三年級的孩子注意力不集中該怎么辦

三年級的孩子注意力不集中該怎么辦三年級的孩子注意力不集中該怎么辦三年級的孩子注意力不集中該怎么辦V:1.0精細整理，僅供參考三年級的孩子注意力不集中該怎么辦日期：20xx年X月三年級的孩子比較貪玩，自制能力差也算是正常，您不要過于擔心。孩子的習慣應該不是一天所致，以后要注意對孩子習慣的培養(yǎng)。作業(yè)問題應該是兩個方面導致：一是學習時精神不集中，再就是課堂沒聽懂。所以孩子的主要問題還是訓練他的注意力。一、生活習慣很重要，讓孩子養(yǎng)成自己能做的事自己做而且有始有終的習慣。比如衣服整理、被子擺放、簡單家務等，只要做不論事情大小都要認真做好。二、逐漸讓孩子養(yǎng)成家長的話說一遍就聽的習慣三、作業(yè)分科寫，規(guī)定商量好時間，寫完一科玩五到十分鐘，先訓練他短時間集中精神的習慣主要的是耐心，不要給孩子太多的負面評價，鼓勵為主，多看孩子好的一面加以強化，帶動他的問題好轉。做人做事的品德和能力和學習同樣重要，不要因為孩子的學習抹殺了他的優(yōu)點，不要打擊孩子的自信。家長朋友你好：孩子的習慣養(yǎng)成需要堅持、鞏固，您是位負責的好媽媽。孩子遇難題不愿意思考，不等于他不會，是因為他沒有養(yǎng)成養(yǎng)成鉆研的習慣。建議：一、先樹立孩子的信心。不要講孩子難題不會做、不愿意思考這樣消極的話，只是告訴他：你完全能做到，只要再用一點心、再想一想就好了二、給孩子找此類似的題型、但稍微簡單點的題來做，只要做對，馬上強化孩子的意識：看，這是你自己做到的，三、用積極的話引導孩子，比如：媽媽像你這么大的時候還不如你做的好呢，但后來一努力就做到了，你一定比媽媽強。四、對孩子的小進步及時肯定，只要孩子今天比昨天強一點就好，天天一點，最后就是成功。希望對您有幫助。孩子的學習習慣不是一天養(yǎng)成，調整起來需要更大的耐心和長久堅持的心理準備，發(fā)火不解決任何問題，只能讓孩子反感厭學。建議：一、請不要把孩子的考試成績總拿出來說，三年級的孩子學習剛剛開始，誰也不能斷定孩子今天成績不好以后也會很差。很多時候孩子不接受的不是你的方法，而是態(tài)度。二、不要拿自己的孩子和別人比，只要今天比昨天少錯一道題、寫作業(yè)快了幾分鐘就是進步，您想小進步要是能天天堅持下來會是什么結果。三、了解孩子的作業(yè)有多少，分科做，寫每科用多少時間和孩子商量好，做到了中間休息十分鐘，再寫下一科。三年級的孩子集中注意力的時間不會超過半小時，不要對孩子要求過高四、對孩子稍好的表現(xiàn)及時、正確的肯定和鼓勵，多看他的長處，只要想學，沒有學不好的孩子五、和老師多聯(lián)系，把孩子在家有所進步的表現(xiàn)讓老師說給全班同學聽，老師的重視是孩子學習好最重要的動力平時也要讓孩子生活自理，自己能做的事家長不要代勞，生活習慣和學習習慣一定是互相影響的。孩子剛三年級，即使不些問題也是暫時的，首先您不要過于擔心。這么大孩子愿意表現(xiàn)自己，希望得到別人的注意，我們還是要耐心和和他溝通，告訴毛孩了哪些事是能做，哪些是不能做的，分析一下各自會引發(fā)什么后果，以后應該怎么避免，只要孩子知道家長是在真心的為他著想，慢慢會改掉這個壞毛病的。另外要注意孩子的朋友圈，多讓他結交學習好、品行好的孩子，家長也可以創(chuàng)造一些這方面的條件，比如請同學到家里來玩等，孩子最容易受到最近人的影響?，F(xiàn)行的教育體制確實讓家長不得不盲從，孩子的成績不理想，勢必找不到自尊自信的感覺，這個時候家長一定不要過于打擊，不能因為孩子的學習問題否認他其它的優(yōu)點。學習是孩子的個表現(xiàn)方面，我們只能在方法和習慣上幫他調整，不能從根本上替代。無論家長做哪種努力，都要建立在一個前提下：不要損害孩子的積極性和自信心。成績可以趕上來，沒有學習的舉動和信心卻沒辦法補救。做孩子的心理支持者，無論他現(xiàn)在存在什么問題，都要堅信孩子以后會好。給孩子一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，平時多和孩子像朋友一樣的溝通，讓他愿意把心里話對家長說。孩子學習