總結(jié)個人實(shí)習(xí)計劃

第第頁總結(jié)個人實(shí)習(xí)計劃

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱：廣州市揚(yáng)愛非常孩子家長俱樂部

學(xué)校指導(dǎo)老師：朱媛媛

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：

1.透過實(shí)際的接觸，了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及其中工作人員所扮演的角色；進(jìn)一步了解揚(yáng)愛非常孩子家長俱樂部的詳細(xì)狀況，包括：組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運(yùn)作管理模式、日常工作流程等等，從而去思索我國NGO機(jī)構(gòu)的進(jìn)展現(xiàn)狀。

2.通過對非常兒童及其家長言行舉止的觀測，增進(jìn)對非常兒童及非常兒童家長，了解他們的心理狀況等，同時將我們所掌控的數(shù)據(jù)，用所學(xué)的專業(yè)知識去進(jìn)行整理、分析，并在分析過程中總結(jié)閱歷和改進(jìn)不足之處，為以后的理論與實(shí)踐創(chuàng)新奠定實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。

3.整合學(xué)校課堂所學(xué)的理論和實(shí)務(wù)工作，開展個案工作和小組工作，以其加強(qiáng)自己的實(shí)操技能，促進(jìn)將來機(jī)會的就業(yè)。

4.幫助完成機(jī)構(gòu)交待的各項任務(wù)工作。

5．通過理論與實(shí)踐并重，使自我的專業(yè)知識增長，擴(kuò)闊自己的社會閱歷，加強(qiáng)人際交往技能。

二、實(shí)習(xí)期盼：

盼望藉著這次兩個月的實(shí)習(xí)機(jī)會更深入、更真實(shí)地去了解非常兒童及中國NGO的進(jìn)展?fàn)顩r，以及充分發(fā)揮所學(xué)去幫助機(jī)構(gòu)完成各項任務(wù)。同時盼望能將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合運(yùn)用，并從中更徑直地學(xué)習(xí)到專業(yè)知識。

三、實(shí)習(xí)時間：

2022年8月至2022年9月

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

周別

日期

實(shí)習(xí)重點(diǎn)

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

累積時數(shù)

第一周

08/04—08/08

1.深入認(rèn)識揚(yáng)愛機(jī)構(gòu)；

2.更進(jìn)一步認(rèn)識了解相關(guān)法律法規(guī)。

3、不斷適應(yīng)機(jī)構(gòu)，調(diào)整心態(tài)，讓自己漸漸進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。

1.了解實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容及對服務(wù)項目遍及的法規(guī)和機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定皆進(jìn)一步熟識；

2.認(rèn)識機(jī)構(gòu)工作人員和家長們并與其建立良好的關(guān)系；

3.漸漸地適應(yīng)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差別，調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)的狀態(tài)；

4.完成周記。

40

第二周

08/11—08/15

1.工作安排以及了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)作；

2.擬定開展個案工作。

1.熟知自己的工作內(nèi)容并且了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部的運(yùn)作流程；

2.與家長們進(jìn)行交流和訪談，查找發(fā)覺個案對象；

3.完成周記。

40

第三周

08/18—08/22

1.開展個案工作；

2.了解各項具體服務(wù)內(nèi)容，發(fā)覺需求以及為小組活動的.開展作預(yù)備。

1.通過家訪的模式，走進(jìn)孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系，逐步深入了解案主，發(fā)覺案主問題，確定討論方向；

2.熟知各項服務(wù)的方式，開始與隊友策劃一次小組活動〔內(nèi)容視機(jī)構(gòu)和家長的需求而定〕；

3.向老師匯報實(shí)

習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r；

4.完成周記。

40

第四周

08/25—08/29

1、進(jìn)一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平，繼續(xù)跟進(jìn)個案并總結(jié)小組工作的開展?fàn)顩r；

2、能夠更好地協(xié)作機(jī)構(gòu)開展相關(guān)工作。

1.積極主動地跟家長溝通溝通，觀測服務(wù)對象在個案工作介入后的轉(zhuǎn)變；

2.與機(jī)構(gòu)人員及老師溝通，總結(jié)工作中不足之處加以改正；

3.完成周記。

40

第五周

09/01—09/05

1.籌備計劃小組活動內(nèi)容；

2.開展相關(guān)的活動宣傳，招收小組活動對象。

1.擬定多種不同方式宣揚(yáng)活動相關(guān)內(nèi)容，及招收小組活動對象；

2.與機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員爭論相關(guān)小組活動的落實(shí)執(zhí)行環(huán)節(jié)；

3.完成周記。

40

第六周

09/8—09/12

1．小組活動的落實(shí)執(zhí)行；

2.總結(jié)反思小組活動的閱歷與教訓(xùn)。

1依據(jù)實(shí)際狀況對個案的資料整理；

2.開展小組活動并總結(jié)反思閱歷與教訓(xùn)；

3.繼續(xù)幫助機(jī)構(gòu)維持日常工作，與家長和孩子保持良好的溝通；

4.與專業(yè)督導(dǎo)老師見面，向老師匯報實(shí)習(xí)狀況；

5.完成周記。

40

第七周

09/15—09/19

1.為個案作結(jié)案預(yù)備，同時對個案工作與小組工作的專業(yè)知識與技巧加以實(shí)踐與總結(jié)；

2.端詳自己的機(jī)構(gòu)任務(wù)的完成度。

1.為個案工作作結(jié)案預(yù)備，對案主進(jìn)行結(jié)案評估；

2.繼續(xù)幫助完成機(jī)構(gòu)交待的任務(wù)

3.完成周記。

40

第八周

09/22—09/26；09/29—09/30

1.與機(jī)構(gòu)人員共享實(shí)習(xí)心得，結(jié)合機(jī)構(gòu)人員的建議進(jìn)行反思；

2.回顧、總結(jié)自己的實(shí)習(xí)過程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個更高的層次。

1.對工作進(jìn)行回顧總結(jié)，向機(jī)構(gòu)工作人員匯報工作狀況，溝通工作心得；

2.整理實(shí)習(xí)中所寫的日記、周記以及其他工作資料；

3.分析已整理的資料撰寫實(shí)習(xí)報告，以及實(shí)習(xí)成果共享。

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五、實(shí)習(xí)措施：

A、實(shí)習(xí)的前期預(yù)備：

1.實(shí)習(xí)團(tuán)隊與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面溝通；

2.擬定時間和隊友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀，提前和機(jī)構(gòu)人員見面，加強(qiáng)彼此的熟識度；

3.了解揚(yáng)愛非常孩子家長俱樂部的概況〔組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容〕，以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程；

4.重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識理論預(yù)備；

B、實(shí)習(xí)期間對自己的要求：

1.遵守法律；遵守國家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理；

2.安全第一；實(shí)習(xí)階段留意安全，在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮，不任意走動；

3.保密原那么；服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排，不任意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料，格守機(jī)構(gòu)部門制度，不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息；

4.遇到問題實(shí)時和隊友、老師商討，虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請教，尊敬前輩領(lǐng)導(dǎo)；留意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛惜公物，同時加強(qiáng)團(tuán)隊精神，搞好團(tuán)隊內(nèi)部建設(shè)。

五、實(shí)習(xí)措施：

A、實(shí)習(xí)的前期預(yù)備：

1.實(shí)習(xí)團(tuán)隊與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面溝通；

2.擬定時間和隊友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀，提前和機(jī)構(gòu)人員見面，加強(qiáng)彼此的熟識度；

3.了解揚(yáng)愛非常孩子家長俱樂部的概況〔組織崗位設(shè)置，規(guī)章制度等方面的內(nèi)容〕，以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程；

4.重讀個案工作和小組工作等專業(yè)書，同時利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識理論預(yù)備；

B、實(shí)習(xí)期間對自己的要求：

1.遵守法律；遵守國家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，遵守遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)如有違紀(jì)行為，自愿按學(xué)校規(guī)定處理；

2.安全第一；實(shí)習(xí)階段留意安全，在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮，