2018武漢市中考語文試題和參考答案解析

..第I卷〔選擇題共30分>一、〔共12分,每小題3分1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是〔A.商酌〔zhuó>桑梓沮喪〔jǔ

不可思議B.襤褸〔lǚ葳蕤磕絆〔bàn自出心裁C.嫡傳〔di>玄虛?dān)楒馈瞫ǔn>眼花繚亂D.拮據(jù)〔jí>熱忱鄙薄〔bó重巒疊障2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè)而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所,否則就會混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放3.下列各句有語病的—項(xiàng)是〔A.大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營的全過程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B.高鐵開進(jìn)機(jī)場,鐵路與港口無縫對接,充分發(fā)揮了XX作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。C.剛剛結(jié)束的XX高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),旨在加強(qiáng)校際深度合作,促進(jìn)校際文化交流。D.通過對商品、場景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理,人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用。4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的—項(xiàng)是〔A.不管是子學(xué)生,還是上班族,零碎的時(shí)間,每天都在我們的命里迅速流失。除了在手機(jī)上打游戲,刷微信、微博,我們沒有更好的方法來和這些時(shí)間相處。B.真話要出自真心,合乎客觀實(shí)際,對于前者,似乎并無異議；對于后者,卻是眾說不―。大概是因?yàn)?客觀實(shí)際"這個(gè)概念,不但包括客觀事實(shí),而且包括客觀規(guī)律。C.故事本身己經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢,是誠信；被誠信感動(dòng)而不索賠,是仁義；不僅不索賠,還給萬元資助,是良善。D.讀書講究一個(gè)"博"字,而評書講宄一個(gè)"透"字。不求面面俱到但求一點(diǎn)之透,便有一孔之得、一己之見,足以為己、為人鏡鑒,也不枉了這個(gè)"評"字。二、〔共9分,每小題3分閱讀下面的文章,完成5—7題。暢銷讀物無法成為經(jīng)典①文學(xué)經(jīng)典是一個(gè)彈性概念,通常是指那些影響長存的作品,在文學(xué)史上具有典范、指標(biāo)、基石的意義。其實(shí),這些作品大多留有知識精英的印痕,切合他們的總體心理需求——因?yàn)橹挥凶x書人才能掌控評說、課堂、圖書館、文學(xué)史。經(jīng)過一段不太長的歲月,很多文學(xué)作品依賴眾多讀書人的齊心合力,仍能頑強(qiáng)地保值增值,一次次重返書架。②讀書人各種各樣,不同讀書人有著不同的文學(xué)標(biāo)尺,但不管他們之間差別多大,既然都讀書,都在書里泡,就如同一群棋友對棋藝還是會形成大致相近的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讀書人對"經(jīng)典"也會有相近的認(rèn)識。這樣,有些作品的"經(jīng)典性"也許跨不出政治的邊界,有些作品的"經(jīng)典性"只在特定區(qū)域有效；但《羅密歐與朱麗葉》《西廂記》《紅樓夢》之類就不一樣了。這些讀書人所共有的愛恨情仇,能引起更廣泛和更持久的共鳴,成為興奮的更大公約數(shù)。③這印證了一種說法：凡經(jīng)典都是建構(gòu)之物,有一個(gè)經(jīng)典化的過程,常常取決于什么人、為了什么、憑借什么來上下其手。④在這里,較小的公約數(shù)常常離不開政治、區(qū)域等方面的特定推力,而較大的公約數(shù)則有賴于讀書人更為廣泛的通則和共鳴。⑤不過,這并非事實(shí)的全部。地?cái)偵夏切┗ㄉ诘臅充N讀物能不能成為經(jīng)典？那么多抓人眼球的文字,明明撓到了很多人的癢癢肉,不脛而走,呼風(fēng)喚雨,為什么就很難碰上"經(jīng)典化"的好運(yùn)氣？甚至撈不到一個(gè)較小的公約數(shù)？可見,建構(gòu)并非無條件的,無法由知識精英們來隨心所欲。在羅蘭·巴特筆下,葡萄酒是法蘭西人建構(gòu)出來的一種文化圖騰,不一定天經(jīng)地義。這也許沒錯(cuò)。但法蘭西人再任性,再有能耐,也沒法把陰溝水建構(gòu)成至尊國寶。這里的區(qū)別在于：與陰溝水不同,葡萄酒具備了基礎(chǔ)條件,具備了候補(bǔ)圖騰的可能性,在營養(yǎng)、口感、氣味、色澤等方面顯示出無可替代的價(jià)值。這就是事實(shí)的另一半真相：思想與藝術(shù)終究是硬道理。⑥天不變道亦不變,道不變文亦不變。只要人還沒有變成機(jī)器人,只要這個(gè)最大的"天<自然"還沒變,那么人類較為廣泛和持久的價(jià)值共約,就會構(gòu)成經(jīng)典化的隱秘門檻,把泡沫逐漸淘汰。托爾斯泰作為一個(gè)"思想大戶",喬伊斯作為一個(gè)"藝術(shù)大戶",就這樣跨入了門檻。相比之下,大仲馬、張恨水一類超級寫手,再熱鬧也還是偏輕偏小,在大指標(biāo)上不給力,就可能過不了經(jīng)典化的門檻。⑦不難看出,經(jīng)典化是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,卻是一種有界限的分布函數(shù)。換句話說,"建構(gòu)"是知識精英們做的加法；而淘汰和遺忘則取決于天下人心,是更多人在更久歲月里操作的減法,一種力度更大的減法。⑧前者有偶然性,后者有必然性。換句話說,前者是運(yùn)之所成,靠機(jī)緣；后者則是命之所限,靠實(shí)力和品質(zhì)。<原文/韓少功,基于命題需要有改動(dòng)5.下列對"經(jīng)典"的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是<>A.經(jīng)典通常指那些具有典范、指標(biāo)、基石意義的作品,經(jīng)典也是一個(gè)彈性概念。B.經(jīng)典往往由知識精英們創(chuàng)作而成,經(jīng)典作品身上大多留有知識精英的思想痕跡。C.讀書人掌控著評說、課堂、圖書館、文學(xué)史,所以經(jīng)典的確定往往與他們有關(guān)。D.經(jīng)典切合讀書人的總體心理需求,所以他們齊心合力,使經(jīng)典的價(jià)值歷久不衰。6.下列對"經(jīng)典化"的表述,不符合原文意思的—項(xiàng)是<>A."經(jīng)典化"的過程有賴于不同時(shí)代不同地區(qū)的讀書人對文學(xué)作品大致相近的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。B."經(jīng)典化"往往離不開某些方面的特定推力,更離不開讀書人更為廣泛的通則和共鳴。C."經(jīng)典化"往往經(jīng)由特定的人,基于特定的目的,憑借特定的方式來建構(gòu)。D."經(jīng)典化"的結(jié)果最終取決于天下人心對精英們的"建構(gòu)"的淘汰和遺忘程度。7.下列對"暢銷讀物無法成為經(jīng)典"的原因的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是<>A.暢銷讀物往往不具備作為經(jīng)典所必需的良好的思想性和藝術(shù)性。B.暢銷讀物雖然能夠流行于世,但卻過不了經(jīng)典化的隱秘門檻。C.暢銷讀物往往不符合人類長久以來秉持的較為廣泛的價(jià)值共約。D.暢銷讀物雖然能夠被"建構(gòu)",但卻無法經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)。三、〔共9分,每小題3分閱讀下面的文言語段,完成8?10題。關(guān)羽字云長,本字長生,河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡。先主于鄉(xiāng)里合徒眾,而羽與張飛為之御侮。先主為平原相,以羽、飛為別部司馬,分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床,恩若兄弟；而稠人廣坐,侍立終日。隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。從先主就劉表。表卒,曹公定荊州,先主自樊將南渡江,別遣羽乘船數(shù)百艘會江陵。曹公追至當(dāng)陽長阪,先主斜趣漢津,適與羽船相值,共至夏口。孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公,曹公引軍退歸。先主收江南諸郡,乃封拜元?jiǎng)?以羽為襄陽太守、蕩寇將軍,駐江北。先主西定益州,拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降,舊非故人,羽書與諸葛亮,問超人才可比誰類。亮知羽護(hù)前,乃答之曰："孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰,黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭先,猶未及髯之絕倫逸群也。"羽美須髯,故亮謂之髯。羽省書大悅,以示賓客。<節(jié)選自中華書局《三國志·關(guān)羽傳》,有刪節(jié)[注釋]①先主：指劉備。②曹公：指曹操。③孟起：馬超的字。④益德：張飛的字。8.下列對句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是〔A.先主于鄉(xiāng)里合徒眾合：聚集B.先主斜趣漢津趣：奔赴C.適與羽船相值適：前往D.孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公拒：抵御9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是〔羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類A.羽聞馬超來降/舊非故人羽書/與諸葛亮/問超人才可誰比類B.羽聞馬超來降舊/非故人/羽書與諸葛亮問/超人才可誰比類C.羽聞馬超來降/舊非故人/羽書與諸葛亮/問超人才可誰比類D.羽聞馬超來降舊/非故人羽書/與諸葛亮問/超人才可誰比類10.下列對文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.關(guān)羽流亡到涿郡后,與張飛一起幫助劉備抵御外侮。B.關(guān)羽、張飛和劉備情同兄弟,同吃同住,任何場合都不分彼此。C.曹操平定荊州后,劉備從樊城南渡長江,派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會合。D.諸葛亮認(rèn)為馬超文武雙全,能與張飛比肩,但兩人的才能都不及關(guān)羽。第II卷〔非選擇題共90分四、〔10分11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔4分羽省書大悅,以示賓客。12.填空?！?分,每空2分<1>蒹葭蒼蒼,白露為霜。,在水一方?！病对娊?jīng)?蒹葭》><2>所以動(dòng)心忍性,?！病丁疵献印祪烧隆?lt;3>,只有香如故?！碴懹巍恫匪阕?詠梅》五、〔22分閱讀下面的文章,完成13?16題。黑夜中也健步如飛的人①大學(xué)四年,我聽了無數(shù)次講座和演講。在所有這些演講中,聽眾最多的,當(dāng)然是那些創(chuàng)業(yè)成功者來做的演講。有趣的是,這些以招聘和廣告為目的的演講,題目中一定包含著"夢想"兩個(gè)字。從那時(shí)候開始,我對"夢想"這個(gè)詞產(chǎn)生了懷疑。②現(xiàn)在,當(dāng)我打開電視,聽到最多的詞也是夢想。選秀節(jié)目的評委問："你的夢想是什么？"臺上的選手說："唱歌給更多的人聽其實(shí)意思是：我想紅。成為明星是夢想,成為冠軍是夢想,答對5道題目打敗4個(gè)人闖過3關(guān)也是夢想。③我們是多容易被詞匯迷惑啊。自從有了"成功人士"這個(gè)稱謂,我們對于"成功"的想象就是"白玉為堂金做馬"；自從"夢想"這個(gè)詞被濫用,它所指代的內(nèi)容就是：有朝一日,"大鳴大放",路人皆知。④一次,我在異地看了一部電影《世界第一麥方》,梗概是:作為主角的年輕人有著坎坷的童年,經(jīng)過不斷地打拼奮斗和經(jīng)歷挫折,終于成為世界面包冠軍。"做最好的廚子",這是電影對年輕人的勵(lì)志教育。說實(shí)話,看了之后,我頗為我們的夢想感到自豪,他們的夢想竟然這樣"不入流"。⑤后來,我見到—個(gè)報(bào)社的社長,他說他的兒子讀了當(dāng)?shù)刈詈玫拇髮W(xué),然后去哈佛讀了經(jīng)濟(jì)學(xué),又去伯克利修了EMBA,等到全部的學(xué)位修完之后,他的兒子對他說："爸,我該念的書都念完了,我不欠你的啦,現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的夢想了。"按照我們的猜測,他兒子應(yīng)該是去創(chuàng)業(yè)了才對,結(jié)果,那個(gè)年輕人現(xiàn)在成了一名很優(yōu)秀的西餐廚師。我聽完這個(gè)故事,忙不迭地對社長表示同情,他卻非常詫異,他說自己非常為孩子感到自豪。。⑥"做世界上最好吃的面包"也能被稱為夢想；高學(xué)歷的年輕人去做飯,他的父親很為這種選擇驕傲……這種種命題,我也是經(jīng)歷了很長時(shí)間才能消化和理解?；蛟S這些才是正常的,不正常的是我。⑦地球上的居民多半是為了生存而工作,因?yàn)椴坏貌还ぷ?他們選擇這項(xiàng)或那項(xiàng)職業(yè),不是出于內(nèi)心的熱愛,生存環(huán)境才是他們選擇的依據(jù)。⑧可厭的工作,無趣的工作,僅僅因?yàn)榇龈哂谄渌硕鴤涫苤匾暋@是人類最殘酷無情的磨難之一。⑨我們長久以來受此磨難而不自知,每日萬分苦悶卻不知它何起何終。⑩我們長久以來只承認(rèn)一種"成功"而否定其他生活方式,同時(shí)也否定自己的內(nèi)心。?我們長久以來以他人的目光來審視自己,以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,去聽來自"過來人"的每一句規(guī)勸和告誡。?我們長久以來,都陷入對他人光鮮生活的羨慕,想走他人走過的路,到達(dá)他人所在的地方。?我們長久以來都忽視的一個(gè)簡單真理是：每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途,是對一條道路的嘗試,是一條小徑的悄然召喚。?我同意顧城的話："一個(gè)徹底誠實(shí)的人是從不面對選擇的,那條路永遠(yuǎn)會清楚地呈現(xiàn)在你面前,這和你的憧憬無關(guān),就像你是一棵蘋果樹,你憧憬結(jié)橘子,但是你還是誠實(shí)地結(jié)出蘋果一樣。"?一個(gè)徹底誠實(shí)的人,如同黑夜中也健步如飛的人。他的內(nèi)心只有一種聲音,世俗的虛榮、生活的誘惑、他人的勸誡、權(quán)力的脅迫,這一切都無法入耳、入心。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí),他只會看到它所追尋的東西。?堅(jiān)定地成為自己,同時(shí)關(guān)心他人的命運(yùn)。學(xué)會愛這個(gè)世界,但隨時(shí)準(zhǔn)備好與之抗?fàn)?這就是我每日對自己說的。<原文/蔣方舟,基于命題需要有改動(dòng)13.請解釋下面加點(diǎn)部分在文中的意思?！?分⑴我們對于"成功"的想象就是"白玉為堂金做馬"<2>有朝一日,"大鳴大放",路人皆知。14.文章①?③段講述了當(dāng)前社會人的"夢想",結(jié)合全文說說這一"夢想"的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因?！?分I5.關(guān)注第④、⑤段中加點(diǎn)的兩個(gè)"自豪",同為"自豪",原因大不同。請簡要概括"我"和"社長"感到自豪的原因?！?分"我"感到自豪的原因："社長"感到自豪的原因：16．如何理解作者所說"一個(gè)徹底誠實(shí)的人,如同黑夜中也健步如飛的人"這句話？〔6分六、〔8分根據(jù)要求完成17、18題。

近來,不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力,引起網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以"書信的魅力"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。17.你們小組在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到書信有諸多優(yōu)點(diǎn),請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點(diǎn),三條即可?！?分18.活動(dòng)過程中,有同學(xué)說："現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,我們都用手機(jī)發(fā)短信,誰還寫信呢？"你如何看待身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信這一現(xiàn)象？請用簡明、連貫、得體的語言表達(dá)你的看法?！?00?120字〔4分七、作文〔50分19．閱讀下面的材料,按要求作文。〔50分子曰："德不孤,必有鄰。"〔《論語·里仁》有德的人自有伙伴,有德的家庭會有芳鄰,有德的國家必有友邦……凡有德者,都不會孤單,一定有親近的朋友。請你根據(jù)上述文字的理解和思考,寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文章如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請以化名代替。2018年XX市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案一1.D2.B3.A4.B二5.B6.D7.D三8.C9.C10.B四、關(guān)羽看信后非常高興,把信給賓客看。<1>所謂伊人〔2>曾益其