孔雀東南飛練習(xí)題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．下列各句中加粗字的注音和解釋全都正確的一組是（）①槌(chui用拳頭敲)床便大怒②葳蕤（weirui繁盛的樣子自生光③否泰(foutaｉ壞運(yùn)氣和好運(yùn)氣）如天地④躑躅(zhizhu緩慢不進(jìn)）青驄馬⑤晻晻(yaｎyan日色昏暗無光的樣子）日欲暝⑥赍（ｌei贈(zèng)送）錢三百萬⑦君當(dāng)作磐（ｎ厚而大)石⑧伶俜(ｌｉnｇbｉng孤單的樣子）縈苦辛⑨耳著明月珰(dｕn耳墜）A．①④⑤⑦B．①②⑧⑨C．③⑥⑦⑧Ｄ.②④⑤⑨2．將下列句中的通假字用橫線劃出來，并在括號(hào)內(nèi)寫出相通的字。(1)未至二三里,摧藏馬悲哀）（2）蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間)（3)箱簾六七十，綠碧青絲繩。()(4)不久當(dāng)歸還，還必相迎取。(）（５）兩家求合葬，合葬華山傍。()３．辨析下列加點(diǎn)詞語的古今義:1)葉葉相交通（古：:

）2)可憐體無比（古:：3)槌床便大怒（古:（今：）

)）4)5)

舉手長(zhǎng)勞勞（古:）(今：守節(jié)情不移（古:(今:）

））6)

本自無教訓(xùn)（古:)(今:

）7)感君區(qū)區(qū)懷(古:：8)處分適兄意（古：（今：）9)躡履相逢迎(古:(今:)10)多謝后世人（古:)（今：

）

))）11)共事二三年(古：：

）12)便利此月內(nèi)(古：)(今：

）13)自可斷來信(古:今：)14)汝豈得自由（古:今:15)雞鳴外欲曙（古：（今:)4.選出下列詩句中全部含有偏義復(fù)詞的一項(xiàng)：(）①其日牛馬嘶②貴賤情何?、畚矣杏H父兄④否泰如天地⑤晝夜勤作息⑥女行無偏斜--

）)

--⑦死生,晝夜事也⑧陟罰臧否，不宜異同⑨成敗之機(jī),在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也Ａ.①③⑤⑦⑧⑨B.①③④⑤⑧⑨Ｃ．②④⑥⑦⑧⑩D.②③④⑤⑦⑩5．填空：(1雀東南飛》原題為《我國(guó)古代最早的_______，也是我國(guó)古樂府＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)的代表作之一,它與北朝的《＿_(dá)＿_(dá)____并稱為_＿_(dá)＿＿_(dá)__”本是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)_____＿＿_(dá)。它搜集、整理的詩歌,后世稱它叫“樂府詩”或簡(jiǎn)稱“樂府（2)首句“孔雀東南飛，五里一徘徊”是一________的手法。旨在渲染一種籠罩全詩的纏綿悱惻的氛圍;結(jié)尾部分家求合葬……用___＿_(dá)___手法,表達(dá)了人們的＿_(dá)____＿_(dá);中間部分是詩的主體，記敘了____＿_(dá)__,抨擊了_______。(3)詩的開頭三能織素,十四學(xué)裁衣十五……,十六……這在表現(xiàn)手法上屬__＿_(dá)_＿_(dá)_,相當(dāng)于《詩經(jīng)》中的_這段文字與蘭芝離別焦家時(shí)的一段描寫著我繡夾裙,事事四五通足下……頭上……若…身著……,指如……在表現(xiàn)手法上均屬____＿_(dá)_,同之處在于前者是__＿_(dá)__，后者是_＿＿_(dá)＿_(dá)_,在內(nèi)容上前者意在強(qiáng)調(diào)蘭芝從小聰明能干,多才多藝很有教養(yǎng)為被逐作鋪墊后者意在表現(xiàn)蘭芝__這既是對(duì)蘭芝的贊美，也是對(duì)扼殺這一美好形象的封建制度的譴責(zé)。6、解釋下列句子加粗詞的意義和用法。①孔雀東南飛(）②槌床便大怒（)③謝家事夫婿(）④足以榮汝身（)⑤交廣市鮭珍(）7.下列各句中句式相同的兩句是[]A．非為織作遲B．為仲卿母所遣Ｃ.漸見愁煎迫D.仕宦于臺(tái)閣E．我命絕今日F.赍錢三百萬8．對(duì)下列句子的意思有AＢ兩種理解,請(qǐng)把理解正確的項(xiàng)寫在后面的括號(hào)里①孔雀東南飛，五里一徘徊)A．孔雀向東南方向飛去，每飛五里就徘徊一陣。B.孔雀向著東南方向飛,飛了一段就一次徘徊。②十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中?？啾?Ａ.從十三到十六歲，(我）了織布，學(xué)了裁衣，學(xué)了彈箜篌，也學(xué)了經(jīng)書學(xué)了禮儀。十七歲上做了你的妻，心里常常痛苦傷悲。B.我十三歲能織精美的白絹，十四歲學(xué)會(huì)裁,十五歲能彈箜篌十六歲又誦讀詩書。十七歲做了你的妻子，心中常常痛苦悲傷。③三日斷五匹，大人故嫌遲)A．很短的時(shí)間就織了很多的布，婆婆卻仍然嫌織得很慢。Ｂ.三天截下五匹絹，婆婆還故意嫌--

--慢。④寡婦起彷徨。(）Ａ.獨(dú)自等待丈夫的女人，起身彷徨不定。死了丈夫的婦人,起身彷徨不定。９．對(duì)《孔雀東南飛》中劉蘭芝“舉身赴清池卿“自掛東南枝”雙雙殉情的正確理解是哪一項(xiàng)？[]A.二人不能忍受封建家長(zhǎng)制和封建禮教的迫害，以死來解脫夫妻被拆散的痛苦。B.由于封建迷信思想的影響二人相信人死后靈魂可以見面,因此以死來求得團(tuán)聚。C.在封建家長(zhǎng)制和封建禮教統(tǒng)治下，他們不敢以斗爭(zhēng)去爭(zhēng)取幸福,卻以死來逃避現(xiàn)實(shí)。D.二人的殉情,既表現(xiàn)了他們對(duì)愛情的忠貞不渝，也是對(duì)封建家長(zhǎng)制和封建禮教的控訴和反抗。10．閱讀下列詩段，完成1４題。新婦謂府吏“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大;仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還！妾有繡腰襦，葳蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳四角垂香囊;箱簾六七十碧青絲繩，物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人,留待作遣施,于今無會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!”①下列語句中加粗詞語的解釋，全都正確的一項(xiàng)是［]A．勿復(fù)重紛紜（再奉事循公姥（公公與婆婆)B進(jìn)止敢自專(豈敢)晝夜勤息（深夜)Ｃ．伶俜縈苦(纏繞）言無罪過（總覺得自認(rèn)為）D.箱簾六七十(同“奩)留待作遺施(留下）②仲卿、蘭芝二人凄楚話別時(shí)，蘭芝為什么要贈(zèng)物于仲卿？請(qǐng)作具體分析。答______＿_(dá)＿＿＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)______＿_(dá)__＿_(dá)_____＿_(dá)__＿_(dá)___＿_(dá)___＿＿＿_(dá)_____＿＿＿_(dá)______＿＿＿_(dá)___＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)____③從劉蘭芝這段“自白”中，可以看出她具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)答____________＿＿_(dá)＿＿_(dá)_____＿＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)__＿＿_(dá)________④劉蘭芝所說的“人賤物亦鄙”有何深刻含義?答＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)___＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)_____＿_(dá)____＿＿_(dá)＿＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)_＿＿_(dá)____＿_(dá)_＿_(dá)____＿_(dá)＿＿＿＿＿_(dá)__＿＿＿＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_--

--11字詞積累Ａ“相的用法（1）相，表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作之詞，偏指一方,有稱代作用，可代“你”“我”“他”“她”（詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶詩》中“兒童相見不相,笑問客從何處來”的兩個(gè)“相”字,都是稱代“賀知章”的，放在詩句中可解釋為第一人稱代詞“我”。“相”的這種用法在本文中很多,要求大家切實(shí)掌握（2)作互相,交相、彼此之意（3）作名詞，有相貌之意，念“Xｉàng”（4)作動(dòng)詞，有輔助、輔佐之意念“Xiàng”（一)指出下列“相”字的意思1)吾已失恩義，會(huì)不相從許。(代“你”)2）及時(shí)相遣歸(）3)還必相迎取(）4）好自相扶將)()6負(fù)()７）不得便相許（)8登即相許和（）9)躡履相逢迎(）10然遙相（)）誓不相隔卿（））久久莫相忘(）13)相見常日）14)六合正相)15通（)蓋()17)仰頭相向鳴()18)黃泉下相見()１9)兒已婚薄祿相（)Ｂ偏義詞【“公姥”本意是“公公和婆婆”,這里只是“婆婆”的意,沒有“公公”的意思。這種由兩個(gè)意義相關(guān)或相反的詞連起來當(dāng)作一個(gè)單詞使用際上只取其中一個(gè)詞的含義另一詞作陪襯的用法叫“偏義復(fù)詞”種用法一直沿用至今口語錄中“有個(gè)好歹”(偏在“歹”吉兇未卜”(偏在“兇”）等。本詩中這種現(xiàn)象比較多，應(yīng)結(jié)合上下文進(jìn)行判斷（二）指出下列偏義復(fù)詞所指的意義①晝夜勤作息②勤心養(yǎng)公姥③我有親父兄④逼迫有弟兄⑤其日牛馬嘶⑥我有親父母①“作息”()②“公姥”（)③“父兄”()④“弟兄”(）⑤“牛馬（）⑥“父母”()Ｃ“自的用法--

--【“自”的用法復(fù)雜難,有實(shí)詞也有虛詞。“自”的本意是“鼻子”,引申為自己、從、本,借用為即、其、且等等，要求大家記住這幾個(gè)比較常用的用法?！拔易圆或?qū)卿”中的“自”解釋為“本”“自”作“自己”解釋外,可作副詞、介詞、連詞、助詞等。(三）指出下列句子中的“自”字的意思①我自不驅(qū)卿（）②本自無教訓(xùn)()③自可斷來信（）④葳自生光()⑤自名秦羅敷(）⑥自名為鴛鴦()⑦相扶將（)⑧物各異（)課拓：陸游的《釵頭鳳》詞，是一篇“風(fēng)流千古”的佳它描述了一個(gè)動(dòng)人的愛情悲劇。據(jù)《歷代詩馀》載，陸游年輕時(shí)娶表妹唐婉為妻，感情深厚。但因陸母不喜唐婉，威逼二人各自另行嫁娶。十年之后的一陸游沈園春與唐婉不期而遇。此情此陸游“悵然久之，為賦《釵頭鳳》一詞，題園壁間便是這首詞的來歷。傳說，唐婉見了這首《釵頭鳳》詞后，感慨萬亦提筆和《釵頭·世情薄》詞一首。不久,婉竟因愁怨而死。又過了四十年，陸游七十多歲了,仍懷念唐婉重游沈園,并作成《沈園》詩二首。唐婉和《釵頭鳳·世情薄》世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干,淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語斜欄。難、難、難。人成各，今非昨,病渾常似秋千索。角聲寒夜闌珊，怕人尋問咽淚裝歡。瞞、瞞、瞞。１1面四首詩分別吟詠梅種花空缺處是這四種花名請(qǐng)指出正確的一分]①炎日________如火,繁英簇絳。佳人斜插,疑把綠云燒。②人在艷陽中,＿_(dá)__花映面。年年二三底事笑春風(fēng)。③墻角數(shù)枝＿_(dá)__＿_(dá)__,凌寒獨(dú)開。遙知不是雪，為有暗香來。④昨日登高罷,今朝再舉觴。__＿_(dá)__＿花何太苦，遭此兩重陽。A.①榴②桃③④．①梅②③④C．①桃②③④．①菊②梅③④榴12．閱讀下面兩首唐詩，完成-②題。夜雨寄北--

李商隱

--君問歸期未有期,巴夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。月夜

杜甫今夜鄜州月閨只獨(dú)看。遙憐小兒,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕清玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。①對(duì)這兩首詩語句的理解,錯(cuò)誤一項(xiàng)是[］A當(dāng)”即何時(shí)“卻話”即“未解憶”寫兒女的幼稚。B.“云鬢濕寒”寫妻子美“倚虛幌”即夫妻雙雙倚著帷?？丛翪．李詩再次寫“巴山夜雨,都寫同一時(shí)間同一情景的事。Ｄ剪西窗燭淚痕”都是詩人想象中與家人聚首時(shí)的情景。②這對(duì)兩首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊籟]A．這兩首詩都是寫景佳作，抒出羈旅中對(duì)妻室的思念之,過“何當(dāng)時(shí)”傳達(dá)出來。B．李詩運(yùn)用反復(fù)的手法，再次現(xiàn)“巴山夜雨”詞句，把詩人盼早時(shí)與妻子聚首的心情委婉地表達(dá)出來了。C.杜詩《月夜》從對(duì)方妻子兒女筆，用側(cè)面描寫手法，反襯詩人心中的愁悵和痛苦。D.“共剪西窗燭痕是景交融的語句，通過想象分別寫出在燈光、月下夫妻團(tuán)的情態(tài)，用語傳神有余味無窮之妙。--

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1)參考答１．A2?.(1)藏臟２)紉—韌(３)—奩４)—娶5)傍—旁3．(六歸部古異詞用法例：1)葉葉相交通工作2)可憐體無比3)槌床便怒家具4)舉手長(zhǎng)勞動(dòng)作5)守節(jié)情不移6)本自無教訓(xùn)7)感君區(qū)區(qū)懷8)處分適意處罰決定9)躡履相逢迎10)多謝世人11)共事三年12)便利月內(nèi)

古義連接可愛古代一種坐具告別時(shí)的動(dòng)作遵守府里的規(guī)矩教養(yǎng)真情摯意處理安排迎接多多勸告在一起生活吉利

今義各種運(yùn)輸往來，郵遞通訊值得憐憫供人睡覺用的表贊同或要求發(fā)言時(shí)的婦女不改變節(jié)操?gòu)腻e(cuò)誤失敗中取得的知識(shí)很小或很少對(duì)犯罪或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重作出奉承、拍馬屁多多感謝在一起工作方便13)自可來信

使者，在文中指媒人

書

信14)汝豈自由15)雞鳴欲曙

自作主張十二時(shí)辰之一(相當(dāng)于早1時(shí)3時(shí)

不受約束，不受限制雞鳴叫4.A5?）詩為焦仲卿妻作長(zhǎng)敘事詩民木蘭詩樂府雙璧

官署(2)托起興活的摧殘

浪漫主義理想和愿望劉蘭芝、仲卿的愛情悲劇封建家長(zhǎng)制和封建禮教對(duì)青年男女幸福生（3鋪陳賦

鋪陳縱向鋪陳

橫向鋪陳被離焦家前的沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若

突出其“精妙世無雙”的特點(diǎn)6.①名詞作狀語，向東南方向②詞活用為動(dòng)詞擊打，用拳頭敲③名用作動(dòng)詞，侍奉④容詞使動(dòng)用法使…耀⑤名作動(dòng)詞購(gòu)買，采?.B８.①B②A③A④A--

--9.D10.①C②遺物為念，贈(zèng)物之美，托了蘭芝的才德,也表現(xiàn)其對(duì)仲卿的摯愛之情。②勤勞善良、順婆婆、忠于愛情（注重感情等秀品質(zhì)④表現(xiàn)人的地位對(duì)物質(zhì)價(jià)值的重要影,揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎?11)1)吾已失恩義，會(huì)不相從許“”）２)及相遣歸(代“”3)還必相迎?。ù澳恪保??)好相扶將（代“她”）5)戲莫相忘(代“我”）