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文檔簡介
歷史與社會(huì)八年級教案模板歷史與社會(huì)八班級教案1:戰(zhàn)斗英雄邱少云
2.老師讓同學(xué)讀課本第10頁的內(nèi)容,分別請兩位同學(xué)敘述一下黃繼光和邱少云的戰(zhàn)斗事跡。
提示:略。(要求生動(dòng)、情節(jié)感人)
3.老師敘述:信任大家都被兩位戰(zhàn)斗英雄的勇敢事跡所震撼,聞名戰(zhàn)地作家魏巍,1950年冬,隨志愿軍到了朝鮮前線,寫了聞名通訊《誰是最可愛的人》,文章最終這樣寫道:伴侶!你已經(jīng)知道了愛我們的祖國,愛我們的領(lǐng)袖,請?jiān)偕钌畹貝畚覀兊膽?zhàn)士吧,他們的確是我們最可愛的人!
4.引導(dǎo)同學(xué)思索:為什么把志愿軍戰(zhàn)士稱為“最可愛的人”?
提示:由于中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)斗中,發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神,因此被譽(yù)為“最可愛的人”。同時(shí),也為國家、為民族在國際上贏得了榮譽(yù)。
(二)戰(zhàn)斗成功的緣由和意義
1.老師敘述:抗美援朝的結(jié)果。
正是由于這些可愛的人——中國人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰(zhàn)斗,最終在1953年7月,美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中朝人民取得反侵略戰(zhàn)斗的成功。
2.史料解讀:
材料一:(抗美援朝戰(zhàn)斗的成功)它雄辯地證明:西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代是一去不復(fù)返了……
——彭德懷:《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》
材料二:我獲得了一個(gè)不值得艷羨的名聲:我是美國歷史上第一個(gè)在沒有取得成功的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。
——“聯(lián)合國軍”總司令、美國將軍克拉克回憶錄:《從多瑙河到鴨綠江》
3.提出問題:閱讀材料,結(jié)合所學(xué),議一議,朝鮮戰(zhàn)斗成功的緣由是什么?
提示:國內(nèi)人民的踴躍參軍,國內(nèi)人民的大力支持,志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的勇敢善戰(zhàn),黨的英明決策,彭德懷的正確指揮,中朝人民的并肩戰(zhàn)斗,抗美援朝是正義性反侵略戰(zhàn)斗。
4.請同學(xué)說說:成功的結(jié)局對新中國有什么歷史意義?
提示:為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境,大大提高了我國的國際地位。
三、課堂總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),我們初步了解了抗美援朝戰(zhàn)斗這一重大的歷史活動(dòng)。為了保家衛(wèi)國,年輕的共和國以落后的武器、簡陋的條件與世界一流強(qiáng)國美國對抗,并最終贏得了戰(zhàn)斗的成功。黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來的愛國主義、革命英雄主義精神永久值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊美!
歷史與社會(huì)八班級教案2:土地改革
1教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)問與力量
了解土地改革的開展及基本完成;把握《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義,培育綜合分析問題的力量
過程與方法
利用多媒體展現(xiàn)圖片、數(shù)據(jù),訓(xùn)練同學(xué)使用對比、分析、歸納等學(xué)習(xí)歷史的方法;實(shí)施探究式學(xué)習(xí),把握合作式學(xué)習(xí)的方法
情感態(tài)度
與價(jià)值觀
熟悉土地改革的成功,進(jìn)一步鞏固了人民民主專政的政權(quán),為國家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)預(yù)備了條件,從而體會(huì)到黨和政府在新中國成立初期的英明決策,體會(huì)黨的宏大
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):《中華人民共和國土地改革法》的頒布,土地改革的開展及基本完成。
教學(xué)難點(diǎn):土地改革的歷史意義。
2教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得成功的過程中,走的是符合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路。在中國兩千多年封建社會(huì)里,土地大多集中在地主手里。農(nóng)夫長年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作,收獲物大部分要交租納稅,自己所得無幾。因此,他們熱切期盼著“耕者有其田”,翻身當(dāng)家作仆人。誰能夠滿意他們的愿望,誰就能得到他們的真誠支持。過去共產(chǎn)黨就是通過“打土豪分土地”“減租減息”等政策獲得農(nóng)夫的支持,奪取了全國政權(quán)。當(dāng)時(shí),新解放區(qū)還有3億多人口未進(jìn)行土地改革。新中國政權(quán)要想鞏固下來,特殊需要這些農(nóng)夫的支持。本課要學(xué)習(xí)的
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