關于幼師新學期個人工作計劃范文三篇

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關于幼師新學期個人工作計劃范文1一、班況分析：

本學期幼兒總數(shù)為11人。經過一年來的朝夕與共，不但與幼兒產生了深厚的感情，并且對每個幼兒的性格、技能進展狀況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到現(xiàn)在的愿意上幼兒園、積極參與各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內向是孩子不能適應新環(huán)境、不能主動參加活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最末，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學期我們將予以他們更多的確定與鼓舞，使他們飽嘗勝利的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最末一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當?shù)剡m應學校生活，我們將從本學期就對幼兒和家進步行幼小連接的指導工作，如：生活技能的培育、學習習慣的培育等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。另外，做事仔細、獨立、有責任感也是大班孩子應當具備的良好品質。我們將在工作中著重培育，使每個孩子都健康、歡樂地成長。

二、教育總目標：

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調進展，加強體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的技能，增進起其對環(huán)境的認識，培育有益的愛好和動手技能，進展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育老實、勇猛、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、領域目標：

(一)健康領域：

1、能精神飽滿、開心地參與各類活動。

2、能側身鉆過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能運用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌控正確的握筆姿態(tài)。

3、懂得飯前飯后不做猛烈運動。

4、在成人的提示下保持穿戴整齊、分清左右腳。

5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。

6、會保持桌面、地面干凈，情愿嘗試各種食品。

7、有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到。

8、能有順次地穿脫、整理衣服，整理床鋪。

9、有自我愛護意識及掌控初步的技能，會依據(jù)氣溫改變隨時增減衣服，活動時不做危急動作。

(二)語言進展領域：

1、能在集體活動中用心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡約的指令并予以行動及復述，理解和運用生活中的常用問句。

2、在成人的援助下，能講解并描述自己看到的、聽到的事，情愿念兒歌給別人聽。

3、愿意用一般話與四周人交往，立場大方。

(三)科學觀測領域：

1、學習有順次的觀測、比較物體的異同，能參加收集、小試驗、操作等活動。

2、能觀測四周環(huán)境的改變，了解首都出名的建筑和名勝古跡，發(fā)覺四周環(huán)境中日新月異的改變。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4、掌控50以內數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內的加減運算，書寫1-100，并在日常活動、游戲中運用數(shù)知識、掌控單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按肯定順次排列。

(四)藝術：

1、能隨音樂中力度、速度的改變做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的心情。

2、能寧靜的觀賞一些藝術作品，領悟作品的主要內容和學習評價自己和別人的作品。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關系，留意顏色與內容的聯(lián)系。

(五)社會性與情感領域：

1、了解本市的名勝、聞名建筑、民間藝術、土特產，參與"國慶節(jié)"的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、能仔細做好值日生工作，有始有終的做完一件事。

3、在成人的援助下，逐步學會掌握自己的心情。

4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。

5、會運用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。

6、能在老師的提示下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)章。

四、七種教育手段和措施：

(一)作業(yè)：

依據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設置語言、科學、健康、社會、藝術等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培育幼兒全面進展的技能，發(fā)覺幼兒的愛好愛好，協(xié)作現(xiàn)代化教育教學手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。

(二)游戲：

游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到熬煉，用語言溝通，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)章，通過游戲培育幼兒的合作精神，加強解決問題的技能，以及制造性思維。本學期對于膽小內向的幼兒，應鼓舞他們積極的參加到各類游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應當讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)章。

(三)觀測：

在日?；顒又幸l(fā)幼兒對四周事物的關注和愛好，平常常常組織幼兒散步、參觀，在活動中學習觀測的方法，相互溝通觀測結果，培育幼兒觀測的習慣。另外，通過在班內設置自然角，科發(fā)室試驗活動也能使幼兒產生觀測的愿望，并且主動的參加觀測。

(四)體育活動：

利用晨間熬煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培育幼兒對體育活動的愛好，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓舞他們參加體育熬煉，加強體質，培育活潑開朗的品質和勇猛、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，加強幼兒的自我愛護意識。

(五)勞動方面：

通過參加簡約的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培育幼兒的自強技能，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依靠成人，與成人一起參與公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛惜物品，珍惜勞動成果。

(六)日常生活：

在班內建立良好的一日常規(guī)，援助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采納鼓舞、個別教育、談話、爭論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。為了使孩子上學校后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。

(七)娛樂活動

結合園內組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動，在活動中著重幼兒多方面技能的培育，鼓舞和引導幼兒積極參加活動，娛樂身心，培育活潑開朗的性格和良好的交往技能。

五、家長工作：

1、每月有計劃的開展家長工作，與全部家進步行聯(lián)系，了解幼兒的各方面狀況，互換看法。

2、召開親子活動，內容為向家長介紹如何援助幼兒做好幼小連接工作、半日活動觀摩等。

3、辦好歡樂家園聚會，重點向家長宣揚"幼小連接"中學習適應和社會適應方面的知識和要求。

4、每周發(fā)放一次"家長信"，與家長互換看法，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園全都共同教育孩子。

六、環(huán)境創(chuàng)設：

1、增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒進展狀況和教學要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。

2、依據(jù)主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。

3、增加自然角內容，依據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，援助幼兒了解大自然的奧妙。

4、在活動市布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的愛好。

5、建立同等友好的師生關系，培育幼兒團結、勇猛、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向"社會人"的轉變

關于幼師新學期個人工作計劃范文1我做為是一名幼師實習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。

雖然我剛進入社會，毫無任何閱歷，但是很幸運的跟著一名教學閱歷豐富的老師，也很興奮成為一名配班老師。

經過短短半個多月的實習工作，我發(fā)覺我要學習與要做的事情許多，也有許多不足的地方，與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與幫助。而實習時真正的做為一名幼教老師去仔細、細心的去照料小伙伴。剛開學的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

從今，我就知道，幼師，不是和小伙伴玩游戲那么簡約的。所以雖然經過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合起來，制定了這個學期的個人計劃:

一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務，目的是熟識了解班級的基本狀況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的援助下，熟識班級授課方式、教學計劃后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。

二:與家進步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會焦灼，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小伙伴抓去了。有次，*媽問我是哪個小伙伴，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個吧?？墒俏蚁胂氩荒苓@么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個小伙伴現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。假如我徑直指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較繁復。從中我就學到了說話的技巧。

三:培育孩子的習慣。俗話說:“一個好習慣會影響人的一生”。我們應當從孩子平常的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(由于是托班，許多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會“感謝”與“不用謝”等等。

四:教學內容。在教學中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作技能進行強化培育，讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

五:著重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一起解決。當問題涌現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學多看多聽多問。

2.仔細把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。

做為一名幼師，我們應當更加去重視和了解每一位小伙伴。以上，是我本學期的計劃及目標，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領導加以督導和指正。

關于幼師新學期個人工作計劃范文3

暑假已經結束，新的學期即將開始，在新的學期里，我們將一如既往地仔細開展工作，并針對這一學期工作中涌現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到進展。

一、學習方面

就上學年的學習狀況來看，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的`進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的技能進展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為下學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

二、日常工作方面

本學期,我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

三、衛(wèi)生保健方面

1、做好室內室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌控一些基本的安全常識，避開涌現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體

弱易病的幼兒的照看。

四、管理方面

本學期我們將進一步加強學校安全管理

五、本學期教育教學目標與要求

1.主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調整自己說話的內容。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。

3.喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話。

4.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的