2021-2022學年初中化學科粵版九年級下學期期中測試模擬卷

科粵版九年級下冊化學期中測試一、選擇題（每題1分，共14分）1.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（）A.銅用于制作電線 B.金剛石用于切割大理石C.干冰用于人工降雨 D.稀硫酸除鐵制品表面的銹2.下列物質(zhì)的分類正確的是（）A.活潑金屬：鎂、鋁、銅 B.碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C.氧化物：水、氧化鐵、熟石灰 D.混合物：空氣、石油、甲烷3.元素X的原子最外層有3個電子，而元素Y的原子最外層有6個電子，這兩種元素組成的化合物的化學式為（）A. B. C. D.4.下列轉(zhuǎn)化中，只能加入酸才能一步實現(xiàn)的是（）A. B.C. D.5.下列做法會損害人體健康的是（）A.食醋除去松花蛋的澀味 B.小蘇打用于治療胃酸過多癥C.霉變花生壓榨成花生油食用 D.氮氣沖入食品包裝袋內(nèi)防腐6.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.黃銅和純銅相互刻畫，黃銅表面留有劃痕C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是硬水D.向生石灰中加入水會放出大量的熱7.下列化學用語中“2”所表示的意義正確的是（）A.：兩個氯原子B.：每個鐵離子帶兩個單位的正電荷C.：一個二氧化碳分子中含有兩個氧分子D.：在氧化鎂中，鎂元素的化合價為價8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，括號內(nèi)所用的方法不正確的是（）A.氮氣中的少量氧氣（灼熱的銅網(wǎng)）B.二氧化碳氣體中的少量一氧化碳（點燃）C.氯化鈉中的少量泥沙（加水過濾后蒸發(fā)）D.一氧化碳中的少量二氧化碳（通過澄清石灰水）9.下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明、、三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是（）A.將鐵片放入稀鹽酸 B.將銅片放入稀鹽酸C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液10.已知中和一定量的某稀鹽酸需要質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，若改用質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液，則反應后溶液的（）A.小于7 B.等于7 C.大于7 D.無法確定11.下列物質(zhì)能在的無色溶液中大量共存的是（）A.、、 B.、、C.、、 D.、、12.將X溶液分別加入溶液、溶液，溶液中，反應均有白色沉淀，則X是（）A. B. C. D.13.下面所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是（）ABCDA.鎂在氧氣中燃燒B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應14.在和的混合氣體中，含氧元素64%，將該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅，完全反應后，氣體再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀質(zhì)量是（）A. B. C. D.二、填空題（每空1分，共16分）15.可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是________，煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快，這是因為_______。16.“結構決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”是重要的化學理念。金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大區(qū)別是因為_______，水和過氧化氫元素組成相同，化學性質(zhì)卻不同，原因是_____，氮氣常用作保護氣，是因為________。17.下圖為某粒子的結構示意圖。當時，該粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當時，該粒子帶有2個單位正電荷，則該粒子的符號是_______。18.水是生命之源。（1）活性炭常用于凈水，其作用是________、過濾水中的雜質(zhì)。（2）生活中常用_______方法來降低水的硬度。（3）電解水反應的化學方程式為________________________________。19.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在______℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）分別將時A、B的飽和溶液降溫至，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是______。（3）時，把的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應加水______。20.甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，它們之間有如圖所的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。據(jù)所學化學知識回答：（1）甲的化學式為_________；（2）丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為____________________________________；（3）寫出丁在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_________________。三、簡答題（共10分）21.請用化學方程式表示下列有關反應的原理（1）生活中用酒精作燃料________；（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分）中煉鐵______。22.如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。（1）你將會觀察到什么現(xiàn)象？______（2）該實驗說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)？______23.康康在整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的固體。（碳酸鉀溶液呈堿性）（1）康康認為與的化學性質(zhì)相似，為什么______________？（2）經(jīng)測定這瓶未密封的固體已部分變質(zhì)，請寫出確定該固體成分的實驗方案_____________________________________________________________________________。24.向含有和、的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾；將濾渣放入鹽酸中溶液變成淺綠色，則濾渣中一定含有什么？濾液中一定含有什么？反應后溶液質(zhì)量如何變化？_________；________；________。四、綜合應用題（共10分）25.化學實驗室里，老師給同學們準備了如下實驗裝置（1）寫出一個用A裝置制取的化學方程式____________________________________________；并寫出選擇A作發(fā)生裝置的原因是什么？__________________（2）實驗室常用B或C裝置制取，制取二氧化碳的化學方程式為______________________________；其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應停止的原理。____________________（3）若用D裝置采用排水法收集，請簡述操作步驟。___________________（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（）。①制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_______（填字母代號）。②經(jīng)過查閱資料我們知道：氨氣極易溶于水，氨水顯堿性。則下圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象？_______（5）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示。試計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。_______答案解析一、1.【答案】D【解析】A、銅用于制作電線是因為銅具有良好的延展性和導電性，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；B、金剛石用于切割大理石是因為金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；D、稀硫酸用于除鐵銹，是因為稀硫酸能和三氧化二鐵反應生成硫酸鐵和水，利用的是其化學性質(zhì)，符合題意。故選D。2.【答案】B【解析】A、鎂、鋁在金屬活動性順序中排在氫之前，屬于活潑金屬，銅在金屬活動性順序中排在氫之后，屬于不活潑金屬，選項A不正確；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的純凈物，都是碳單質(zhì)，選項B正確；C、氧化物是兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，水、氧化鐵都是氧化物，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，由鈣、氧、氫三種元素組成，不屬于氧化物，選項C不正確；D、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，空氣、石油都是混合物，而甲烷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，選項D不正確。故選B。3.【答案】C【解析】元素X的原子最外層有3個電子，小于4，容易失去3個電子從而帶上3個單位的正電荷，元素Y的原子最外層有6個電子，容易得到2個電子從而帶上2個單位的負電荷，在書寫化學式時，正價的寫在左邊，負價的寫在右邊，兩種元素正、負化合價絕對值的最小公倍數(shù)為6，因此，元素X的原子數(shù)為2，元素Y的原子數(shù)為3，故化學式為。故選C。4.【答案】A【解析】A、氧化鎂只有加入稀鹽酸才能一步生成氯化鎂，，符合題意；B、碳酸鈣可以和酸反應一步生成二氧化碳（如稀鹽酸），，碳酸鈣也可以在高溫的條件下一步反應分解生成二氧化碳，，不符合題意；C、鋅可以和稀硫酸反應一步生成硫酸鋅，，鋅也可以和硫酸銅反應一步生成硫酸鋅，，不符合題意；D、在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，銅不與酸反應，不能通過加入酸一步生成氯化銅，不符合題意。故選A。5.【答案】C【解析】A、松花蛋呈堿性，加入食醋，食醋可以與堿反應，從而除去澀味，不會損壞人體健康，不符合題意；B、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，可以和胃酸中的鹽酸反應，所以小蘇打可以用于治療胃酸過多，不會損壞人體健康，不符合題意；C、霉變花生中含有黃曲霉毒素，有毒，用霉變花生壓榨花生油，會損壞人體健康，符合題意；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐，不會損壞人體健康，不符合題意。故選C。6.【答案】D【解析】A、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，錯誤；B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅和純銅相互刻畫，純銅表面留有劃痕，錯誤；C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，攪拌時產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，錯誤；D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，會放出大量的熱，正確。故選D。7.【答案】D【解析】A、元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，故表示兩個鋁原子，錯誤；B、右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，表示每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷，錯誤；C、表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子，錯誤；D、表示在氧化鎂中，鎂元素的化合價為價，正確。故選D。點睛：元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)；右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；右下角數(shù)字表示分子中原子個數(shù)；正上方數(shù)字表示元素的化合價。8.【答案】B【解析】A、氧氣可和銅在高溫下反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，故通過灼熱的銅網(wǎng)可以除去氮氣中的少量氧氣，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量的一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅，將一氧化碳除去，符合題意；C、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，可通過加水溶解、過濾，蒸發(fā)的方法將泥沙除去，獲得純凈的氯化鈉，不符合題意；D、二氧化碳可與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳不與澄清石灰水反應，故通過澄清石灰水可以除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，不符合題意。故選B。9.【答案】C【解析】將鐵片放入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡生成，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，將銅片放入稀鹽酸中，銅不與稀鹽酸反應，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，說明鐵的活動性比銅強，將鐵放入硝酸銀溶液中，鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銀之前，但是無法驗證銅、銀的活動性順序，將銅放入硝酸銀溶液中，銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，故ABD可以驗證、、三種金屬的活動性順序。故選C。10.【答案】A【解析】設與質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應的鹽酸的質(zhì)量為，與質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液反應的鹽酸的質(zhì)量為，，，，故若改用質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液，鹽酸有剩余，則。故選A。11.【答案】C【解析】A、、溶液中的氯離子、銀離子會結合成氯化銀沉淀，鹽酸中的氫離子與中碳酸根離子結合生成二氧化碳和水，鹽酸中的氫離子和堿性溶液中的在溶液中結合生成水，不能大量共存，選項A錯誤；B、中的銨根離子和堿性溶液中的中在溶液中結合生成水和氨氣，不能大量共存，選項B錯誤；C、三種物質(zhì)在堿性溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且不存在帶有顏色的離子，選項C正確；D、中銅離子與堿性溶液中的中在溶液中結合氫氧化銅沉淀，不能大量共存，并且溶液為紫紅色，溶液為藍色，選項D錯誤。故選C。12.【答案】A【解析】A、如果X是氯化鋇溶液，氯化鋇可與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鋇，氯化鋇可和碳酸鈉反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，氯化鋇可與硫酸鈉反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，符合題意；B、如果X是鹽酸，鹽酸可與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸，鹽酸可與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，無白色沉淀生成，鹽酸和硫酸鈉不反應，無白色沉淀生成，不符合題意；C、如果X是硝酸鈣，硝酸鈣與硝酸銀不反應，無白色沉淀生成，硝酸鈣可與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和硝酸鈉，如濃度較大，硝酸鈣可與硫酸鈉反應生成硫酸鈣沉淀和硝酸鈉（稀溶液不反應），不符合題意；D、如X是氫氧化鈉，氫氧化鈉可與硝酸銀反應生成氫氧化銀沉淀，氫氧化銀不穩(wěn)定，會分解為黑色的氧化銀，氫氧化鈉與碳酸鈉、硫酸鈉均不反應，無明顯現(xiàn)象，不符合題意。故選A。13.【答案】B【解析】A．鎂跟氧氣反應生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量由“0”開始，逐漸增加，直至反應完全，氧化鎂的質(zhì)量不再增加，保持不變；而鎂和氧氣的質(zhì)量逐漸減少，直到反應不再發(fā)生，若鎂有剩余，則氧氣的質(zhì)量為“0”，或氧氣有剩余，則鎂的質(zhì)量為“0”，若二者恰好反應，則均無剩余，其質(zhì)量均為“0”。故A不正確；B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量由“0”開始逐漸增加，故B正確；C．向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液，其曲線應從縱坐標上一點開始，再隨著硫酸銅溶液的加入，固體質(zhì)量逐漸增加（因為），直至反應不再發(fā)生，固體的質(zhì)量不再改變，故C不正確；D．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應，鎂生成的氫氣質(zhì)量應比鋁少，故D不正確。故選B。14.【答案】C【解析】根據(jù)分析可以知道，反應中一氧化碳可以和氧化銅反應生成二氧化碳，而二氧化碳可以和石灰水反應生成碳酸鈣，在這一過程中碳元素沒流失，所以混合氣體中的碳元素的質(zhì)量和碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相等，與混合氣體中所含碳元素的質(zhì)量，根據(jù)化學變化前后元素質(zhì)量不變，即所得沉淀碳酸鈣中含碳元素為，所以含C元素的碳酸鈣的質(zhì)量。分析所給的選項可以知道選項C是正確的。故選C。二、15.【答案】溫度達到可燃物的著火點煤粉與氧氣有更大的接觸面積【解析】燃物燃燒的條件是：除需要氧氣外，還要溫度達到可燃物的著火點；煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快，是因為煤粉與氧氣的接觸面積更大。16.【答案】碳原子的排列方式不同分子構成不同氮氣的化學性質(zhì)不活潑【解析】金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大區(qū)別是因為碳原子的排列方式不同；水由水分子組成，過氧化氫由過氧化氫分子組成，分子構成不同，故它們的化學性質(zhì)不同；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故常用作保護氣。17.【答案】原子【解析】若，說明核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該粒子表示的是原子；當，核外電子數(shù)為18，該粒子帶有兩個單位的正電荷，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，為鈣元素，該粒子表示的是陽離子，其離子符號為。18.【答案】（1）吸附（2）煮沸（3）【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，因此作用是吸附；（2）生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（3）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：。19.【答案】（1）（2）B（3）【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，在時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將時A、B的飽和溶液降溫至，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B；（3）時，A物質(zhì)的溶解度是，所以把的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應加水20.【答案】（1）（2）（3）改良酸性土壤或配制波爾多液【解析】（1）甲為碳酸鈣，化學式為：；（2）丙為氧化鈣，丁為氫氧化鈣，丙轉(zhuǎn)化為丁化學方程式為：；（3）丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣常用于改良酸性土壤（或配制波爾多液）等。三、21.【答案】（1）（2）【解析】（1）酒精的化學式為：，酒精燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）一氧化碳具有還原性，能與三氧化二鐵反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式是：。22.【答案】（1）②濕潤的石蕊紙花先變紅，③濕潤的石蕊紙花后變紅，①④干燥的紫色濕潤紙花不變色（2）二氧化碳密度比空氣大【解析】（1）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，故②③變紅，①④不變紅，且二氧化碳的密度比空氣大，故②先變紅，③后變紅，故實驗現(xiàn)象是：②濕潤的石蕊紙花先變紅，③濕潤的石蕊紙花后變紅，①④干燥的紫色濕潤紙花不變紅；（2）②先變紅，③后變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大。23.【答案】（1）都含有氫氧根離子（2）取少量樣品，溶于水配成溶液，加入足量溶液（或溶液等），有沉淀產(chǎn)生，證明有；向上層清液滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，證明有?！窘馕觥浚?）與都含有氫氧根離子，所以與的化學性質(zhì)相似；（2）若這瓶未密封的固體已部分變質(zhì)，則固體中一定存在碳酸鉀和氫氧化鉀，碳酸鉀溶液能與溶液（或溶液等）反應生成碳酸鈣（或碳酸鋇）的沉淀，完全除去碳酸鉀后再用酚酞溶液檢驗氫氧化鉀。確定該固體成分的實驗方案：取少量樣品，溶于水配成溶液，加入足量溶液（或溶液等），有沉淀產(chǎn)生，證明有；向上層清液滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，證明有。24.【答案】濾渣中一定含有、、濾液中一定含有、反應后溶液質(zhì)量減少