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七年級(jí)下冊(cè)《葉圣陶先生二三事》知識(shí)點(diǎn)梳理七年級(jí)下冊(cè)《葉圣陶先生二三事》知識(shí)點(diǎn)梳理七年級(jí)下冊(cè)《葉圣陶先生二三事》知識(shí)點(diǎn)梳理V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)下冊(cè)《葉圣陶先生二三事》知識(shí)點(diǎn)梳理日期：20xx年X月第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》

1.文學(xué)常識(shí)張中行，原名張璇，學(xué)名張璿，河北香河人，著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家，“燕園三老”之一。主要從事語文、古典文學(xué)及思想史的研究。曾參加編寫《漢語課本》《古代散文選》等。張中行和葉圣陶先生，都是我國著名的語文學(xué)家。二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。1988年葉圣陶先生辭世，三個(gè)月后，作者就寫下了這篇文章。

2.文章思想內(nèi)容作者通過一些典型事例讓我們看到了一個(gè)躬行君子、堪為師表的忠厚長者獨(dú)具而可貴的精神風(fēng)貌——寬以待人，嚴(yán)以律己。3.重點(diǎn)詞語顛沛流離（diānpèi）商酌（shāngzhuó）累贅（léizhuì）朦朧（ménglóng）拖沓（tuōtà）

妥帖（tuǒtiē）

譬如（pìrú）修潤：修改潤色。東四八條：北京東城區(qū)胡同名。商酌:商量斟酌。朦朧:不清楚，模糊。文中指一種美學(xué)境界。累贅：不必要，麻煩。拖沓：不爽快，不簡潔。妥帖：恰當(dāng)，十分合適。不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。顛沛流離：因生活困窘而到處奔波流浪。顛沛:遭受挫折或困難。流離:離散、流落。4.重點(diǎn)問題（1）文章通過一系列事件，重點(diǎn)塑造了葉圣陶先生哪兩種品行？答：①待人厚。體現(xiàn)葉先生既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦的過人之處。②律己嚴(yán)。通過葉先生有關(guān)自己無法當(dāng)面指摘他人短處的一次發(fā)言。表現(xiàn)其“使人自重”的“德的力量”。（2）作者用了一個(gè)什么詞來表述葉圣陶先生的語文主張這種風(fēng)格具體講的是什么

平易自然，

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