三年級(jí)美術(shù)教案-留住秋天_第1頁
三年級(jí)美術(shù)教案-留住秋天_第2頁
三年級(jí)美術(shù)教案-留住秋天_第3頁
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留住秋天教材分析：湘教版三年級(jí)美術(shù)《留住春天》是一課在適時(shí)，適景的前提下安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生在特定的情境下能關(guān)注大自然，關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)，利用身邊的自然資源進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)，陶冶學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的美好情操。學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)手工制作課有濃厚的興趣，模仿能力較強(qiáng)。教學(xué)中教師應(yīng)設(shè)置小訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生依據(jù)落葉的外形巧妙選材，依形組合，為學(xué)生創(chuàng)作拼貼畫提供思維發(fā)散的范例。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感，結(jié)合學(xué)校秋游，利用環(huán)境資源。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和動(dòng)手制作能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然生態(tài)資源的保護(hù)意識(shí)，將美麗的秋天留在心中。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用落葉拓印、拼貼，進(jìn)行美的再創(chuàng)作。畫一幅表現(xiàn)秋游活動(dòng)的記憶畫。教學(xué)難點(diǎn)：技法的掌握教學(xué)準(zhǔn)備：課件、樹葉、范作等課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)（樹葉拼貼畫）情境導(dǎo)入在一年四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡秋天的原因是什么？（播放“秋色”課件）感受“秋天多么美”秋天這么美，你想用什么方法留住秋天呢？引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：樹葉拼貼畫。樹葉拼貼畫的制作方法先了解各種樹葉，師：出示幾種樹葉實(shí)物。柳葉②竹葉③楓葉④梧桐葉⑤銀杏葉樹葉可以做成什么？讓學(xué)生見識(shí)老師用樹葉作的畫出示：獅子、孔雀、金魚、一家子、小熊看看樹葉還可以作成什么樣的畫？課件出示：小鳥、青蛙、小老鼠、帆船、公雞課堂小練習(xí)誰能用老師手中的樹葉作幅畫，師出示幾種樹葉，指名上臺(tái)演示，余生認(rèn)真觀察。學(xué)生制作：蝴蝶小結(jié)制作步驟：（課件出示）先觀察樹葉像什么的構(gòu)思拼貼、修剪粘貼整理、完成作業(yè)要求（課件出示）運(yùn)用你手中的樹葉，開動(dòng)腦筋，拼一拼

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