文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介

學(xué)海無(wú)涯文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介下面是我為大家整理的文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介,供大家參考。希望對(duì)大家寫(xiě)作有幫助!

文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介4篇

篇一文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介

文明家庭主要事跡簡(jiǎn)介文明家庭主要事跡一曹婉芬家庭，江蘇省宜興市丁蜀鎮(zhèn)東賢路58號(hào)，家庭成員8人。

曹婉芬家庭堪稱是當(dāng)?shù)刈仙叭思业牡湫头独救耸钱?dāng)代中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師，丈夫范岳林能寫(xiě)能畫(huà)，鄰里人家都尊稱其為范先生。家庭中三代八口老少同堂，同住一幢房，同吃一鍋飯，婆媳如母女，翁婿似父子，其樂(lè)融融、和諧幸福。

曹婉芬家庭一家八口，一位國(guó)大師、兩位討論員級(jí)高工、兩位高工，千年陶火在其手中生生不息。她創(chuàng)辦了紫砂藝術(shù)傳習(xí)班，悉心授徒，前后培訓(xùn)了50多名青年才俊，其中已有8名學(xué)生獲得了工藝美術(shù)員職稱。

曹婉芬家庭還是“愛(ài)心之家”。曹婉芬古稀之年仍無(wú)償無(wú)私地收授一名殘疾失志青年為徒，手把手地教出了一名自強(qiáng)不息的青年陶藝家長(zhǎng)期用愛(ài)為貧困學(xué)生插上求學(xué)的翅膀，從宜興綿及陜西每年社區(qū)組織的慈善募捐，她們一家更是先行官。

曹婉芬家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭、全國(guó)五好文明家庭等榮譽(yù)稱號(hào)，她本人曾獲中國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育終身成就獎(jiǎng)。

文明家庭主要事跡二崔衛(wèi)香家庭，江蘇省東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)安洋村二組，家庭成員5人。

1985年4月，剛一降生的香崔衛(wèi)香就被弶港鎮(zhèn)沿堤村的養(yǎng)父母收養(yǎng)。她雖非媽媽親生，卻是媽媽的心頭肉。她的童年像許多孩子一樣，擁有無(wú)盡的快樂(lè)和幸福，也擁有許多美妙的幻想。

然而天有不測(cè)風(fēng)云。1999年11月，媽媽在經(jīng)過(guò)新港橋時(shí)，由于橋很窄，媽媽連人帶車刮到橋下，造成終生癱瘓。年僅15歲，正在上初三的她，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，痛苦地放棄學(xué)業(yè)，回家照料雙親，用稚嫩的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。為了生計(jì)，她學(xué)著養(yǎng)羊養(yǎng)豬，還種植10畝棉花和玉米田。同時(shí)，她還精心侍候長(zhǎng)期臥床不起的媽媽，每日幫媽媽洗臉擦身，服侍大小便，按時(shí)將飯菜做好端到媽媽床前，一口一口細(xì)心地喂。

除了遵守承諾，跟丈夫一起照料前女友的父母，沈亞秋對(duì)待公公、婆婆也同樣專心。婆婆張玉由于患多種腦梗，中風(fēng)摔倒，引發(fā)股骨破裂，兩個(gè)月內(nèi)3次入院治療，不幸落下癱瘓的后遺癥，長(zhǎng)年臥床不起。公公郁兆祥又被查出肺癌晚期，沈亞秋帶著老人四處尋醫(yī)，即使自己病倒，也傾盡心力照料公婆。對(duì)丈夫的中風(fēng)伯父、伯母，沈亞秋夫妻倆同樣也給予了超越血緣的愛(ài)。從買米買油，到買藥看病，不論大事還是小事，都心系他們，把他們當(dāng)成自己父母一樣孝順。

沈亞秋家庭及其成員曾榮獲全國(guó)最美家庭稱號(hào)。

文明家庭主要事跡五張景宏家庭，江蘇省徐州市沛縣陽(yáng)光小區(qū)，庭成員3人。

這是一個(gè)由三口之家“擴(kuò)編”5人組成的特殊家庭，張景宏是這個(gè)家庭的主心骨，她和丈夫有一個(gè)兒子，另外5個(gè)侄子、侄女是三個(gè)哥家的孩子。22年前，張景宏與丈夫趙本正結(jié)識(shí)。當(dāng)時(shí)，夫家7年間連出4次殯事，祖母、父親和兩個(gè)年僅30來(lái)歲的哥哥相繼去世。大哥留下一兒一女，二哥留下兩歲半的兒子。三哥有一對(duì)雙胞胎女兒，下崗后一直身體不好，母親也體弱多病。張景宏走進(jìn)了這個(gè)多難的家庭，主動(dòng)將母親和已故哥哥家的3個(gè)孩子接到身邊生活。兒子誕生后，張景宏夫婦同時(shí)照料著4個(gè)孩子和一位老人。面對(duì)逆境，她放棄工作，借錢(qián)先在路邊開(kāi)個(gè)電話亭，接著又接下送報(bào)紙、做搬運(yùn)工的零活，靠微薄的收入扶養(yǎng)孩子上學(xué)，常常累得偷流眼淚。

20年風(fēng)雨同舟，景宏夫婦相敬如賓不僅照料老人、扶養(yǎng)6個(gè)孩子考上大學(xué)、兩個(gè)侄子光榮入黨，還樂(lè)觀幫助20多名困難職工走出逆境，他們的凡人善舉教育著孩子、感動(dòng)著身邊人，傳遞著正能量，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。

張景宏家庭曾獲全國(guó)五好文明家庭標(biāo)兵戶、全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。

文明家庭主要事跡六陳淑芳家庭，浙江省象山縣丹東街道塔山花園55號(hào)，家庭成員3人陳淑芳在基層畜牧獸醫(yī)一線工作28年，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)悔無(wú)怨服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)夫，她把養(yǎng)殖戶當(dāng)作親人，養(yǎng)殖戶將“陳師傅是好人”寫(xiě)在墻上。丈夫?yàn)閮?yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市級(jí)機(jī)關(guān)，廉潔自律，是人民的好公仆。陳淑芳熱心“三農(nóng)”事業(yè)，多次主動(dòng)放棄調(diào)離一線崗位的機(jī)會(huì)，2021年當(dāng)?shù)弥{(diào)到寧波工作，60余名群眾聯(lián)名寫(xiě)信挽留。她很糾結(jié)，懂事的女兒說(shuō)“媽媽，養(yǎng)殖戶更需要你?！闭羌胰说睦斫夂椭С?，她選擇留在象山，先后主持攻克豬附紅細(xì)胞體、弓形體病等多個(gè)技術(shù)難題，創(chuàng)新了“水禽岸養(yǎng)”等畜禽養(yǎng)殖模式。這是一個(gè)幸福和諧的家庭，陳淑芳夫妻倆更是母親久病床前的“執(zhí)著孝順兒女”。婆婆身患重病7年，陳淑芳專門(mén)從東陽(yáng)把婆婆接到家中，和丈夫一起專心照料，母親因腦梗塞一病不起，近乎植物人，夫妻倆也公同照料母親，期待母親醒來(lái)。從中專、本科一直到獸醫(yī)博士，陳淑芳學(xué)以致用，在省級(jí)以上雜志發(fā)表專業(yè)論文180余篇，其中3篇獲全國(guó)農(nóng)業(yè)科技論文一等獎(jiǎng)。陳淑芳與家人勤儉持家，多次出錢(qián)幫助殘疾戶搞養(yǎng)殖脫貧致富，先后收養(yǎng)資助了5名孩子。

陳淑芳家庭曾榮獲全國(guó)五好文明家庭榮譽(yù)稱號(hào)。

女大當(dāng)嫁，2021年初，崔衛(wèi)香迎來(lái)了自己的愛(ài)情，并帶著癱瘓養(yǎng)母和傻父一起出嫁。如今，她不但繼續(xù)精心照料癱瘓的養(yǎng)母和傻父，侍奉公婆，照料年幼的孩子，還與丈夫一起經(jīng)營(yíng)家庭生計(jì)，種樹(shù)、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊，走上了發(fā)家致富的道路。

崔衛(wèi)香曾榮獲中國(guó)好人榮譽(yù)稱號(hào)，其家庭被評(píng)為全國(guó)五好文明家庭標(biāo)兵。

文明家庭主要事跡三韓守訓(xùn)家庭，江蘇省南京市建鄴區(qū)月安街28號(hào)邀月居，家庭成員5人。

在興隆街道月安社區(qū),有這樣一個(gè)家庭,他們夫妻恩愛(ài)、相濡以沫，他們尊老愛(ài)幼、幸福和諧,他們用“以愛(ài)守家、以德立家、以嚴(yán)治家”的家風(fēng),詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦,受到社區(qū)居民的全都好評(píng),他們就是韓守訓(xùn)、潘翠英夫婦一家。

韓家是軍人之家、黨員之家、慈善之家。韓老先生和妻子重病纏身，仍不忘為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他說(shuō)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持從自己做起，從家庭做起，正好家風(fēng)，管好家人，處好家事。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧，社會(huì)便能和諧。汶川地震時(shí)，韓守訓(xùn)帶領(lǐng)全家人捐款捐血玉樹(shù)地震時(shí)，在醫(yī)院住院的他第一網(wǎng)絡(luò)整理，請(qǐng)自行參考使用

篇二文明班級(jí)主要事跡簡(jiǎn)介

文明班級(jí)事跡材料范文文明班級(jí)主要事跡樂(lè)觀組織廣闊青年團(tuán)員利用各類金融知識(shí)宣教點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，專心為民眾答疑解惑，耐心講解如何使用各類金融工具，如何遠(yuǎn)離非法集資等金融陷阱，讓他們離別對(duì)金融知識(shí)的一知半解。我今日為大家精心打算了文明班級(jí)事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫助!

文明班級(jí)事跡材料范文

時(shí)間匆忙而逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)踏入了高三的大門(mén)。兩年前還懵懂的我們懷著對(duì)將來(lái)的美妙憧憬步入了雙十的校門(mén)。兩年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長(zhǎng)著，學(xué)校和老師就是我們的家，我們避風(fēng)的港灣。我們班全體同學(xué)更是謹(jǐn)記學(xué)校宿舍樓墻上那句愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的箴言，共同朝著優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)努力著，將我們的青春奉獻(xiàn)，為我們的理想奮斗，更為了祖國(guó)美妙的中國(guó)夢(mèng)而拼搏!

自從我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活，我們便深深將彼此置于心中，將班級(jí)擺在首位。在良好的班風(fēng)培育下，我們團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中樂(lè)觀參加，均取得了優(yōu)異成果，并因這些成果在2021~2021學(xué)年獲得校先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。以下便詳細(xì)向?qū)W校匯報(bào)一下我們的成長(zhǎng)：

一、堅(jiān)強(qiáng)有力的班級(jí)核心

俗話說(shuō)：群雁高飛頭雁領(lǐng)。要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心，一支團(tuán)結(jié)在班主任四周的得力的班干部隊(duì)伍。這些成果的取得正是依靠一個(gè)強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。在二班，以班長(zhǎng)何曦，團(tuán)支書(shū)謝蓯，副班長(zhǎng)林軒宇、李一洲為核心的班干部隊(duì)伍，一直能夠充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以服務(wù)班級(jí)全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評(píng)為校級(jí)服務(wù)之星、校優(yōu)秀團(tuán)員、文明學(xué)生等，謝蓯同學(xué)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、禮儀之星等，林軒宇和李一洲也分別為校級(jí)才智之星和三好學(xué)生等。除此之外，我們班級(jí)的其他班干部也都能緊緊地團(tuán)結(jié)在他們四周，為班級(jí)工作群策群力，真正使得整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)揮強(qiáng)有力的作用。

二、優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀(jì)

美國(guó)心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：假如一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是樂(lè)觀的。我們班在這樣強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心的帶動(dòng)之下，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)純正，煥發(fā)出青春朝氣。我們留意文明禮儀，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛(wèi)生和風(fēng)紀(jì)評(píng)比中，我們班總能名列前茅，整潔的教室更是讓我們心身舒適，真正做到了快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)在宿舍衛(wèi)生方面，同樣表現(xiàn)突出，在2021~2021學(xué)年第一學(xué)期軍事夏令營(yíng)內(nèi)務(wù)整理競(jìng)賽活動(dòng)中就獲得了第四名的好成果，在星級(jí)文明宿舍評(píng)比中也榮獲第六名，更是有多間宿舍被評(píng)為優(yōu)秀星級(jí)宿舍以及多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀層長(zhǎng)和舍長(zhǎng)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，由于我們擁有良好的班風(fēng)--團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，由于我們擁有溫馨的舍風(fēng)--心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包涵而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。

三、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

《禮記。中庸》第十九章有云：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。這其中說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次。博學(xué)意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培育充足而旺盛的奇怪???心。審問(wèn)即有所不明就要追問(wèn)到底，要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為慎思。

明辯和篤行更是教會(huì)了我們善辯真?zhèn)?，踐履所學(xué)，在做人和做事上都是如此。

在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里大多都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)總體成果總是名列前茅。對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)的表彰為班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，我們成立學(xué)習(xí)互助小組，讓優(yōu)秀的一批同學(xué)去引導(dǎo)臨時(shí)落后的同學(xué)，子曰三人行，必有我?guī)?，在這樣的互幫互助中獲得雙贏。同學(xué)們?cè)诳荚囍心軌蛳嗷ゼ?lì)，以最飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試。目前為止，在高二的幾次大考中，我們班每次都取得了年段第二的好成果，其中尤為突出的是語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)和生物基本保持在年段第一的水準(zhǔn)，而班級(jí)里幾乎全部同學(xué)都能夠保持在年段前兩百名之內(nèi)?，F(xiàn)在進(jìn)入了高三年，秉持著不拼不博高三白活的磅礴氣概，大家的拼勁更足，學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦。

四、讓人驚艷的競(jìng)賽成果

作為理科實(shí)驗(yàn)班之一，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)上成果優(yōu)異是毋庸置疑的，而在競(jìng)賽上我們班更是有著讓人驚艷的突出成果。

信息學(xué)競(jìng)賽中許悅、張翔、肖毅等同學(xué)對(duì)于信息技術(shù)的執(zhí)著與追求均取得了讓人艷羨的回報(bào)。其中許悅同學(xué)在2021年全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得銀牌，2021年獲得銅牌2021和2021連續(xù)兩年在國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)隊(duì)選拔賽暨精英賽均獲得銀牌2021年亞太信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌，2021和2021信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽聯(lián)賽省一等獎(jiǎng)，現(xiàn)已被清華大學(xué)予以60分加分。而張翔和肖毅同學(xué)也分獲第十八屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

物理競(jìng)賽上黃暉榕、吳小媛、李旻、林偉勝等同學(xué)的刻苦努力，暑假的廣州、福州培訓(xùn)，不僅培育了他們的物理思維和能力，更磨練了他們的意志。其中黃暉榕和吳小媛同學(xué)已在2021年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中均獲廈門(mén)市一等獎(jiǎng)。而在即將面臨的2021-9-8再一次競(jìng)賽考試中，他們將取得更加優(yōu)異的成果，讓我們拭目以待。

英語(yǔ)能力競(jìng)賽中程曦、盧陳偉、彭程等同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)的愛(ài)好、天賦和能力，使得他們均獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽福建省一等獎(jiǎng)，陳思穎同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)，希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建賽區(qū)三等獎(jiǎng)等。

天文競(jìng)賽上洪子謙等同學(xué)本著對(duì)于天文的熱愛(ài)與鉆研，在2021年全國(guó)中學(xué)生天文奧賽中榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

而在剛剛結(jié)束的第14屆我愛(ài)祖國(guó)海疆全國(guó)青少年航海模型教育競(jìng)賽總決賽中，我們班的陳世通同學(xué)制作的minif4仿真航行榮獲三等獎(jiǎng)，之前也曾獲得男子組遠(yuǎn)望號(hào)制作賽三等獎(jiǎng)，自航賽一等獎(jiǎng)葉澤鋆同學(xué)也在第13屆的全國(guó)青少年航海模型競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，市青少年航海模型競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等。

全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽中李暉洋同學(xué)榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)的好成果，同時(shí)她還是海西dtmun的杰出代表，廈門(mén)中小學(xué)生管弦夏令營(yíng)的優(yōu)秀演奏員等等。

蔡培琨、韓子瑋、李承哲、林文和、彭鷺、佘涵青、詹舒婷等20多名同學(xué)均在數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，多數(shù)均獲省一、二、三等獎(jiǎng)的好成果。

四、令人側(cè)目的文體成果

學(xué)習(xí)成果好并不意味著我們的文體項(xiàng)目就薄弱，恰恰相反，我們可謂是德智體美勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀班集體，我們?cè)谖捏w方面也有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

在第55屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得含金量很高的精神文明獎(jiǎng)，第六屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中全體的樂(lè)觀參加使得我們榮獲了團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成果，其中集體跳繩活動(dòng)和交叉跳繩活動(dòng)均獲得第一名，這讓我們都戲謔得稱自己為跳繩小王子和跳繩小公主，集體廣播操競(jìng)賽也榮獲第二名。而在2021~2021學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)全能大賽中，我們以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)人有力的音樂(lè)，獲得了合唱競(jìng)賽的第二名第二學(xué)期的集體舞大賽，更是以熱忱洋溢，青春活潑的舞步贏得了觀眾的認(rèn)可，取得第八名的成果。在尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌以及珍愛(ài)生命，幸福生活黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)中均獲三等獎(jiǎng)，珍愛(ài)生命，幸福生活的創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，舌尖上雙十校園美食節(jié)活動(dòng)榮獲第二名等等。

除了集體參賽得獎(jiǎng)，我們班同學(xué)在文體方面的個(gè)人素養(yǎng)之高，人數(shù)之多也令人側(cè)目。林立宏同學(xué)在第十七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品競(jìng)賽獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)王瑋同學(xué)在海峽兩岸繪畫(huà)溝通競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)林軒宇同學(xué)廈門(mén)市第二屆萌芽杯中小學(xué)生管樂(lè)競(jìng)賽中獲市一等獎(jiǎng)許悅同學(xué)中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)業(yè)余五段，是廈門(mén)市第18屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋少年男子組的第一名彭程同學(xué)剛勁有力的書(shū)法倍得學(xué)校骨干書(shū)法老師的欣賞，獲校硬筆書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)吳小媛同學(xué)在藝術(shù)節(jié)中國(guó)夢(mèng)短文大賽中獲二等獎(jiǎng)葉澤鋆同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法競(jìng)賽中獲攝影類二等獎(jiǎng)，童云釗同學(xué)在校園吉尼斯排球顛球競(jìng)賽中獲第二名等。

五、平坦人心的好人好事

精神上的富足才是真正的富有，在危難面前，我們能夠伸出援手，與危難中的人們肩并肩，感同身受著他們的苦難，我們樂(lè)觀參加到萬(wàn)人獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)中，為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上最真摯的祝福，帶去雖綿薄但最真心的幫助在義賣活動(dòng)中，我們也傾囊付出，熱烈義賣，將所得全部捐出，甚至有同學(xué)不但捐物更捐款，希望用自己的一點(diǎn)一滴去轉(zhuǎn)變他人的命運(yùn)。這樣有愛(ài)的班集體才是堅(jiān)實(shí)有力氣的團(tuán)隊(duì)。

高二緊張的學(xué)習(xí)中偶有落隊(duì)的同學(xué)，在下學(xué)期期中考后我們班的肖毅同學(xué)的幾次失誤導(dǎo)致了要滾動(dòng)出實(shí)驗(yàn)班的這個(gè)結(jié)果，全部同學(xué)都十分不舍，紛紛寫(xiě)下留言，聯(lián)名上書(shū)，希望能夠挽留肖毅同學(xué)，班委也組成小團(tuán)隊(duì)向老師和段長(zhǎng)表明白心意，然規(guī)矩不能輕破，我們只好接受結(jié)果。我們永難忘卻那個(gè)感人的夜晚，全班同學(xué)手拉手，歌曲一首接一首的唱，眼淚一顆接一顆不停的從臉上滑落，聽(tīng)著肖毅同學(xué)的勸慰有的女生愈發(fā)哭的兇猛了在全班同學(xué)的簇?fù)碇?，我們將肖毅同學(xué)穩(wěn)妥的托付給了12班，大聲的告知他我們的不舍，我們的愛(ài)!終于，在大家的鼓舞和殷切的希望之中，這學(xué)期他又回來(lái)了。同時(shí)我們班迎來(lái)了三位新同學(xué)，我們構(gòu)成了一個(gè)60人的大家庭。我們的大家庭中缺一不行，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，正是這多元的組合構(gòu)成了最平坦的家!

盡管我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的品質(zhì)--志存高遠(yuǎn)!我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著制服科學(xué)高峰的幻想我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中安閑游覽我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中飛翔我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

文明班級(jí)事跡材料范文

擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了，三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受?；厥走^(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互幫互助在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們樂(lè)觀參加，盡情展現(xiàn)自己多才多藝的一面五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成迎河中學(xué)高三(1)班平坦的家?，F(xiàn)將本人的一點(diǎn)工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首的原則

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)今社會(huì)，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身進(jìn)展將是具有決定意義的，正是基于以上熟悉，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，執(zhí)行多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的進(jìn)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。

三年來(lái)，我班采納了一系列行之有效的措施，先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己等教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)，使學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的進(jìn)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，三年來(lái)，班級(jí)沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、關(guān)愛(ài)關(guān)心蔚然成見(jiàn)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)制定了嚴(yán)格班級(jí)管理制度，健全班委組織機(jī)構(gòu)。

沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體假如沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不行能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的樂(lè)觀性，讓大家一起參加到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的