


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《問說》中考文言文閱讀試題(含答案與翻譯)【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知因。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自強也。故日:教學(xué)相長也?!秲睹啡眨骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎?(選自義務(wù)教育深程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》七年級上冊)【乙】君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細;舍問,其奚①決焉?(選自《孟涂文集》)【注釋】①奚:怎么21.解釋以下加點詞的意思。(2分)TOC\o"1-5"\h\z(1)不知其旨也旨:*(2)然后能自反也反:(3)君子之學(xué)必好問好:(4)舍問,其奚決焉舍:.請用給【乙】文中畫線文字?jǐn)嗑?,限劃兩處。?分)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(1)雖有至道,弗學(xué),不知其善也。(2)好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。.【甲】【乙】兩段文字的中心論點分別是什么?(用原文作答)(2分).【甲】【乙】兩段文字的論證方法有哪些相同之處?(2分)【參考答案】(1)旨:甘美,美味,甘味(2)反:反省(3)好:喜歡,喜愛(4)舍:放棄,舍棄相輔而行者也/非學(xué)無以致疑/非問無以廣識。(1)雖然有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道它的好處。(關(guān)鍵點:至、善,“雖”譯成“即使”不扣分)(2)喜歡學(xué)習(xí)卻不多問,不是真能好學(xué)。(關(guān)鍵點:好,判斷句)【甲】教學(xué)相長也。(1分)【乙】君子之學(xué)必好問。(1分)(1)兩段文字都用道理論證,層層推進,有很強的邏輯性;(1分)(2)兩段文字都從正、反兩方面進行論證。(1分)【參考譯文】【乙】君子學(xué)習(xí)一定要喜歡提問。提問和學(xué)習(xí),是相輔相成地進行的,不學(xué)習(xí)就無法提出疑問,不提出疑問就無法增加知識。喜歡學(xué)習(xí)卻不多問,不是真能好學(xué)。道理明白了,可是不能用于實踐;懂得了那些大的道理,可是還可能不了解那些細節(jié);如果放棄了提問,怎樣解決呢?(2018湖北恩施)【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自強也。故日:“教學(xué)相長也?!秲睹啡眨骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎?(《雖有嘉肴》)【乙】君子學(xué)必好問。問與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達于事,識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚①決焉?(選自《孟涂文集》)【注釋】①[奚]怎么。(1)解釋以下加點的詞①雖有嘉肴,弗食,不知其旨也②雖有至道,弗學(xué),不知其善也③知困,然后能自強也??④故日:教學(xué)相長也⑤非問無以廣識*⑥理明矣,而或不達于事■(2)用為文中兩個畫橫線句子標(biāo)出停頓。(每句標(biāo)一處)①教然后知困②君子學(xué)必好問(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①學(xué)學(xué)半②好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也(4)根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容,用自己的話填空。選文【中】和【乙】論述了的關(guān)系,選文【乙】論述了的關(guān)系。兩篇選文的論述,對你的學(xué)習(xí)分別有什么啟發(fā)?【甲】文:【乙】文:o【參考答案】(1)①美味的②好處③勉勵自己④促進⑤增加⑥有時(2)①教/然后知困②君子學(xué)/必好問(3)①教人是學(xué)習(xí)的一半.②喜愛學(xué)習(xí)卻不多問,不是真的喜愛學(xué)習(xí)的人.(4)教與學(xué)學(xué)與問甲文:實踐出真知乙文:我們要做一個勤學(xué)好問的人.【參考譯文】【乙】君子學(xué)習(xí)一定要喜歡提問。提問和學(xué)習(xí),是相輔相成地進行的,不學(xué)習(xí)就無法提出疑問,不提出疑問就無法增加知識。喜歡學(xué)習(xí)卻不多問,不是真能好學(xué)。道理明白了,可是不能用于實踐;懂得了那些大的道理,可是還可能不了解那些細節(jié);如果放棄了提問,怎樣解決呢?(2017湖南岳陽)問說劉開君子之學(xué)必好問。問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué)無以致疑,非問無以廣識;好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉。
賢于己者,問焉已破其疑,所謂“就有道而正也”。不如己者,問焉以求一得,所謂“以能問于不能,以多問于寡”也。等于己者,問焉以資切磋,所謂交相問難,審問而明辨之也。.以下各組中加點詞意思不相同的一項為哪一項()(3分)???A.非學(xué)無以致疑*B.A.非學(xué)無以致疑*B.而或不達于事■C.非問無以廣識D.問焉以資切磋今吾以十倍之地,請廣于君*此殆天所以資將軍.下面句中加點的"以''字與"問焉以求一得”中的“以”字用法相同的一項為哪一項(??(3分)《曹劌論戰(zhàn)》《核舟記》《陳涉世家》《狼》A.可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)那么請從《曹劌論戰(zhàn)》《核舟記》《陳涉世家》《狼》C.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵D.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵【參考答案】5.B6.D【參考譯文】君子學(xué)習(xí)一定要喜歡提問。提問和學(xué)習(xí),是相輔相成地進行的,不學(xué)習(xí)就無法提出疑問,不提出疑問就無法增加知識。喜歡學(xué)習(xí)卻不多問,不是真能好學(xué)。道理明白了,可是不能用于實踐;懂得了那些大的道理,可是還可能不了解那些細節(jié);如果放棄了提問,怎樣解決呢?(對于)比自己道德才能高的人,向他們問,借以破除那疑問,(這就是孔子)所說的到有道德有學(xué)問的人那里去匡正自己。(對于)不如自己的人,向他們問,借以求得一點正確的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國多功能汽車電噴嘴電腦檢測儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國五星水壺數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 統(tǒng)編版三年級語文下冊期中達標(biāo)測試卷(含答案)
- 吉林省長春市榆樹市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案)
- 園林施工員試題及答案
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級技能每日一練試卷A卷含答案
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備基礎(chǔ)知識通關(guān)提分題庫(考點梳理)
- 2020年遼寧省沈陽市中考地理試卷(含答案)
- 2025年天津市專業(yè)技術(shù)人員公需考試試題-全面推動經(jīng)濟與民生領(lǐng)域改革推動中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
- 高等教育自學(xué)考試《00074中央銀行概論》模擬試卷二
- 《形體訓(xùn)練》課件-勾繃腳訓(xùn)練
- 醫(yī)療器械(耗材)項目投標(biāo)服務(wù)實施投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 現(xiàn)代企業(yè)車間管理全套教學(xué)課件
- 焊接基礎(chǔ)知識:焊接的缺陷及檢驗方法
- 加油站節(jié)前安全教育培訓(xùn)
- 信訪調(diào)解協(xié)議書模板
- 生產(chǎn)工藝的標(biāo)準(zhǔn)化流程與規(guī)范化管理
- 鐵路轉(zhuǎn)轍機 ZDJ9型電動轉(zhuǎn)轍機認(rèn)知
- 【我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析文獻綜述5800字】
- 《輔助工法》課件
- 國家二級公立醫(yī)院績效考核醫(yī)療質(zhì)量相關(guān)指標(biāo)解讀
評論
0/150
提交評論