4.3第四章第三節(jié)-工業(yè)教學(xué)設(shè)計第一課時

4.3第章三工教設(shè)一時★學(xué)標(biāo)知識目標(biāo)了解工業(yè)生產(chǎn)的一般生產(chǎn)過程及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的關(guān)系識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用以及與人民生的關(guān)系掌我國工業(yè)發(fā)達地帶和主要的工業(yè)地區(qū)業(yè)城市分布；了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點。能力目標(biāo)能用圖分析我國工業(yè)分布的特點析業(yè)基地的形成和發(fā)展的條件繪一些簡單工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)聯(lián)系圖圖析我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市大分散、小集中的分布特點。德育目標(biāo)通過學(xué)習(xí)我國工業(yè)的發(fā)展變化中成立以來所取得的巨大成就養(yǎng)生的愛國主義精神。★學(xué)點我國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)中心。我國工業(yè)發(fā)展的前景?！飳W(xué)點工業(yè)基地的形成和發(fā)展條件。我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的地區(qū)發(fā)展差異?！飳W(xué)法講練結(jié)合法、討論分析法等?！锞邆渫队皟x、錄像資料、電腦、圖片文字資料等?！飼r排三課時第一課時工業(yè)我們第二課時工業(yè)空間分布第三課時積極展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)1

★學(xué)程第一課時［導(dǎo)入新課］引導(dǎo)學(xué)生觀察圖4.25：張夢的家，找出家里的工業(yè)產(chǎn)品。(承轉(zhuǎn)過渡通觀察們可以出們的家實是一個工業(yè)產(chǎn)品的“展覽室”，沒有這些工業(yè)產(chǎn)品們家就會黯然無色有這些豐富多彩們的生活也會單調(diào)乏味。但工業(yè)產(chǎn)品遠不止這些！那么什么是工業(yè)？工業(yè)產(chǎn)品又是怎樣產(chǎn)生的呢？(板書)一、工業(yè)生產(chǎn)過程［講授新課］(承轉(zhuǎn)過渡汽是我們?nèi)粘Ｉ钌a(chǎn)中最常見的交通工具以車為例來分析工業(yè)的一般生產(chǎn)過程。(讀圖討論引學(xué)生讀圖４２：什么是工業(yè)，分析以下問題。1.汽車生產(chǎn)有幾個階段(三個段：開采鐵礦石、冶煉鋼鐵、生產(chǎn)汽)2.各階段的生產(chǎn)原料是什么？前生產(chǎn)階段有何聯(lián)系(后一階段所用的原料是前一階段的產(chǎn)品前一階段的生產(chǎn)是為了后一階段的進行是有計劃性對地生產(chǎn)，而非盲目生)3.鐵礦石是來自于什么地方(然界生產(chǎn)汽車對鐵礦石進行了幾次加工？(兩次)(歸總結(jié)誰來結(jié)工業(yè)生產(chǎn)的一般過程？(原材料進行加工再加工)針工業(yè)產(chǎn)品的不同，對原料加工的次數(shù)也有多有。(提問啟思汽的生產(chǎn)反映了工生產(chǎn)過程中具有哪些特點呢？階性、相互聯(lián)系性和計劃性(教師總結(jié)工生產(chǎn)是從自然界得物質(zhì)資料原材料進行加工再加工的過程個加工階段都形成相應(yīng)的工業(yè)部門業(yè)部門間又通過產(chǎn)品發(fā)生聯(lián)系的業(yè)產(chǎn)品需要多種零部件共同裝配合成，所以往往與許多工業(yè)部門發(fā)生聯(lián)系。比如汽生產(chǎn)不僅需要鋼材，還需要輪胎、玻)閱讀活動２的內(nèi)容，判斷以上所涉及到的工業(yè)部門，哪些為重工業(yè)，哪些為輕工業(yè)。輕工業(yè)：家具加工、食品加工、面粉加工、食油加工。重工業(yè)：電力工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、木材加工。(板書)工業(yè)部門——重工業(yè)、輕業(yè)2

(承過渡)工業(yè)是國民經(jīng)濟中最要的物質(zhì)生產(chǎn)部門之，我們每天都在直接或間接地接觸工業(yè)品受著工業(yè)帶給我們的快樂與便利民經(jīng)濟中業(yè)有很重要的地位：是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)。(板書)二、工業(yè)國民經(jīng)濟的導(dǎo)(演示活動)學(xué)生閱讀工業(yè)是國民濟的主導(dǎo)這一部分內(nèi)容，并讓名學(xué)生分別扮演農(nóng)民、建筑師、科學(xué)家、軍人說出課本上４種人所說的話。學(xué)生體會并討論為什么說工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)？(學(xué)生答工是國家財政收入的主要來源國家經(jīng)濟獨立現(xiàn)化的根本保證。為農(nóng)業(yè)筑科研軍等部門提供了許多機械設(shè)備研儀器是推動社會發(fā)展的動力。(學(xué)生活動我行業(yè)部門有許多工業(yè)還為哪些部門提供了方便呢？大家任選一部門，把你當(dāng)成這一部門的一員，把工業(yè)與這一部門的聯(lián)系介紹出來。(選表演最好的給以表揚，并對其他同學(xué)給以鼓)(教總結(jié))工業(yè)是國民經(jīng)濟的主，是國家財政收入的主要來源。它為國民經(jīng)濟各部門，如農(nóng)業(yè)、交通運輸、商業(yè)、教育、國防、科研等提供多種原材料、能源、生產(chǎn)工具和技術(shù)設(shè)備。我國農(nóng)業(yè)防科技術(shù)的現(xiàn)代化在大程度上取決于工業(yè)的生產(chǎn)水平和工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展程度。所以工業(yè)也是國家經(jīng)濟自主、國防現(xiàn)代化的根本保證。［課堂小結(jié)］通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了國民經(jīng)濟中最重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門之一——工業(yè)了解了它的一般生產(chǎn)過程和在國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)地位們相信隨著我國工