奇數(shù)和偶數(shù)(五年級)

奇數(shù)和偶數(shù)(五年級)奇數(shù)和偶數(shù)(五年級)奇數(shù)和偶數(shù)(五年級)V:1.0精細整理，僅供參考奇數(shù)和偶數(shù)(五年級)日期：20xx年X月奇數(shù)和偶數(shù)在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。奇數(shù)和偶數(shù)常用的性質：

（1）.

連續(xù)自然數(shù)中的奇數(shù)和偶數(shù)是相間排列的；，連續(xù)的奇數(shù)與奇數(shù)相差2，連續(xù)的偶數(shù)與偶數(shù)相差2；（2）.

偶數(shù)個奇數(shù)相加的和是偶數(shù)，奇數(shù)個奇數(shù)相加的和是奇數(shù)，任意個偶數(shù)相加的和是偶數(shù)；

（3）.

奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)±偶數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)；

（4）.

奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)小熱身：（1）23×47×65×132×239的積是（）。（2）375+842+1365+2973+5280的和是（）。例1：1+2+3+······+2018，結果是偶數(shù)還是奇數(shù)？

練：1、48+49+50+······+101，結果是偶數(shù)還是奇數(shù)？

2、任意取100個連續(xù)的自然數(shù)，它們的總和是奇數(shù)還是偶數(shù)？任意取110個連續(xù)的自然數(shù)，它們的總和是奇數(shù)還是偶數(shù)？3、用0，1，2，3······9十個數(shù)字組成五個兩位數(shù)，每個數(shù)字只用一次，要求它們的和是一個奇數(shù)，并且盡可能大，那么這五個兩位數(shù)的和是多少？

例2、有3張撲克牌，畫面向上。小明每次翻轉其中的2張，那么，他能在翻動若干次后，使3張牌的畫面都向下嗎？

練：1、有5張撲克牌，畫面朝上，小剛每次翻轉其中的3張。他能在翻轉若干次后，使5張牌的畫面都向下嗎？

2、6個小朋友排成一排（站的方向相同），做“向后轉”的游戲，每次其中的5個小朋友做向后轉的動作，能否經(jīng)過若干次后使6個小朋友全部改變站的方向？

3、有1到50號共50盞電燈，拉一下亮，再拉一下滅。50個學生依次拉，第一個學生把1的倍數(shù)的燈繩拉一下，燈全亮了，第二個學生把2的倍數(shù)的燈繩都拉一下，第三個學生把3