人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷免費(fèi)范文

篇一：人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷小升初語(yǔ)文摸底測(cè)試卷一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）duànliànbiānpàofěicuìhūnàn（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）Jūlúróngyùkǒngbùdànshēng（拘留）（榮譽(yù)）（恐怖）（誕生）二、下面的詞語(yǔ)書寫有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打，并把正確的字寫在括號(hào)里。（10分）１、凝然（√）模仿（√）遮挽（√）沽萎（枯）勿忙（匆）２、支體（肢）名義（√）優(yōu)雅（√）堂惶（皇）甜密（蜜）３、手備（背）稀奇（√）元宵（√）面懼（具）枚瑰（√）４、白瓷碗（√）誑天橋（逛）小園圈（圓）黑糊糊（√）辯是非（√）三、、按要求填空（6分）鼎字共有12，是上下結(jié)構(gòu)，第六畫是ㄣ。遷字，用音序查字法應(yīng)查大寫字母Q，用部首查字法應(yīng)查（）部。升遷調(diào)動(dòng)中遷應(yīng)理解為。四、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字的瑰寶，按要求寫成語(yǔ)。１、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)大公無(wú)私、腳踏實(shí)地。２、當(dāng)看見禮堂里人真多，腦海中便想起人山人海、等成語(yǔ)。五、造句天空。（６分）不是而是不是就是既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（嚴(yán)格），因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（嚴(yán)峻）考驗(yàn)。比賽的輸贏（不僅）關(guān)系個(gè)人的臉面，（而且）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利（不是）為個(gè)人出風(fēng)頭，（而是）為祖國(guó)爭(zhēng)光。六、按要求改寫句子。（８分）１、魯濱孫，忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮寫句子）魯濱孫發(fā)現(xiàn)腳印。２、我看見花開了。（把句子寫具體）我看見花園里的桃花開了。３、下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。（用修改符號(hào)修改語(yǔ)句）４、今天的活動(dòng)我們要參加。（改成雙重否定句）今天的活動(dòng)我們不能不參加。５、媽媽對(duì)我說(shuō)：等你期末考試結(jié)束，我?guī)闳ド虾⒂^世博園（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）。媽媽對(duì)我說(shuō)，等他期末考試結(jié)束，她帶他去上海參觀世博園七、下面的說(shuō)法，對(duì)的打錯(cuò)的打“×”。1、神州五號(hào)飛船載人航天飛行的成功緣了中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想。（√）2、毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、是中國(guó)文化革命的主將。（√）3、《十六年前的回憶》和《跨越百年的美麗》都是采用了倒敘的寫作手法。（√）4、《囚歌》的作者是江姐。（）5、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的文體是童話故事。（×）八、在橫線上恰當(dāng)?shù)囊妹浴⒐旁?shī)或警句，使句子意思表達(dá)完整。（3分）1、在人生的道路上，我將用這句話作為我的座右銘2、當(dāng)我的同桌遇到不懂的問(wèn)題又不好意思向別人請(qǐng)教時(shí)，我用這句話來(lái)鼓勵(lì)他大大方方地說(shuō)出自己的困惑。3、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，我會(huì)用古人的詩(shī)句勸他。九、默寫。（6分）1、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。3、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛。4、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5、我希望有一天，地下的烈士，連我與這活棺材，一起燒掉。6、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。7、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮。夜里讀書沒(méi)錢打油，就經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書，后來(lái)中了進(jìn)士，當(dāng)了縣令。鄭板橋的一生最杰出（突出杰出）的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱詩(shī)書畫三絕。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人一種特殊的美感，自成一家，這就是他的板橋體。如今，還有不少人在模仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得贊頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，那里鬧災(zāi)荒，他因私自開倉(cāng)救濟(jì)百姓而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)，以賣畫為生?？伤袀€(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也就散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下許多寶貴的財(cái)富（財(cái)富財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念。1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”（4分）⑴后來(lái)中（zhōng⑵散(sǎn發(fā)⑶他身背（bèi）一個(gè)長(zhǎng)口袋⑷號(hào)（）稱2.從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。（2分）3.把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（2分）⑴單獨(dú)打起一面旗號(hào)。比喻自成一家。（自成一家）⑵指充滿了美妙的情趣。（妙趣橫生）4.鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么？（1分）答：因?yàn)樗J(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得贊頌的。5.簡(jiǎn)要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。（2分）第二件：給窮人賣畫，拿賣畫的錢給百姓篇二：人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！一、抄寫句子，做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整。（2分）簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單，可以發(fā)現(xiàn)新定律?！ｎD二、看拼音寫詞語(yǔ)，要求把每個(gè)字寫端正、勻稱。（5分）Zhēngróngméiguīsuānjiǎnduànliànchōuyè三、按要求寫詞語(yǔ)或句子。(16分)1．用感字組詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里（3分）（1）他們?nèi)覍３糖皝?lái)中國(guó)看望將軍，（）將軍的救命之恩。（2）接過(guò)老師送來(lái)的書包，我心里充滿（）之情。（3）在張家港的幾天里，我（）最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。2．按要求寫成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。（3分）（1）描寫科學(xué)精神的（2）描寫時(shí)間快的詞語(yǔ)3．修改病句：（2分）（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來(lái)利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。（2）明白了這個(gè)不好的錯(cuò)誤，我們就要更正。4.翻譯下面句子的意思，并將翻譯后的句子改為陳述句，再改為轉(zhuǎn)述句。兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？（3分）用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！5.仔細(xì)觀察句子的寫法，照樣子寫句子。（5分）（1）例：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。，有，有的時(shí)候。（2）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。四、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（15分）1.為句中帶點(diǎn)詞的意思依次．是其智．弗．若與？。為：、、。整句話的意思是：。2.《兩小兒辯日》選自和孔子。3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這是說(shuō)的一句話，其中固的意思是；或的意思是。請(qǐng)你列舉兩個(gè)死得比泰山還要重的人：、4.都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家，不許間斷，鞭炮聲。這段話作者從三方面描寫人們歡慶除夕，充分表現(xiàn)了除夕的。5.名篇名著總能給我們帶來(lái)人生的啟迪，《百年孤獨(dú)》告訴我們誠(chéng)信的重要，書中那句話說(shuō)得好?！遏敒I遜漂流記》一書的作者，從魯濱遜這個(gè)人物身上我們知道：面臨困境要。6.根據(jù)課文內(nèi)容，用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括任務(wù)的主要特點(diǎn)：居里夫人、，頂碗少年、，李大釗、。五、判斷下列的說(shuō)法，對(duì)的打，錯(cuò)的打。（5分）用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。()2、《一夜的工作》文中的中心句是他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸。”()、《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。（）4、老舍原名舒慶春，子舍予?！侗本┑拇汗?jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（）5.《凡卡》這篇課文是蘇聯(lián)作家契訶夫?qū)懙?，運(yùn)用了插敘的寫法。（）六、閱讀分析，完成練習(xí)。（24分）（一）句子（3分）?只要你見微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。?1.句中的見微知著的意思是：。見微知著中的微指；3.“著分別指。二片段（6分）跨越百年的美麗居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：?在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗〃居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。?1、在文中找出三個(gè)帶名的詞語(yǔ)，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。(3分)名聲()美好的名聲()名氣和錢財(cái)()、盛名是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主體體現(xiàn)在哪？(1分)、用劃出居里夫人視名利如糞土的句子。（1分）4、有時(shí)題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為跨越百年的美麗中的“美麗是指什么？(1分)用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。ㄈ┒涛模?5分）購(gòu)買上帝的男孩①一個(gè)男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問(wèn)：?請(qǐng)問(wèn)您這兒有上?店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂。新課標(biāo)第一網(wǎng)②天快黑時(shí)，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：?告訴我，孩子，你買上帝干?男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養(yǎng)撫養(yǎng)）大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手（架駕）上摔了下來(lái)，至今不省（shěngxǐng）人事。醫(yī)生說(shuō)：?只有上帝才能救他。?邦迪想，上帝一定是個(gè)奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。③老頭眼圈濕潤(rùn)了，問(wèn)：?你有多少錢？1美元。孩子，眼下上帝的價(jià)格正????拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒(méi)事了。?邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。④幾天之后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到了醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。⑤帕特魯普傷好出院了,當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí)，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個(gè)醫(yī)療小組就是他重金請(qǐng)來(lái)的。⑥帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國(guó)旅游去了。⑦后來(lái)，帕特魯普接到一封老頭寫來(lái)的信。信是6月20日寫的，署名是?一個(gè)平凡的老人。??……我很開心，近況很好……你能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了……真正的上帝，是人們的愛(ài)心……?1.從短文第②自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音、漢字和詞語(yǔ)，打上。（2分）2.從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的橫線上。（1分）不是就是不是而是不僅而且雖然但是3.讀第②、③自然段，回答：醫(yī)生說(shuō)：只有上帝才能救他。這話是什么意思？（2分）男孩流著淚是因?yàn)樾那槔项^眼圈濕潤(rùn)了是因?yàn)樾?。?分）聯(lián)系下文，想一想：老頭為什么說(shuō)你叔叔喝了這瓶上帝，就沒(méi)事了？（2分）填空。①?gòu)奈闹械摹耙辉~，我們可以看出老頭是一個(gè)不喜歡炫耀自己的人。（1分）②根據(jù)老頭的善行，你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào)：。（1分）按要求寫話。在一次以感恩和愛(ài)心為主題的十大人物評(píng)選活動(dòng)中，邦迪和老頭同時(shí)獲獎(jiǎng)，請(qǐng)你為他們各寫幾句頒獎(jiǎng)詞或評(píng)語(yǔ)，要求語(yǔ)言精練、句式工整，不少于20字。（4分）邦迪：老頭：用教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！七、開放題。（3分）1、補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：校校有美麗班級(jí)下聯(lián)：橫批：2、請(qǐng)寫一句送給母校老師的贈(zèng)言：八．語(yǔ)言實(shí)踐。（30分）（一）口語(yǔ)交際。（5分）學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。有些同學(xué)做得很好，平時(shí)留意觀察生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課外練筆，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，你在課外是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的？請(qǐng)介紹一、兩種好方法。（二）習(xí)作。（25分）在你即將完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，開始新的初中生活的時(shí)候，你可曾想到，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的教育和培養(yǎng)，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，同學(xué)的幫助和關(guān)心……你一定想對(duì)他們道一聲謝謝您。請(qǐng)你以謝謝您為題，寫一篇作文。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。要求：（1）選擇一件或兩件事把內(nèi)容寫具體；（2）有自己的真情實(shí)感；（3）字?jǐn)?shù)在400字以上。篇三：人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)：（35分）1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫出詞語(yǔ)。（6分）línglìwǔrǔmáodùnpáihuáikāngkǎizīxún（）（）（）（）（）（）2．這句話，你很熟悉。請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分）suífēngqiánrù，rùnwùxìwúshēng。___________________________________________________3．平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)考考你。（4分）廢（）忘（）同心（）力居（）思（）神機(jī)（）算4．下面的句子有錯(cuò)誤。不要急，請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。它們謝謝你了!（3分）（1）小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。（3）我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（8分）例：氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳?氣候變化無(wú)常，人們會(huì)感冒。面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?______________________________________________例：王寧說(shuō)：我要像李剛那樣關(guān)心集體?！蓖鯇幷f(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。（2）烈士的母親說(shuō)：我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。”_______________________________________________________________________________6．六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩(shī)詞。請(qǐng)把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（4分）（1）待到山花爛漫時(shí)，____________________。（2）________________________，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?（3）________________________，不教胡馬度陰山。（4）王師北定中原日，________________________。7．語(yǔ)文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行（8分）（1）中國(guó)古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，______________，_________________。（選自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，______________；楊柳枯了，_______________；桃花謝了，______________。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國(guó)之善弈者也。_________________，其一人專心致志，_____________；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，_______________________。（選自《學(xué)弈》）二、閱讀：（35分）（一）．相信你，課內(nèi)閱讀沒(méi)問(wèn)題（16分）早我我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯（挽碗惋）里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便（憐憐伶伶冷冷）俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面著漢息。但是新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)了。12、給開頭畫雙橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）13、用選出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）盡管（jǐnjìn）ní）．．14、在文中畫“”處（有兩處）劃去不正確的字詞（2分）15、文中大量巧用了重疊詞，請(qǐng)照例子仿寫4個(gè)這樣的詞。（4分）例：茫茫然16、作者描寫日子去來(lái)匆匆，寫得很具體，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中畫“”句子的寫法寫兩句話。（4分）17、由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。（2分）（二）．課外閱讀（19分）希望是生命的源泉。失去它，生命就會(huì)枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會(huì)有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問(wèn)題。生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城