【精選】小班體育教案范文匯總7篇

【精選】小班體育教案范文匯總7篇小班體育教案篇1活動目標：1、讓幼兒練習(xí)雙膝著地往前爬的能力及協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣?；顒訙蕚洌簩嵨锖J若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。活動過程：1、讓幼兒聽葫蘆娃的歌，引出課題。2、教師講解游戲玩法：游戲開始，教師說：“孩子們，農(nóng)民伯伯種的葫蘆成熟了，我們?nèi)兔Π??？墒侨サ穆飞弦^一個小山坡，小朋友一定要爬過去，記住了嗎”?教師說完，小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來，然后爬過去把葫蘆運回來放在小筐里，拍第二個小朋友的手，游戲繼續(xù)。3、教師講解游戲規(guī)則：過山坡時一定要雙膝著地爬過去，小朋友一次只能運一個葫蘆。4、讓個別幼兒示范游戲玩法。5、幼兒聽音樂做游戲，強調(diào)游戲規(guī)則。6、教師小結(jié)。小班體育教案篇2活動目標：1、練習(xí)蹲走，跨障礙走，前腳掌走等多種形式的走。2、能遵守游戲中的規(guī)則。3、在小組游戲中培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感?；顒訙蕚洌?、供投擲的手榴彈。2、場地其中一塊高“敵營區(qū)”。3、拱形門?；顒舆^程：一、準備活動。引導(dǎo)幼兒站好六個縱隊。開始做熱身準備運動：上肢運動：持槍上舉收回。腰部運動：放槍拿槍。下肢運動：雙手持槍舉過頭頂跳起，反復(fù)數(shù)次。二、基本活動老師向幼兒介紹場地，引入故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒探索。老師：小朋友們好，我們今天要去執(zhí)行一個任務(wù)，一路上，要經(jīng)過很多地雷區(qū)，為了保證任務(wù)圓滿完成，我們要去這些地方走一走，看看哪種方法可以保證任務(wù)圓滿完成。(幼兒探索走的方法)幼兒集中老師：現(xiàn)在請一個小朋友來告訴大家，他是怎么走的，并且請你再為其他小朋友們演示一遍。(讓幼兒大膽的回答并用動作演示)老師小結(jié)并逐個示范，在示范后，請幼兒跟著練習(xí)。老師：經(jīng)過地雷區(qū)要用跨走的方法，經(jīng)過戰(zhàn)壕又要用蹲走的方法。(幼兒用新學(xué)到的方法進行練習(xí))三、游戲：小小偵查員。老師講解游戲玩法：老師扮演教官，幼兒扮演小解放軍，在教官的指揮下，解放軍去執(zhí)行任務(wù)。教官將隊列動作插隊進行。如：“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴彈—炸敵營”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴彈—埋狀隱蔽—炸敵營”。教官可以用手臂指引進行中的幼兒及時調(diào)整方向。在每次執(zhí)行任務(wù)后，老師和幼兒共同小結(jié)，評價幼兒隊列動作的優(yōu)點與缺點。四、活動結(jié)束。老師：好啦，我們的小小偵查員今天表現(xiàn)的真不錯，現(xiàn)在大家都休息一下吧，我們排好隊伍回教室吧!小班體育教案篇3小雞捉蟲小班綜合活動《小雞捉蟲》授課方案一、活動目標認識小雞，知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。2.樂于動手操作，會將橡皮泥搓條。二、活動重難點重點：認識小雞，知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。難點：會將橡皮泥搓條。三、活動準備1.課件及活動所需音樂。2.彩泥、盤子。四、活動過程1.創(chuàng)設(shè)農(nóng)場情境，帶領(lǐng)幼兒到農(nóng)場參觀。師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)マr(nóng)場玩，我們開著小汽車出發(fā)吧?農(nóng)場到了，猜猜農(nóng)場里會有什么小動物，依次介紹綿羊、小鴨子、引出小雞。2.觀看小雞圖片，認識小雞。師：仔細看一看，小雞長什么樣子?眼睛呢?嘴巴呢?小結(jié)：小雞的身上長著軟軟的毛，一雙黑黑的圓圓的眼睛，一個尖尖的嘴巴，兩個細細的長長的爪子。3.觀看視頻資料中小雞捉蟲片段，了解它會捉蟲的本領(lǐng)。(1)小雞是怎么樣捉蟲子的?請幼兒模仿小雞捉蟲的樣子。4.引導(dǎo)幼兒喜歡玩橡皮泥，會用橡皮泥為小雞做“蟲子”。(1)出示小雞，以游戲的口吻請幼兒幫忙找“蟲子”吃。(2)出示橡皮泥，為幼兒示范將橡皮泥搓圓，搓成小長條并放在盤子里。小班體育教案篇4活動目標：用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。活動準備：1、各種顏色鮮艷的、不同大小的布墊若干（多于幼兒人數(shù)）2、“小貓”、“小狗”、“小鴨”等毛絨玩具若干3、置衣筐、擦汗和毛巾、卷筒紙等?；顒舆^程：一、引出活動師：小朋友看，這是什么??？（教師拿出布墊）。師：嗯，那你們說說看這有什么用啊？師：嗯，是的，它是可讓我們在累的時候靠一靠，可舒服類，不過，今天，陳老師要拿它來和你們一起做游戲，小眼睛看仔細，小耳朵聽仔細嘍，我們要開始玩了。二、調(diào)動身心師：一、二、三，喲——老師的臉不見嘍（用布墊把自己的臉遮?。?。再看哦，一、二、三，喲——我的臉出來嘍（拿開布墊）。哈哈，我們小朋友也來試一試吧。（重復(fù)幾次）師：哇，我們小朋友學(xué)得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會不會玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟著做）。師：很好，那你們來試試怎么做一個巨人?。繋煟海ㄅ氖郑┱婺芨?，你們這么厲害，陳老師可開心類，就像過新年一樣的開心，咦~~~小朋友，過新年有沒有放過鞭炮??？師：哦，有的放過，有的沒有放過，不管，你們有沒有放，我們今天都一起來放一下鞭炮吧，來（幼兒跟著老師做）記住要離遠點哦，一、二、三、噼啪……師：你們來想一想，布墊還可以怎么玩??？三、游戲：小猴學(xué)本領(lǐng)1、小猴去做客——變換方向劃師：今天我們要去小猴家做客了，不過，去小猴家要過一條河才可以到，所以在去小猴之前我們要先學(xué)習(xí)劃船，現(xiàn)在我們就用布墊來練習(xí)吧。（用布墊劃船）引導(dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動物打招呼。2、快樂的小猴——快速劃師：小猴知道我們學(xué)會了劃船的本領(lǐng)，等不及我們?nèi)フ宜?，它已?jīng)過來了，它說它想要考考你們能不能把船劃得快快的，它要來追我們啦。教師做在布墊上，手持毛絨小猴，邊“劃船”邊去追小朋友。用語言引導(dǎo)幼兒快速劃。（可在小猴追完后，視情況加減男追女，女追男等游戲項目）3、下雨啦——頭頂布墊走師：小猴子，這里要下雨了，我們快點把布墊當成小雨傘，撐著雨傘回家吧。四、放松休息引導(dǎo)幼兒坐在布墊上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著布墊離開場地，并跟老師說再見。小班體育教案篇5活動目標：1、能聽信號按一定方向跑和在一定范圍內(nèi)躲閃跑，練習(xí)動作的靈敏性。2、有初步的自我保護意識，注意躲閃，不與同伴相撞。3、體驗游戲的樂趣。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。5、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗?；顒訙蕚洌?、紅、黃、綠三色塑圈（與幼兒人數(shù)一樣多）。2、小朋友戴上頭飾扮小鴨子（紅、黃、綠三色蝴蝶結(jié)系在手腕上）、教師戴上掛飾扮鴨媽媽、另請一位教師戴上頭飾扮狼、趕鴨棒一根。。3、錄音機、磁帶（歌曲《母鴨帶小鴨》、小鴨跳舞音樂、狼音樂）?；顒舆^程：一、聽音樂進場今天天氣真好呀，鴨寶寶們，跟著媽媽一起出去玩吧。（聽歌曲《母鴨帶小鴨》邊唱邊做動作進場）二、基本部分（1）游戲："小鴨找家"，練習(xí)聽信號按一定方向跑。①第一次找家：聽信號找家。師："孩子們，你們跟著媽媽出來玩高興嗎？讓我們先來看看家在那里呀？"幼兒興奮地指著家的方向。師："媽媽要看那只小鴨能找到家。"教師發(fā)出信號，幼兒飛快地去找家，師：寶寶，你的新家是什么顏色的？師："?。‖F(xiàn)在小鴨子們都有家了，真好！"②第二次找家：找家時要意識到互相幫助。師："孩子們，玩時要注意安全，因為附近住著一只大灰狼，如果大灰狼來了，該怎么辦呢？"幼A：我們一起用石頭砸它。幼B：我們馬上跑回家躲好……師："回家會比較安全，記住要互相幫助?，F(xiàn)在，先和媽媽一起做游戲：小鴨小鴨真可愛，扁扁嘴巴呷呷呷，搖搖擺擺來走路，跟著媽媽一起玩。"（大灰狼音樂響起，大灰狼來了。幼兒爭相迅速地找家，還會互相招呼同伴一起住。大灰狼沒捉到小鴨，只好走了。）③第三次找家：按自己蝴蝶結(jié)的顏色找對應(yīng)顏色的家。師："大灰狼走了，我們可以出去玩了。現(xiàn)在，讓我們來看看自己漂亮的蝴蝶結(jié)是什么顏色的？幼A：我的蝴蝶結(jié)是紅色的'。幼B：我的是黃色的。幼C：我有綠色的蝴蝶結(jié)……師："下次找家的時候，你們要按自己蝴蝶結(jié)的顏色來找家，紅色蝴蝶結(jié)的，就找紅色的家?，F(xiàn)在，先和媽媽一起玩。"（大灰狼音樂響起，幼兒迅速按蝴蝶結(jié)的顏色找家。大灰狼沒抓到鴨子，就走了。）（2）游戲："小鴨躲大灰狼"，練習(xí)在一定范圍（半徑為3～4米的圓圈）內(nèi)躲閃跑。教師和幼兒一起走到池塘（半徑為3~4米的圓圈）邊，并跳入池塘中。師："??！池塘水真清呀！池塘水，清又清，小鴨小鴨愛游泳；東游游，西游游，撲撲翅膀真高興。"（大灰狼音樂響起，大灰狼拿著趕鴨棒走到池塘邊。有個別幼兒顯得有些緊張。）師："孩子們！水里也很安全，只要你們在池塘里靈活、勇敢地躲來躲去，不要被大灰狼趕到岸上去，媽媽也會保護你們的！"（幼兒在圓圈內(nèi)躲閃跑，教師適時地保護躲閃能力弱的幼兒。）三、結(jié)束部分師、生："哦！大灰狼走了，我們戰(zhàn)勝大灰狼了，可以快樂地游泳、捉魚吃了?教師和幼兒一起在池塘里做游水、吃魚、撲翅膀等動作。四、師："天快黑了，孩子們，我們該回家了。"聽音樂，小鴨和媽媽一起回家。教學(xué)反思：總體上，本次活動能很順利得開展，幼兒玩的不亦樂乎，各個環(huán)節(jié)較清晰，銜接自然。但是還存在許多問題，在今后我還要不斷反思，向知道老師請教探討，以使自己的教學(xué)活動更加合理科學(xué)地開展。小百科：鴨是水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。小班體育教案篇6【活動目標】1、引導(dǎo)幼兒走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、引導(dǎo)幼兒保護環(huán)境衛(wèi)生、熱愛勞動。3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。【活動準備】1、木制斜坡4條。2、塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干?！净顒舆^程】一、帶隊入場，進行熱身運動：師：鴨寶寶們，吃飯的時間到了，跟著媽媽一起去捉魚吧（帶領(lǐng)幼兒以鴨子走路的形式入場，引導(dǎo)幼兒自己選擇一個點點站好）師：鴨寶寶們，今天我們要去池塘里捉魚吃，池塘里的水有點涼，我們先來做個熱身運動吧（播放音樂，進行熱身運動）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：小鴨子捉魚（彎彎腰、點點頭）、小鴨子蹲一蹲、小鴨子撲水（跳一跳）。二、基礎(chǔ)環(huán)節(jié)：（一）自由練習(xí)走斜坡師：鴨寶寶們，我們一起去捉魚吧，咦？這里怎么有四個斜坡呢？我們先來試著走一走吧。（引導(dǎo)幼兒走斜坡）師：鴨寶寶們，在走斜坡時要小心哦。請走完斜坡的鴨寶寶站在斜坡旁邊，保護好斜坡上的鴨寶寶。（二）探索如何走斜坡，掌握走斜坡的要領(lǐng)。師：鴨寶寶們剛才都走了走斜坡，你是怎么走斜坡的呢？手怎么放的？身體是怎么動的？（請個別幼兒講述并示范）師：我們走上斜坡時你的身體是往前的還是往后的呢？走下斜坡時身體是往前還是往后的呢？請鴨寶寶們再來試著走一走，走完后告訴鴨媽媽你的身體什么時候往前，什么時候往后的（請幼兒再次進行走斜坡）（三）強調(diào)動作要領(lǐng)，再次集體練習(xí)。師：鴨寶寶們又走了一次斜坡，你的手是怎樣放的，身體什么時候往前什么時候往后呢？（請個別幼兒講述并做示范）師：現(xiàn)在我們知道了，走斜坡時兩只手要伸平，上斜坡時身體向前彎一點點，下斜坡時身體向后仰一點點，現(xiàn)在請鴨寶寶們看著鴨媽媽來走一走斜坡（教師進行示范）師：現(xiàn)在請鴨寶寶們也來用正確的動作來走一走斜坡吧。（四）進行游戲“小鴨子捉鯉魚”（1）老師交代游戲的名稱及玩法。師：鴨寶寶們接下來我們就要去捉魚了，在捉魚前要請鴨寶寶站在這條出發(fā)的線上，小鴨捉魚回來時要從從斜坡的兩邊跑回來，把小魚放在篩子里。師：上下斜坡時要注意身體的前后，兩手要伸平。（2）幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行游戲：小鴨捉魚。老師指導(dǎo)：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進行保護。及時糾正幼兒走斜坡時的動作。（3）游戲玩過一次后，幼兒再去捉魚時，發(fā)現(xiàn)沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），師："鴨寶寶們，池塘里還有魚嗎，都是些什么東西呢？師：有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？（啟發(fā)幼兒回答。初步讓幼兒知道要保護環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。）師：那接下來請鴨寶寶們幫忙收拾垃圾，把池塘的垃圾都撿干凈吧。（老師一旁指導(dǎo)，注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。）師：鴨寶寶們請把垃圾丟在這個垃圾桶里，然后坐下來休息休息。三、結(jié)束活動：師：今天我們捉到了這么多的魚，還把池塘打掃干凈了，鴨寶寶真厲害，我們來表揚表揚自己。師：鴨寶寶今天捉了這么多的魚，一只小鴨子搬肯定是搬不動的，那應(yīng)該怎么辦呢？（請發(fā)幼兒能夠合作搬）師：鴨寶寶真聰明，原來可以幾個人一起搬，那我們休息了一會兒就來一起把魚搬回去，把垃圾搬到垃圾場去，好嗎？鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂抬著小魚回。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個