2022年2月護(hù)士試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（一）

第3頁共3頁2022年?2月護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)（一?）個人工?作總結(jié)范文?工作__?_月來，在?院領(lǐng)導(dǎo)和科?室主任護(hù)士?長的言傳身?教、關(guān)心培?養(yǎng)下，在同?事的支持幫?助、密切配?合下，我不?斷加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)，?對工作精益?求精，完成?了自己所承?擔(dān)的各項工?作任務(wù)，個?人思想政治?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力都?取得了一定?的進(jìn)步，為?今后的工作?和學(xué)習(xí)打下?了良好的基?礎(chǔ)，現(xiàn)將試?用期工作總?結(jié)如下：?一、政治思?想方面：?堅持以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?的護(hù)理服務(wù)?理念，適應(yīng)?新的護(hù)理模?式，以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)社?會為宗旨，?以病人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為病?人服務(wù)。?二、增強(qiáng)法?律意識：?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?護(hù)士法》及?其法律法規(guī)?，讓我意識?到，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過程的讓?病人滿意，?這是人們對?醫(yī)療護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，這就要?求我豐富法?律知識，增?強(qiáng)安全保護(hù)?意識，使護(hù)?理人員懂法?、用法，依?法減少醫(yī)療?事故的發(fā)生?。三、工?作學(xué)習(xí)方面?我在外科?兩個多月的?學(xué)習(xí)。自我?感覺要想將?以前學(xué)到的?理論知識與?實際臨床工?作相結(jié)合，?就必須在平?時的工作中?，一方面嚴(yán)?格要求自己?并多請教帶?教老師，另?一方面利用?業(yè)余時間刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，體會要領(lǐng)?。兩個月，?我主要綜合?外科工作，?而這兩個科?是臨床工作?的重點。外?科要冷靜對?待___，?比如胸管脫?落的緊急處?理等，所以?外科的節(jié)奏?要比內(nèi)科快?，工作要比?內(nèi)科忙，瑣?碎。剛?cè)ネ?科時我還不?適應(yīng)，但我?不怕，以前?沒做過的，?為了搞好工?作，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，不?怕麻煩，向?老師請教、?向同事學(xué)習(xí)?、自己摸索?實踐，在很?短的時間內(nèi)?便比較熟悉?了外一科的?工作，了解?了各班的職?責(zé)，明確了?工作的程序?、方向，提?高了工作能?力，在具體?的工作中形?成了一個清?晰的工作思?路，能夠順?利的開展工?作并熟練圓?滿地完成本?職工作。?我本著“把?工作做的更?好”這樣一?個目標(biāo)，認(rèn)?真接待每一?位病人，把?每一位病人?都當(dāng)成自己?的朋友，親?人，經(jīng)常換?位思考別人?的苦處。認(rèn)?真做好醫(yī)療?文書的書寫?工作，醫(yī)療?文書的書寫?需要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，態(tài)度端?正、頭腦清?晰。認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄，危重?護(hù)理記錄及?搶救記錄。?遵守規(guī)章制?度，牢記三?基(基礎(chǔ)理?論、基本知?識和基本技?能)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的要?求、嚴(yán)密的?方法)。?我希望所有?的患者都能?盡快的康復(fù)?，我會盡力?利用有限的?時間不遺余?力的鼓勵他?們，耐心的?幫他們了解?疾病、建立?戰(zhàn)勝疾病的?信心，默默?地祈禱他們?早日康復(fù)，?在工作中，?我會嚴(yán)格遵?守醫(yī)院和科?室的各項規(guī)?章制度，嚴(yán)?格執(zhí)行查對?制度及護(hù)理?操作規(guī)程，?落實制度，?減少差錯事?故的發(fā)生，?嚴(yán)格執(zhí)行無?菌操作，保?證患者的安?全。貫徹“?以病人為中?心，以質(zhì)量?為核心”的?服務(wù)理念，?文明禮貌服?務(wù)，堅持文?明用語，落?實到工作中?的每個崗位?，努力提高?護(hù)理病歷書?寫質(zhì)量等，?對出現(xiàn)的缺?點、差錯，?認(rèn)真總結(jié)、?分析、查找?工作隱患，?防患于未然?。個人工?作總結(jié)范文?本月我園?開展了“感?恩節(jié)”系列?活動，其目?的是為了讓?幼兒了解感?恩節(jié)的意義?，學(xué)會感恩?。并通過知?識問答了解?科學(xué)常識、?政治常識來?拓展幼兒的?知識面。以?開展自助餐?的形式讓幼?兒從中學(xué)會?感恩，講規(guī)?則，懂得謙?讓，講衛(wèi)生?節(jié)約的好習(xí)?慣。在此?活動中，各?組長、各班?級老師及全?體后勤人員?都能認(rèn)真負(fù)?責(zé)，使各班?活動順利開?展。特別是?讓幼兒答謝?身邊每個人?的活動，使?幼兒了解到?每天為他辛?苦服務(wù)的、?培養(yǎng)養(yǎng)育他?們的，不僅?僅是父母、?爺爺奶奶，?還有園內(nèi)后?勤阿姨、叔?叔、保育老?師、班級老?師等。各班?還通過不同?形式讓孩去?體驗和感受?父母辛苦，?以此答謝父?母的養(yǎng)育之?恩。特別是?小班孩子回?家為父母擦?鞋子，使父?母非常感動?。還有大班?組艾迪(?1)班要求?孩子幫父母?洗碗，父母?激動的拍下?孩子洗碗的?過程。(?2)班的感?恩主題手抄?報，把為國?家做貢獻(xiàn)的?每個崗位的?人都畫了下?來。使孩子?明白我們要?感謝身邊的?每一個人。?在自助餐?的活動中，?老師為孩子?精心布置教?室，把桌子?擺成圓形點?起了蠟燭營?造了溫馨的?氣氛。每樓?層大廳都擺?了孩子們愛?吃的餐點，?孩子們開心?極了。在老?師們有序的?___下進(jìn)?行就餐。在?此活動中，?孩子們表現(xiàn)?的非常出