植物光合作用的實質(zhì)

關于植物光合作用的實質(zhì)第1頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五綠色植物是一個巨型的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，能在光照條件下，利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢？你知道嗎？第2頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五1.說明綠色植物細胞在光下能夠產(chǎn)生淀粉，同時

釋放氧氣。2.闡明綠色植物的光合作用需要二氧化碳和水。3.列出綠色植物光合作用基本過程的公式。第3頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五【探究主題一】光合作用產(chǎn)生淀粉背景知識：淀粉遇碘液變?yōu)樗{色，

葉綠素溶解于酒精中。第4頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五綠葉在光下產(chǎn)生淀粉【探究主題一】光合作用產(chǎn)生淀粉第5頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五碘液目的：說明綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉。器材：酒精燈三腳架和石棉網(wǎng)第6頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五

黑紙片大、小兩個燒杯剪刀曲別針火柴自來水酒精盆栽的天竺葵培養(yǎng)皿鑷子第7頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五目的：把一盆生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜。消耗掉葉片中部分營養(yǎng)物質(zhì)（如淀粉）。步驟一：第8頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五步驟二：

把經(jīng)過暗處理的天竺葵的一部分葉片從上、下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來，用曲別針夾緊。

遮起來的部位就不可以進行光合作用。提示：第9頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五

把步驟二處理過的天竺葵放在陽光下照射一段時間。步驟三：

沒有用黑紙遮蓋的部分可以在光下進行光合作用。提示：第10頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色變化。步驟四：第11頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五把葉片放入盛有適量酒精的小燒杯中，再將小燒杯放入一只已經(jīng)加入適量熱水的大燒杯中，水浴加熱。步驟五：目的：使葉綠素溶解于酒精中，葉片不再顯示綠色.第12頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五步驟六：用自來水沖洗葉片，再向葉片上用滴管滴加適量的碘液。第13頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五稍等片刻，用自來水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。結果：沒有遮光的部分顯藍色。步驟七：第14頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五為什么要部分遮光？討論：為什么要暗處理?第15頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五為什么要滴加碘液？為什么要水浴加熱？第16頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五光是否是綠色植物進行光合作用必不可少的條件?進一步探究第17頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五光合作用產(chǎn)生氧氣【探究主題二】背景知識：帶火星的木條遇到氧氣復燃第18頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五綠葉在光下產(chǎn)生氧氣光合作用產(chǎn)生氧氣【探究主題二】第19頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五目的：說明綠葉在光下能夠產(chǎn)生氧氣。器材：玻璃漏斗燒杯（比漏斗直徑大）試管火柴清水金魚藻（或黑藻）細木條第20頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五方法與步驟：1.取適量的金魚藻放在盛滿自來水的燒杯中，用一只短頸漏斗反扣住水中的金魚藻，再在漏斗頸上反扣一只裝滿清水的試管。2.將裝置放在陽光下照射，一段時間后觀察現(xiàn)象。3.待試管中液面下降到比燒杯液面低時，慢慢移出，用拇指按壓住試管口并反轉(zhuǎn)試管，使試管口向上。4.用帶火星的細木條迅速插入試管內(nèi)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。第21頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五這說明了什么？

實驗現(xiàn)象：帶火星的細木條重新燃燒起來。第22頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五帶火星的細木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來。說明植物光合作用能夠產(chǎn)生氧氣結論：第23頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五綠色植物光合作用釋放氧氣地球大氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用第24頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五目的：舉例說出綠葉在光下吸收二氧化碳，用于產(chǎn)生淀粉器材：試管玻璃漏斗大燒杯碳酸氫鈉溶液自來水金魚藻（或黑藻）植物的光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳【探究主題三】第25頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五實驗指導1.利用推薦的器材組成兩套實驗裝置2.在燒杯a中加入碳酸氫鈉溶液在燒杯b中加入等量的自來水3.把兩套裝置放在光下照射4.觀察漏斗和試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象第26頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五實驗現(xiàn)象：兩套實驗裝置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氫鈉溶液供給水生植物充足的二氧化碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣，間接說明二氧化碳是光合作用的原料。

第27頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五二氧化碳+水有機物+氧氣光CO2H20有機物氧氣葉綠體光合作用的基本過程第28頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五點擊問號顯示第29頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五這節(jié)課你學到了什么？收獲第30頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五

光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化碳123第31頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五1.綠葉在光下制造的有機物是（）A.淀粉

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.無機鹽2.綠色植物制造有機物不可缺少的條件是()A.水分

B.空氣

C.光

D.溫度3.光合作用進行的場所是()A.線粒體

B.葉綠體

C.液泡

D.細胞壁

ACB第32頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五4.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（）A.便于檢驗淀粉的多少

B.有利于除去葉綠素C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡

D.便于用碘液檢驗5.用黑紙片將葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下，這一實驗的目的是（）A.使遮蓋的部分不進行氣體交換B.遮蓋后可減少蒸騰作用C.遮蓋與不遮蓋部分進行對照D.控制遮蓋的部分釋放氧氣CC第33頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五6.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實驗步驟的正確順序是（

）①放到裝有酒精的燒杯中水浴加熱

②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分

④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片

⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A.③②⑤①⑥④

B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤⑥①B第34頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五7.下面是光合作用的實驗過程：(1)選一盆銀邊天竺葵,預先放在黑暗處一晝夜，再用不透光的紙片將一片葉的一部分從上、下兩面遮蓋起來。然后,把植株放在陽光下照射4～6小時,再剪下此葉片,并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個不同部位取下三個小的葉圓片(如圖所示)。

(2)將葉圓片放入裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色。

(3)將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。(4)將漂洗過的葉圓片放在白紙上，然后用滴管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上。(5)稍等片刻用清水沖洗掉碘液，觀察葉片顏色變化。ABC第35頁，共37頁，2022年，5月20日，3點45分，星期五分析上述實驗,回答下列問題：(l)上述實驗過程中使用的某溶液是______。(2)在A、B、C三個圓片中,變藍的是______,不變藍的是__________。(3)為了證明下面兩項結論,各需比較圖中A、B、C中的哪兩項?光合作用需要光：_________,光合作用需要葉綠體：________。(4)葉圓片A不變藍的原因是_____