhǎng)非常迅速并基本成熟的系統(tǒng)是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、心血管系統(tǒng)B、淋巴系統(tǒng)VC、神經(jīng)系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)E、生殖系統(tǒng)6、男女生長(zhǎng)曲線的兩次交叉現(xiàn)象的特征不包括（）［單項(xiàng)選擇題］*A、兩次交叉之前女孩比男孩高3厘米VB、在13?15歲男孩平均身高超過女孩C、在曲線圖上9?10歲女孩身高超過男孩，形成第一次交叉D、9?10歲女孩生長(zhǎng)突增開始時(shí)間平均身高超過男孩E、在9?10歲前男孩平均身高超過女孩7、女性第二性征在何年齡發(fā)育應(yīng)考慮有性早熟問題（）［單項(xiàng)選擇題］*A、8歲以前VB、9歲C、U歲D、13歲E、15歲8、以下有關(guān)家族性矮身材的描述，哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不正確的（）［單項(xiàng)選擇題］*A、個(gè)體身高低于其年齡標(biāo)準(zhǔn)的3百分位數(shù)B、生長(zhǎng)曲線和正常兒童平行C、不包括垂體性侏儒癥等內(nèi)分泌性生長(zhǎng)障礙D、骨齡顯著小于實(shí)足年齡VE、能否實(shí)現(xiàn)理想成年身高和是否采取有效措施無關(guān)9、女性青春期生長(zhǎng)發(fā)育突增期發(fā)生在（）［單項(xiàng)選擇題］*A、月經(jīng)初潮前3~4年B、月經(jīng)初潮前1~2年VC、月經(jīng)初潮時(shí)D、月經(jīng)初潮后1~2年E、月經(jīng)初潮后3~4年10、生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素中對(duì)身高的影響是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、遺傳因素決定一切B、遺傳賦予了生長(zhǎng)潛力，環(huán)境決定生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)實(shí)性VC、基因決定其最終身高D、營(yíng)養(yǎng)決定其最終身高E、體育鍛煉決定其最終身高11、以下哪項(xiàng)不會(huì)引起性發(fā)育緩慢（）［單項(xiàng)選擇題］*A、下丘腦病變B、垂體病變C、卵巢發(fā)育不良D、處女膜病變VE、甲狀腺功能不良12、目前國(guó)際上通用的用于篩查兒童肥胖的方法是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、年齡別體重B、身高標(biāo)準(zhǔn)體重C、身高別體重D、皮褶厚度E、體重指數(shù)（BMI）V13、關(guān)于素質(zhì)發(fā)育特征的描述中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）［單項(xiàng)選擇題］*A、速度發(fā)育較早B、腰腹肌力量發(fā)育較早C、其后為下肢爆發(fā)力D、臂肌靜止耐力發(fā)育比擬晚E、耐力發(fā)育最晚，14、等級(jí)評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)個(gè)體兒童的（）［單項(xiàng)選擇題］*A、單項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的等級(jí)VB、多項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的等級(jí)C、單項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的等級(jí)發(fā)育速度D、單性發(fā)育指標(biāo)隨年齡發(fā)育變動(dòng)的趨勢(shì)E、各發(fā)育指標(biāo)之間的相互關(guān)系15、地區(qū)性的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，修訂的周期應(yīng)該是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、3~5年B、5~10年4C、10~15年D、15~2。年E、21~25年16、關(guān)于生長(zhǎng)發(fā)育的介方法,以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的（）［單項(xiàng)選擇題］*A、身高標(biāo)準(zhǔn)體重可以反映兒童現(xiàn)時(shí)營(yíng)養(yǎng)狀況B、百分位數(shù)法的原理和制作過程與離差法基本相似C、離差法通常只用于等級(jí)評(píng)價(jià)法D、發(fā)育年齡是以某些指標(biāo)的平均發(fā)育水平和變異來評(píng)價(jià)兒童的發(fā)育狀況VE、相關(guān)回歸法既能評(píng)價(jià)發(fā)育水平，又能反映發(fā)育的勻稱程度17、以下有關(guān)兒童少年心理健康的"標(biāo)準(zhǔn)"哪一條是不正確的（）［單項(xiàng)選擇題］*A、由感知覺能力、記憶力、注意力、思維能力等綜合而成的智力正常、發(fā)育正常B、有時(shí)情緒愉快，有時(shí)不愉快，反響適度C、不同年齡階段都能表現(xiàn)出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各種壓力VD、行為協(xié)調(diào)，對(duì)外部刺激反響適度，有一定應(yīng)變能力E、能與周圍的人建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系、和睦相處18、以下對(duì)常用兒童行為指導(dǎo)方法的描述中，不正確的選項(xiàng)是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、以逐步消除緊張、焦慮、恐怖等情緒反響為目的的"系統(tǒng)脫敏法”B、以獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)出現(xiàn)期望行為方式為主的"正性強(qiáng)化法”C、以確定靶目標(biāo)為主制訂的行為矯治法VD、以幫助擺脫某種不愉快刺激，促使良好行為出現(xiàn)頻率增加為主的"負(fù)性強(qiáng)化法”E、通過逐步增加進(jìn)入個(gè)體大腦的視、聽、觸等感覺刺激信息，促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)形成有效組合的"感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法"19、某兒童，多動(dòng)，注意力不集中。多門功課成績(jī)低下，無原發(fā)性情緒障礙。請(qǐng)問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）［單項(xiàng)選擇題］*A、注意缺陷多動(dòng)障礙B、學(xué)習(xí)障礙VC、拒絕上學(xué)D、強(qiáng)迫行為E、心境障礙20、以下哪個(gè)不是常用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的指標(biāo)（）［單項(xiàng)選擇題］*A、檢出率B、發(fā)病率C、患病率VD、因病缺課率E、平均因病缺課日數(shù)21、以下屬于青少年健康監(jiān)測(cè)身體素質(zhì)指標(biāo)的是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、體重B、上臂圍C、肺活量D、血壓E、引體向上V22、下面關(guān)于兒童青少年發(fā)生肥胖敏感年齡階段的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、孕期30周開始，胎兒細(xì)胞繁殖迅速，對(duì)熱量的增加反響敏感B、嬰,細(xì)胞體積迅速增大,易積聚脂肪C、青春早期，無論男女，因身體需要為生長(zhǎng)突增準(zhǔn)備能源D、青春期，因生長(zhǎng)突增需要大量的能源，E、青春后期，生長(zhǎng)速度減慢，熱量總需求下降，但青少年食欲仍很旺盛23、下面是關(guān)于兒童青少年單純曲巴胖的描述,錯(cuò)誤的表達(dá)是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、單純性肥胖是一種營(yíng)養(yǎng)代謝性疾病B、兒勵(lì)巴胖癥相關(guān)的一些引起心血管疾病的危險(xiǎn)因素和成人肥胖癥表現(xiàn)一致C、單純恒巴胖對(duì)兒童心理健康的影響比生理?yè)p害更嚴(yán)重D、7~18歲學(xué)齡兒童青少年體重指數(shù)24和28為超重和肥胖界值點(diǎn)VE、兒童青少年時(shí)期的肥胖大多為單純性肥胖24、預(yù)防青少年近視眼的根本措施是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、限制過多的長(zhǎng)時(shí)間近距離視近活動(dòng)VB、合理安排青少年的睡眠時(shí)間C、合理安排青少年的膳食營(yíng)養(yǎng)D、適當(dāng)安排青少年的體育鍛煉E、對(duì)青少年視力狀況定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)25、關(guān)于齷齒的病因，Keyes提出"三聯(lián)因素論"。后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問后者較前者多出的一個(gè)因素是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、細(xì)菌B、食物C、清潔牙齒的習(xí)慣D、宿主E、時(shí)間V26、下面關(guān)于正確刷牙的方法，錯(cuò)誤的描述是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、刷上牙內(nèi)外面時(shí)從上往下刷，刷下牙內(nèi)外面時(shí)從下往上刷B、刷咬合面時(shí)前后拉動(dòng)著刷C、為有效去除牙菌斑,每次刷牙時(shí)間不宜少于5分鐘VD、刷牙的最正確時(shí)間是進(jìn)食后3分鐘E、刷牙后要充分漱口27、根據(jù)不同年齡學(xué)生的有意注意時(shí)間，目前我國(guó)普遍采用的每節(jié)課時(shí)間是（）［單項(xiàng)選擇題］*A、小學(xué)20分鐘，中學(xué)30分鐘，大學(xué)40分鐘B、小學(xué)30分鐘，中學(xué)35分鐘,大學(xué)40分鐘C、小學(xué)40分鐘，中學(xué)45分鐘，大學(xué)50分鐘。D、小學(xué)45分鐘，中學(xué)50分鐘，大學(xué)60分鐘E、小學(xué)45分鐘，中學(xué)50分鐘，大學(xué)90分鐘28、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（GB/T17223-17224,2012）要求，小學(xué)生、初中生以及高中生每日睡眠時(shí)間分別不宜少于（）［單項(xiàng)選擇題］*A、12小時(shí)，11小時(shí)，10小時(shí)B、11小時(shí)，10小時(shí)，9小時(shí)C、10小時(shí)，9小時(shí)，8小時(shí)VD、9小時(shí),8小時(shí),7小時(shí)E、8小時(shí),7小時(shí)，6小時(shí)29、以下有關(guān)《中小學(xué)校教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)》的描述，哪一條與該標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際要求不符（）［單項(xiàng)選擇題］*A、單側(cè)采光時(shí)教室的室